[enrothsky]

Обращаюсь с просьбой протипировать человека. Спрашивайте, если что нужно уточнить.

простыня

Отличник в школе и вузе, узкопрофильный специалист, но за всю жизнь сменил около 4х мест работы, где предпочитал поставить себя так, чтобы не быть начальником и не иметь подчинённых. В рутинной работе как таковой амбиций нет, считает, что его призвание - изобретать, но то, что случилось изобрести, не используется должным образом, и он не хочет этого добиваться. Вообще, деньги - больная тема. Считает, что за всю жизнь "достаточно заработал" на эту тему может долго рассуждать, избегая прямых вопросов, типа, где это заработанное. Не гнушается жить за чужой счёт. Предпочитает, чтобы финансовые операции производил кто-нибудь другой, но оскорбляется, когда это упоминают.
В быту хозяйственен, с техникой на короткой ноге, хорошо готовит. Подозревает всех в том, что они могут что-нибудь испортить, любит порядок, имеет множество догм на предмет того, где и что не должно стоять. На то, что в эти догмы не входит, благополучно забивается. С интернетом не ладит от слова совсем и принципиально не хочет.
Всегда обращает внимание, если кто-то что-то уронил-рассыпал и очень огорчается, если это делает он сам. Внешний вид одежды и её состояние- не имеют значения, главное - удобство. Личная гигиена также значит мало. Но высмеивает розовые кофточки и леопардовые лосины на окружающих людях, а также то, что не вписывается в его представления о правильности. За здоровьем в целом не следит, имеет и культивирует вредные привычки, но в этой сфере также имеет догмы, вроде обязательной овсянки по утрам.
В ссорах ведёт себя тем нелогичней, чем предмет спора его задевает. На доказательства своей неправоты никак не реагирует, или начинает указывать на статус собеседника в своих глазах, хотя до этого могли общаться на равных. Может угрожать прекращением общения.
Ранее был душой компании, в последнее время желание видеть друзей всё меньше, говорит, что всегда был таким. Гордится тем, что "не имеет эмоций" и при всяком случае это подчёркивает. Любит шутить плоские и чернушные шутки. Хорошо рисует и пишет, но не делает этого, потому что лень и незачем.
Всегда готов поделиться знаниями, обучить. В людях ценит ответственность, ум, то самое отсутствие эмоций.
Версий было несколько, озвучивать пока не буду, хочу посмотреть, что публика скажет.

@темы: определить ТИМ по описанию

---

есть желающие?)

[Vranja]

раз анкета

Вопрос N 0: Допустим, Ахиллес бежит в десять раз быстрее, чем черепаха, и находится от неё на расстоянии в 1 километр. За то время, за которое Ахиллес пробежит этот километр, черепаха проползёт 100 метров. Когда Ахиллес пробежит 100 метров, черепаха проползёт ещё 10 метров, и так далее. Процесс будет продолжаться до бесконечности, Ахиллес так никогда и не догонит черепаху.
Что скажете?
Скажу что можно побежать в обратную сторону и догнать черепаху или дождаться пока черепаха догонит Ахиллеса, если тому очень лень бежать.)
***

