What's your name?
Избавьте меня от бремени чебурашества. Пожалуйстаааааа...
Анкета №2БЛ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
От зверей к слону, от слона – к зверям.
2. Что такое логично? Ваше понимание.
Когда прослеживается чёткая последовательность между событиями, идущими друг за другом. Или закономерности. Или типа того.
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
…че?
4. Что такое правило?
Это как нужно делать.
5. Что такое иерархия?
Кто круче и больше влияния имеет, ну и в обратную сторону…
6. Как Вы относитесь к инструкциям?
С уважением и благодарностью. Правда, как истинно русский человек заглядываю в них только тогда, когда ничего не получается интуитивно, с неохотой и осознанием своего ничтожества.
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»?
Никак не понимаю, фраза, имхо, исключает сама себя.
ЧЛ
1. Что такое работа в Вашем представлении?
Интересное занятие, приносящее деньги. Ну, в идеале.)
2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Уровень моей заинтересованности в процессе либо хотя бы результате.
3. Какая взаимосвязь качества и количества?
Видимо, чем больше, тем хуже… нет?
4. Расскажите, как зависит цена от качества?
Почти никак, к сожалению. Хотя, по логике, выше цена – выше качество…
5. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее
Когда можно сидеть и делать, дееелать, пуская слюни на то, что делаешь. А потом понтоваться перед друзьями своими охренительными знаниями, умениями и достижениями.
6. Вы приходите в магазин и видите товар, на нем ценник висит. По каким параметрам Вы поймете дорого это или нет?
Много стоит или мало для товара подобного рода. Составитель опроса задался целью взорвать мне мозг к чертям?
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Бросить всё нах (или лучше – по роже критику) и уйти. И не браться за это дело больше ваще никогда, ну вас.
8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Недовольство собой и надежду, что для дела мне хватит пары фраз помощника.
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
«БЛЯТЬ.»
БС
1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
То, на что приятно смотреть. Нечто… гармоничное.
2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Иногда немного расходится, в плане понимания человеческой красоты, а в целом, наверное, близко к той красоте, которая природа и лёгкость.
3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Как это объяснить-то… невозможно, наверное, только картинки постить))
4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Стиль, незашоренность, сочетание одежды и проступающего на внешности характера.
5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
То, от чего душе и глазам приятно, - красиво.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Интуитивно. Прочитал рецепт, ни чёрта лысого не понял, ухватил общую канву приготовления и пошёл на кухню, экспериментировать, перед этим выслушав пару напутствий матери-Дюмы.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Хорошо разбираюсь – ну, для себя, естественно. Откуда мне знать, что кому покажется «хорошо гармонирует».
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Если оно соответствует моему – разумеется, да. Если нет – нет. Логично, опять же.
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?
Сама, по ходу своей жизни. Находятся интересные штучки, которые я расставляю по плоскостям, мягкие игрушки на диван и полки книжные, картинки, цитаты и наклейки, которые на стену прикрепляю, ленточки-ловцы снов-самодельные медальки по углам и лампам… выглядит, как норка сороки-воровки, наверное.
10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение?
Когда он сочетает что-то явно несочетаемое, принимает пошлое и вульгарное за изысканность и пр. Не «только своему». Но чужому – только если с моим совпадает… тогда да, пожалуй, только своему.
ЧС
1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Давёжкой на то, что что-то «этично», а что-то – нет. Этические манипуляции. Хитрости. Но никогда – грубая сила или скандалы и истерики.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Обвинение меня в том, чего я не делала, самоутверждение за мой счёт, всё такое. Собираю в кулачонок всё, что было, спокойно и иронично даю понять агрессору, что я думаю о его интеллектуальных особенностях, а потом ухожу. Нет. Теряюсь и пугаюсь, от слишком громких (именно громких, в децибелах) наездов на глазах наворачиваются слёзы из-за обилия негатива.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
«Свои» - те, от которых я знаю, что не исходит никакой угрозы + исторически сложилось, что они мне по ряду причин дороги. Чужие, соответственно, остальные. Когда я разочаровываюсь в безгрешности «своего».
