Соционические штампы.

[Melemina]

Поделитесь, какой штамп навешивают на ваш ТИМ и как вы к нему относитесь.
Я за себя и Жуковых, есличо: ненавижу два штампа - Есь бесполезная няшка, Жуков быдло.
Помнится мне, одна бесполезная няшка в космос улетела ничтоже сумняшеся, а некое быдло помимо Европейского Голливуда организовало ассоциацию благотворительной деятельности в Африке.
Интересно, чем вообще руководствуются люди, раздавая штампы: Гамлет обязательно истеричка, Бальзак обязательно уг?
Как реагируете, если человек, узнав ваш ТИМ, выдает вам диагноз, на аватарку глядючи?

@темы: практика

---

нужна помощь

[Utsuku Shi]

здравствуйте, дорогие сообщники.
я уже оставляла пост, но удалила за ненадобностью, поэтому пишу еще раз.
как нетрудно догадаться, у меня трудности в типировании себя.
трудности странного рода - сомневаюсь между этиками-сенсориками и логиками-интуитами альфы и гаммы.
а именно - джеком, наполеоном, гюго и робеспьером(только не отправляйте сразу матчасть читать, пожалуйста).
типируюсь давно, самой не получается - мне все подходит ><
еще и по пй 4-я логика жить мешает, все на веру принимаю.
типировали меня в наполеона и в джека, это самые устойчивые версии.
но дело в том, что квадровый комплекс гаммы не подходит совершенно, мне мало дела до возможности свободно трудиться, но "затыкание рта" переношу болезненно, с криками и шумом.
помогите пожалуйста, позадавайте наводящих вопросов, если надо будет - анкету заполню, все как положено сделаю.
заранее спасибо!

@темы: Альфа, Гамма, нужна помощь!

---

[Капля тишины]

Хотелось бы поговорить про болевую....ЧС

дальше идут жуткие эксперименты над хомячком

Есть существо предположительно достик. Инфантильное, не конфликтное, своими загонами оправдывать всех и вся "возможно он не хотел...", "а вдруг он имел ввиду совсем другое..." достал всех окружающих. Так вот, про болевую ЧС: если достают его один на один - переносит все спокойно с покер фейсом и даже с издевательской улыбочкой, но если конфликт возникает в его среде (кто-то срется с кем-то, его даже не затрагивая) - начинает чувствовать себя хреного и паниковать. Спрашивают:
" - бро, в чем проблема то?"
" - ой, я не могу контролировать ситуацию, я не знаю как эти люди могут себя повести" Это у какого аспекта комплекс? ЧС? Вот мне кажется, что это ЧИ или БЭ загоняются.

И еще подопытный терпеть не может если за него начинают заступаться, по тем же самым причинам. При этом, сует деньги, чтобы за него расплатились в магазине. Видете ли: "тетенька на кассе ковайная с взглядом жутким".

Уважаемые достики, вам это знакомо? Это действительно от болевой вас так плющит, или просто мой чел дефективный?

@темы: теория, Достоевский, Дельта

---

Здравствуйте! Все побежали - и я побежал :) Прошу протипировать по возможности

[Charly.]

Доброго времени суток!
Кем только я уже не была И все же остаюсь чебурашкой. Поэтому решила ответить на вопросы анкет и попросить сообщников высказать свое мнение по поводу моего предполагаемого ТИМа. Заранее благодарю всех откликнувшихся!

1.

1. Расскажите, как Вы пришли в соционику (познакомились с соционикой)?
Познакомил крайне увлеченный на тот момент соционикой товарищ.

2. Расскажите, как Вы стали тем, кем являетесь по профессии?
Сначала я долго училась в институтах. Потом, в разгар кризиса 90-х, долго пыталась устроиться на работу. В итоге устроилась по специальности, указанной в одном из дипломов. Но предприятие обанкротилось, я устроилась в другое место на должность, которая к моему диплому имела мало отношения. Через некоторое время судьба подбросила вакансию в соседнем отделе. С тех пор я иду по этой "линии", хотя несколько раз пыталась с нее свернуть и начать все с начала в другой "ипостаси" - меня не особенно устраивает то, чем я занимаюсь. И меня постоянно тянуло на эксперименты в совершенно разных областях. Но после метаний я неизменно возвращалась к одной и той же профессии.

3. Чем отличается ссора от скандала? Чем отличается спор от дискуссии?
Ссора - менее громкая, чем скандал, в прямом смысле слова. Обычно, на мой взгляд, ссора происходит с участием 2-3 человек. Скандал же более масштабное и шумное мероприятие с множеством участников.
Спор для меня почему-то окрашен более негативно, чем дискуссия. Возможно, просто особенности моего личного восприятия.

4. Все мы в своей жизни проходили собеседование. Расскажите, как это было у Вас? Какую реакцию у Вас вызывали неожиданные вопросы, заданные не по теме разговора?
У меня это бывало по-разному. В целом я ненавижу собеседования. Я проходила их десятки раз, в совершенно разной атмосфере. Собственно, я их и проводила. Что тоже было втягость. Меня уже нельзя удивить неожиданными вопросами или застать врасплох. Однако на нестандартные вопросы я стараюсь отвечать с юмором.

5. Вы выиграли поездку в экзотическую страну и Вам нужно уехать через пять часов. Как Вы будете собираться?
Быстро Главное - паспорт, билеты\путевки, деньги. Остальное - что успею положить в чемодан: обязательно аптечку, косметику основную, пару теплых вещей, белье, одежда - что поместится.

6. Вы идете по улице и видите бомжа, в котором Вы узнаете школьного товарища. Какая будет Ваша реакция? Почему?
Это смотря какого товарища. Если близкого более-менее - постараюсь поговорить с ним и по возможности помочь, если ему нужна помощь. Если просто одноклассника - скорее всего вообще пройду мимо. Или дам денег - но так, чтобы он меня не узнал. Почему? Ну вот как-то так. Не знаю.

7. Если Ваши интересы сталкиваются друг с другом, Вы жертвуете какими-то из них? Или же конфликт интересов не помеха к их реализации?
Жертвую тем, которым могу пожертвовать.

8. Как Вы отнесетесь к предложению "А давайте все поднапряжемся и сделаем!"? Как долго можете работать без отдыха?
Я постоянно слышу такие предложения Делаю, куда деваться. Без отрыва от производства? Сутки, наверное.

9. Как вы относитесь к тому, что Ваш собеседник, общаясь с Вами, параллельно делает несколько дел?
Меня это дико раздражает. Считаю это проявлением неуважения. Если только общение не происходит по работе - в этом случае во время обсуждения со мной вопроса человек может выполнять другое дело (у нас адская многозадачность и времени ни на что не хватает). Однако и в этом случае мне такой вариант не по душе, но я не обижаюсь, т.к. работа есть работа.

10. Как Вы эмоционально переживаете просмотр старых фотографий?
Мысленно возвращаюсь в момент съемки и вспоминаю все детали и обстоятельства, при которых фото было сделано. Для меня старые фотографии - машина времени. Если это чужие старые фотографии - происходит почти то же самое, только обстоятельства съемки и сопутствующие обстоятельства я придумываю, если не знаю о них. Одним словом, я переношусь в место съемки. Не специально, процесс сам по себе происходит.

11. Каким образом Вы определяете, что процесс развивается в нужном направлении?
Смотря какой процесс. Если это болезнь и мое состояние улучшается - значит, я выздоравливаю и все ок. Если это рабочий процесс, то я оцениваю его "правильность" по результатам. Работа, в которой я не вижу и не могу проанализировать результаты, меня угнетает. Хотя сам процесс и может приносить удовольствие.

12. Какова будет Ваша реакция, если непосредственно перед завершением задачи, ее окончание откладывается на неопределенный срок? Почему?
Выйду из себя и расстроюсь. Не терплю незавершенных задач.

13. Какова Ваша реакция, если Вы не достигаете поставленной цели?
Депрессия Из которой я выхожу и переоцениваю цель. Либо изменяю в зависимости от обстоятельств, либо ставлю другую.

14. Какова Ваша реакция, если на середине Вашей фразы собеседник перебивает Вас своей репликой?
Бесит. Не люблю, когда перебивают.

15. Какова Ваша реакция, если при личном общении Вы не видите (не слышите) реакции собеседника на ваши слова?
Если не слышу вербальной реакции, стараюсь прочесть по лицу. Если же и по лицу не получится, то я, наверное, собьюсь и растеряюсь немного.

16. Какого цвета время и с чем этот цвет у Вас ассоциируется ?
Прозрачно-голубой. С бесконечностью.

17. Кто является человеком Вашего круга?
Тот, кто мне симпатичен и чьи представления о мире (глобально) не идут вразрез с моими.

18. Легко ли с Вами познакомиться на улице?
Нет.

19. Можете ли Вы преследовать сразу несколько целей, если они друг с другом не взаимосвязаны? Если да, как это происходит?
Могу. Просто жизнь имеет множество аспектов, соответственно, целей может быть много и они разные. По-моему, это просто. Или я не понимаю вопроса

20. Начальство просит Вас поработать в выходные. Как вы к этому отнесетесь? А если и в следующие выходные Вас опять попросят поработать? Будете ли Вы работать, если Вы знаете, что материальное вознаграждение Вы за это не получите?
Обычно и просит Нормально отношусь. Если могу - выйду, не могу - так и скажу. Особенно, если работала в прошлые выходные - вряд ли соглашусь выйти в следующие. Когда-то и отдыхать нужно. Обычно за работу в выходные в моей конторе не платят. Мне это не нравится, но я работаю, если нужно. И считаю это неправильным Однако "синдром отличницы" и гиперответственность - неприятные вещи, доложу я вам.

21. Начиная какое-либо дело, Вы понимаете, что Вам не хватает денег, времени, людей или других ресурсов для его выполнения. Как Вы поступите?
Еще раз все взвешу. Если пойму, что никак не выкручусь - отложу начинание и пополню ресурсы. Если пойму, что, если что-то где-то сократить, то дело выйдет, а ждать уже сил нет - начну с риском.

22. Опишите Ваш загородный домик или дачу (а если их нет, то как Вы их себе представляете).
Уютный, небольшой, кирпичный, много деталей в интерьере, в саду много цветов, большой надел земли.

23. Опишите Вашу семью.
Моя семья - я и супруг. Это главное, что есть в моей жизни. Мои родственники - это мое "семейство" Я люблю их. Они разные и с ними порой нелегко, но без них я бы не стала тем, кем являюсь сейчас.

24. Опишите идеальную систему.
Вечный двигатель.

25. Опишите образ Вашего города?
Образ моего города, в котором я хотела бы жить, - светлый, большой, но не огромный, со множеством интересных, уютных, красивых уголков. Обязательно на берегу водоема. Много парков и зелени. Невысокие дома соседствуют с небоскребами. Транспортная система и инфраструктура отлажены безукоризненно. Людям жить в таком городе достаточно безопасно и комфортно.

26. Опишите типичного представителя Вашей профессии.
Мужчина\женщина, возраст - 30+, недорогая, но добротная и качественная одежда, уверенный в себе профессионал, представитель среднего класса.

27. Пересматриваете ли Вы фильмы? Что Вы чувствуете, когда пересматриваете фильмы повторно?
Не так много фильмов, которые я готова пересматривать. Буквально единицы. Обычно при повторном просмотре я обнаруживаю незамеченные ранее детали и сюжетные линии.

28. Помогают ли Вам долгосрочные цели ориентироваться в жизни? Приведите пример таких целей?
Эмм... Да. Мне нужны цели. Хотя без них, мне кажется, порой проще. Я не умею жить сегодняшним днем и считаю это своим недостатком. Пример - покупка второй квартиры для отселения родственников и приобретение тем самым возможности жить с супругом только вдвоем и только в нашей норе )

29. Расскажите о Вашем городе?
Хм. Выше я уже описала свой идеальный город. Город же, в котором я живу, красив, имеет большие пространства и много свободного воздуха Но он огромный и суетливый, не все замечают его красоту за ежедневной гонкой. Поэтому моему городу есть, куда стремиться в плане улучшения жизни горожан.

30. Расскажите, как Вы будете покупать технику, с которой Вы еще не знакомы, например, коммуникатор (гибрид сотового телефона и органайзера)?
Сначала внимательно изучу инструкцию и буду действовать по ней. Если что-то останется неясным - найду на форумах ответы на свои вопросы.

31. Расскажите, как Вы встретили Новый год? Опишите вкус вина, которое Вы пили на Новый год.
Не так, как хотелось бы его встретить. Но тем не менее тихо и по-домашнему (хотелось громко и за рубежом нашей страны ))) Вина не пила. Шампанское было неплохим, хотя и с горчинкой.

32. Расскажите, как Вы отдыхали в прошлом году?
Прошлый год был не очень удачным в плане отдыха в силу некоторых обстоятельств. Поэтому отдых был, но короткий и не принесший особенных впечатлений - ездила туда, где была уже многократно, в надежде отдохнуть под сенью вековых сосен.

33. Что Вас больше заставляет обратить внимание - чужие переживания вслух или интересные мысли вслух? Почему?
И то, и другое, но по-разному. После услышанных переживаний я начну интересоваться в чем дело и как помочь. А мысли я стану анализировать про себя, затем, если мысль мне покажется интересной, пообщаюсь с высказавшимся на эту тему.

34. Что Вы ожидаете от новых знакомств?
Интересных открытий Новых эмоций, впечатлений, идей, долгих бесед, вдохновения, совместного впремяпрепровождения.

35. Что такое для Вас перспективы?
Гипотетическая фантастика. Перспективы всегда слишком туманны и отдалены по времени, чтобы неукоснительно исполниться. Они могут быть увлекательны и интересны, но нужно понимать, что это только возможность, а не обещание.


2.

Вопрос N 0: Допустим, Ахиллес бежит в десять раз быстрее, чем черепаха, и находится от неё на расстоянии в 1 километр. За то время, за которое Ахиллес пробежит этот километр, черепаха проползёт 100 метров. Когда Ахиллес пробежит 100 метров, черепаха проползёт ещё 10 метров, и так далее. Процесс будет продолжаться до бесконечности, Ахиллес так никогда и не догонит черепаху.
Что скажете?
Это неверное утверждения и софизм

***

1. Вы пришли с другом на скачки. Он хочет поставить на лошадь, увидев которую, вы понимаете, что он явно проиграет. Ваши действия?
Постараюсь уговорить друга поставить на другую лошадь. Впрочем, я же тоже могу ошибаться – я не специалист по скачкам и лошадям. И если вдруг я уговорю друга, а выиграет лошадь, на которую он хотел поставить изначально, я буду испытывать чувство вины. Очень долго

2. Туристический автобус, в котором вы находитесь в качестве пассажира, вынужденно останавливается в безлюдном месте из-за поломки двигателя. До ближайшего населенного пункта 50 километров по 30-ти градусной жаре. Водитель говорит, что слабо разбирается в двигателях. Вы тоже слабо разбираетесь в двигателях. Помощь прибудет через несколько часов. Кондиционер не работает, двигатель выключен. Ваши действия?
Найду тенистое прохладное место и вызову такси. И да, у меня есть номер такси, т.к. я позаботился об это до поездки.

3. Вы заходите в комнату, в которой находится несколько человек. Как вы определите, кто в этой комнате контролирует пространство? Это вопрос вам вообще понятен?
Вопрос более чем понятен. Обычно я ощущаю такие вещи независимо от того, явно они выражаются или нет. Думаю, через несколько минут после оценки обстановки и вербальных и невербальных сигналов я практически точно пойму, кто здесь главный.

4. Во время домашнего просмотра фильма вы вдруг осознаете, что уже пару минут как не следите за сюжетом, а вслушиваетесь в стихотворные строки, возникающие в вашем сознании. Ваши действия? Насколько для вас характерна подобная ситуация? А может быть, в вашем сознании возникли не строки, а оригинальное решение математической задачи, которую вы решали месяц назад?
Если такое случается, значит либо фильм мне неинтересен, либо строки\решение задачи, которые всплывают в моей голове, совершенно необходимо записать, иначе не отстанут.

5. Вы заблудились в спальном районе города при поиске дома, в котором уже бывали дважды год назад. Ваши действия?
Сначала открою навигационную программу в телефоне, если не поможет – спрошу у прохожих.

6. У вас с соседней квартирой общая прихожая. Соседи постоянно занимают бОльшую часть её пространства, которое вам тоже нужно, своими вещами. Замечания игнорируют. Ваши действия?
Начну потихоньку оттеснять их вещи своими

7. Проект, в котором вы заинтересованы и над которым вы работаете, требует настолько большой самоотдачи, что иногда вы просто валитесь с ног от усталости и недосыпания, иногда чувствуете, что не можете действовать эффективно из-за плохого самочувствия. Для вас такая ситуация характерна? Вы решили что-то изменить в этом в лучшую сторону. Ваши действия?
Поскольку вряд ли я выполняю проект в одиночку, постараюсь привлечь других участников для обсуждения перераспределения сил. Если я все одна – проанализирую ситуацию и перераспределю свои силы и время для качественного рывка.