1. Вы пришли с другом на скачки. Он хочет поставить на лошадь, увидев которую, вы понимаете, что он явно проиграет. Ваши действия?
Отговариваю ставить на эту лошадь или предлагаю на пробу поставить маленькую сумму
2. Туристический автобус, в котором вы находитесь в качестве пассажира, вынужденно останавливается в безлюдном месте из-за поломки двигателя. До ближайшего населенного пункта 50 километров по 30-ти градусной жаре. Водитель говорит, что слабо разбирается в двигателях. Вы тоже слабо разбираетесь в двигателях. Помощь прибудет через несколько часов. Кондиционер не работает, двигатель выключен. Ваши действия?
Прогуляюсь до населенного пункта самостоятельно - люблю жару, самостоятельно исследовать новые места и не люблю туристические автобусы)
3. Вы заходите в комнату, в которой находится несколько человек. Как вы определите, кто в этой комнате контролирует пространство? Это вопрос вам вообще понятен?
Чем больше задумываюсь, тем меньше понятен =/
4. Во время домашнего просмотра фильма вы вдруг осознаете, что уже пару минут как не следите за сюжетом, а вслушиваетесь в стихотворные строки, возникающие в вашем сознании. Ваши действия? Насколько для вас характерна подобная ситуация? А может быть, в вашем сознании возникли не строки, а оригинальное решение математической задачи, которую вы решали месяц назад?
Характерно) у меня внимание, как у канарейки. Плюну на фильм и пойду записывать пришедшее на ум
5. Вы заблудились в спальном районе города при поиске дома, в котором уже бывали дважды год назад. Ваши действия?
Язык до Киева доведет
6. У вас с соседней квартирой общая прихожая. Соседи постоянно занимают бОльшую часть её пространства, которое вам тоже нужно, своими вещами. Замечания игнорируют. Ваши действия?
Молча разгребу пространство для себя
7. Проект, в котором вы заинтересованы и над которым вы работаете, требует настолько большой самоотдачи, что иногда вы просто валитесь с ног от усталости и недосыпания, иногда чувствуете, что не можете действовать эффективно из-за плохого самочувствия. Для вас такая ситуация характерна? Вы решили что-то изменить в этом в лучшую сторону. Ваши действия?
Я постоянно откладываю выполнение работы на крайний срок, отчего не сплю ночами и веду себя как зомби) каждый раз пытаюсь изменить это, убеждаю себя, но как-то не работает
8. На вечеринке по поводу девиртуализации участников форума вы впервые встречаетесь с другим участником (участницей), с которым (которой) у вас были напряженные отношения в течение полугода. И вдруг вы ощущаете, что этот человек вам в общем-то искренне симпатичен. Ваши действия? Такое вообще возможно?
Возможно, но без надобности не буду контактировать с этим человеком
9. Ваша страна воюет с сопредельным государством-агрессором. Вы на фронте. Для достижения крупного военного успеха требуется убить холодным оружием десять вражеских детей (ну вот такой расклад получился). Это поручают вам. Ваши действия?
Если пойму как именно убийство десяти детей приведет к успеху и это не будет расхоидться с моими принципами, то да
10. В вашей фирме работает совершенно никчемный специалист, из-за которого отдел, начальником которого вас недавно назначили, иногда лишается премии. Тем не менее этот человек обладает даром поднимать настроение всем окружающим, и вам в том числе. Ваши действия? Обоснуйте их.
Уволю или буду настаивать на увольнении, если он настолько никчемный работник. Если он не на должности клоуна, то развлекать остальных ни к чему, на освободившееся место всегда может прийти еще один веселый человек, который при этом хорошо выполняет свои обязанности
11. "Любовь зла - полюбишь и козла" - это так? С вами такое бывало? "Настоящая любовь бывает только раз в жизни" - согласны? Почему?
Нет, не было. Тоже не согласна, возможно из-за недостатка глубины собственных чувств)
12. Сидя в кресле, вы вспоминаете события десятилетней давности и вдруг понимаете, что если бы в определенный день сидели дома, а не пошли на концерт, то ваша жизнь пошла бы совсем иначе и сейчас всё было бы совсем по-другому. Вы понимаете, что в связи с этим надо что-то предпринять, но не знаете, что именно. Что вы всё-таки предпримете?
Начну кардинально менять свою жизнь в ту сторону, в которую изначально хотелось.
13. Вам нравятся беременные женщины? Почему? Не кажется ли вам, что беременность чем-то схожа с сюжетной линией фильмов "Чужой" и "Чужие"? Какие эмоции у вас вызвал этот вопрос?
Нет =/ Вот как раз потому что навевает мысли о Чужих) Сами Чужи мне нравятся, но никогда не восторгал процесс их размножения
14. Место начальника вашего отдела освободилось. На него претендуют уже два человека из вашей фирмы. Их стаж работы больше, чем ваш, и, скорее всего, назначат кого-то из них, но вы считаете, что именно вы наиболее подходите на эту должность. У вас есть данные, компрометирующие их настолько, что о дальнейшей карьере в фирме они могут забыть. Ваши действия?
Вообще-то я не в восторге от руководящих должностей, но для победы все средства хороши. Меня нечастно мучает совесть, если я убеждена в правоте своего дела
15. Ваш сосед и приятель уже третий день ходит с каким-то отстраненным видом, и вы чувствуете, что он сильно из-за чего-то переживает. На ваш вопрос: "Что случилось?"- он отвечает: "Ничего" - и переводит разговор на другую тему, но вы-то чувствуете. Ваши действия? Обоснуйте.
Попробую расспросить знакомых, понаблюдать за соседом, долго капать на мозги пока не расколется
16. Придя на работу, вы узнаете от начальника, что по долгу службы вам предстоит провести месяц в командировке с сотрудником, к которому вы испытываете сильнейшую неприязнь. Жить вам предстоит в помещении, где у вас будет общая с ним кухня и санузел. Отказаться без негативных для карьеры последствий вы не можете. Ваши действия?
ужас какой) опять же как можно меньше контактировать с этим человеком
17. Вы наняли работников для проведения в квартире евроремонта, поставив условием, что всё должно быть идеально. Принимая у них сделанную работу, вы обращаете внимание, что побелка на потолке неравномерна по структуре, но работники и два ваших хороших знакомых, находящихся с вами, говорят, что ничего такого нет и все идеально. Ваши действия? Обоснуйте.
Укажу на побелку, но все равно приму работу Я достаточно неприхотлива в быту)
18. Вы выбираете для себя и своей половинки двуспальную кровать в мебельном салоне. Вашей половинке приглянулась стильная кровать, которую рекомендует и консультант салона. Но вы склоняетесь к выбору более, на ваш взгляд, комфортной. Как вы поступите? Обоснуйте.
Можно купить стильную и хороший матрас для комфорта)
19. Вы собрались сочетаться браком. Ваша половинка предлагает заключить подробный брачный контракт. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?
Решу, что кое-кто расчетливый гад, обижусь, буду долго думать над предложением, вспоследствии соглашусь приняв рациональность предложения)
20. "И дольше века длится день" - у вас такое часто бывает? А как вы понимаете, что настало "время собирать камни"? Все умеют делать яичницу, а вы умеете делать время? Как именно?
Я могу расписать свой день, но все равно не буду следовать) у меня никогда не выходило жить по расписанию
21. Ваш близкий друг делится с вами проектом своего делового начинания, но вы видите, что такая бизнес-схема будет неработоспособна. Вы сообщаете ему об этом, но ваш друг настаивает, что "справится и так". Ваши действия? Обоснуйте.
Объясню что он неправ и буду настаивать на изменении схемы
22. Весной вы отправляетесь с приятелями на рыбалку/пикник. По пути на место общей встречи вам и нескольким вашим попутчикам предстоит перейти водоем по замерзшему льду. Вы смотрите на лед и внезапно понимаете, что он может проломиться под вами. Попутчики уверяют вас, что всё в порядке и в это время года лед обычно еще достаточно прочный. Ваши действия? Обоснуйте.
Пойду искать другое место для обхода) Провалиться под лед конечно захватывающе и свежо, но как-то не хочется
23. Вы пришли в театр со своими знакомыми. Игра актеров кажется вам фальшивой, но ваши спутники ничего не замечают и с удовольствием смотрят. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?
Молчу и смотрю дальше. К чему во время просмотра всем портить настроение?
24. Вы начальник фирмы. К вам на собеседование для окончательного утверждения приходит новый работник. Рекомендации от начальника отдела кадров и с прежнего места работы у него самые положительные, но вам он чем-то не нравится. Вам кажется, что его не следует принимать на работу. Ваши действия? Объясните их.
Приму, но буду наблюдать за сотрудником. Как в том анекдоте про "раз-два-три", лошадь и ружье - после третьего серьезного промаха пристрелю лошадь