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Никаких, я не нападаю. Не умею и не могу.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Когда мне её предлагают.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
О_О Т___Т
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Как принято – не знаю, но я начинаю косплеить беззащитное создание, о котором надо позаботиться и, соотв, интересы его не ущемлять.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Если за себя – теряюсь и сбегаю, как только смогу, за близких – в состоянии аффекта становлюсь чем-то вроде Жукова. Ненадолго, потом стыдно. Зато метко.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Хер его знает, что там считают. Пожалуй что да, только сила моя не в кулаках и громком голосе явно.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
Когда он не перестаёт хотеть жить из-за жизненных тягот.
11. Есть ли признаки сильного человека?
См. выше
12. В чем суть силы?
Не знаю, брат. Умение не сдаваться?
13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Которого слушаются – уверен в том, что его послушаются.
БЭ
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Согласуется, наверное. Хамство – это неуважение в открытую.
- Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
В общем-то, так же.
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
И опять-таки – так же!
2. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?
Чуть больше отзывчивости и доброты, если я верно понял вопрос.
3. Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Да, разумеется. Он же просто не умеет. Вот когда он отказывается учиться после настойчивых просьб – это уже плоховато.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Дам определение той любви, что романтичная: это когда без этого человека в твоей жизни жизнь отключается и застывает, пока он не вернётся. Абсолютное доверие, взаимная нужность, и, наверное, главное, - когда этот человек своим общением может заменить практически всех остальных. Можно, наверное, но я не ценитель такого подхода: любимых (любым образом) людей я обкладываю ватой и берегу.
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
В России тоже гостя хлебом-солью встречают) «Верно нечто среднее» (с) Более правомерное, пожалуй, немецкое. Но я своим подходом ближе к первому.
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Сочувствие – понять то, что чувствует другой человек, примерить на свою шкуру и перенять у человека часть его настроения, чтобы побыть в этом облаке настроенческом вместе с ним. Хз, когда надо, когда – нет, но я проявляю всегда, когда кто-то находится в ж. И сгребаю на себя очень много ошмётков от таких облаков, разумеется…
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Нормы поведения – да. Не оскорблять никого, не бить, и вообще быть вежливым. Отношений – отношайтесь как хотите. Правда, есть одно правило, может, моё персональное: когда кому-то угрожает физическая опасность, всё, что вы там наотношались, все ссоры и неприязнь должны считаться игрой, которую стоит отставить в сторону.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Практика и желание.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
То, которое оптимально сочетает внутренний комфорт человека и непричинение вреда окружающим.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Вот уж чего не могу, того не могу. Мораль – дело не на один ответ, а на развёрнутое сочинение. Думаю, с общепринятым пониманием моё мнение не расходится.
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция?
Недоумение, ибо а че я сделала-то? Мож тебя покормить надо, тогда подобрее станешь?
Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как?
Нет, это его обидит, поэтому этично ухожу от неприятного человека в туман. Только если допекли. И тогда – без истерик, прохладно и вежливо объясню ему, почему он мудак.
Можете ли долго плохо относится к человеку?
Нет, в этом одна из моих основных проблем. Я обязательно прощаю всех, кто причинял мне боль, вопрос во времени. Но это если разовые акции: если по жизни человек – скотина, то есессно, могу.
Прощаете ли Вы обиды?
Да.
ЧЭ
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка". Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Понимаю, что видимо, автор имел в виду, что пошло в жопу ваще всё, лишь бы дитё не плакало. Не разделяю, пусть лучше отдельно взятый ребёнок утонет в слезах, чем планета навернётся.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Конечно, допустимо, они же есть и показывают окружающим, кто есть ты и чего от тебя ждать. Правда, лучше бы ярко выражать только позитивные, негативные лучше проговаривать, если кому-то станет любопытно. Неуместно – разводить истерику с соплями тогда, когда надо собраться.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Можно, только осторожно, не слишком нагло и только тогда, когда действительно сильно припрёт. И когда других вариантов не остаётся. В ситуации, когда очень тошно и без чьих-нибудь тёплых слов повесишься. Но там, скорее, случайная провокация собеседника на сочувствие, чем умышленная.
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выглядит? Что об этом говорят другие?
Уверенно в своём праве это делать. И злость, и грусть проявляю тихо и редко, но заметно. Шипение, язвительность, неготовность идти на контакт, полудохлость. Как это ещё может быть.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Которые испытываешь, только находясь в ситуации (при разговоре с кем-то клёвым, например), а только выйдя из неё – возвращаешься к изначальным. Не знаю, какие-то, наверное, глубинные есть.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Нету правильных и неправильных. Что испытываешь – то верно. Показывать можно не всё, но неправильно чувствовать – лол.