8. На вечеринке по поводу девиртуализации участников форума вы впервые встречаетесь с другим участником (участницей), с которым (которой) у вас были напряженные отношения в течение полугода. И вдруг вы ощущаете, что этот человек вам в общем-то искренне симпатичен. Ваши действия? Такое вообще возможно?
Я все равно не стану с ним\с ней общаться. Если у меня с человеком сложились напряженные отношения, значит, на то были веские причины.

9. Ваша страна воюет с сопредельным государством-агрессором. Вы на фронте. Для достижения крупного военного успеха требуется убить холодным оружием десять вражеских детей (ну вот такой расклад получился). Это поручают вам. Ваши действия?
Тайно организую вывоз детей в безопасное место, предварительно подстроив убийство и сфотографировав «трупы» в доказательство. Убивать не буду ни при каком раскладе.

10. В вашей фирме работает совершенно никчемный специалист, из-за которого отдел, начальником которого вас недавно назначили, иногда лишается премии. Тем не менее этот человек обладает даром поднимать настроение всем окружающим, и вам в том числе. Ваши действия? Обоснуйте их.
Поговорю с человеком и скажу ему, что если он не возьмется за ум в плане работы – с ним придется распрощаться. Одновременно поговорю с руководством и объясню, что такой человек нам тоже нужен. Буду ждать результатов с обеих сторон

11. "Любовь зла - полюбишь и козла" - это так? С вами такое бывало? "Настоящая любовь бывает только раз в жизни" - согласны? Почему?
Всякое случалось. Все же любовь, наверное, не раз в жизни бывает. Для каждого любовь – свое. Настоящая она или нет – каждый решает самостоятельно.

12. Сидя в кресле, вы вспоминаете события десятилетней давности и вдруг понимаете, что если бы в определенный день сидели дома, а не пошли на концерт, то ваша жизнь пошла бы совсем иначе и сейчас всё было бы совсем по-другому. Вы понимаете, что в связи с этим надо что-то предпринять, но не знаете, что именно. Что вы всё-таки предпримете?
Ничего. Что случилось – то случилось. Я могу только посетовать на отсутствие машины времени под рукой. И потом, если что-то изменить - жизнь все равно могла бы пойти не так, как мне кажется.

13. Вам нравятся беременные женщины? Почему? Не кажется ли вам, что беременность чем-то схожа с сюжетной линией фильмов "Чужой" и "Чужие"? Какие эмоции у вас вызвал этот вопрос?
Я не чайлдфри. И детей люблю иногда. Но мне не нравятся беременные женщины У меня есть несколько теорий, почему это так именно в моем случае.

14. Место начальника вашего отдела освободилось. На него претендуют уже два человека из вашей фирмы. Их стаж работы больше, чем ваш, и, скорее всего, назначат кого-то из них, но вы считаете, что именно вы наиболее подходите на эту должность. У вас есть данные, компрометирующие их настолько, что о дальнейшей карьере в фирме они могут забыть. Ваши действия?
Скорее всего, никаких действий. Я не карьерист. Постою в сторонке и в лучшем случае поболею за кого-то из кандидатов. Другое дело, если есть и третий претендент - я В настоящий момент я бы сказала, что открещусь всеми руками от должности, откажусь сразу. Потому что у меня есть некий опыт за спиной, повторять который я не хочу. Но если рассматривать ситуацию гипотетически, то я бы предложила руководству рассмотреть мои планы по развитию отдела и бизнеса, а потом выбрать достойного кандидата. Компромат в действие я в любом случае не пущу.

15. Ваш сосед и приятель уже третий день ходит с каким-то отстраненным видом, и вы чувствуете, что он сильно из-за чего-то переживает. На ваш вопрос: "Что случилось?"- он отвечает: "Ничего" - и переводит разговор на другую тему, но вы-то чувствуете. Ваши действия? Обоснуйте.
Все равно выведу его на откровенность. Меня очень напрягают такие ситуации неопределенности с проблемами тех, кто мне дорог. Я предпочитаю быть в курсе и решить проблему совместно, иначе не буду находить себе места от переживаний.

16. Придя на работу, вы узнаете от начальника, что по долгу службы вам предстоит провести месяц в командировке с сотрудником, к которому вы испытываете сильнейшую неприязнь. Жить вам предстоит в помещении, где у вас будет общая с ним кухня и санузел. Отказаться без негативных для карьеры последствий вы не можете. Ваши действия?
Главное – раздельные комнаты\спальни.

17. Вы наняли работников для проведения в квартире евроремонта, поставив условием, что всё должно быть идеально. Принимая у них сделанную работу, вы обращаете внимание, что побелка на потолке неравномерна по структуре, но работники и два ваших хороших знакомых, находящихся с вами, говорят, что ничего такого нет и все идеально. Ваши действия? Обоснуйте.
Я буду настаивать, что для МЕНЯ – не все идеально. Я заказчик и мне жить с этим потолком. Так или иначе заставлю переделать работу.

18. Вы выбираете для себя и своей половинки двуспальную кровать в мебельном салоне. Вашей половинке приглянулась стильная кровать, которую рекомендует и консультант салона. Но вы склоняетесь к выбору более, на ваш взгляд, комфортной. Как вы поступите? Обоснуйте.
Постараюсь убедить, что выбранная мною кровать тоже стильная и привести доводы в защиту ее особенной комфортности Также предложу половине поваляться на одной и второй кровати. И сама поваляюсь. Если пойму, что стильная тоже комфортна – соглашусь с выбором стильной.

19. Вы собрались сочетаться браком. Ваша половинка предлагает заключить подробный брачный контракт. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?
Я считаю, что это нормальная практика. Мы постараемся решить возникающие вопросы по контракту деликатно, чтобы не обидеть друг друга.

20. "И дольше века длится день" - у вас такое часто бывает? А как вы понимаете, что настало "время собирать камни"? Все умеют делать яичницу, а вы умеете делать время? Как именно?
Про день – бывает. Про камни – много раз пыталась понять, но увы мне. Время делать не умею, иначе бы его было мооооре ))

21. Ваш близкий друг делится с вами проектом своего делового начинания, но вы видите, что такая бизнес-схема будет неработоспособна. Вы сообщаете ему об этом, но ваш друг настаивает, что "справится и так". Ваши действия? Обоснуйте.
Постараюсь аргументировать. Если не удастся убедить – предложу совсем немного видоизменить схему. Если ничего не получится – отстану. Вдруг у него и правда получится, а я не права.

22. Весной вы отправляетесь с приятелями на рыбалку/пикник. По пути на место общей встречи вам и нескольким вашим попутчикам предстоит перейти водоем по замерзшему льду. Вы смотрите на лед и внезапно понимаете, что он может проломиться под вами. Попутчики уверяют вас, что всё в порядке и в это время года лед обычно еще достаточно прочный. Ваши действия? Обоснуйте.
Буду уговаривать не наступать на лед и оставить идею. Если слова не помогут – применю физическую силу. Как еще можно спасть сумасшедших?

23. Вы пришли в театр со своими знакомыми. Игра актеров кажется вам фальшивой, но ваши спутники ничего не замечают и с удовольствием смотрят. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?
Отпущу пару колких замечаний по поводу игры и буду дальше сидеть с саркастической миной. Знакомые пусть смотрят, каждому свое. После спектакля приглашу их на то представление, которое мне кажется идеальным по игре актеров и попрошу их сравнить с тем, что они видели до того.

24. Вы начальник фирмы. К вам на собеседование для окончательного утверждения приходит новый работник. Рекомендации от начальника отдела кадров и с прежнего места работы у него самые положительные, но вам он чем-то не нравится. Вам кажется, что его не следует принимать на работу. Ваши действия? Объясните их.
Если это «что-то», чем он мне не нравится, можно выразить хотя бы как-то и проанализировать – проанализирую и буду действовать согласно выводам. Если это интуиция – проверю в работе около недели, о чем предупрежу кандидата, дальше также сделаю выводы. Несмотря на рекомендации, именно мне работать дальше с этим человеком.

@темы: определить ТИМ по описанию

---

Помогите, пожалуйста, протипировать подругу

[chubchik]

Здравствуйте!
Обычно я с просьбами о типировании не обращаюсь, но в этом случае без вашей помощи не обойтись. Рассказала подруге про соционику, и теперь она умирает от любопытства и хочет узнать, кто она. Хочется не сбивать ее с толку ложными догадками. С меня сто виртуальных шоколадок))

Анкета №1

1. Расскажите, как Вы пришли в соционику (познакомились с соционикой)?
Узнала от подруги

2. Расскажите, как Вы стали тем, кем являетесь по профессии?
Мечтала с детства , с 5 класса

3. Чем отличается ссора от скандала? Чем отличается спор от дискуссии?
Скандал более эмоционален, спор предполагает устойчивую позицию оппонентов, решение – одна из сторон, дискуссия – обмен мнениями, обоюдное решение.

4. Все мы в своей жизни проходили собеседование. Расскажите, как это было у Вас? Какую реакцию у Вас вызывали неожиданные вопросы, заданные не по теме разговора?
Собеседования не проходила ни разу в жизни, но неожиданные вопросы задавли по профессии, обычно меня неожиданные вопросы приводят в смешательство, но ответить я всегда смогу, пусть не всегда удачно.

5. Вы выиграли поездку в экзотическую страну и Вам нужно уехать через пять часов. Как Вы будете собираться?
Возьму документы, зуб щетку, нижнее белье, деньги, телефон, сбегаю в аптеку за необходимыми лекарствами и выйду из дома за 2, 5 часа

6. Вы идете по улице и видите бомжа, в котором Вы узнаете школьного товарища. Какая будет Ваша реакция? Почему?
Сделаю вид, что не узнала, не хочу ставить никого в неловкую ситуацию, ему это неприятно, мне тоже.

7. Если Ваши интересы сталкиваются друг с другом, Вы жертвуете какими-то из них? Или же конфликт интересов не помеха к их реализации?

Мои интересы как правило не конфликтуют, но если предположить такое, то жертвовать ничем не буду, попробую реализовать оба с разной последовательностью, в зависимости от степени потребности.

8. Как Вы отнесетесь к предложению "А давайте все поднапряжемся и сделаем!"? Как долго можете работать без отдыха?
Могу долго, но не считаю нужным, все вместе это значит будет делать кто-то еще, я разделю фронт работы и закреплю за каждым свою часть.

9. Как вы относитесь к тому, что Ваш собеседник, общаясь с Вами, параллельно делает несколько дел?
Негативно, но скажу об этом не каждому. Если собеседник лишь коллега – вообще не скажу ничего, если близкая подруга – возмущусь громко и настойчиво.

10. Как Вы эмоционально переживаете просмотр старых фотографий?

Болезненно со слезами
11. Каким образом Вы определяете, что процесс развивается в нужном направлении?
По результату, эффективности

12. Какова будет Ваша реакция, если непосредственно перед завершением задачи, ее окончание откладывается на неопределенный срок? Почему?
Буду беспокоиться. Я не люблю откладывать дела, тем более на неопределенный срок, но постараюсь успокоиться и настроиться на позитив, хотя получается это не всегда, по большому счету, у меня так все время происходит и я уже привыкла, что никогда сразу ничего не получаю, так что буду ждать подходящего момента

13. Какова Ваша реакция, если Вы не достигаете поставленной цели?
Расстраиваюсь очень. Пытаюсь переключиться на другое

14. Какова Ваша реакция, если на середине Вашей фразы собеседник перебивает Вас своей репликой?
Замолчу и не буду говорить, лишь слушать собеседника

15. Какова Ваша реакция, если при личном общении Вы не видите (не слышите) реакции собеседника на ваши слова?

Нервничаю, пытаюсь косвенными путями выяснить мнение . наконец, спрашиваю прямо
16. Какого цвета время и с чем этот цвет у Вас ассоциируется ?
Время бесцветно, прозрачно и ассоциируется с хрусталем

17. Кто является человеком Вашего круга?
Тот, с кем можно быть такой какая есть без притворств и не бояться , что ошибешься и тебя не так поймут, умный интеллектуальный авантюрного плана, способный на неожиданные неординарные поступки

18. Легко ли с Вами познакомиться на улице?
Не думаю

19. Можете ли Вы преследовать сразу несколько целей, если они друг с другом не взаимосвязаны? Если да, как это происходит?
Не могу, несколько целей – вполне реально, но они взаимосвязаны

20. Начальство просит Вас поработать в выходные. Как вы к этому отнесетесь? А если и в следующие выходные Вас опять попросят поработать? Будете ли Вы работать, если Вы знаете, что материальное вознаграждение Вы за это не получите?
Придется. Работа есть работа

21. Начиная какое-либо дело, Вы понимаете, что Вам не хватает денег, времени, людей или других ресурсов для его выполнения. Как Вы поступите?
В любом случае надо начинать, и делать, решение может прийти в процессе

22. Опишите Ваш загородный домик или дачу (а если их нет, то как Вы их себе представляете).

Загородный дом есть -деревянный без особых удобств, но вода, газ есть, печка электричество тоже, кусочек земли, двор для авто и шашлыка, сад кусты, время там стоит на месте
23. Опишите Вашу семью.

Мама, сын и я

24. Опишите идеальную систему.
Думаю, таких нет в принципе
25. Опишите образ Вашего города?
Если речь о городе, где родилась – уютная маленькая колыбелька, если город, где живу – это монстр, если город, который считаю самым лучшим в мире, во вселенной – Питер.

26. Опишите типичного представителя Вашей профессии.
Консервативный скучный зашоренный немодный типчик

27. Пересматриваете ли Вы фильмы? Что Вы чувствуете, когда пересматриваете фильмы повторно?
Да, Нежность, удовольствие

28. Помогают ли Вам долгосрочные цели ориентироваться в жизни? Приведите пример таких целей?
Да, помогают, например еще в школе поставила цель и записала в дневнике, что буду учиться там-то, потом в аспирантуре, потом работать там-то. Воплотила практически все, но радости это не принесло.

29. Расскажите о Вашем городе?
Если где родилась – небольшой городок на севере, дома стоят плотно, транспортные средства – авто, автобусы, маршрутки, окружен лесами и болотами, короткое холодное лето и суровая длинная зима, но теплые люди; если где живу – средне-крупный город, столица республики, население 340 тыс, красивый летом, отвратный зимой, разбитые дороги, злые люди, но ладить можно, много спортивных сооружений, наконец построили каток-ледовый дворец, но маленький и неуютный, много театров, но мало талантов, низкий уровень жизни, нет возможности роста, культурный потенциал населения довольно низкий, нет ночной жизни, много частных плохоньких домиков самом центре города, куча церквей, грязь и пыль, в магазинах мало выбора, разнообразия нет, но тем не менее появилось много красивый роскошных построек, есть где погулять летом, есть парк , и наблюдается положительная динамика к преобразованиям, всюду идет строительство, что тоже настраивает на позитивный лад.

30. Расскажите, как Вы будете покупать технику, с которой Вы еще не знакомы, например, коммуникатор (гибрид сотового телефона и органайзера)?
Прочитаю все отзывы в интернете, плюсы и минусы. Сравню модели, спрошу у друзей, каково их мнение, посещу форум по модели и приму решение, приду в магазин с намерением купить и попрошу продавца показать все функции, чтобы уметь для начала хотя бы что-то делать на новой технике

31. Расскажите, как Вы встретили Новый год? Опишите вкус вина, которое Вы пили на Новый год.
В семейном кругу за столом с вкусными салатами, вино не пила.