@темы: определить ТИМ по описанию

---

[Sybil Crawley]

в чем проявляется забота Дюма о Дон-Кихоте?
можно с примерами, пожалуйста.
или где это можно посмотреть в видео или текстах.

@темы: Дюма, Альфа, Дон Кихот, нужна помощь!

---

И кто у нас я?

[Анонимный боброжеватель]

Одна анкета.

БЛ

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.
Это способы рассуждений. От общего к частному: все птицы имеют крылья. Пингвин имеет крылья, значит, пингвин – птица. Наоборот: в прошлом году 17 июня было лето, в позапрошлом тоже и в позапоза – тоже. Значит, 17 июня – это всегда лето.

2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?
Логично – это, когда делается вывод из каких-то данных. И он единственно возможный, а этих данных хватает, чтоб его сделать. Логичным быть трудно, я вечно сам себя опровергаю, придумывая ситуацию, при которой вывод будет другим.

3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Легко. Круг – это целое, полкруга, то есть, 6 часов – половинка, ну, там далее четверть, треть, шестая, двенадцатая. А пятую не объяснишь нормально.

4. Что такое правило? Каким правилам нужно подчиняться?
Ну, порядок действия в данном месте или ситуации. Подчиняться тем, несоблюдение которых чревато большими потерями, а выгоды не даёт. Ну и отмазаться от наказания не сможешь.

5. Что такое иерархия? Нужно ли подчиняться иерархии? Почему? Приведите пример иерархии систем, что это такое?
Иерархия систем – это что-то очень крутое, я лучше на людях. Если все общество представить как лестницу, то стоящий на каждой ступеньке человек будет иметь свои обязанности и обладать каиими-то правами и возможностями. Соответственно, вышестоящие имеют обязанностей и прав больше и могут или должны командовать нижестоящими. В системах, наверное, также. Ну, скажем, есть науки вообще – это общество. Есть технические науки – это уже ниже ступенька. Далее пойдёт разделение на математику, геометрию, физику. Физику разделим еще раз на термодинамику, электродинамику, механику и прочие.

6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Не, я ими не пользуюсь. Проще самому в кнопочки потыкать и определить, какая что даёт. Если уж совсем конкретного эффекта хочется, то можно и пошарить. Сам инструкцию если и напишу, то только в форме стеба. «Откройте холодильник. Вытащите сосиски. Закройте холодильник. Откройте холодильник и достаньте оттуда кота. Нет, сосиски обратно убирать не надо. Закройте холодильник. Отберите у кота сосиски…»

7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Не, не согласен. Закон, конечно, дело нужное, иначе совсем хаос будет, но свобода начинается именно там, где её не пытается ограничить никто, кроме твоей совести.

8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а). Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
В широком – это следование чего-либо за чем-либо по порядку. В узком – это конкретная группа элементов, чисел, например.

б). Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Со стороны виднее. Меня болтает – то кошу под неторопливого педанта, то хватаюсь за все сразу. Если опаздываю, то делаю первое, что попадет под руку, но быстро. Окружение описать сложно, оно большое, всяких людей хватает.

в). Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Чего? Оцените степень достоверности оценки… масло масляное какое-то. Я был честен.

г). В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Как и во всём остальном – когда оно неудобно, а выход другим не навредит.

9. Зачем нужен стандарт?
Единственные стандатры, которые действительно нужны, это эталоны метра, килограмма и прочих величин. Это облегчает воспроизведение предметов. В остальных случаях, как вы помните, даже выдающиеся учителя нравственности говорили, что путь у каждого свой. Ну, какие-то «маяки» ставили, но это не стандарты, это указатели.

10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Первое чувство «полок не хватит». Это будет сложная система, понятная только мне и тем, кто мыслит сходно. Что-то встанет по теме, что-то – по смежным темам и по размеру, что-то – по общему направлению (художественная литература) и, наверное, потребуется полка «всё остальное и чепуха».

11. Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.
- В каком отношении находятся понятия "столовый прибор" и "ложка"?".
Одно включает другое. Ну это, круги Эйлера помните? Вот в круг приборов входит круг «ложки».
- Если А не Б, а Б не С, то А есть С. Верно ли это? Почему?
Давайте тряхнём трубу, чтоб никого не осталось. Чую, что неверно.
Если А не равно Б, а Б не равно С, то А равно С. Верно ли это? Почему?
См. выше.
- Необходимо классифицировать (выбрать одно): музыкальные стили; транспортные средства; налоги; топливо; животных.
Давайте транспорт. Он самый конкретный.
- Что такое классификация? Каким образом она осуществляется? Зачем она нужна и где применяется? Приведите пример.
Ну, это построение иерархии, иерархизирование имеющихся предметов путем поиска общего и различного и расставления их тем ближе, чем больше общего.
- "Овощ" - это не то, что перед нами, потому что "овощ" существовал и за тысячу лет до нас, - а, стало быть, овощ перед нами - не овощ". (Диоген Лаэрский). Найдите логическую ошибку.
Почему он решил, что то, что существовало тысячу лет назад не может существовать сейчас:
- Проанализируйте известное утверждение Сократа "Я знаю, что я ничего не знаю". Логично ли оно?
Сократ был великий мудрец, значит, смысл в его высказывании определённо есть. Хотя бы в скромности.
12. Часто ли у Вас возникает необходимость структурировать информацию? С какой целью? Как это принято делать? Как Вы это делаете?
Голова пухнет… ну, информацию структуризую, когда работаю с ней. Как? Смотри ответ про классификацию с добавлением «как мне удобно».

ЧЛ

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Работа – это то, за что платят или награждают. Медалью или улыбкой – не так важно. Точнее, важно, если мне нужна улыбка.

2. Какая взаимосвязь качества и количества? Расскажите, как зависит цена от качества?
Слабая. Слишком мало информации, количество и качество чего и соклько у нас еще свободных ресурсов для производства. Цена от качества не зависит. В наши дни, во всяком случае. Анекдот помните? Приходит мужик в аптеку и спрашивает:
- Вот у вас российский анальгин, цена 20 рублей, а вот польский, цена 200 рублей. В чем разница?
Ему говорят:
- Разница – в 180ти рублях.

3. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?
Ну… у разной работы разные критерии. Что-то должно работать, что-то должно быть сделано по правилам (диплом, например)

4. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Обидно. Скорее всего, не успел. Дальше зависит от того, нравилось ли и важно ли было дело. Если да хотя бы один раз – доделаю.

5. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Интересной можно сделать много какую работу, главное, чтобы не требовала кропотливости, внимательности излишней, допускала бы эмоции и личную позицию. А, ну и оплата, чтобы жить нормально можно было.

6. Вы приходите в магазин и видите товар, на нем ценник висит. По каким параметрам Вы поймете дорого это или нет?
Сравню с другими магазинами и своим кошельком.

7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Я делаю, как делаю. Если это приносит результат – отвяньте, если не приносит – поищу выход сам или с теми, кто мне близок.

8. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?
Оценю, смогу ли в принципе достичь такого уровня. Если получится, что да – надо сжать зубы и достигать.

9. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Стыд. Если это мои обязанности, то почему мне кто-то обязан ещё и помогать? Не справляюсь, негоден.

10. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Пойду искать олигарха и архитектора.

11. Если что-то делается с трудом, что можно сказать об этом деле? Ваши дальнейшие шаги. Приведите примеры. Сравните с тем, как ведут себя в такой ситуации другие.
Что оно трудно лично мне. Помнится, разрабатывали мы как-то сайты. Некоторые кидались изучать новые языки программирования, я же пользовался имеющимся аппаратом, пытаясь максимально выгладить его. Потому что знал, что саты – лишь эпизод и всю жизнь я это делать не буду, а других дел тогда хватало. Ну и тяжело мне программирование даётся.


БС

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым? Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Красота – это когда все хорошо подобрано по форме, цвету и размеру, когда все естественно. Мнение не меняется, несколько расходится, но общепринятое очень размытое.

2. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Это не описывать, это показывать надо. На примерах.

3. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?
Общий, по идее, должен быть. Но пока его не нашли.

4. Что такое уют, что такое комфорт? Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?
Это одно и тоже. Это когда тепло, светло, мягко, вкусно, много и недорого. Мне-то много не надо, потому другие могут оценить этот скилл у меня отрицательно.

5. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?
По погоде выбираю. И по удобству. На моду плевать, я б ее вообще запретил.

6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Быстро и не особо заморачиваясь. Деликатесы мне не нужны, простая пища вкусна не менее.

7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Нормально, но мне надо смотреть на конкретный пример. Бывает, даже красное с зелёным хорошо сочетается, а бывает просто дажеу считающихся сочетаемыми цветов.

8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Да пусть рассказывают, коли хочется. Для меня информация бесполезная, но коли человек выговориться хочет, запрещать, что ли?

9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?
Ну, если ставить себе целью оформить, то надо решить, для чего – покрасоваться или жить. Но вообще – максимум нестандартного, необычного, крышесносного. Если удастся еще hand-made какой нарыть – вообще замурчательно. Пусть эта комната будет Особенной.