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Мгновенно, в любую, от любой фигни. Правда, оно довольно быстро снова приходит к ровно-хорошему.
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Это когда крики и скандалы, а потом сидишь и понимаешь, что «это было не со мной», а о своих словах только со слов других помнишь.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселая, плачете, кричите, злитесь)?
Да, почти всегда. Не вижу смысла в этом врать. За исключением тех случаев, когда знаю, что конкретному человеку мои слёзы вотпрямщас никак не сдались.
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Осознанно – нет. А смысл? Вот она я, вот у меня есть настроение, зачем его отмечать, оно и так есть. Других – разумеется, у них же тоже есть настроение.
БИ
1. Как относитесь к неожиданностям?
Положительно, если они хорошие. Ровно, если плохие, потому что такие всегда могут быть, я в фоновом режиме готов.
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Незаметно по отношению ко вчерашнему дню, заметно в сравнении со, скажем, прошлым годом. Нормально, это естественный процесс, если человек не дибил и не труп. Почём мне знать, кто что видит?
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Ага. Если конец не счастливый, значит, это не конец.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Люблю, если говорят хорошее, не верю, если плохое. В удачу и всё такое – конечно, оно же случается, как не верить. Это как не верить, что машин нет.
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Могу, в плане развития отношений в основном, но если мне не нравятся мои прогнозы, игнорирую их и забиваю тапками. И надеюсь на удачу. Х)
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Слишком много философии, так что хз. Почти никак. Убивать – запросто!
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Если известно – легко, это событие становится мини-целью, время до которой я успешно и с пользой занимаю. Если неизвестно – ад, сижу, как на чемоданах, делать ничо не могу.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Доверяю, и потому не нуждаюсь. Не убивайте во мне надежду, что всё обойдётся.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Постоянно. Похеристично.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода – о, книжечка. О, птичка. А-ля-ля…
b) осталось 5 минут до прихода – интересно, на сколько он опоздает.
c) время пришло, а его (ее) нет – и правда интересно.
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет – че с ним случилось? звоню.
e) и дальше все нет... – раздражение, тягость жизни, бренность бытия.
ЧИ
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Есть) в самой жизни. Нет, многие любят делать смысл из преходящих вещей.
2. Что нужно сделать, чтобы все люди жили счастливо?
Вставить всем мозг на место и наполнить его добротой.
3. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
На собственное. И звёзды, в конечном счёте.
4. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Ровным счётом ничего. Только то, готов ли он идти на контакт и становиться знакомым. С ходом общения и способности человека поддержать выбираемые мной темы (на первых порах при общении я люблю их вести и контролировать.) Нет, не очень. Стоит всего лишь провести пару бесед о его отношении к людям.
5. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
- разносторонность мышления
- умение одинаково прочувствованно говорить о наркоманском угаре и серьёзных вещах
- желание действовать и умение добиваться целей
- желание искать приключений на жопу
- нетипичность характера
- самодостаточность
Какие качества сделали бы человека неинтересным?
- постоянное занудство
- однобокость и зашоренность мозга
- «приветкакделачтоделаешьясно»
- желание сидеть на жопе и жаловаться
- Вы сами – интересный человек? Почему?
Мне кажется, нет. А что во мне может быть интересного? Самый Обычный Человек, несмотря на то, что стараюсь выёбываться по максимуму.
- Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Пожимаю плечами, ибо он прав, не общаюсь с ним, фигли мучиться обоим.
6. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:
1) справедливыми;
- с отбитым чувством самосохранения
- ироничный
- тёплый
- странный
- эгоистичный
2) несправедливыми;
- лицемерный
3) обидными;
те, что несправедливые.
4) странными.
- мудрый
7. Какая у Вас фантазия?
Работает, если заставить.
8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?
Подходы у всех могут быть разные совершенно, так что, пожалуй, ум.
9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?
Тупость и нежелание рассматривать какие-то варианты кроме того, в который человек упёрся рогом.
10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему?
Хорошим – важнее. Но успешным тоже можно.
Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?