32. Расскажите, как Вы отдыхали в прошлом году?
В загородном доме возилась по хозяйству

33. Что Вас больше заставляет обратить внимание - чужие переживания вслух или интересные мысли вслух? Почему?
За чужими переживаниями всегда стоят интересные мысли, попытаюсь понять человека попробовать помочь, предложу помощь сама, не дожидаясь. Когда спросят

34. Что Вы ожидаете от новых знакомств?
Встретить своего человека

35. Что такое для Вас перспективы?
Карьерный и материальный рост

Анкета №2

Вопрос N 0: Допустим, Ахиллес бежит в десять раз быстрее, чем черепаха, и находится от неё на расстоянии в 1 километр. За то время, за которое Ахиллес пробежит этот километр, черепаха проползёт 100 метров. Когда Ахиллес пробежит 100 метров, черепаха проползёт ещё 10 метров, и так далее. Процесс будет продолжаться до бесконечности, Ахиллес так никогда и не догонит черепаху.
Что скажете?
Точка отсчета временная, когда черепаха вышла в путь, была одной. Поэтому Ахиллес не сможет достигнуть черепаху, чтобы попасть в ту же точку времени, точка времени неизменно будет другой
***

1. Вы пришли с другом на скачки. Он хочет поставить на лошадь, увидев которую, вы понимаете, что он явно проиграет. Ваши действия?
Скажу, что думаю, что лошадь явно похожа на аутсайдера, но решать ему


2. Туристический автобус, в котором вы находитесь в качестве пассажира, вынужденно останавливается в безлюдном месте из-за поломки двигателя. До ближайшего населенного пункта 50 километров по 30-ти градусной жаре. Водитель говорит, что слабо разбирается в двигателях. Вы тоже слабо разбираетесь в двигателях. Помощь прибудет через несколько часов. Кондиционер не работает, двигатель выключен. Ваши действия?
Никуда не пойду. Буду ждать помощь в автобусе, попробую выяснить может кто другой из пассажиров разбирается в двигателях


3. Вы заходите в комнату, в которой находится несколько человек. Как вы определите, кто в этой комнате контролирует пространство? Это вопрос вам вообще понятен?
Поздороваюсь и спрошу, к кому я могу обратиться. Мне укажут
4. Во время домашнего просмотра фильма вы вдруг осознаете, что уже пару минут как не следите за сюжетом, а вслушиваетесь в стихотворные строки, возникающие в вашем сознании. Ваши действия? Насколько для вас характерна подобная ситуация? А может быть, в вашем сознании возникли не строки, а оригинальное решение математической задачи, которую вы решали месяц назад?
Пойду записывать строки

5. Вы заблудились в спальном районе города при поиске дома, в котором уже бывали дважды год назад. Ваши действия?

Буду спрашивать окружающих

6. У вас с соседней квартирой общая прихожая. Соседи постоянно занимают бОльшую часть её пространства, которое вам тоже нужно, своими вещами. Замечания игнорируют. Ваши действия?
Если мне не надо это пространство под свои вещи, то ничего предпринимать не буду, если мне тоже надо что-то поставить попрошу подвинуть их вещи ненадолго, пока не найду применение своей вещи. Потом освобожу пространство. Возможно, им оно нужнее чем мне

7. Проект, в котором вы заинтересованы и над которым вы работаете, требует настолько большой самоотдачи, что иногда вы просто валитесь с ног от усталости и недосыпания, иногда чувствуете, что не можете действовать эффективно из-за плохого самочувствия. Для вас такая ситуация характерна? Вы решили что-то изменить в этом в лучшую сторону. Ваши действия?
Такая ситуация часта, пытаюсь время от времени расслабиться, отдохнуть, иначе работаь нельзя, могу просто бросить как есть и поспать сутки

8. На вечеринке по поводу девиртуализации участников форума вы впервые встречаетесь с другим участником (участницей), с которым (которой) у вас были напряженные отношения в течение полугода. И вдруг вы ощущаете, что этот человек вам в общем-то искренне симпатичен. Ваши действия? Такое вообще возможно?
Подойду и выскажусь, что как реальность расставляет свои акценты и я видимо я искаженно воспринимала собеседника, возможно. извинуюсь

9. Ваша страна воюет с сопредельным государством-агрессором. Вы на фронте. Для достижения крупного военного успеха требуется убить холодным оружием десять вражеских детей (ну вот такой расклад получился). Это поручают вам. Ваши действия?
Убивать не буду

10. В вашей фирме работает совершенно никчемный специалист, из-за которого отдел, начальником которого вас недавно назначили, иногда лишается премии. Тем не менее этот человек обладает даром поднимать настроение всем окружающим, и вам в том числе. Ваши действия? Обоснуйте их.
Попробую послать его на повышение квалификации или разобрать с ним его ошибки, помочь ему, раз он так необходим коллективу

11. "Любовь зла - полюбишь и козла" - это так? С вами такое бывало? "Настоящая любовь бывает только раз в жизни" - согласны? Почему?
Насчет козла – согласна. Насчет раз – наверное нет. Считаю. Что любовь может и не случиться вообще ни разу, а может и несколько раз. Настоящая не настоящая. Так нельзя измерять. Нельзя быть немножко беременной, если любовь – то другой она не может быть как настоящей. В разные периоды жизни чувствуешь по-разному, самая сильная любовь последняя, когда понимаешь что больше ничего близкого уже не испытаешь.
12. Сидя в кресле, вы вспоминаете события десятилетней давности и вдруг понимаете, что если бы в определенный день сидели дома, а не пошли на концерт, то ваша жизнь пошла бы совсем иначе и сейчас всё было бы совсем по-другому. Вы понимаете, что в связи с этим надо что-то предпринять, но не знаете, что именно. Что вы всё-таки предпримете?
Самое лучше не предпринимать ничего, события сами придут, попробовать жить в удовольствие − единственное что можно предпринять
13. Вам нравятся беременные женщины? Почему? Не кажется ли вам, что беременность чем-то схожа с сюжетной линией фильмов "Чужой" и "Чужие"? Какие эмоции у вас вызвал этот вопрос?
Нравятся, потому что понимаешь, что в них еще одна жизнь и беременность это красиво, нежно, уютно, по-домашнему. С сюжетной линией не вижу сходства, разные идеи, в чужих рождение созревание кокона убивает жизнь донора-носителя. А рождение реьенка – созидает жизнь, омолаживает маму и продолжает человечество

14. Место начальника вашего отдела освободилось. На него претендуют уже два человека из вашей фирмы. Их стаж работы больше, чем ваш, и, скорее всего, назначат кого-то из них, но вы считаете, что именно вы наиболее подходите на эту должность. У вас есть данные, компрометирующие их настолько, что о дальнейшей карьере в фирме они могут забыть. Ваши действия?
Не буду ничего делать, жизнь расставит на места все и всех, ну не мне, значит, все же достаточно достойна.
15. Ваш сосед и приятель уже третий день ходит с каким-то отстраненным видом, и вы чувствуете, что он сильно из-за чего-то переживает. На ваш вопрос: "Что случилось?"- он отвечает: "Ничего" - и переводит разговор на другую тему, но вы-то чувствуете. Ваши действия? Обоснуйте.
Спрошу как могу помочь. Если не хочет идти на контак попробую предложить чай и не буду лезть с расспросами, если захочет – расскажет сам, может ему неприятно вспоминать о своих проблемах и быстрее хочет забыть их.
16. Придя на работу, вы узнаете от начальника, что по долгу службы вам предстоит провести месяц в командировке с сотрудником, к которому вы испытываете сильнейшую неприязнь. Жить вам предстоит в помещении, где у вас будет общая с ним кухня и санузел. Отказаться без негативных для карьеры последствий вы не можете. Ваши действия?
Попробую объяснить ситуацию начальнику и попрошу заменить партнера, если будет отказ. То попробую общаться с человеком лишь на профессиональные темы
17. Вы наняли работников для проведения в квартире евроремонта, поставив условием, что всё должно быть идеально. Принимая у них сделанную работу, вы обращаете внимание, что побелка на потолке неравномерна по структуре, но работники и два ваших хороших знакомых, находящихся с вами, говорят, что ничего такого нет и все идеально. Ваши действия? Обоснуйте.
Потребую переделать. Потому что я заказчик , но предварительно выслышаю мнение на каком основании считается что неравномерность это идеально.
18. Вы выбираете для себя и своей половинки двуспальную кровать в мебельном салоне. Вашей половинке приглянулась стильная кровать, которую рекомендует и консультант салона. Но вы склоняетесь к выбору более, на ваш взгляд, комфортной. Как вы поступите? Обоснуйте.
Попробую изложить свои аргументы половинке, что комфорт важнее стиля, если ничего не поможет, то прибегну к словам, что мне будет неудобно на ней спать. Как моей половинке, с таким чувством будет хорошо спать? Если половинка не будет согласна все равно. Попрошу отложить покупку до следующего раза, чтобы еще раз все обдумать. В следующий раз приду в другой салон
19. Вы собрались сочетаться браком. Ваша половинка предлагает заключить подробный брачный контракт. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?
Тоже считаю, что брачный контракт должен быть , рассмотрю все предложения, если он будет не обоюдную пользу, то заключать контракт не буду и брак тоже
20. "И дольше века длится день" - у вас такое часто бывает? А как вы понимаете, что настало "время собирать камни"? Все умеют делать яичницу, а вы умеете делать время? Как именно?
Бывает все, уметь делать время – это все же искусство, владею лишь одним способом – займусь работой, которая не позволить думать о времени
21. Ваш близкий друг делится с вами проектом своего делового начинания, но вы видите, что такая бизнес-схема будет неработоспособна. Вы сообщаете ему об этом, но ваш друг настаивает, что "справится и так". Ваши действия? Обоснуйте.
Вот совеем недавно была такая ситуация всегда считала, что надо все же попытаться изложить свои аргументы, но в результате подруга перестала оьщаться. Сказал,что общение со мной причиняет ей боль, и она согласна на ошибки, но сови, пожтому в следующий раз я вряд ли буду пытаться делать попытку дважды излагать свои агументы. Значит пусть ошибается, раз так необходим собственный опыт
22. Весной вы отправляетесь с приятелями на рыбалку/пикник. По пути на место общей встречи вам и нескольким вашим попутчикам предстоит перейти водоем по замерзшему льду. Вы смотрите на лед и внезапно понимаете, что он может проломиться под вами. Попутчики уверяют вас, что всё в порядке и в это время года лед обычно еще достаточно прочный. Ваши действия? Обоснуйте.
Предложу пойти в другое место, но не пойду этим путем.
23. Вы пришли в театр со своими знакомыми. Игра актеров кажется вам фальшивой, но ваши спутники ничего не замечают и с удовольствием смотрят. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?
Если меня спросят мнение то скажу что не понравилось. Но мое мнение это лишь мое и если у друзей – другое мнение, то у каждого есть а то право, почему бы и нет. Главное, что хоть кто-то получил удовольствие.
24. Вы начальник фирмы. К вам на собеседование для окончательного утверждения приходит новый работник. Рекомендации от начальника отдела кадров и с прежнего места работы у него самые положительные, но вам он чем-то не нравится. Вам кажется, что его не следует принимать на работу. Ваши действия? Объясните их.
Предложу ему испытательный срок, нельзя же полагаться только на свои субъективные впечатлении. А вдруг я ошибаюсь и потеряю ценного работника

Анкета №3

БЛ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.
Это когда выводится из абстрактного конкретное: низкий материальный уровень в стране свидетельствует о низком уровне отдельного средестатистического человека. Бедственное материально положение отдельного человека маркирует низкий материальный уровень страны.

2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?
Когда одно вытекает из другого, не противореча ему. Думаю, что согласуется. Легко.

3. Как на циферблате можно объяснить дроби?

Ну, видимо разделив окружность на части и соотносить их между собой и по отношению к самому циферблату.
4. Что такое правило? Каким правилам нужно подчиняться?
Нормативное поведение, положение, закрепленное в соответствующих документах. Нравственным, не противоречащим здравому смыслу.

5. Что такое иерархия? Нужно ли подчиняться иерархии? Почему? Приведи пример иерархии систем, что это такое?
Рядоположенность. Не всегда следует подчиняться, потому что бывают исключения и не все укладывается в иерархический ряд. Иерархия систем - буква – слог-слово-словосочетание – предложение – текст.

6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Считаю их важным документом, рекомендации которого надо исполнять, чтобы нструмент работал исправно. Обычно я читаю внимательно, сравниваю с описываемыми функциями и самой вещью, на предмет соответствия, потому что часто в инструкции указывается не конкретная модель а целый ряд моделей, выбираю подходящий совет. Наверное, смогу, как надо организовывать свой день.
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Если законы соблюдать, то вероятность остаться на свободе возрастает. Не согласна. Потому что основная масса людей не выполняет законы, а находится на свободе.

8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а). Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.

Это когда человек шаг за шагом идет к намеченной цели, не пропуская никаких звеньев, -школа- вуз- аспирантура – профессия. Это в широком смысле. В узком – умение держать обязательства перед другими людьми и самим собой, когда слова и не противоречат поступкам. Возможно это чрезмерная правильность.

б). Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Достаточно последовательна в профессии, не могу вырваться из этого круга, жалко достигнутых уровней и ступеней, чтобы переключаться на другую деятельность. Тем не менее уровень последовательности чуть выше среднего.
в). Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
если исходить из посылки, что уровень достижений измеряется профессиональной карьерой, ростом, то по реальным достижениям – достоверность высокая. Если исходить из посылки, что уровень достижений измеряется статусом - то достоверность средняя.
г). В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Когда вижу. Что это единственный способ достичь цели
9. Зачем нужен стандарт?
Чтобы на него ориентироваться как средний показатель
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Мучительное раздумье и попытку избежать этого, необходимо слишком много времни, чтобы разложить все как хочется, буду классифицировать по разным критериям, разделю отечествунную литератур и зарубежную, художественную и научную, детскую отдельно, научную разделю на теоретическую и учебные материалы, расставлю по мере потребности в литературе. Художественную наверх, детскую вниз, научную теор на самый вид, учебную в самое незаметное но доступное место.

11. Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.
- В каком отношении находятся понятия "столовый прибор" и "ложка"?".- общее и частное, потому что столовый прибор это общее понятие предметов, а ложка один из.

- Если А не Б, а Б не С, то А есть С. Верно ли это? Почему? – не факт. Может быть еще Д или сумма БС, куча других вариантов.

Если А не равно Б, а Б не равно С, то А равно С. Верно ли это? Почему? То же самое, качественные и количественные показатели А могут совпадать с другими величинами. А могут и не совпадать. Нужно больше исходных данных.


- Необходимо классифицировать (выбрать одно): музыкальные стили; транспортные средства; налоги; топливо; животных.

- Что такое классификация? Каким образом она осуществляется? Зачем она нужна и где применяется? Приведите пример. классификация – это унификация и упорядочение в различных науках, чтобы описать необходимы классы вещей и предметов и выявить типичные свойства, прогнозировать типичное поведение и диагностировать дальнейшее возможное развитие событий.

- "Овощ" - это не то, что перед нами, потому что "овощ" существовал и за тысячу лет до нас, - а, стало быть, овощ перед нами - не овощ". (Диоген Лаэрский). Найдите логическую ошибку.
Овощ, существовавший за тыс лет до нас изменился и не может быть таким и сейчас, поэтому овощ, который лежит перед нами не тот овощ, что существовала за тыс лет до нас, сталобыть, овощ, лежащий перед нами не рвен овощу прошлых лет, но он овощ с новыми характеристиками, свойственныами сегодняшнему времени.

- Проанализируйте известное утверждение Сократа "Я знаю, что я ничего не знаю". Логично ли оно?
Утверждение логично, если не путать язык и метаязык, человек, который достигает в знании высокого уровня познает, что его уровень слишком мал, чтобы постичь все, знать все, отсюда утверждение знаю, что ничего не знаю, вполне логично. Утверждение знаю, что ничего не знаю на языке обычном означает именно сказанное, здесь совпадает два типа языков. Язык обыденный и язык дескрипций. На котором ведется повествование. Смешивать их нельзя.

12. Часто ли у Вас возникает необходимость структурировать информацию? С какой целью? Как это принято делать? Как Вы это делаете?
Только в тех случаях. Когда грозит опасность, угроза статусу, положению,. Материальному состоянию. Структурирую с целью проанализировать и сделать выводы, чтобы принять решение. Обычно прокручиваю всю информацию, вспоминая последовательность ее поступления и выверяя точность сказанного. Делаю мысленно, часто проговаривая вслух.
ЧЛ

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?

Определенная деятельность, за которую получают или не получают материально вознаграждение. Работа нужна для самореализации, саморазвитии, выживания, повышения материального положения или самоутверждения в чем-либо. По результатам можно судить, что достигнуто, качесво выполнения, продуманность выполненной работы.

2. Какая взаимосвязь качества и количества? Расскажите, как зависит цена от качества?

Поддерживаю точу зрения, что огромное количество неизменно переходит в качество, хотя есть и другие способы, сразу делать качественно, не накапливая количество ненужных сил и не затрачивая лишней энергии. Чем более качественная вещь, тем выше цена.

3. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы?
Если о выполненной работе типа ремонта, то надежность и долговечность конструкции, красота и соответствие стандартам.

Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?
Вначале изучаю вопрос предварительно, что и как следует покупать, какой марки, соотношение цены и качества, оцениваю, насколько надежно, не развалится ли, не изменит ли свои формы со временем , подходит ли вещь мне.

4. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам? Не могу не довести до конца, начинаю нервничать, практически не было пока ни разу.
5. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Когда работать можно без напряжения, что за тобой постоянный контроль, когда нет повторяемости и ты в центре последних мировых событий, в общении с людьми. В самостоятельном выборе методов и средств работы.
6. Вы приходите в магазин и видите товар, на нем ценник висит. По каким параметрам Вы поймете дорого это или нет? По наличию денег в кармане
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Пытаюсь услышать разъяснения. Что не так как надо правильно , чем не устраивает мой вариант, сравниваю данный совет со своей работой, выявляю степень возможного улучшения качества по совету, если разницы в результате не вижу, то есть результат в итоге один. То считаю необходимым отстаивать свою позицию
8. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?
Прошу научить, шаг за шагом получая пояснения. Пытаюсь выявить свою ошибку и устранить ее. Если не получаю объяснения у этого человека. То иду к другому профессионалу и пытаюсь научиться у него, если сама деятельность мне необходима. Например, когда училась водить, не получалось, спрашивала совета у одного мастера, потом у другого, третьего, сравнивала, пыталась сама. Ставила себе небольшую цель достигнуть вначале одного, потом кода достигала – другого и шаг за шагом шла к цели.
9. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Никакого, если помощь нужна, то прошу, не нужна – не прошу. Могу помощь попросить без проблем у любого человека. Даже если мы в оппозиции, если мне помощь оказать может именно этот человек.
10. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Вообще- мне не нужно, но если предположить, что нужно. То изучу материал, как строят подобные пирамиды. Спрошу совета у профессионалов и в конечном счете обращусь к профессионалам, потому что они выполнят эту работу лучше чем я.

11. Если что-то делается с трудом, что можно сказать об этом деле? Ваши дальнейшие шаги. Приведите примеры. Сравните с тем, как ведут себя в такой ситуации другие.
Отступаю на время, обдумываю ситуацию, прикидываю возможные пути решения проблемы и через некоторое время принимаюсь вновь, если не получается, меняю методы и вновь пытаюсь. Многие отступают или перестают делать. Задумываюсь, может и мне отступить, но тем не мене продолжаю пытаться завершить, даже если и вяло, но все равнопытаюсь.
БС

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым? Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Когда глазам. Уму и сердцу приятно смотреть, общаться. Чувствовать. Представление наверное меняется, внешнее немного уходит на второй план, с общепринятым наверное согласуется в основном, за исключением нюансов. Красота за пределами общепринятого, это когда красиво только для одного. А другой не замечает или не разделяет эту точку зрения.
2. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Красиво одетый мужчина это чисто выбритый без растительности на лице человек, одетый в одежду. Которая ему идет и придает некоторый шарм, отличие от окружающих других мужчин, в любом стиле, не важно. женщина одетая красиво – когда не создается впечатление что ты на приеме у посла, а с ней хочется пообщаться улыбнуться дружественно.
Красиво то, что не вызывает омерзения, что не бросает вызова другим и привлекает именно тебя.

3. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?
В разные эпохи существовала общепринятый эталон красоты, но будет ли он эталоном для всех и каждого, сомневаюсь, всегда найдется личность. Которая мыслит инчае.
4. Что такое уют, что такое комфорт? Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?
Это когда тебе все удобно, красиво и у тебя ощущения уюта, тепла. Спокойствия. Я не могу создать комфорт, окружающие это признают.

5. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?
По внутреннему ощущению себя, чтобы было комфортно, не стесняло и не причиняло боли в движении, чтобы нравилось мне и было в духе времени , нравится выглядеть в соответствии со временем, не всегда следую, средств не хватает, понимаю, что одевать непосредственно примеряя и глядя в зеркало. Нравится –не нравится.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Как можно менее трудоемкие в исполнении блюда, рецептов стараюсь придерживаться, новые рецепты тоже люблю, бывает импровизирую, кому-то - нравится. Кому-то – нет.

7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Зеленый с синим не сочетается. Но есть оттенки, есть варианты, хорошо гармонирует розовый и бежевый, зеленый- черный.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Как правило соглашаюсь

9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?

Делаю сама, иду к нотариусы и выполняю инструкции
10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение?
Если некрасиво выглядит. То вкус дурной.
Совещаюсь с подругами
Не бывает категорично дурного вкуса. Бывают удачные моменты и неудачные. Постоянно дурно –так не бывает.
ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Пытаюсь убедить , от давления испытываю нервозность, неудовлетворенность, если не получается убедить – отступаю и жду развития событий
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?

Плохо справляюсь, отпор тяжело дать, пытаюсь найти союзников, прибегнуть с помощи других, могу напиться, махнуть на все рукой попытаться успокоиться, убедить себя. Что страшного не случилось и эт надо пережить. Но получается плохо, страдаю
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?

Когда ты можешь доверять человеку то − свои, когда схожие взгляды и понимание, что ты можешь положиться на человека. Когда нет надежды и не можешь говорить, что думаешь постоянно сдерживаешь себя – чужие. Свои могут перестать своими, если их интересы начинают ущемляться.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Не знаю, все равно не применю, наверное стратегия выжидания. Оправдано если грозит опасность для жизни.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?

нет
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?

Уничтожение противника в случае угрозы для жизни преимущественному большинству
7. Как принято защищать себя и свои интересы?

Достойно. аргументированно

8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Переживаю, строю планы и варианты решений. Пытаюсь смоделировать ситуацию и свое поведение и поведение противника, если обещаю что проявлю силу – проявляю, но с больши м неделанием
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Меня считают сильным человеком. Я себя сильной – не считаю, считаю слабым. Только слабый будет бороться. Сильный - отступит, я редко отступаю.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы? Почему одного люди слушаются, а другого - нет?

Сила не только в умении подать себя. Но и когда за тобой стоит еще сила, которую ты реально боишься. Поэтому и слушаются, сильный человек этот тот, который может достич своей цели не в ущерб себе и окружающим. Который может уступать и отступать без ощущения неудовлетворенности собственных амбиций.
11. Умеете ли Вы надавить на других? Какими методами? Если да, то как это происходит?
Иногда получается. Подменяю одни понятия другими. Скорее это манипуляции., происходит не сразу. А через некоторое время
БЭ

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Когда намеренно оскорбляются ваши чувства и достоинство
- Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?

Когда тебе обидно, потому что ты знаешь, что то, что говорят - это не так,.
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?

Существуют нормы поведения в обществе, которых следовало бы придерживаться, если хочешь, чтобы тебя считали воспитанным человеком.

2. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?

Применять моральные принципы дифференцированно ко всем в зависимости от их статуса и социальной группы, например, от маугли нельзя потребовать есть вилкой, но можно ему предложить не писать где попало., а в отведенных местах. К чиновнику - - предложить руководствоваться примерять те действия, которые он совершает к себе и начинать с себя и жестко требовать за выброшенную бумажку вне мусорницы. Чем выше и образованней человек. Тем строже должны быть применены к нему моральные принципы.

3. Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?

Если речь о цивилизованном человеке, то каждый должен заниматься и самовоспитанием еще, но наверное, все равно оправданием это служит.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любовь это когда отдаешь многое человеку, которого ты любишь. Прощаешь слабости и недостатки. Любовь и наказание всегда шли рядом, но если разобраться. То наказание любимого – это наказание себя, это эгоизм. Если мать наказывает ребенка, это не значит. Что она его не любит. Но наказывая его она как бы заключает с собой договор, что не справилась с поставленной задачей и наказывает его и тем самым себя, самоутверждаясь хотя бы так, это неправильно, если любишь, надо искать пути к пониманию.

5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство - хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?

Ни то, ни другое. Где-то посередине. Конечно, в своем доме нельзя позволять хамить или устраивать беспредел , слушать оскорбления от гостя. В таком случае гость будет выпровожен без комментариев. С другой – лучшее в доме в плаге угощения всегда отдается гостю, чтобы сделать ему приятное. Самой же приятно от этого.

6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?

Сочувствие это сопереживание и если его проявляешь, то искренне. Иначе не стоит и пробовать, проявлять следует всем, кто встречается на твоем пути.

7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?

Безусловно, есть, придерживаюсь. Не всегда, если грозит жизни, то не придерживаюсь.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Нужно что-то еще. Жизненный опыт, доброжелательность. Настроенность на людей.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Никто не знает ответ а этот вопрос.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?

Морально когда соответствует общепринятым нормам поведения, аморально – когда другого или себя развращаешь. Другие понимают примерно так же. В общей тенденции понимание морали правильное.
11. К вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?

Делаю выводы и стараюсь сократить общение с такими людьми, лишь деловые отношения. Сама тоже могу выразить. Если спросят или доведут до точки. Однако пытаюсь анализировать ситуацию и выяснить насколько правда то, о чем было сказано и исправиться. Если я не права. Прощаю быстро. Долго не могу хранить обиды.

12. Расскажите о том, как складывались отношения с окружающими за прошедший день.
Довела подругу по белого каления. Мучила ее вопросам, хотя она хотела спать, когда она мне об этом сказала, остановилась . на время.

ЧЭ

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Да. Дети должны радоваться и впитывать хорошее, чтобы мир был лучше в будущем.

2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Вполне, но не в полную меру. Например, когда радость от пятерки не стоим прыгать на весь коридор, разрушая полы и проваливаясь на нижний этаж.

3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?

Лучше не пользоваться. Чтобы не оставлять негативный образ, отрицательные эмоции приводят к саморазрушению. Но иногда и они полезны чтобы пересмотреть свои взгляды.

4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?

Выплескиваю другим. Выглядит плохо. Что плачусь окружаюсщим, как мне не везет. Говорят, что я требую много внимания к себе, другим это не нравится
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Которые случайно появились и не являются истинными, а спонтанными, есть наверное глубинные эмоции, который сидят в человека в зависимости от его психотипа, позитивного или негативного.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?

Когда поддаешься панике – это не правильные эмоции. А когда выплачешься – снимаешь отрицательные эмоции - правильные
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Не очень быстро. Могу в противоположную сторону
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Когда переполняет радость. Горе, происходит спонтанно, ведешт себя человек слищшком оживленно, суетливо, необычно общительно или смеетсч или плачем неестественно, попеременно
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселая, плачете, кричите, злитесь)?

Чаще – нет

10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение?
Вне всякого сомнения

Отмечаете ли настроение других?
да
11. Вспомните такие негативные состояния как печаль, уныние, тоска.
- Можете ли вы сами по собственной воле войти в это состояние, если нет, то как в него попадаете?
По своей воле – нет, лишь обстоятельства приводят к такому состоянию, если что-то не удается. препятствуется, и я не могу устранить препятствие, кажется препятствие не устранимым.
- Как долго можете находиться в таком состоянии?
Неделю месяц
- Как из него выходите?
Пытаюсь общаться, быть на людях, плакать. Выпивать. Заниматься физическим трудом, делать рутинную работу
- Может ли оно быть приятным, облегчающим?
нет
- Каково ваше самочувствие, после этого состояния?
Обещаю себе никогда не поддаваться эмоциям и не впадать в него, ужасное состояние, но одновременно радостное, что оно закончилось
12. Какое эмоциональное состояние для Вас обычное? Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу?
Обычно я общительна и позитивна. Кода позитивное – соответствует что показываю наружу, когда внутри плохо – стараюсь не показывать как мне плохо, лишь в кругу своих людей показываю.
БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?
В зависимости от их направленности. К положительным – с радостью, к отрицательным – с болью
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
С возрастом меняются представления и жизненный опыт, взгляды могут как кардинально поменяться. Так и лишь немного. Обычно люди эти изменения видят.
3. На самом ли деле, все, что ни случается - все к лучшему?
возможно
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
нет
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это? Думаю, что реально, так как прогнозы делаю разные, то что-то сбывается. Что-то нет.
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Время как-то измеряется, по форме, по содержанию, наверное труднее, время летит. Его всегда не хватает, но убивать тоже можно.
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
С трудом переношу. Начинаю чесаться
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Если чисто психологически, нужно всегда слышать что-то позитивное, чтобы быть настроенным на хорошую волну, но не доверяю таком пронозам
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Пунктуальна всегда, ну очень редко бывает все же, не люблю когда опаздывают другие
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода, жду терпеливо
b) осталось 5 минут до прихода, строю предположения. Если не придет, что буду делать, звонить или нет
c) время пришло, а его (ее) нет, жду еще 10 минут
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет. Звоню
e) и дальше все нет…скидываю смс, что ухожу, буду там-то и жду еще 10 мин

ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
В детях, в воспроизводстве себе подобных. Скорее одинаков. Но объяснения разные

2. Что нужно сделать, чтобы все люди жили счастливо?
Любить, быть искренним, уметь прощать, не преследовать собственные амбиции в ущерб другим
3. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Преимущественно буду полагаться на свое восприятие, но мнение других заслушаю тоже

4. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Пока он молчит – лишь по одежде часто ошибаюсь, но стоит заговорить, даже видеть не надо. Могу по телефону с первых фраз определить. Мой это человек или нет
5. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Искренняя. Умная. Отзывчивая, верная. Надежная,
Интеллектуалка, красотка
6. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:
1) справедливыми; - мнительная
2) несправедливыми; - неумная
3) обидными; - занудливая
4) странными. - щепетильная
7. Что такое фантазия? Все ли люди обладают фантазией? А какая у Вас фантазия?

Все обладают, фантазия − когда человек выдумывает что-то , у меня – богатая. Могу выдумать, чего на деле нет и искренне в это верить.
8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?

Целеустремленность, ум, умения завязывать связи, предприимчивость, авантюризм
9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?
Тупость, доверчивость, искренность. Социальное происхождение
10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?
Хорошим, хороший не всегда успешен. Потому что не это главное в жизни для него, он не ущемляет своих взглядов ради дела
11. Как Вы относитесь к тому, что кто-то (Вы) сильно выделяется на фоне других людей, отличается чем-либо? Какая мера такого выделения, в чем оно возможно, в чем нет?

Спокойно
Чем больше выделяется. Тем мне интереснее человек, он может противопоставиь себя толпе и быть таким каков он есть без прикрас, сильный человек
12. Ideas do not have to be correct in order to be good (Идеи не обязательно должны быть правильными, для того чтобы быть хорошими). Ваше мнение по этому вопросу.
Разделяю.

@темы: нужна помощь!, определить ТИМ по описанию

---

[Эхо других]

Избавьте меня от бремени чебурашества. Пожалуйстаааааа...

Анкета №2

БЛ

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
От зверей к слону, от слона – к зверям.

2. Что такое логично? Ваше понимание.
Когда прослеживается чёткая последовательность между событиями, идущими друг за другом. Или закономерности. Или типа того.

3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
…че?

4. Что такое правило?
Это как нужно делать.

5. Что такое иерархия?
Кто круче и больше влияния имеет, ну и в обратную сторону…

6. Как Вы относитесь к инструкциям?
С уважением и благодарностью. Правда, как истинно русский человек заглядываю в них только тогда, когда ничего не получается интуитивно, с неохотой и осознанием своего ничтожества.

7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»?
Никак не понимаю, фраза, имхо, исключает сама себя.



ЧЛ

1. Что такое работа в Вашем представлении?
Интересное занятие, приносящее деньги. Ну, в идеале.)

2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Уровень моей заинтересованности в процессе либо хотя бы результате.

3. Какая взаимосвязь качества и количества?
Видимо, чем больше, тем хуже… нет?

4. Расскажите, как зависит цена от качества?
Почти никак, к сожалению. Хотя, по логике, выше цена – выше качество…

5. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее
Когда можно сидеть и делать, дееелать, пуская слюни на то, что делаешь. А потом понтоваться перед друзьями своими охренительными знаниями, умениями и достижениями.

6. Вы приходите в магазин и видите товар, на нем ценник висит. По каким параметрам Вы поймете дорого это или нет?
Много стоит или мало для товара подобного рода. Составитель опроса задался целью взорвать мне мозг к чертям?

7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Бросить всё нах (или лучше – по роже критику) и уйти. И не браться за это дело больше ваще никогда, ну вас.

8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Недовольство собой и надежду, что для дела мне хватит пары фраз помощника.

9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
«БЛЯТЬ.»



БС


1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
То, на что приятно смотреть. Нечто… гармоничное.

2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Иногда немного расходится, в плане понимания человеческой красоты, а в целом, наверное, близко к той красоте, которая природа и лёгкость.

3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Как это объяснить-то… невозможно, наверное, только картинки постить))

4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Стиль, незашоренность, сочетание одежды и проступающего на внешности характера.

5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
То, от чего душе и глазам приятно, - красиво.

6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Интуитивно. Прочитал рецепт, ни чёрта лысого не понял, ухватил общую канву приготовления и пошёл на кухню, экспериментировать, перед этим выслушав пару напутствий матери-Дюмы.