10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение?
Когда сталкиваюсь с проявлениями, тогда и всё понятно. Неприятно как-то от этого становится.

ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Все проблемы мы решаем глоткой. На самом деле, надо выбирать, на кого орать, а с кем договариваться. Бывает, что человек крик не воспринимает.

2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Это когда наезжают )) Претензии какие-то заявляют, предъявляют что-то.

3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Свои – это те, кому можно доверять, как себе или почти так же. Чужие – это люди, которые забудут о тебе через 5 минут после того, как ты выйдешь из троллейбуса. Есть ещё полусвои, получужие, в общем, в моей градации групп 5.

4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Не надо быть Сунь Цзы, чтобы ответить на этот вопрос: их две. Одна направлена на немедленное уничтожение противника, другая на победу засчёт выносливости. Остальное – комбинации, сочетания, обманки – лежит в промежутке между ними. Могу применить. А могу и не применить. Когда оправдано? Когда не аморально.

5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Сложный вопрос. Я не очень понимаю, что такое «чужая территория», вопрос явно не про дачу соседа. Ну, в общем, если в противном случае кранты, то можно не то что на чужую территорию, можно и мозоль отдавить.

6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Ну, в игровой или около того главное не повредить партнёру, во всех сотальных случаях достаточно соблюдать уголовный кодекс.

7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Кем принято? За историю человечества вариантов была масса от непротивления злу насилием до «бей первым, Леголас» - вырезания «до чеки тележной» тех, ато завтра может сделать то же самое с тобой. В общем, неконкретный вопрос.

8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
По-разному. Если удастся собраться и не опешить, скучно не будет.

9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Не знаю, кто меня и кем считает. Я – нет. Сильный – это тот, кто подтягивается раз 25 на турнике или спокойно прореагировать на купание в проруби, но в то же время знает, когда бить не нужно.

10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы? Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Это что-то внутреннее. Не знаю, как это понять, это чувствуется, это видно.

11. Умеете ли Вы надавить на других? Какими методами? Если да, то как это происходит?
Умею. Слова, просьбы, договоры, угрозы, шантаж.

БЭ

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Хамство не считается, хамство проявляется. Это беспардонное, то есть, резкое нарушение норм поведения в данном месте.

- Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
Да одинаково, в принципе. Типа, людьми установлено, что в данном месте те, кто хочет его посещать, ведут себя вот так. Хамство – это то, как надо себя вести, чтобы тебя оттуда выгнали с запретом права посещения.

2. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?
Возможно, мы стали забывать о таких вещах, как совесть, стыд, долг – особенно моральный. Надо как-то донести до людей мысль, что человек – это не просто хомо сапиенс. Это еще существо, которое ведет себя, не как животное, руководствуется чем-то более высоким, чем инстинкты. Ради этого можно даже светскость государства ограничить и дать какое-то место христианской религии (ну и местным религиям в регионах). Потому что она объясняет, почему человеку надо стать лучше. Причем, для себя, а не для кого-то.

3. Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Первый раз. На второй можно бы и усвоить хоть по-минимуму. Детям, разумеется, послабления, но не так, чтоб разбаловались.

4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любовь – это ощущение другого человека, как себя. Соответственно, как себя можно, а местами нужно, ограничивать, так можно и других наказывать.

5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Ну, у нашей нации где-то в четверти расстояния от грузин, то есть, если гость не начинает ходить в уличной обуви по обеденному столу, плевать хозяину в лицо и делать непристойные предложения хозяйке, его либо терпят, либо обхаживают. Считаю это почти правильным, но уточню, что надо разбирать, что именно за гость. Друзьям и прочим «своим» и «почти своим» можно больше.

6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Ощущение чужого горя, как своего. Проявлять, когда знаешь, что человеку оно поможет, а когда оскорбит или расстроит ещё больше – не надо. Так и проявляю.

7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Есть. Мои с ними отношения подобны поиску дырок в заборе, в которые при необходимости можно и нырнуть. Впрочем, иногда можно сделать вид, что ты всю жизнь ходил только в калитку.

8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Ой, общение – это практический навык. Теория теорией, но практика тут важнее. Ну и способности ещё – это, как с музыкальным инструментом – кое-как тренькать может каждый научиться, но стать серьёзным исполнителем дано немногим. Не думаю, что мне дано много, но не считаю, что не дано вовсе.

9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Золотое правило – поступай с другими так, как хочешь, чтоб поступали с тобой. Правда, после определённой отметки и «мерой за меру» воздать не зазорно, скажем, резо поставить на место грубияна.

10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Вообще, это размыто теперь, но я бы предложил ориентироваться на традиционные нормы с незначительными поправками, иначе мы вообще ни о чём не договоримся. У большинства взгляды на сей счёт – нерефлексируемый набор стереотипов, иногда плохо увязанных между собой. Думаю, людям стоит относиться к этим вопросам сознательно.

11. К вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Надо разобраться, почему. А выразить всегда смогу. Нет, долго плохо относиться не могу, просто вычёркиваю людей из своей жизни. Если отношения возобновятся, то, как бы сначала и даже с некоторой радостью, что мы смогли не взять в голову старое. Так что, наверное, я почти не обижаюсь – из чисто меркантильных соображений, этот негатив мне и останется, а он товар неликвидный))

12. Расскажите о том, как складывались отношения с окружающими за прошедший день.
Да почти никак, прошёлся по улице с утра, но утро воскресенья безлюдное, Потом отсыпался, потом общался с роднёй. Ничего особенного.