Не всегда, иногда хорошесть мешает практической выгоде.
Анкета №2БЛ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
От зверей к слону, от слона – к зверям.
2. Что такое логично? Ваше понимание.
Когда прослеживается чёткая последовательность между событиями, идущими друг за другом. Или закономерности. Или типа того.
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
…че?
4. Что такое правило?
Это как нужно делать.
5. Что такое иерархия?
Кто круче и больше влияния имеет, ну и в обратную сторону…
6. Как Вы относитесь к инструкциям?
С уважением и благодарностью. Правда, как истинно русский человек заглядываю в них только тогда, когда ничего не получается интуитивно, с неохотой и осознанием своего ничтожества.
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»?
Никак не понимаю, фраза, имхо, исключает сама себя.
ЧЛ
1. Что такое работа в Вашем представлении?
Интересное занятие, приносящее деньги. Ну, в идеале.)
2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Уровень моей заинтересованности в процессе либо хотя бы результате.
3. Какая взаимосвязь качества и количества?
Видимо, чем больше, тем хуже… нет?
4. Расскажите, как зависит цена от качества?
Почти никак, к сожалению. Хотя, по логике, выше цена – выше качество…
5. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее
Когда можно сидеть и делать, дееелать, пуская слюни на то, что делаешь. А потом понтоваться перед друзьями своими охренительными знаниями, умениями и достижениями.
6. Вы приходите в магазин и видите товар, на нем ценник висит. По каким параметрам Вы поймете дорого это или нет?
Много стоит или мало для товара подобного рода. Составитель опроса задался целью взорвать мне мозг к чертям?
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Бросить всё нах (или лучше – по роже критику) и уйти. И не браться за это дело больше ваще никогда, ну вас.
8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Недовольство собой и надежду, что для дела мне хватит пары фраз помощника.
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
«БЛЯТЬ.»
БС
1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
То, на что приятно смотреть. Нечто… гармоничное.
2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Иногда немного расходится, в плане понимания человеческой красоты, а в целом, наверное, близко к той красоте, которая природа и лёгкость.
3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Как это объяснить-то… невозможно, наверное, только картинки постить))
4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Стиль, незашоренность, сочетание одежды и проступающего на внешности характера.
5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
То, от чего душе и глазам приятно, - красиво.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Интуитивно. Прочитал рецепт, ни чёрта лысого не понял, ухватил общую канву приготовления и пошёл на кухню, экспериментировать, перед этим выслушав пару напутствий матери-Дюмы.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Хорошо разбираюсь – ну, для себя, естественно. Откуда мне знать, что кому покажется «хорошо гармонирует».
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Если оно соответствует моему – разумеется, да. Если нет – нет. Логично, опять же.
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?
Сама, по ходу своей жизни. Находятся интересные штучки, которые я расставляю по плоскостям, мягкие игрушки на диван и полки книжные, картинки, цитаты и наклейки, которые на стену прикрепляю, ленточки-ловцы снов-самодельные медальки по углам и лампам… выглядит, как норка сороки-воровки, наверное.
10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение?
Когда он сочетает что-то явно несочетаемое, принимает пошлое и вульгарное за изысканность и пр. Не «только своему». Но чужому – только если с моим совпадает… тогда да, пожалуй, только своему.
ЧС
1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Давёжкой на то, что что-то «этично», а что-то – нет. Этические манипуляции. Хитрости. Но никогда – грубая сила или скандалы и истерики.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Обвинение меня в том, чего я не делала, самоутверждение за мой счёт, всё такое. Собираю в кулачонок всё, что было, спокойно и иронично даю понять агрессору, что я думаю о его интеллектуальных особенностях, а потом ухожу. Нет. Теряюсь и пугаюсь, от слишком громких (именно громких, в децибелах) наездов на глазах наворачиваются слёзы из-за обилия негатива.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
«Свои» - те, от которых я знаю, что не исходит никакой угрозы + исторически сложилось, что они мне по ряду причин дороги. Чужие, соответственно, остальные. Когда я разочаровываюсь в безгрешности «своего».