7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Хорошо разбираюсь – ну, для себя, естественно. Откуда мне знать, что кому покажется «хорошо гармонирует».

8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Если оно соответствует моему – разумеется, да. Если нет – нет. Логично, опять же.

9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?
Сама, по ходу своей жизни. Находятся интересные штучки, которые я расставляю по плоскостям, мягкие игрушки на диван и полки книжные, картинки, цитаты и наклейки, которые на стену прикрепляю, ленточки-ловцы снов-самодельные медальки по углам и лампам… выглядит, как норка сороки-воровки, наверное.


10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение?
Когда он сочетает что-то явно несочетаемое, принимает пошлое и вульгарное за изысканность и пр. Не «только своему». Но чужому – только если с моим совпадает… тогда да, пожалуй, только своему.

ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Давёжкой на то, что что-то «этично», а что-то – нет. Этические манипуляции. Хитрости. Но никогда – грубая сила или скандалы и истерики.

2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Обвинение меня в том, чего я не делала, самоутверждение за мой счёт, всё такое. Собираю в кулачонок всё, что было, спокойно и иронично даю понять агрессору, что я думаю о его интеллектуальных особенностях, а потом ухожу. Нет. Теряюсь и пугаюсь, от слишком громких (именно громких, в децибелах) наездов на глазах наворачиваются слёзы из-за обилия негатива.

3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
«Свои» - те, от которых я знаю, что не исходит никакой угрозы + исторически сложилось, что они мне по ряду причин дороги. Чужие, соответственно, остальные. Когда я разочаровываюсь в безгрешности «своего».

4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Никаких, я не нападаю. Не умею и не могу.

5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Когда мне её предлагают.

6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
О_О Т___Т

7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Как принято – не знаю, но я начинаю косплеить беззащитное создание, о котором надо позаботиться и, соотв, интересы его не ущемлять.

8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Если за себя – теряюсь и сбегаю, как только смогу, за близких – в состоянии аффекта становлюсь чем-то вроде Жукова. Ненадолго, потом стыдно. Зато метко.

9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Хер его знает, что там считают. Пожалуй что да, только сила моя не в кулаках и громком голосе явно.

10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
Когда он не перестаёт хотеть жить из-за жизненных тягот.

11. Есть ли признаки сильного человека?
См. выше

12. В чем суть силы?
Не знаю, брат. Умение не сдаваться?

13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Которого слушаются – уверен в том, что его послушаются.



БЭ

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Согласуется, наверное. Хамство – это неуважение в открытую.

- Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
В общем-то, так же.

- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
И опять-таки – так же!

2. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?
Чуть больше отзывчивости и доброты, если я верно понял вопрос.

3. Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Да, разумеется. Он же просто не умеет. Вот когда он отказывается учиться после настойчивых просьб – это уже плоховато.

4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Дам определение той любви, что романтичная: это когда без этого человека в твоей жизни жизнь отключается и застывает, пока он не вернётся. Абсолютное доверие, взаимная нужность, и, наверное, главное, - когда этот человек своим общением может заменить практически всех остальных. Можно, наверное, но я не ценитель такого подхода: любимых (любым образом) людей я обкладываю ватой и берегу.

5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
В России тоже гостя хлебом-солью встречают) «Верно нечто среднее» (с) Более правомерное, пожалуй, немецкое. Но я своим подходом ближе к первому.

6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Сочувствие – понять то, что чувствует другой человек, примерить на свою шкуру и перенять у человека часть его настроения, чтобы побыть в этом облаке настроенческом вместе с ним. Хз, когда надо, когда – нет, но я проявляю всегда, когда кто-то находится в ж. И сгребаю на себя очень много ошмётков от таких облаков, разумеется…

7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Нормы поведения – да. Не оскорблять никого, не бить, и вообще быть вежливым. Отношений – отношайтесь как хотите. Правда, есть одно правило, может, моё персональное: когда кому-то угрожает физическая опасность, всё, что вы там наотношались, все ссоры и неприязнь должны считаться игрой, которую стоит отставить в сторону.

8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Практика и желание.

9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
То, которое оптимально сочетает внутренний комфорт человека и непричинение вреда окружающим.

10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Вот уж чего не могу, того не могу. Мораль – дело не на один ответ, а на развёрнутое сочинение. Думаю, с общепринятым пониманием моё мнение не расходится.

11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция?
Недоумение, ибо а че я сделала-то? Мож тебя покормить надо, тогда подобрее станешь?

Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как?
Нет, это его обидит, поэтому этично ухожу от неприятного человека в туман. Только если допекли. И тогда – без истерик, прохладно и вежливо объясню ему, почему он мудак.

Можете ли долго плохо относится к человеку?
Нет, в этом одна из моих основных проблем. Я обязательно прощаю всех, кто причинял мне боль, вопрос во времени. Но это если разовые акции: если по жизни человек – скотина, то есессно, могу.

Прощаете ли Вы обиды?
Да.


ЧЭ

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка". Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Понимаю, что видимо, автор имел в виду, что пошло в жопу ваще всё, лишь бы дитё не плакало. Не разделяю, пусть лучше отдельно взятый ребёнок утонет в слезах, чем планета навернётся.

2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Конечно, допустимо, они же есть и показывают окружающим, кто есть ты и чего от тебя ждать. Правда, лучше бы ярко выражать только позитивные, негативные лучше проговаривать, если кому-то станет любопытно. Неуместно – разводить истерику с соплями тогда, когда надо собраться.

3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Можно, только осторожно, не слишком нагло и только тогда, когда действительно сильно припрёт. И когда других вариантов не остаётся. В ситуации, когда очень тошно и без чьих-нибудь тёплых слов повесишься. Но там, скорее, случайная провокация собеседника на сочувствие, чем умышленная.

4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выглядит? Что об этом говорят другие?
Уверенно в своём праве это делать. И злость, и грусть проявляю тихо и редко, но заметно. Шипение, язвительность, неготовность идти на контакт, полудохлость. Как это ещё может быть.

5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Которые испытываешь, только находясь в ситуации (при разговоре с кем-то клёвым, например), а только выйдя из неё – возвращаешься к изначальным. Не знаю, какие-то, наверное, глубинные есть.

6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Нету правильных и неправильных. Что испытываешь – то верно. Показывать можно не всё, но неправильно чувствовать – лол.

7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Мгновенно, в любую, от любой фигни. Правда, оно довольно быстро снова приходит к ровно-хорошему.

8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Это когда крики и скандалы, а потом сидишь и понимаешь, что «это было не со мной», а о своих словах только со слов других помнишь.

9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселая, плачете, кричите, злитесь)?
Да, почти всегда. Не вижу смысла в этом врать. За исключением тех случаев, когда знаю, что конкретному человеку мои слёзы вотпрямщас никак не сдались.

10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Осознанно – нет. А смысл? Вот она я, вот у меня есть настроение, зачем его отмечать, оно и так есть. Других – разумеется, у них же тоже есть настроение.



БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?
Положительно, если они хорошие. Ровно, если плохие, потому что такие всегда могут быть, я в фоновом режиме готов.

2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Незаметно по отношению ко вчерашнему дню, заметно в сравнении со, скажем, прошлым годом. Нормально, это естественный процесс, если человек не дибил и не труп. Почём мне знать, кто что видит?

3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Ага. Если конец не счастливый, значит, это не конец.

4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Люблю, если говорят хорошее, не верю, если плохое. В удачу и всё такое – конечно, оно же случается, как не верить. Это как не верить, что машин нет.

5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Могу, в плане развития отношений в основном, но если мне не нравятся мои прогнозы, игнорирую их и забиваю тапками. И надеюсь на удачу. Х)

6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Слишком много философии, так что хз. Почти никак. Убивать – запросто!

7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Если известно – легко, это событие становится мини-целью, время до которой я успешно и с пользой занимаю. Если неизвестно – ад, сижу, как на чемоданах, делать ничо не могу.

8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Доверяю, и потому не нуждаюсь. Не убивайте во мне надежду, что всё обойдётся.

9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Постоянно. Похеристично.

10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода – о, книжечка. О, птичка. А-ля-ля…
b) осталось 5 минут до прихода – интересно, на сколько он опоздает.
c) время пришло, а его (ее) нет – и правда интересно.
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет – че с ним случилось? звоню.
e) и дальше все нет... – раздражение, тягость жизни, бренность бытия.

ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Есть) в самой жизни. Нет, многие любят делать смысл из преходящих вещей.

2. Что нужно сделать, чтобы все люди жили счастливо?
Вставить всем мозг на место и наполнить его добротой.

3. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
На собственное. И звёзды, в конечном счёте.

4. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Ровным счётом ничего. Только то, готов ли он идти на контакт и становиться знакомым. С ходом общения и способности человека поддержать выбираемые мной темы (на первых порах при общении я люблю их вести и контролировать.) Нет, не очень. Стоит всего лишь провести пару бесед о его отношении к людям.

5. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
- разносторонность мышления
- умение одинаково прочувствованно говорить о наркоманском угаре и серьёзных вещах
- желание действовать и умение добиваться целей
- желание искать приключений на жопу
- нетипичность характера
- самодостаточность

Какие качества сделали бы человека неинтересным?
- постоянное занудство
- однобокость и зашоренность мозга
- «приветкакделачтоделаешьясно»
- желание сидеть на жопе и жаловаться

- Вы сами – интересный человек? Почему?
Мне кажется, нет. А что во мне может быть интересного? Самый Обычный Человек, несмотря на то, что стараюсь выёбываться по максимуму.

- Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Пожимаю плечами, ибо он прав, не общаюсь с ним, фигли мучиться обоим.

6. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:
1) справедливыми;
- с отбитым чувством самосохранения
- ироничный
- тёплый
- странный
- эгоистичный

2) несправедливыми;
- лицемерный

3) обидными;
те, что несправедливые.

4) странными.
- мудрый

7. Какая у Вас фантазия?
Работает, если заставить.

8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?
Подходы у всех могут быть разные совершенно, так что, пожалуй, ум.

9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?
Тупость и нежелание рассматривать какие-то варианты кроме того, в который человек упёрся рогом.

10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему?
Хорошим – важнее. Но успешным тоже можно.

Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?
Не всегда, иногда хорошесть мешает практической выгоде.

@темы: нужна помощь!, определить ТИМ по описанию

---

Просьба о типировании + анкета

[Оборотень-троллейбус]

Всем доброго времени суток. Протипируйте меня плиз или хотя бы сузьте круг поисков. Ибо все окружающие люди и испробованные тесты в равном количестве перебирают в отношении меня абсолютно все тимы!
Сам я плохо еще разбираюсь в предмете.

анкета номер 1

1. Расскажите, как Вы пришли в соционику (познакомились с соционикой)?
Меня просветили и начали в бешеном темпе типировать знакомые с дайри. А мне неприятно что меня типируют невесть во что и хочется понимать что я есть на самом деле.

2. Расскажите, как Вы стали тем, кем являетесь по профессии?
Получив полтора гуманитарных образования, пошел работать в область IT, самостоятельно изучив предмет, ибо нравилось оченно. Уже всяко крутой специалист, давно работаю, работу люблю. Гуманитарием во всем остальном мне это быть не мешает.

3. Чем отличается ссора от скандала? Чем отличается спор от дискуссии?
Ссора всего процесс личный, неприятный, имеющий последствия, искажающий отношения. Скандал может быть веселым и энергичным и безличностным.
Плодотворная дискуссия всегда спор. Главное чтобы спор не перерастал в скандал или ссору)

4. Все мы в своей жизни проходили собеседование. Расскажите, как это было у Вас? Какую реакцию у Вас вызывали неожиданные вопросы, заданные не по теме разговора?
На всех собеседованиях которые у меня были, ничего внезапного для меня не случалось. Или отказывался я, или меня брали) Собеседований в жизни у меня было 5) Не представляю какие вопросы на собеседовании могли бы быть неожиданными. Ну разве что меня бы резко спросили про предпочтения в сексе, но думаю в таком случае я ответил бы настолько честно, что это стало бы неожиданностью для того. кто спрашивал)

5. Вы выиграли поездку в экзотическую страну и Вам нужно уехать через пять часов. Как Вы будете собираться?
Возьму сигареты, конфеты, книжку, средства личной гигиены и деньги. Все остальное куплю на месте.

6. Вы идете по улице и видите бомжа, в котором Вы узнаете школьного товарища. Какая будет Ваша реакция? Почему?
Пройду мимо, постараюсь не вглядываться и потом не вспоминать. Потому что бомжи плохо пахнут и он явно не мой друг. Ибо если бы он был моим другом, он не был бы бомжом.

7. Если Ваши интересы сталкиваются друг с другом, Вы жертвуете какими-то из них? Или же конфликт интересов не помеха к их реализации?
Мои интересы не сталкиваются. Ибо это как то странно, хотеть чего-то противоречащего друг другу.

8. Как Вы отнесетесь к предложению "А давайте все поднапряжемся и сделаем!"? Как долго можете работать без отдыха?
Если речь об интересном мне деле, в завершении которого я заинтересован – я сам могу подобное сказать. Если речь о чужом деле мне неинтересном – скажу «спасибо, я с вами морально, из дома».
Без отдыха я могу работать бесконечно, если лично заинтересован в результате и процесс мне нравится.

9. Как вы относитесь к тому, что Ваш собеседник, общаясь с Вами, параллельно делает несколько дел?
Перенесу общение на другое время. Ибо это неприятно – общаться неполноценно.

10. Как Вы эмоционально переживаете просмотр старых фотографий?
Никак. фотографии для меня не несут никаких переживаний – просто картинки, не передающие момента.

11. Каким образом Вы определяете, что процесс развивается в нужном направлении?
Не понимаю вопроса. Процесс всегда имеет предполагаемый результат, ради которого совершается. Как он может развиваться в ненужном направлении?

12. Какова будет Ваша реакция, если непосредственно перед завершением задачи, ее окончание откладывается на неопределенный срок? Почему?
Да ради бога – если в завершении нет личной заинтересованности) А если чего-то долго жду и в последний момент это обламывается – у меня картина мира рушится. Я бешусь, злюсь и переживаю.

13. Какова Ваша реакция, если Вы не достигаете поставленной цели?
Достигаю её дальше!

14. Какова Ваша реакция, если на середине Вашей фразы собеседник перебивает Вас своей репликой?
Очень раздражает. Стараюсь не перебивать и очень не люблю, когда перебивают. Это сигнализирует об отсутствии интереса, или же об неуважении. Люди с подобной привычкой, особенно склонные её не замечать, заносятся в черный список.

15. Какова Ваша реакция, если при личном общении Вы не видите (не слышите) реакции собеседника на ваши слова?
Делаю вывод что собеседнику со мной скучно и больше с ним не общаюсь.

16. Какого цвета время и с чем этот цвет у Вас ассоциируется ?
Время это течение, состояние, жизнь – у него нет цвета.

17. Кто является человеком Вашего круга?
Единомышленник, которому можно доверять, чьи идеи интересны, чья картина мира приятна, симпатия к которому взаимна и с кем можно расслабиться.

18. Легко ли с Вами познакомиться на улице?
Познакомиться легко, а вот заинтересовать за 10 минут общения очень сложно. Поболтать, обменяться телефонами – запросто. В вот добиться следующей встречи будет сложно.

19. Можете ли Вы преследовать сразу несколько целей, если они друг с другом не взаимосвязаны? Если да, как это происходит?
Просто живу и делаю то, что интересно и чего хочется, под настроение. Сегодня одно. Завтра другое. Постепенно все делается)

20. Начальство просит Вас поработать в выходные. Как вы к этому отнесетесь? А если и в следующие выходные Вас опять попросят поработать? Будете ли Вы работать, если Вы знаете, что материальное вознаграждение Вы за это не получите?
Если начальство само пашет в выходные, если у меня с начальством дружеские отношения, если я могу рассчитывать потом на ответную уступку – то без проблем. Даже две недели подряд.
Но если дело в том что кто-то облажался и начальство хочет заткнуть мной дырку чтобы кто-то потом получил за это премию – пошлю настолько вежливо, насколько это будет в моих силах. Ибо подобная просьба меня взбесит.

21. Начиная какое-либо дело, Вы понимаете, что Вам не хватает денег, времени, людей или других ресурсов для его выполнения. Как Вы поступите?
Не буду спешить, буду использовать те ресурсы, что есть сейчас, а ожидании появления недостающих.

22. Опишите Ваш загородный домик или дачу (а если их нет, то как Вы их себе представляете).
Удобный, современный небольшой дом в светлых тонах, с большими окнами. Сад маленький и не требующий ухода. Есть Интернет, газ, водопровод и электричество. Рядом нет крупных дорог и шумных соседей.

23. Опишите Вашу семью.
Мама, типируемая как Есенин. Человек творческой профессии, мало приспособленная к жизни.