ЧЭ

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Не, не разделяю. Ненужный максимализм.

2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Не нужно шуметь тогда, когда нужно что-то делать или думать, что делать, в остальном… если кто-то любит работать эмоционально, так я тоже люблю, так что, только в путь.

3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
О! В обозленном состоянии прекрасно работается.

4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
По-разному. Можно прост кругами походить, можно пошуметь, можно песенки тематические попеть, можно и руками встряхнуть, но так, чтоб не зацепить ничего.

5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Э… это наверное, те, которые быстро проходят. Вообще, лучше, когда все хорошее и радостное, что называется, от сердца. А плохое – вот это вот «поверхностное».

6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Все зависит от того, где. Где-то надо лицемерить, где-то нужно быть откровенным.

7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
В любую. Достаточно быстро, хотя из глубоких пучин негатива вылезать нелегко.

8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
О! Неконтролируемые вспышки, обычно разрушительные. Наорать, уйти, сломать что-нибудь. Хорошо, что это опыт больше теоретический, со стороны оно не всегда привлекательно выглядит.

9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Зависит от того, где я и с кем. Обычно таюсь мало, но часто понимаю, что мои переживания могут иметь мало значения, сравнении с тем, что происходит у других.

10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Настроение других ощущается, а своё… ну, не отмечаешь же, что у тебя есть руки и ноги и их две. Вот если что-то не так – да, заметно.

11. Вспомните такие негативные состояния как печаль, уныние, тоска.
- Можете ли вы сами по собственной воле войти в это состояние, если нет, то как в него попадаете?
Могу.
- Как долго можете находиться в таком состоянии?
Не позволяю этому долго продолжаться. В самом деле, нервы-то свои, не у дяди.
- Как из него выходите?
Всплеском работоспособности, музыкой, работой, посещением некоторых мест.
- Может ли оно быть приятным, облегчающим?
Нет.
- Каково ваше самочувствие, после этого состояния?
В зависимости от того, как выходил.

12. Какое эмоциональное состояние для Вас обычное? Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу?
Взвинченное. Спокоен я архиредко. Комок нервов, да-с.

БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?
Они разнообразят жизнь, но лучше, чтобы это не была какая-нибудь гадость.

2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Каждый меняется по-своему. Соответственно, к каждому изменению смотря по тому, как оно повлияло на конкретного человека. Наверное, можно было бы выдумать здоровенную таблицу вариантов изменений и реакций на них окружающих, но лениво.

3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Да. Каждое событие – это повод задуматься. Над чем-нибудь.

4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Нет гороскопам, соционика форевер))). Я думаю, что все имеет свои причины, просто так, как известно, и бородавка не вскочит. Вот когда человек не может для себя выделить эти причины, тогда и начинаются стоны про судьбу, карму, сансару, дао и закон всемирного свинства.

5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Могу и реально. Другой вопрос, что лучше прогнощировать то, что меня не волнует, а то могу пристрастия за вероятность выдать.

6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Время – это то,ч его все время (каламбур, гыгы) не хватает. Отчасти потому, что убиваю его на что-то. Потому что схватиться и делать хочется обычно то, что хочется, а не то, что надо.

7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Вы любите сидеть на ежике? Ну вот я тоже не люблю.

8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Я и без помощи со стороны знаю, в какую хреновину это все выльется. Или не выльется. А с другим прогнозистом можно только поспорить и испортить лруг другу настроение, а также потерять время.

9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Опаздываю. Хотя в итоге не опаздываю или почти не опаздываю, но приходится бежать или отменять какие-то дела. К чужим опозданиям отношусь плохо, особенно, если они намного.

10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
Я и сам еду, наверное. Ну или чем-нибудь занимаюсь на месте встречи.
b) осталось 5 минут до прихода,
Еду или смотрю на часы.
c) время пришло, а его (ее) нет,
Смотрю на часы, хожу кругами.
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
Волнуюсь за встречу и намеченное дело, звоню, ищу.
e) и дальше все нет…
Волнуюсь за человека, плюю, ухожу.

ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Есть и одинаков. Стать лучше, чем мы есть.

2. Что нужно сделать, чтобы все люди жили счастливо?
Все не будут. Кто-то всегда будет недоволен.

3. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Если есть специалист в этой области, который явно сильней меня, почему бы и не довериться. Но свой прогноз все равно сделаю, интересно сверить. Но вообще обычно сам.

4. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Его надо рассмотреть. Я не Шерлок Холмс, но о характере, привычках и мировоззрении можно кое-что узнать. Что касается качеств, то каждый человек в этом смысле неисчерпаем.

5. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Он добился больше, чем я, хотя моложе, слушает похожую музыку, занимается интересными делами, в которых хотелось бы себя попробовать, интересно общаться, ну и он из нашей компании людей.

6. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:
1) справедливыми;
2) несправедливыми;
3) обидными;
4) странными.
Я их не запоминаю массово. Иногда говорят действительно по пункту 4, типа, со мной уютно или надежно, в общем, кардинально расходящиеся с моим мнением о себе вещи. Обидных вещей не бывает – человек или хочет оскорбить, или плохо тебя знает, оба раза обижаться не на что, 1-2 не могу ответить, надо, чтобы была конкретная ситуация.