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Никаких, я не нападаю. Не умею и не могу.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Когда мне её предлагают.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
О_О Т___Т
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Как принято – не знаю, но я начинаю косплеить беззащитное создание, о котором надо позаботиться и, соотв, интересы его не ущемлять.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Если за себя – теряюсь и сбегаю, как только смогу, за близких – в состоянии аффекта становлюсь чем-то вроде Жукова. Ненадолго, потом стыдно. Зато метко.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Хер его знает, что там считают. Пожалуй что да, только сила моя не в кулаках и громком голосе явно.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
Когда он не перестаёт хотеть жить из-за жизненных тягот.
11. Есть ли признаки сильного человека?
См. выше
12. В чем суть силы?
Не знаю, брат. Умение не сдаваться?
13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Которого слушаются – уверен в том, что его послушаются.
БЭ
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Согласуется, наверное. Хамство – это неуважение в открытую.
- Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
В общем-то, так же.
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
И опять-таки – так же!
2. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?
Чуть больше отзывчивости и доброты, если я верно понял вопрос.
3. Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Да, разумеется. Он же просто не умеет. Вот когда он отказывается учиться после настойчивых просьб – это уже плоховато.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Дам определение той любви, что романтичная: это когда без этого человека в твоей жизни жизнь отключается и застывает, пока он не вернётся. Абсолютное доверие, взаимная нужность, и, наверное, главное, - когда этот человек своим общением может заменить практически всех остальных. Можно, наверное, но я не ценитель такого подхода: любимых (любым образом) людей я обкладываю ватой и берегу.
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
В России тоже гостя хлебом-солью встречают) «Верно нечто среднее» (с) Более правомерное, пожалуй, немецкое. Но я своим подходом ближе к первому.
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Сочувствие – понять то, что чувствует другой человек, примерить на свою шкуру и перенять у человека часть его настроения, чтобы побыть в этом облаке настроенческом вместе с ним. Хз, когда надо, когда – нет, но я проявляю всегда, когда кто-то находится в ж. И сгребаю на себя очень много ошмётков от таких облаков, разумеется…
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Нормы поведения – да. Не оскорблять никого, не бить, и вообще быть вежливым. Отношений – отношайтесь как хотите. Правда, есть одно правило, может, моё персональное: когда кому-то угрожает физическая опасность, всё, что вы там наотношались, все ссоры и неприязнь должны считаться игрой, которую стоит отставить в сторону.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Практика и желание.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
То, которое оптимально сочетает внутренний комфорт человека и непричинение вреда окружающим.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Вот уж чего не могу, того не могу. Мораль – дело не на один ответ, а на развёрнутое сочинение. Думаю, с общепринятым пониманием моё мнение не расходится.
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция?
Недоумение, ибо а че я сделала-то? Мож тебя покормить надо, тогда подобрее станешь?
Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как?
Нет, это его обидит, поэтому этично ухожу от неприятного человека в туман. Только если допекли. И тогда – без истерик, прохладно и вежливо объясню ему, почему он мудак.
Можете ли долго плохо относится к человеку?
Нет, в этом одна из моих основных проблем. Я обязательно прощаю всех, кто причинял мне боль, вопрос во времени. Но это если разовые акции: если по жизни человек – скотина, то есессно, могу.
Прощаете ли Вы обиды?
Да.
ЧЭ
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка". Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Понимаю, что видимо, автор имел в виду, что пошло в жопу ваще всё, лишь бы дитё не плакало. Не разделяю, пусть лучше отдельно взятый ребёнок утонет в слезах, чем планета навернётся.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Конечно, допустимо, они же есть и показывают окружающим, кто есть ты и чего от тебя ждать. Правда, лучше бы ярко выражать только позитивные, негативные лучше проговаривать, если кому-то станет любопытно. Неуместно – разводить истерику с соплями тогда, когда надо собраться.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Можно, только осторожно, не слишком нагло и только тогда, когда действительно сильно припрёт. И когда других вариантов не остаётся. В ситуации, когда очень тошно и без чьих-нибудь тёплых слов повесишься. Но там, скорее, случайная провокация собеседника на сочувствие, чем умышленная.
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выглядит? Что об этом говорят другие?
Уверенно в своём праве это делать. И злость, и грусть проявляю тихо и редко, но заметно. Шипение, язвительность, неготовность идти на контакт, полудохлость. Как это ещё может быть.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Которые испытываешь, только находясь в ситуации (при разговоре с кем-то клёвым, например), а только выйдя из неё – возвращаешься к изначальным. Не знаю, какие-то, наверное, глубинные есть.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Нету правильных и неправильных. Что испытываешь – то верно. Показывать можно не всё, но неправильно чувствовать – лол.