24. Опишите идеальную систему.
Простота – сестра таланта. Идеальная система – простая система.

25. Опишите образ Вашего города?
Шумный, больной, веселый, пожилой, яркий, пестрый, суетливый, добрый, разнообразный. (Москва)

26. Опишите типичного представителя Вашей профессии.
Типичный представитель моей профессии человек умный, эрудированный, с хорошим чувством юмора, саркастичный, но часто добрый, увлекающийся и любящий видеть результат своих действий.

27. Пересматриваете ли Вы фильмы? Что Вы чувствуете, когда пересматриваете фильмы повторно?
Пересматриваю и часто предпочитаю пересмотрять понравившийся фильм, чем смотреть новый, который не факт что понравится. Чувствую все то же что и в первый просмотр – те же эмоции, те же переживания.

28. Помогают ли Вам долгосрочные цели ориентироваться в жизни? Приведите пример таких целей?
Нет, не помогают. И таких целей не имею. Они ограничивают возможности, каждый день мелькающий под носом. Как можно назначать цель на следующие 10 лет, когда не знаешь, какие прекрасные шансы тебе за это время подвернутся?

29. Расскажите о Вашем городе?
Шумный, больной, веселый, пожилой, яркий, пестрый, суетливый, добрый, разнообразный. (Москва)
Кто-то там его основал в каком-то году и чем-то застроил. Мне легче передать образ, чем вкапываться в подробности истории или культуры или архитектуры, меня лично не интересующие)

30. Расскажите, как Вы будете покупать технику, с которой Вы еще не знакомы, например, коммуникатор (гибрид сотового телефона и органайзера)?
Прочту в Интернете и закажу в Интернете) Щупать заранее мне не нужно, главное знать какие у вещи фунции)

31. Расскажите, как Вы встретили Новый год? Опишите вкус вина, которое Вы пили на Новый год.
Плохо помню новый год. По-моему он был скучным. Пил пиво, было вкусно. Каких-то особых деталей я не запомнил. Ел пирожки)

32. Расскажите, как Вы отдыхали в прошлом году?
Ездил несколько раз в некое дальнее зарубежье в гости. Отлично погулял, загорел, наплавался, наобщался) Гуляли пешком почти все время.

33. Что Вас больше заставляет обратить внимание - чужие переживания вслух или интересные мысли вслух? Почему?
Интересные мысли вслух. Переживаний вслух намного больше чем интересных мыслей и они все похожи) Ничего против не имею, но это неинтересно)

34. Что Вы ожидаете от новых знакомств?
Интереса, восторга, близости. Удовольствия, увлеченности и ража)

35. Что такое для Вас перспективы?
Метод изображения пространственных объектов на плоскости с сохранением визуального искажения из размеров, формы и освещения).

@темы: нужна помощь!, определить ТИМ по описанию

---

А, ну ладно))

[Ратель]

Пишет  Освит:

02.06.2012 в 04:24

Попробую вторую заполнить)


Вопрос N 0: Допустим, Ахиллес бежит в десять раз быстрее, чем черепаха, и находится от неё на расстоянии в 1 километр. За то время, за которое Ахиллес пробежит этот километр, черепаха проползёт 100 метров. Когда Ахиллес пробежит 100 метров, черепаха проползёт ещё 10 метров, и так далее. Процесс будет продолжаться до бесконечности, Ахиллес так никогда и не догонит черепаху.
Что скажете?

№0.
Старый парадокс, первый из 10ти Зеноновских. Построен на изменении отрезка времени вкаждом последующем примере, разрешается формулой, доступной продвинутому второкласснику или обычному третьекласснику. Нет, вот доказать это Зенону я бы не взялся и не по причине языкового барьера. Переговорить древнегреческого мудреца... стрелу в полёте легче сбить.


***

1. Вы пришли с другом на скачки. Он хочет поставить на лошадь, увидев которую, вы понимаете, что он явно проиграет. Ваши действия?

1. Зависит от суммы. Если это ему серьёзно не повредит, нехай развлекается. Хотя, мнение, конечно, выскажу. В шутливой или вопросительной форме. Ты, дескать, уверен ли? Или ,,почему эта?"


2. Туристический автобус, в котором вы находитесь в качестве пассажира, вынужденно останавливается в безлюдном месте из-за поломки двигателя. До ближайшего населенного пункта 50 километров по 30-ти градусной жаре. Водитель говорит, что слабо разбирается в двигателях. Вы тоже слабо разбираетесь в двигателях. Помощь прибудет через несколько часов. Кондиционер не работает, двигатель выключен. Ваши действия?

2. Ищем тенёк и забиваемся туда. Пытаемся уснуть. Днём по 30ти градусам полтинник никто не выдержит, а вот если выйти на закате и идти всю ночь, то до жары аккурат доберёмся. Если раньше не подберут, но это уже не сильно повлияет.


3. Вы заходите в комнату, в которой находится несколько человек. Как вы определите, кто в этой комнате контролирует пространство? Это вопрос вам вообще понятен?

3. Тот, у кого ,,Калашников" в руках. Шучу. Иногда из человека этим лидерством прёт, как от бомжа псиной, он тут, типа, самый крутой (на словах или на движениях и жестах), но такое бывает редко, это должен быть уж очень яркий человек.


4. Во время домашнего просмотра фильма вы вдруг осознаете, что уже пару минут как не следите за сюжетом, а вслушиваетесь в стихотворные строки, возникающие в вашем сознании. Ваши действия? Насколько для вас характерна подобная ситуация? А может быть, в вашем сознании возникли не строки, а оригинальное решение математической задачи, которую вы решали месяц назад?

4. Если фильм новый, так я его смотрю и никаких. Остальное будет в голове накапливаться по ходу, а выплеснется только после. Если фильм знаком, можно и на паузу ткнуть. Хотя, анимеху с субтитрами и в 1й раз смотрел с паузами, но там иначе никак - не успеваешь читать и следить за действием.


5. Вы заблудились в спальном районе города при поиске дома, в котором уже бывали дважды год назад. Ваши действия?

5. Я? Заблудился? В городе? В своём?? В МОСКВЕ с её секторно-кольцевой структурой??? Не, ну всякое бывало, но уже хоженые тропы - это уже хоженые, их вряд ли забудешь и через год. Вот ежли сознательно в терру инкогниту рванёшь, тогда да, может и поводить. (Исключение - парковые и лесопарковые зоны - я дитя каменных джунглей, в природных условиях могу и кругов понарезать) Впрочем, есть у меня одно такое место, куда я периодически промахиваюсь вне зависимости от частоты посещений и дистанции от последнего, но, видать, уж такое это место. Было и второе до недавнего времени, в которое раз-два промахнулся по первости, но тут ещё нежелание туда идти роль играло.

6. У вас с соседней квартирой общая прихожая. Соседи постоянно занимают бОльшую часть её пространства, которое вам тоже нужно, своими вещами. Замечания игнорируют. Ваши действия?

6. Игнорируют? Как они смогли проигнорировать те десять банок, которые переместились от нашей части общей стены аккурат к их порогу? Ладно, в следующий раз опять сдвинем со своей половины всё их хозяйство, а оспариваемую территорию займём шкафом, который хрен сдвинешь просто так. Хотя, если они при этом займут оставшееся свободным пространство - магистры с ними, абстрактная справедливость и такое же равенство меня не волнуют. Главно - реализация своих замыслов в рамках имеющихся возможностей.


7. Проект, в котором вы заинтересованы и над которым вы работаете, требует настолько большой самоотдачи, что иногда вы просто валитесь с ног от усталости и недосыпания, иногда чувствуете, что не можете действовать эффективно из-за плохого самочувствия. Для вас такая ситуация характерна? Вы решили что-то изменить в этом в лучшую сторону. Ваши действия?

7. Бывает. Хотя СКОЛЬКО перед этим надо себя на такое настраивать... Дальше чистый расчёт: если аврал принесёт результат, будем авралить, если очевидно, что сдохну я раньше, поавралим чуток - и на передох, как только сроки к нормальным подобьём.

8. На вечеринке по поводу девиртуализации участников форума вы впервые встречаетесь с другим участником (участницей), с которым (которой) у вас были напряженные отношения в течение полугода. И вдруг вы ощущаете, что этот человек вам в общем-то искренне симпатичен. Ваши действия? Такое вообще возможно?

8. В нашей жизни возможно даже то, что невозможно. Но пардон, внезапным симпатиям, особенно к противоположному полу, не доверяю. Оставим для домашнего разбора, тем более, возможность связаться-то есть - форум.

9. Ваша страна воюет с сопредельным государством-агрессором. Вы на фронте. Для достижения крупного военного успеха требуется убить холодным оружием десять вражеских детей (ну вот такой расклад получился). Это поручают вам. Ваши действия?

9. Вопрос абсурдный, пропускаю. Решать будем по факту создавшейся ситуации со всеми её вводными, тут слишком мало сказано, а варианты на 3 страницы писать неохота.


10. В вашей фирме работает совершенно никчемный специалист, из-за которого отдел, начальником которого вас недавно назначили, иногда лишается премии. Тем не менее этот человек обладает даром поднимать настроение всем окружающим, и вам в том числе. Ваши действия? Обоснуйте их.

10. Настроение поднимается от успехов в деятельности и от напряжённого творческого процесса в ходе работы. А бард, который вовсе не умеет мечом махать ни колдовать, в группе не нужен. Либо можно его монологи на кассету записать и включать перед работой.

11. ,,Любовь зла - полюбишь и козла" - это так? С вами такое бывало? ,,Настоящая любовь бывает только раз в жизни" - согласны? Почему?

11. Головой надо думать, тогда можно обойтись без козлов и коз. Не позволять чувствам владеть собой. Любого симпатичного человека надо проанализировать, а там уже решать, что дальше делать. Нет, бывало всякое, но тормозов, слава Богу, хватало.
Про одну в жизни - чушь. Это оскорбление для человека - считать, что он способен любить лишь раз. Потом, такой человек что, совсем никого больше не любит? Ни родню, ни друзей? Если скажете, что это разное - выдам лекцию о шести видах любви , но пока прошу поверить на слово ради сокращения писнины.

12. Сидя в кресле, вы вспоминаете события десятилетней давности и вдруг понимаете, что если бы в определенный день сидели дома, а не пошли на концерт, то ваша жизнь пошла бы совсем иначе и сейчас всё было бы совсем по-другому. Вы понимаете, что в связи с этим надо что-то предпринять, но не знаете, что именно. Что вы всё-таки предпримете?

12. Что можно предпринять в связи с тем, что случилось 10 лет тому назад! Впрочем, если бы это случилось вчера, ситуация бы лучше не стала. Есть то, что есть, будем крутиться из этого, а то можно всю жизнь сидеть и кусать себя за разные труднодоступные места по поводу упущенных возможностей. Всего всё равно не успеть, но есть шанс успеть хоть что-то.

13. Вам нравятся беременные женщины? Почему? Не кажется ли вам, что беременность чем-то схожа с сюжетной линией фильмов ,,Чужой" и ,,Чужие"? Какие эмоции у вас вызвал этот вопрос?

13. Фильмов не смотрел. Нравятся-не нравятся - странный вопрос. От меня никто не беременел, а если женщина беременна от другого, то ,,нравиться" ей уже поздно. Её можно уважать, как решившуюся на трудное дело, ею можно восхищаться в этом же смысле, её нужно беречь, ибо теперь для неё опасно даже то, на что она же в другом состоянии и внимания бы не обратила. Но ,,нравиться" - сейчас она мать, архетип матери, не архетип женщины в ситуации ,,мужчина и женщина".

14. Место начальника вашего отдела освободилось. На него претендуют уже два человека из вашей фирмы. Их стаж работы больше, чем ваш, и, скорее всего, назначат кого-то из них, но вы считаете, что именно вы наиболее подходите на эту должность. У вас есть данные, компрометирующие их настолько, что о дальнейшей карьере в фирме они могут забыть. Ваши действия?

14. Я под ковром не дерусь. Если они компетентнее меня, это укор мне. Почему я не превзошёл их к удобному моменту? А бить в спину? Увольте. Да и кто из нас без греха? Я - точно нет.

15. Ваш сосед и приятель уже третий день ходит с каким-то отстраненным видом, и вы чувствуете, что он сильно из-за чего-то переживает. На ваш вопрос: "Что случилось?"- он отвечает: ,Ничего" - и переводит разговор на другую тему, но вы-то чувствуете. Ваши действия? Обоснуйте.

15. Не-еет, я его таки растрясу. Ну или оставлю в покое - смотря по тому, 1) какой человек, 2) насколько близкий, 3) что я знаю о его недавних делах и 4) что вижу из немногочисленных реакций, => какой масштаб реального бедствия могу предполагать.

16. Придя на работу, вы узнаете от начальника, что по долгу службы вам предстоит провести месяц в командировке с сотрудником, к которому вы испытываете сильнейшую неприязнь. Жить вам предстоит в помещении, где у вас будет общая с ним кухня и санузел. Отказаться без негативных для карьеры последствий вы не можете. Ваши действия?

16. Зависит от того, хочу ли я этой карьеры. Дальше по пунктам: а) рассказать шефу о причинах неприязни (просто так неприязни не испытываю, да и вообще к людям неприязни не испытываю. К некоторым их взглядам или привычкам - могу),. подчеркнуть, что существующее положение вещей дурно отразится на задании, причём, не по моей вине. б) Если всё-таки пошлёт, то хрен с ним, с сотрудником, на месте разберёмся - или до зубов вооружённый нейтралитет, или я его строю, или уступаю ему во всём, кроме совести и пользы дела.

17. Вы наняли работников для проведения в квартире евроремонта, поставив условием, что всё должно быть идеально. Принимая у них сделанную работу, вы обращаете внимание, что побелка на потолке неравномерна по структуре, но работники и два ваших хороших знакомых, находящихся с вами, говорят, что ничего такого нет и все идеально. Ваши действия? Обоснуйте.

17. Я не нанимал. Максимум, договорился ,,за бутылку". Но нанятый - обязательно такой человек, что если он напортачил, то по недосмотру, а значит, указать на недочёт - и всё в порядке.

18. Вы выбираете для себя и своей половинки двуспальную кровать в мебельном салоне. Вашей половинке приглянулась стильная кровать, которую рекомендует и консультант салона. Но вы склоняетесь к выбору более, на ваш взгляд, комфортной. Как вы поступите? Обоснуйте.

18. Сначала посмотрим цену. Если всучиваемое консультантом раза в полтора дороже, то любой ,,мой" а то ,,"нормальный< - растяжимо человек скажет ,,нунафиг". Если цены не сильно отличаются, уступлю. Ишо не хватало по такому вопросу собачиться.

19. Вы собрались сочетаться браком. Ваша половинка предлагает заключить подробный брачный контракт. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?

19. Не предложит. Я таких людей за версту обхожу, какое там брак.

20. ,,И дольше века длится день" - у вас такое часто бывает? А как вы понимаете, что настало "время собирать камни"? Все умеют делать яичницу, а вы умеете делать время? Как именно?

20. Чего-чего?? Дни вообще отскакивают, как из пулемёта. Не успел декабрь начаться, как уже май кончился. Так что, тут не как у Айтматова, а наоборот. ,,Делать" можно всяко - делом каким пожертвовать или бегом рвануть, если нет риска получить травму, что-то грохнуть и не нужно на встречу/в заданное место приходить стопроцентно чистым и прилично выглядящим.

21. Ваш близкий друг делится с вами проектом своего делового начинания, но вы видите, что такая бизнес-схема будет неработоспособна. Вы сообщаете ему об этом, но ваш друг настаивает, что "справится и так". Ваши действия? Обоснуйте.

21. Разнесу прожект в пух и прах. Если это ,,друг", то это не тот человек, с которым нужны пиететы и контрдансы. Если таки всё равно упрётся (у меня лучший друг, вроде как на дона поъож), ну магистры с ним. ,,Разве же я сторож брату моему?"Что мог - сделал, а насильно мил не будешь. Его жизнь, не моя. Свобода воли - великий Божий дар, а страна у нас декларирует себя демократической. (нифига ею не являясь, но это другой разговор).

22. Весной вы отправляетесь с приятелями на рыбалку/пикник. По пути на место общей встречи вам и нескольким вашим попутчикам предстоит перейти водоем по замерзшему льду. Вы смотрите на лед и внезапно понимаете, что он может проломиться под вами. Попутчики уверяют вас, что всё в порядке и в это время года лед обычно еще достаточно прочный. Ваши действия? Обоснуйте.

22. Обойду до моста или по берегу. Нет возможности - не пойду. Я человек тяжёлый, с мощным шагом. Если уж вижу такую возможность, значит, ну его, рисковать.