7. Что такое фантазия? Все ли люди обладают фантазией? А какая у Вас фантазия?
Способность к многомерной ортогональной бредогенерации. ))) Честно сказать, описать трудно. Выдумка, смекалка это все фантазия. За свою обидно, что именно смекалка включается не всегда.

8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?
Человек только сам определяет, успешен ли он. Наверное, трудолюбие, целеустремленность, способность не сдаваться и неунывающий характер.

9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?
Нерешительность, лень, пороки-страсти разные.

10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?
Повторяюсь, успешность человек определяет сам для себя. Разумеется, ради нее переступать через моральные принципы нельзя. Отказаться ради моральных принципов от успешности – это тоже успешность.

11. Как Вы относитесь к тому, что кто-то (Вы) сильно выделяется на фоне других людей, отличается чем-либо? Какая мера такого выделения, в чем оно возможно, в чем нет?
Эт смотря чем выделяется. Вообще, любопытно и хочется, чтобы этот кто-то сохранил свою необычность.

12. Ideas do not have to be correct in order to be good (Идеи не обязательно должны быть правильными, для того чтобы быть хорошими). Ваше мнение по этому вопросу.
Ну… главное, чтоб аморальными не были, а из числа неаморальных любая оригинальная и/или своевременная хороша.

Два анкета

Вопрос N 0: Допустим, Ахиллес бежит в десять раз быстрее, чем черепаха, и находится от неё на расстоянии в 1 километр. За то время, за которое Ахиллес пробежит этот километр, черепаха проползёт 100 метров. Когда Ахиллес пробежит 100 метров, черепаха проползёт ещё 10 метров, и так далее. Процесс будет продолжаться до бесконечности, Ахиллес так никогда и не догонит черепаху.
Что скажете?
Ну ее, эту вашу математику. Еше Декарт решил этот вопрос, утвердив время как постоянную.

***

1. Вы пришли с другом на скачки. Он хочет поставить на лошадь, увидев которую, вы понимаете, что он явно проиграет. Ваши действия?
Мы развлекаться пришли или деньги выигрывать? Если развлекаться, то можно и на эту, но свои я поставлю на ту, которая перспективнее кажется мне. И все довольны.

2. Туристический автобус, в котором вы находитесь в качестве пассажира, вынужденно останавливается в безлюдном месте из-за поломки двигателя. До ближайшего населенного пункта 50 километров по 30-ти градусной жаре. Водитель говорит, что слабо разбирается в двигателях. Вы тоже слабо разбираетесь в двигателях. Помощь прибудет через несколько часов. Кондиционер не работает, двигатель выключен. Ваши действия?
Гадость какая. Не, столько тащиться по жаре мы помрём, так что, сидим где не жарко, дуемся в игры разной степени азартности,, пока помощь не придет.

3. Вы заходите в комнату, в которой находится несколько человек. Как вы определите, кто в этой комнате контролирует пространство? Это вопрос вам вообще понятен?
Мне он вообще непонятен. Ну, разве что там люди различаются массами, как сумотори и балерины.

4. Во время домашнего просмотра фильма вы вдруг осознаете, что уже пару минут как не следите за сюжетом, а вслушиваетесь в стихотворные строки, возникающие в вашем сознании. Ваши действия? Насколько для вас характерна подобная ситуация? А может быть, в вашем сознании возникли не строки, а оригинальное решение математической задачи, которую вы решали месяц назад?
Не, я успею хоть поверхностно, но отловить, чего там в фильме, а впечатление запишу. Потом можно будет подумать. А если фильм знакомый, то можно будет во время него подумать. Или остановить, если мне кроме того хочется каких-то конкретных от него впечатлений.

5. Вы заблудились в спальном районе города при поиске дома, в котором уже бывали дважды год назад. Ваши действия?
Земля круглая. Если идти все время прямо, то куда-нибудь да выйдешь.

6. У вас с соседней квартирой общая прихожая. Соседи постоянно занимают бОльшую часть её пространства, которое вам тоже нужно, своими вещами. Замечания игнорируют. Ваши действия?
Тот хлам, который не получится отодвинуть, получится захламить своим сверху. А если они ко мне придут разбираться, значит, уже готовы слушать, вот тут им все и сказать.

7. Проект, в котором вы заинтересованы и над которым вы работаете, требует настолько большой самоотдачи, что иногда вы просто валитесь с ног от усталости и недосыпания, иногда чувствуете, что не можете действовать эффективно из-за плохого самочувствия. Для вас такая ситуация характерна? Вы решили что-то изменить в этом в лучшую сторону. Ваши действия?
Да ладно, сжать зубы на коротком отрезке всегда можно. Но потом спа-а-а-ать.


8. На вечеринке по поводу девиртуализации участников форума вы впервые встречаетесь с другим участником (участницей), с которым (которой) у вас были напряженные отношения в течение полугода. И вдруг вы ощущаете, что этот человек вам в общем-то искренне симпатичен. Ваши действия? Такое вообще возможно?
Да всякое бывает. Проверим, насколько симпатия взаимна, пообщаемся, если зацепимчся языками, то плевать на форумы, мы – вот они.