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Мгновенно, в любую, от любой фигни. Правда, оно довольно быстро снова приходит к ровно-хорошему.
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Это когда крики и скандалы, а потом сидишь и понимаешь, что «это было не со мной», а о своих словах только со слов других помнишь.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселая, плачете, кричите, злитесь)?
Да, почти всегда. Не вижу смысла в этом врать. За исключением тех случаев, когда знаю, что конкретному человеку мои слёзы вотпрямщас никак не сдались.
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Осознанно – нет. А смысл? Вот она я, вот у меня есть настроение, зачем его отмечать, оно и так есть. Других – разумеется, у них же тоже есть настроение.
БИ
1. Как относитесь к неожиданностям?
Положительно, если они хорошие. Ровно, если плохие, потому что такие всегда могут быть, я в фоновом режиме готов.
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Незаметно по отношению ко вчерашнему дню, заметно в сравнении со, скажем, прошлым годом. Нормально, это естественный процесс, если человек не дибил и не труп. Почём мне знать, кто что видит?
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Ага. Если конец не счастливый, значит, это не конец.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Люблю, если говорят хорошее, не верю, если плохое. В удачу и всё такое – конечно, оно же случается, как не верить. Это как не верить, что машин нет.
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Могу, в плане развития отношений в основном, но если мне не нравятся мои прогнозы, игнорирую их и забиваю тапками. И надеюсь на удачу. Х)
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Слишком много философии, так что хз. Почти никак. Убивать – запросто!
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Если известно – легко, это событие становится мини-целью, время до которой я успешно и с пользой занимаю. Если неизвестно – ад, сижу, как на чемоданах, делать ничо не могу.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Доверяю, и потому не нуждаюсь. Не убивайте во мне надежду, что всё обойдётся.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Постоянно. Похеристично.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода – о, книжечка. О, птичка. А-ля-ля…
b) осталось 5 минут до прихода – интересно, на сколько он опоздает.
c) время пришло, а его (ее) нет – и правда интересно.
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет – че с ним случилось? звоню.
e) и дальше все нет... – раздражение, тягость жизни, бренность бытия.
ЧИ
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Есть) в самой жизни. Нет, многие любят делать смысл из преходящих вещей.
2. Что нужно сделать, чтобы все люди жили счастливо?
Вставить всем мозг на место и наполнить его добротой.
3. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
На собственное. И звёзды, в конечном счёте.
4. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Ровным счётом ничего. Только то, готов ли он идти на контакт и становиться знакомым. С ходом общения и способности человека поддержать выбираемые мной темы (на первых порах при общении я люблю их вести и контролировать.) Нет, не очень. Стоит всего лишь провести пару бесед о его отношении к людям.
5. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
- разносторонность мышления
- умение одинаково прочувствованно говорить о наркоманском угаре и серьёзных вещах
- желание действовать и умение добиваться целей
- желание искать приключений на жопу
- нетипичность характера
- самодостаточность
Какие качества сделали бы человека неинтересным?
- постоянное занудство
- однобокость и зашоренность мозга
- «приветкакделачтоделаешьясно»
- желание сидеть на жопе и жаловаться
- Вы сами – интересный человек? Почему?
Мне кажется, нет. А что во мне может быть интересного? Самый Обычный Человек, несмотря на то, что стараюсь выёбываться по максимуму.
- Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Пожимаю плечами, ибо он прав, не общаюсь с ним, фигли мучиться обоим.
6. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:
1) справедливыми;
- с отбитым чувством самосохранения
- ироничный
- тёплый
- странный
- эгоистичный
2) несправедливыми;
- лицемерный
3) обидными;
те, что несправедливые.
4) странными.
- мудрый
7. Какая у Вас фантазия?
Работает, если заставить.
8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?
Подходы у всех могут быть разные совершенно, так что, пожалуй, ум.
9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?
Тупость и нежелание рассматривать какие-то варианты кроме того, в который человек упёрся рогом.
10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему?
Хорошим – важнее. Но успешным тоже можно.
Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?
Не всегда, иногда хорошесть мешает практической выгоде.