23. Вы пришли в театр со своими знакомыми. Игра актеров кажется вам фальшивой, но ваши спутники ничего не замечают и с удовольствием смотрят. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?

23. Хе, ну если мне действо на сцене не нравится, сосед без комментариев точно не останется. Если ВДРУГ не внимут, а на сцене всё совсем плохо, ойду в буфет или домой, смотря по тому, что дальше намечалось делать с друзьями.

24. Вы начальник фирмы. К вам на собеседование для окончательного утверждения приходит новый работник. Рекомендации от начальника отдела кадров и с прежнего места работы у него самые положительные, но вам он чем-то не нравится. Вам кажется, что его не следует принимать на работу. Ваши действия? Объясните их.


24. Я - начальник? Как вообще такое могло быть? Ладно, испытательный срок, тщательное наблюдение и анализ. если результативность будет ниже ,,очень хорошей", а ,,что-то не то" будет продолжать чувствоваться и получать подтверждения хотя бы косвенные - вылетит. Тем более, за 3 месяца можно и замену сыскать.

@музыка: -

@настроение: ))

@темы: определить ТИМ по описанию

---

Анкеты для типирования

[socionix]

1.

первая

1. Расскажите, как Вы пришли в соционику (познакомились с соционикой)?
2. Расскажите, как Вы стали тем, кем являетесь по профессии?
3. Чем отличается ссора от скандала? Чем отличается спор от дискуссии?
4. Все мы в своей жизни проходили собеседование. Расскажите, как это было у Вас? Какую реакцию у Вас вызывали неожиданные вопросы, заданные не по теме разговора?
5. Вы выиграли поездку в экзотическую страну и Вам нужно уехать через пять часов. Как Вы будете собираться?
6. Вы идете по улице и видите бомжа, в котором Вы узнаете школьного товарища. Какая будет Ваша реакция? Почему?
7. Если Ваши интересы сталкиваются друг с другом, Вы жертвуете какими-то из них? Или же конфликт интересов не помеха к их реализации?
8. Как Вы отнесетесь к предложению "А давайте все поднапряжемся и сделаем!"? Как долго можете работать без отдыха?
9. Как вы относитесь к тому, что Ваш собеседник, общаясь с Вами, параллельно делает несколько дел?
10. Как Вы эмоционально переживаете просмотр старых фотографий?
11. Каким образом Вы определяете, что процесс развивается в нужном направлении?
12. Какова будет Ваша реакция, если непосредственно перед завершением задачи, ее окончание откладывается на неопределенный срок? Почему?
13. Какова Ваша реакция, если Вы не достигаете поставленной цели?
14. Какова Ваша реакция, если на середине Вашей фразы собеседник перебивает Вас своей репликой?
15. Какова Ваша реакция, если при личном общении Вы не видите (не слышите) реакции собеседника на ваши слова?
16. Какого цвета время и с чем этот цвет у Вас ассоциируется ?
17. Кто является человеком Вашего круга?
18. Легко ли с Вами познакомиться на улице?
19. Можете ли Вы преследовать сразу несколько целей, если они друг с другом не взаимосвязаны? Если да, как это происходит?
20. Начальство просит Вас поработать в выходные. Как вы к этому отнесетесь? А если и в следующие выходные Вас опять попросят поработать? Будете ли Вы работать, если Вы знаете, что материальное вознаграждение Вы за это не получите?
21. Начиная какое-либо дело, Вы понимаете, что Вам не хватает денег, времени, людей или других ресурсов для его выполнения. Как Вы поступите?
22. Опишите Ваш загородный домик или дачу (а если их нет, то как Вы их себе представляете).
23. Опишите Вашу семью.
24. Опишите идеальную систему.
25. Опишите образ Вашего города?
26. Опишите типичного представителя Вашей профессии.
27. Пересматриваете ли Вы фильмы? Что Вы чувствуете, когда пересматриваете фильмы повторно?
28. Помогают ли Вам долгосрочные цели ориентироваться в жизни? Приведите пример таких целей?
29. Расскажите о Вашем городе?
30. Расскажите, как Вы будете покупать технику, с которой Вы еще не знакомы, например, коммуникатор (гибрид сотового телефона и органайзера)?
31. Расскажите, как Вы встретили Новый год? Опишите вкус вина, которое Вы пили на Новый год.
32. Расскажите, как Вы отдыхали в прошлом году?
33. Что Вас больше заставляет обратить внимание - чужие переживания вслух или интересные мысли вслух? Почему?
34. Что Вы ожидаете от новых знакомств?
35. Что такое для Вас перспективы?

2.

вторая

Вопрос N 0: Допустим, Ахиллес бежит в десять раз быстрее, чем черепаха, и находится от неё на расстоянии в 1 километр. За то время, за которое Ахиллес пробежит этот километр, черепаха проползёт 100 метров. Когда Ахиллес пробежит 100 метров, черепаха проползёт ещё 10 метров, и так далее. Процесс будет продолжаться до бесконечности, Ахиллес так никогда и не догонит черепаху.
Что скажете?

***

1. Вы пришли с другом на скачки. Он хочет поставить на лошадь, увидев которую, вы понимаете, что он явно проиграет. Ваши действия?

2. Туристический автобус, в котором вы находитесь в качестве пассажира, вынужденно останавливается в безлюдном месте из-за поломки двигателя. До ближайшего населенного пункта 50 километров по 30-ти градусной жаре. Водитель говорит, что слабо разбирается в двигателях. Вы тоже слабо разбираетесь в двигателях. Помощь прибудет через несколько часов. Кондиционер не работает, двигатель выключен. Ваши действия?

3. Вы заходите в комнату, в которой находится несколько человек. Как вы определите, кто в этой комнате контролирует пространство? Это вопрос вам вообще понятен?

4. Во время домашнего просмотра фильма вы вдруг осознаете, что уже пару минут как не следите за сюжетом, а вслушиваетесь в стихотворные строки, возникающие в вашем сознании. Ваши действия? Насколько для вас характерна подобная ситуация? А может быть, в вашем сознании возникли не строки, а оригинальное решение математической задачи, которую вы решали месяц назад?

5. Вы заблудились в спальном районе города при поиске дома, в котором уже бывали дважды год назад. Ваши действия?

6. У вас с соседней квартирой общая прихожая. Соседи постоянно занимают бОльшую часть её пространства, которое вам тоже нужно, своими вещами. Замечания игнорируют. Ваши действия?

7. Проект, в котором вы заинтересованы и над которым вы работаете, требует настолько большой самоотдачи, что иногда вы просто валитесь с ног от усталости и недосыпания, иногда чувствуете, что не можете действовать эффективно из-за плохого самочувствия. Для вас такая ситуация характерна? Вы решили что-то изменить в этом в лучшую сторону. Ваши действия?

8. На вечеринке по поводу девиртуализации участников форума вы впервые встречаетесь с другим участником (участницей), с которым (которой) у вас были напряженные отношения в течение полугода. И вдруг вы ощущаете, что этот человек вам в общем-то искренне симпатичен. Ваши действия? Такое вообще возможно?

9. Ваша страна воюет с сопредельным государством-агрессором. Вы на фронте. Для достижения крупного военного успеха требуется убить холодным оружием десять вражеских детей (ну вот такой расклад получился). Это поручают вам. Ваши действия?

10. В вашей фирме работает совершенно никчемный специалист, из-за которого отдел, начальником которого вас недавно назначили, иногда лишается премии. Тем не менее этот человек обладает даром поднимать настроение всем окружающим, и вам в том числе. Ваши действия? Обоснуйте их.

11. "Любовь зла - полюбишь и козла" - это так? С вами такое бывало? "Настоящая любовь бывает только раз в жизни" - согласны? Почему?

12. Сидя в кресле, вы вспоминаете события десятилетней давности и вдруг понимаете, что если бы в определенный день сидели дома, а не пошли на концерт, то ваша жизнь пошла бы совсем иначе и сейчас всё было бы совсем по-другому. Вы понимаете, что в связи с этим надо что-то предпринять, но не знаете, что именно. Что вы всё-таки предпримете?

13. Вам нравятся беременные женщины? Почему? Не кажется ли вам, что беременность чем-то схожа с сюжетной линией фильмов "Чужой" и "Чужие"? Какие эмоции у вас вызвал этот вопрос?

14. Место начальника вашего отдела освободилось. На него претендуют уже два человека из вашей фирмы. Их стаж работы больше, чем ваш, и, скорее всего, назначат кого-то из них, но вы считаете, что именно вы наиболее подходите на эту должность. У вас есть данные, компрометирующие их настолько, что о дальнейшей карьере в фирме они могут забыть. Ваши действия?

15. Ваш сосед и приятель уже третий день ходит с каким-то отстраненным видом, и вы чувствуете, что он сильно из-за чего-то переживает. На ваш вопрос: "Что случилось?"- он отвечает: "Ничего" - и переводит разговор на другую тему, но вы-то чувствуете. Ваши действия? Обоснуйте.

16. Придя на работу, вы узнаете от начальника, что по долгу службы вам предстоит провести месяц в командировке с сотрудником, к которому вы испытываете сильнейшую неприязнь. Жить вам предстоит в помещении, где у вас будет общая с ним кухня и санузел. Отказаться без негативных для карьеры последствий вы не можете. Ваши действия?

17. Вы наняли работников для проведения в квартире евроремонта, поставив условием, что всё должно быть идеально. Принимая у них сделанную работу, вы обращаете внимание, что побелка на потолке неравномерна по структуре, но работники и два ваших хороших знакомых, находящихся с вами, говорят, что ничего такого нет и все идеально. Ваши действия? Обоснуйте.

18. Вы выбираете для себя и своей половинки двуспальную кровать в мебельном салоне. Вашей половинке приглянулась стильная кровать, которую рекомендует и консультант салона. Но вы склоняетесь к выбору более, на ваш взгляд, комфортной. Как вы поступите? Обоснуйте.

19. Вы собрались сочетаться браком. Ваша половинка предлагает заключить подробный брачный контракт. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?

20. "И дольше века длится день" - у вас такое часто бывает? А как вы понимаете, что настало "время собирать камни"? Все умеют делать яичницу, а вы умеете делать время? Как именно?

21. Ваш близкий друг делится с вами проектом своего делового начинания, но вы видите, что такая бизнес-схема будет неработоспособна. Вы сообщаете ему об этом, но ваш друг настаивает, что "справится и так". Ваши действия? Обоснуйте.

22. Весной вы отправляетесь с приятелями на рыбалку/пикник. По пути на место общей встречи вам и нескольким вашим попутчикам предстоит перейти водоем по замерзшему льду. Вы смотрите на лед и внезапно понимаете, что он может проломиться под вами. Попутчики уверяют вас, что всё в порядке и в это время года лед обычно еще достаточно прочный. Ваши действия? Обоснуйте.

23. Вы пришли в театр со своими знакомыми. Игра актеров кажется вам фальшивой, но ваши спутники ничего не замечают и с удовольствием смотрят. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?

24. Вы начальник фирмы. К вам на собеседование для окончательного утверждения приходит новый работник. Рекомендации от начальника отдела кадров и с прежнего места работы у него самые положительные, но вам он чем-то не нравится. Вам кажется, что его не следует принимать на работу. Ваши действия? Объясните их.

3.

третья

БЛ

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
4. Что такое правило? Каким правилам нужно подчиняться?
5. Что такое иерархия? Нужно ли подчиняться иерархии? Почему? Приведи пример иерархии систем, что это такое?
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а). Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
б). Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
в). Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
г). В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
9. Зачем нужен стандарт?
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
11. Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.
- В каком отношении находятся понятия "столовый прибор" и "ложка"?".
- Если А не Б, а Б не С, то А есть С. Верно ли это? Почему?
Если А не равно Б, а Б не равно С, то А равно С. Верно ли это? Почему?
- Необходимо классифицировать (выбрать одно): музыкальные стили; транспортные средства; налоги; топливо; животных.
- Что такое классификация? Каким образом она осуществляется? Зачем она нужна и где применяется? Приведите пример.
- "Овощ" - это не то, что перед нами, потому что "овощ" существовал и за тысячу лет до нас, - а, стало быть, овощ перед нами - не овощ". (Диоген Лаэрский). Найдите логическую ошибку.
- Проанализируйте известное утверждение Сократа "Я знаю, что я ничего не знаю". Логично ли оно?
12. Часто ли у Вас возникает необходимость структурировать информацию? С какой целью? Как это принято делать? Как Вы это делаете?

ЧЛ

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
2. Какая взаимосвязь качества и количества? Расскажите, как зависит цена от качества?
3. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?
4. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
5. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
6. Вы приходите в магазин и видите товар, на нем ценник висит. По каким параметрам Вы поймете дорого это или нет?
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
8. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?
9. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
10. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
11. Если что-то делается с трудом, что можно сказать об этом деле? Ваши дальнейшие шаги. Приведите примеры. Сравните с тем, как ведут себя в такой ситуации другие.

БС

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым? Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
2. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
3. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?
4. Что такое уют, что такое комфорт? Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?
5. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?
10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение?

ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы? Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
11. Умеете ли Вы надавить на других? Какими методами? Если да, то как это происходит?

БЭ

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
- Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
2. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?
3. Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
11. К вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
12. Расскажите о том, как складывались отношения с окружающими за прошедший день.


ЧЭ

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселая, плачете, кричите, злитесь)?
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
11. Вспомните такие негативные состояния как печаль, уныние, тоска.
- Можете ли вы сами по собственной воле войти в это состояние, если нет, то как в него попадаете?
- Как долго можете находиться в таком состоянии?
- Как из него выходите?
- Может ли оно быть приятным, облегчающим?
- Каково ваше самочувствие, после этого состояния?
12. Какое эмоциональное состояние для Вас обычное? Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу?

БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
b) осталось 5 минут до прихода,
c) время пришло, а его (ее) нет,
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
e) и дальше все нет…

ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
2. Что нужно сделать, чтобы все люди жили счастливо?
3. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
4. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
5. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
6. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:
1) справедливыми;
2) несправедливыми;
3) обидными;
4) странными.
7. Что такое фантазия? Все ли люди обладают фантазией? А какая у Вас фантазия?
8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?
9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?
10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?
11. Как Вы относитесь к тому, что кто-то (Вы) сильно выделяется на фоне других людей, отличается чем-либо? Какая мера такого выделения, в чем оно возможно, в чем нет?
12. Ideas do not have to be correct in order to be good (Идеи не обязательно должны быть правильными, для того чтобы быть хорошими). Ваше мнение по этому вопросу.

4.

четвертая

1. Ваш возраст, кто Вы по гороскопу?

2. Страна и место проживания

3. Ваш социальный статус

4. Каково содержание деятельности и выполняемые функции на Вашей нынешней должности? Если Вы учитесь, какую специальность Вы осваиваете и в каком учебном заведении?

5. Каковы Ваши профессиональные достижения (успехи в учебе) за последний год

6. Что Вам больше всего нравится и что не нравится в Вашей нынешней работе (изучаемой специальности)? Почему?

7. Что больше всего может Вас расстроить в работе (учебе), почему?

8. Как Вы обычно проводите свободное время?

9. Какие у Вас увлечения, хобби?

10. Как Вы составляете и соблюдаете планы и распорядки в своей жизни? Приведите пример.

11. Познакомившись с человеком, как Вы определяете, насколько он интересен?

12. Если Вы переехали в новую квартиру, что Вы сделаете в первую очередь, чтобы в помещении стало уютно и комфортно?

13. Как Вы определяете, какое у человека настроение?

14. Каким должно быть решение, чтобы Вы могли назвать его правильным, логичным и справедливым?

15. Какую роль в Вашей жизни играют неожиданность, случайность и экспромт? Приведите пример.

16. Как Вы реагируете на прямое волевое давление со стороны? Например, если Ваш руководитель, обладая большим авторитетом, потребует от Вас немедленного выполнения тяжелой сверхурочной работы без дополнительной оплаты, мотивируя это срочной необходимостью?

17. Как часто Вам не хватает времени, чтобы успеть закончить работу или прийти вовремя на встречу? Почему?

18. Какое применение Вы сможете найти неисправному бытовому прибору, отслужившему свой срок? Приведите пример.

19. Как Вы определяете отношение к Вам окружающих? Как убеждаетесь в том, что не ошиблись в оценке?

20. Что Вы обычно делаете, чтобы определить, что из себя представляет и как работает неизвестное Вам устройство? Приведите пример.

21. Покупая одежду, как Вы определяете, подходит Вам вещь или нет? Приведите пример.

22. Что Вы сделаете, чтобы вывести близкого Вам человека из подавленного настроения?

23. Нужно ли подчиняться правилам, одобренным большинством, если они приносят вред конкретному человеку? Почему?

24. Помогает ли Вам предварительное планирование действий и поступков избегать возникающих по ходу дела проблем? Приведите пример.

25. Если Вы совершаете крупную покупку (машина, дом или мебель), по каким критериям Вы будете оценивать выгоды и расходы от приобретения? Приведите пример.

26. Если у Вас плохие отношения с кем-то, что Вы предпримете, чтобы их наладить ?

27. Какие виды спорта Вы предпочитаете и каких успехов добились в них?

28. Насколько точно, не имея часов, Вы можете угадать текущее или момент начала (окончания) того или иного события? Приведите пример.

29. Как часто Вы используете арифметические расчеты? Как Вы к ним относитесь?

30. Что может заставить Вас разорвать отношения с человеком? Как Вы это сделаете? Как будете после этого вести себя при встрече с ним?

31. Как Вы относитесь к идее ни во что не вмешиваться и предоставить событиям Вашей жизни возможность идти своим чередом?

32. Насколько легко Вы увлекаетесь новой идеей или направлением, если даже они Вам не конца понятны? Приведите пример.

33. Какие блюда и из каких продуктов Вы умеете готовить? Как часто это делаете? Назовите 3-4 самых любимых блюда.

34. Если у Вас портится настроение, что Вы делаете, чтобы его улучшить?

35. Насколько точно Вы соблюдаете инструкции по эксплуатации вещи или прибора, чтобы обеспечить их правильное использование?

36. Как Вы поступите, если Ваш подчиненный демонстративно отказывается выполнять Ваши распоряжения?

37. Насколько точно Вы можете предугадывать последовательность и длительность событий? Например, какова будет разница между запланированным и реальным временем, если Вы планируете посетить нескольких врачей для обследования, уложившись в два часа?

Оформляем анкеты при ответе

так:

1. Вопрос
ответ
2. Вопрос
ответ...

Ваше фото в анкете приветствуется.

источник: dynamicsocionics.ru

@темы: административное

---

Правила сообщества

[socionix]

Правила сообщества:

1. На территории сообщества действуют Правила @Дневников, законодательство РФ;
2. Запрещено прямое или косвенное оскорбление участников сообщества;
3. Запрещены переход на личности, угрозы в адрес оппонента, неаргументированная и бессодержательная критика участников сообщества, разжигание конфликтов и подстрекательство;
4. Запрещается разжигать межрасовую, этническую и другую ненависть. В том числе - на почве сексуальной ориентации и ТИМности участников;
5. Запрещена публикация без использования превью или тега [MОRE]:
- длинных соционических анкет при прохождении типирования;
- изображений, фотографий, видео, статей;
6. Незнание правил не освобождает от ответственности.
7. Каждый рекламный пост надлежит предварительно согласовать с модератором.

Администрация оставляет за собой право удалять сообщения, которые нарушают правила сообщества. Нарушителям правил сообщества выносится предупреждение.
После получения трех предупреждений, участнику отключается возможность комментирования. Срок наказания устанавливается Администрацией.

@темы: административное

---

[панна Эльза]

Доброго времени суток, мои мармулеточки!
Вопрос звучит так:
В чем проявляется конфликтность пары Дюма-Джек?
С остальными все вроде явно, а вот с этими двумя никак понять не могу. (собственно, того, как кому-то можно сделать больно по БС)

Заранее спасибо)

@темы: Дюма, интертимные отношения, Джек Лондон

---

[chubchik]

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Этики бывают разные (но главное чтоб не заразные!)

[herzen]

Поскольку я уже не могу читать про моралфагов Драйзеров, Достоевских с цветами в волосах и глазами святых, Гамлетов манипуляторах всего и всех, Жуковых с битой и тд, решил тут высказаться об этиках, а почтенная публика может возбухнуть, а может и что-нибудь уже для себя, наконец, понять, это как пойдет.

Попросил бы только в комментариях не впадать в теоретический раж, а скорее делиться собственными ощущениями - этика-то у нас у всех есть, просто по-разному проявляется.

Поскольку люди категорически не хотят понять, что такое этика возьмем для примера не наш с вами цивилизованный мир, а общество, где нормальным, приемлемым и даже благородным считается жрать детей в возрасте от 0 до 3х лет. Дети, разумеется, сопротивляются, плачут и вообще вызывают жалость, матери заламывают руки, отцы отирают скупые слезы, испытывая гордость, что сожрали не чье-нибудь, а их чадо, значит, уважают. Ну и так далее. Но как к этому не относись, жрали детей всегда, жрут и по ощущениям всегда будут жрать.
Итак, что у нас в связи с этим делают этики?

Наименьшие проблемы с пожиранием детей будут иметь базовые этики - Гамлеты, Гюго, Драйзеры и Достоевские.
Причем первые, как носители этики экстравертной (черной), то есть общественной, будут жрать детей не имея никакого собственного личного отношения к этому делу. Потому что все едят. Потому что так принято. Потому что на этом мир стоит.
Вторые, как носители этики интровертной, субьективной (белой), то есть собственной, будут жрать детей потому, что по их ощущениям это правильно, этично и хорошо. Потому что они уверены, что так нужно (воспитаны они так, с детства иного и не видели). Потому что на их уверенности в том, что жрать детей хорошо, мир стоит.
Разница понятна? О, подождите, сейчас она станет еще понятней)

Совсем нетрудно будет жрать детей этикам суггестивным, оно и понятно, тут даже дифференциация на белых-черных пока не нужна. Разве что черные суггестивные этики (Макс, Роб), будут это делать вследствие уверенности, что делают мир лучше, а белые суггестивные (Джек, Шрирлиц) потому что им самим сформулировать свое отношение к проблеме тяжело, вот они и принимают то отношение к ситуации, которое для них кто-нибудь сформулирует.

Этики-манипуляторы, т.е. этики творческие будут с этими общественными отношениями в очень интересные играть игры. Есенины и Дюмы с этикой общественной (то возбухнут, что не стоит есть детей натощак, то начнут подбирать только блондинов, то только мальчиков). В любом случае, в этих общественных отношениях они будут как рыбка в воде и вероятно, даже станут чемпионами по скорости поедания детей или еще как выплывут повыше, опираясь на свою способность относиться к общественной этике не как к данности, а как к полю для манипуляций. Там где базовые этики будут уповать на нерушимость традиции, этики творческие станут традицию развивать и подчинять собственным интересам. То же - и с субъективной творческой этикой, у Гексли и Наполеонов, которые будут развивать собственное отношение к этой традиции, то есть время от времени и закапризничать могут и наоборот удариться в фанатизм, но все это мимолетно, в угоду собственным ощущениям.

А вот с теми, у кого этика на самооценке, все будет гораздо интереснее. Потому, что Жуковы и Доны с одной стороны могут ощущать необходимость жрать детей, чтобы считаться хорошими людьми, а с другой - постоянно осознавать, что как-то не так у них это получается. А Габены и Бальзаки - мучиться ощущением, что они должны получать кайф от детского мяска, но дети плачут и отношение к этому процессу совершенно никак не желает оставаться позитивным.
Оставляя в стороне попытки самооценочных этиков создать теории о том, как прекрасно, когда дети плачут, о пользе детского мяса, о необходимости страданий для духовного роста, мы рано или поздно придем к ситуации, когда именно самооценочные этики, как наиболее подвижные, наиболее неукоренные в этих общественных отношениях, возьмутся эти отношения подрывать. Конечно, я не утверждаю, что все революционеры - Доны, Жуковы, Габены и Бальзаки, но в при таких ригидных общественных отношениях именно они первые серьезно задумаются о несправедливости такого устройства (а там уже начнут влиять на воспитание других тимов, развиваться мысль начнет и тут уж к ним начнут примыкать случайным образом другие тимы).

Но вот произошла революция в сознании, теперь считается, что жрать детей плохо. Причем те, кто так воспитан, те, кто делали это всю сознательную жизнь все еще в этом обществе присутствуют, никуда они не делись и все их представления о том, что такое хорошо и что такое плохо встали под сомнение.

Довольно плохо придется белым базовым этикам. Потому что у них в подкорке записано, что жрать детей хорошо не потому, что хорошо, а потому что они считают, что это хорошо. Значит, общество свихнулось, прогнило, но дети должны быть съедены и баста! А это я напомню вам, Драйзеры и Досты. Они будут продолжать верить, что их мнение о пользе поедания детей непогрешимо. Их внутренняя позиция в новом мире не изменится, отчего они, вероятно, даже будут страдать. Или устраивать тайные оргии с избиением младенцев. В любом случае, они непоколебимо будут держаться этой своей уверенности, а в глазах нового общества выглядеть…мягко говоря, нехорошими людьми.
Гораздо хуже придется Гамлетам и Гюго. Потому что мир стоял не на том, что они верили, что жрать детей хорошо, а на том, что все в это верили. А теперь не верят. Общество не просто прогнило - мир рухнул. Однако при удачном стечении обстоятельств базовые черные этики (например, в силу молодости или если они не слишком много уделяли внимания проблеме поедания детей), могут и воспринять новый порядок и стать его хранителями и гарантами. То есть весьма фанатично отстаивать необходимость больше никогда детей не есть (те, кто измениться не сможет, я думаю, впадут в депрессию и изобразят самоубийства).

Суггестивные этики пострадают и смиряться - или эмигрируют туда, где есть детей все еще можно. Там им будет комфортно и привычно, потому что в родной стране им резко станет неуютно. Но даже те, кто останется, смогут приноровиться в новым обстоятельствам, особенно Штирлицы и Джеки, которые отсидятся несколько дней в каком-нибудь закрытом пространстве, пообвыкнут в новых условиях, примут новое отношение к проблеме как собственное и будут себе жить дальше. Максы и Робы скорее эмигрируют, как мне кажется, потому что собственное отношение все-таки можно и скрыть, а вот изменение общественных отношений приходится только принимать, но это предположение.

Творческие этики с большим восторгом начнут окучивать новую делянку и вообще вешать нос не станут. В новом мировом порядке им раздолье.

А самооценочные... а самооценочные этики продолжат переживать о том, достаточно ли они хорошо не едят детей) И строить теории о том, что все суета сует и томление духа или о том, канибализм вообще вел к деградации общества.



Это набросок. Я намеренно не рассматривал людей в силу возраста не способных изменять своему мироощущению в принципе и не анализировал все это в связках с логикой (а надо бы) и другими функциям. Я сознательно упрощаю картину с самооценочной этикой, не разбирая, что тут у нас будет активной и что пассивной защитой, т.к. это только усложнит картину, но не сделает ее более точной.
Я хотел подчеркнуть, что говоря о святости Достоевских или грубости Жуковых, стоит помнить, что и святость и грубость есть только оценки поступков, сделанные с точки зрения общественной морали. А общественная мораль может быть очень разной. В конце концов, кое-где еще совсем недавно форма носа и ушей могли стать причиной попадания человека в концентрационные лагеря.

@темы: теория, практика, Штурвал Калинаускаса

---

[Ozariya]

Очень важный и срочный вопрос.

Уважаемые знатоки конфликтной пары Макс-Гексли, а так же просто знатоки соционики, скажите мне, что делать на первом свидании с Максом? ( оно будет через несколько часов)
В обычной жизни я знаю, надо быть вежливой, молчать и не высовываться. А тут всё дело осложнено тем, что мы самостоятельно с ним друг друга нашли, чтобы пообщаться, понять, что есть конфликт и как можно закрыть свои болевые. Кстати, болевые мы с ним вроде и так не трогаем друг другу. А вот просто общение не складывается. Я начала в своем обычном стиле говорить ему про свои отношения с людьми на примерах, а он через некоторое время закрыл мне рот. Сказал, что я делаю ему плохо. В свою очередь он начал давить на меня, проявлять ЧС (я хотела этого, но черт, не так).Короче по интернету мы просто обмениваемся рецептами блюд и кто что делает.
А сегодня будет встреча. Она нужна и важна, я на неё пойду.
Так вот, какие общие правила, как себя вести?
Как не делать максу плохо? На какие моменты особенно обратить внимание?
(он женат, я замужем, у нас "дружеская" встреча)

@темы: Гексли, нужна помощь!, интертимные отношения, Макс Горький

---

Уважаемые знатоки Гексли!

[Orava]

Скажите, пожалуйста, какие проблемы могут возникнуть при приятельском общении двух Гексли в дружной компании. Геки разнополы =) Пока всё безоблачно, но мало ли.
То есть, в теории я понимаю, что там, наверное, будет конкуренция за внимание, за БС. Но, может, кто сталкивался на практике? И как оно смотрится со стороны - когда два Гека находят общий язык (что, в принципе, вовсе не сложно)?
Спасибо заранее.

@темы: теория, практика, Гексли, нужна помощь!, интертимные отношения, Дельта

---

статики-динамики

[Мадам Хатуль]

Вот возник такой вопрос.
Предположим есть девушка, живая, вся такая хорошенькая, смотришь на нее и думаешь красавица. А потом вдруг смотришь ее фотки и понимаешь, что черты лица у нее неправильные, некрасивые, и что вся ее красота заключалась в мимике. А есть люди, которые сразу смотрят и говорят: дурнушка! Они вроде как сразу видят, что черты лица у нее неправильные.
Мне подумалось: может все дело в том, что статики - видят сразу картинку? Вроде сами так раз: и сфотографировали девушку, а мимику ее не уловили. А динамики - наоборот: воспринимают девушку непрерывно и от того не видят, что собственно сама по себе она не красавица.
Что думаете?

@темы: теория, практика

---

Поскольку голосование не позволяет впихнуть столько вариантов, просто опрос.

[Ратель]

Товарищи, а насколько вы легко узнаете человека на фотографии давностью в несолько лет. Хотя бы в 9-10. Для чистоты эксперимента предположим, что фото чёткое и цветное, а человек
а) вы видетесь мало
б) средне
в) постоянно
г) это супруг/брат-сестра/родитель/сосед с 1го курса по комнате в общаге...

А, ну и ТИМ, само собой, указуйте.

@музыка: -

@настроение: ))

@темы: практика, опрос, признаки Рейнина

---

[хмурый космонавт.]

Приветствую участников сообщества~
Ищу человека, который наконец смог бы меня оттипировать, ибо надоело, то один, то другой тим... Готова ответить на любые вопросы, касающиеся темы, хотя проще просто пообщаться по тому же скайпу.

@темы: нужна помощь!, определить ТИМ по описанию

---

[Джики иъ Бильзяки]

Всем привет.
Когда мои друзья увидят эту запись, они меня побьют, но так как новые знакомые продолжают упорно перетипировать меня, обращусь к вам.
Я то ли баль, то ли Есь, то ли Габ, то ли Дон, и я понимаю, что это печально.
то есть функции работают бальские, по отношениям с другими типами тоже баль подходит, но первое впечатление на людей всегда произвожу либо чёрного этика, либо экстраверта.
есть богатый опыт общения с программными ЧЭ (мама у меня гюго, ещё с гамлетом долгое время в отношениях состояла, а так как они свои, а значит не особо заботились при мне о создании имиджа вселенского зайки, приятного в этом общении было немного, хотя было, чего греха таить). ну и ещё - всегда очень тонко чувствую настроение окружающих, и могу на него влиять.
насчёт экстраверсии.
родители говорят что в детстве я была супер-любознательной и задротила за кучи книг, я плачу когда какая-нибудь наглая тётка грубо толкает меня в толпе, при этом когда на меня смотрят десятки и сотни глаз (например на сцене) - я чувствую себя прекрасно.
ещё могу веселить компанию, и чаще всего стараюсь это делать,за что меня собственно, и перетипируют.
ещё я как-то раз заполняла анкету под другим ником на дайри (ёлочку), и меня затипировали в габена. http://sociotipirovanie.diary.ru/p171808844.htm

если кто-нибудь захочет помочь - отвечу на любые вопросы, фото могу так же предоставить,
и ещё, по ПЙ тип определён точно, у меня ЭЛВФ

@темы: нужна помощь!, определить ТИМ по описанию

---

[Рикори]

Раз уж тут все просят их просуггестировать оттипировать, то я тоже сунусь.

Считаю себя джеком с ЭЛВФ, а вот уже 1Э+3В для непосвященных даёт эффект ЧЭ, а 1Э+2В для непосвящённых даёт эффект ЧИ

Я виктим, однозначно, значит белый такой интуит. А в этики меня отправляет Габен, потому что Габену не верится, что я - так как я себя веду обычно при нём - я тоже логик, как и Габ. Да и для Габа все этики, особенно с 1Э.

Для тех, кто знает меня известным ТИМом: тогда я не работал, а сейчас я уже больше полугода работаю, и вижу какие-то свои стороны, которые раньше могли не проявляться.

@темы: теория, практика, опрос, нужна помощь!, определить ТИМ по описанию, Джек Лондон