9. Ваша страна воюет с сопредельным государством-агрессором. Вы на фронте. Для достижения крупного военного успеха требуется убить холодным оружием десять вражеских детей (ну вот такой расклад получился). Это поручают вам. Ваши действия?
Не, я сумею откосить. Слишком сложный выбор, такие вещи должны делать люди, которых потом совесть не замучает.


10. В вашей фирме работает совершенно никчемный специалист, из-за которого отдел, начальником которого вас недавно назначили, иногда лишается премии. Тем не менее этот человек обладает даром поднимать настроение всем окружающим, и вам в том числе. Ваши действия? Обоснуйте их.
Себе настроение я и сам подниму, да и другим тоже. Парень, дорабатывай, что сейчас делаешь и сдавай дела.


11. "Любовь зла - полюбишь и козла" - это так? С вами такое бывало? "Настоящая любовь бывает только раз в жизни" - согласны? Почему?
Не, козла я не полюблял, зоофилия никогда меня не интересовала. А если мне понравилась не та девушка, скоро разберусь. Ведь «понравилась» и «сделал предложение» - это разные вещи, правда? Задний ход всегда можно дать, причем, часто – и не задев человека сильно. В настоящую в романтическом смысле слова не верю. Есть бОльшая или мЕньшая степень комфортности общения и взаимодействия.

12. Сидя в кресле, вы вспоминаете события десятилетней давности и вдруг понимаете, что если бы в определенный день сидели дома, а не пошли на концерт, то ваша жизнь пошла бы совсем иначе и сейчас всё было бы совсем по-другому. Вы понимаете, что в связи с этим надо что-то предпринять, но не знаете, что именно. Что вы всё-таки предпримете?
Разозлюсь и попытаюсь сейчас или когда дела подрассосутся, донаполнить свою жизнь тем, что еще можно добрать из десятилетней давности.

13. Вам нравятся беременные женщины? Почему? Не кажется ли вам, что беременность чем-то схожа с сюжетной линией фильмов "Чужой" и "Чужие"? Какие эмоции у вас вызвал этот вопрос?
Они вызывают во мне приступ деликатности. Это ж сложность какая – все соблюсти, чтобы проблем не возникло! А потом еще лет 15 с воспитанием результата возиться.


14. Место начальника вашего отдела освободилось. На него претендуют уже два человека из вашей фирмы. Их стаж работы больше, чем ваш, и, скорее всего, назначат кого-то из них, но вы считаете, что именно вы наиболее подходите на эту должность. У вас есть данные, компрометирующие их настолько, что о дальнейшей карьере в фирме они могут забыть. Ваши действия?
Если эти данные о том, что кандидаты крысятничали, двурушничали, в общем, вредили предприятию, а также нет гарантий, что не повторят этого, то их надо выпихнуть чисто как людей, опасных для работы компании. После этого посмотрим, шансом можно и воспользоваться.


15. Ваш сосед и приятель уже третий день ходит с каким-то отстраненным видом, и вы чувствуете, что он сильно из-за чего-то переживает. На ваш вопрос: "Что случилось?"- он отвечает: "Ничего" - и переводит разговор на другую тему, но вы-то чувствуете. Ваши действия? Обоснуйте.
За три дня его можно будет разговорить, утешить без разговаривания или хоть выяснить у кого-то еще, в чем фигня.

16. Придя на работу, вы узнаете от начальника, что по долгу службы вам предстоит провести месяц в командировке с сотрудником, к которому вы испытываете сильнейшую неприязнь. Жить вам предстоит в помещении, где у вас будет общая с ним кухня и санузел. Отказаться без негативных для карьеры последствий вы не можете. Ваши действия?
Аааа! Я не еду! Вот поэтому, поэтому и поэтому! Альтернатив карьеры я себе понайду, а вот с ним собачиться месяц… Хотя, у меня со всеми обычно отношения хорошие.


17. Вы наняли работников для проведения в квартире евроремонта, поставив условием, что всё должно быть идеально. Принимая у них сделанную работу, вы обращаете внимание, что побелка на потолке неравномерна по структуре, но работники и два ваших хороших знакомых, находящихся с вами, говорят, что ничего такого нет и все идеально. Ваши действия? Обоснуйте.
А мы туда шкаф поставим, чтобы спорное место загородить. Или холодильник. Или чего-нибудь повесим. И вообще, я не люблю побелку, у меня будут обои. Кроме того, из-за таких мелочей ссориться с людьми… вот если бы они стащили чего…

18. Вы выбираете для себя и своей половинки двуспальную кровать в мебельном салоне. Вашей половинке приглянулась стильная кровать, которую рекомендует и консультант салона. Но вы склоняетесь к выбору более, на ваш взгляд, комфортной. Как вы поступите? Обоснуйте.
Ну неужели я любимой женщине не уступлю в такой мелочи? Если ее выбор – это не доска с гвоздями, то все равно «вылежим» под себя.

19. Вы собрались сочетаться браком. Ваша половинка предлагает заключить подробный брачный контракт. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?
Не. Понятия «моя девушка» и «брачный контракт» несовместимы. Почему? А вот так!


20. "И дольше века длится день" - у вас такое часто бывает? А как вы понимаете, что настало "время собирать камни"? Все умеют делать яичницу, а вы умеете делать время? Как именно?
Какой-то туманный вопрос. Когда есть возможность провернуть интересное дело, это ж очевидно. Как выбить себе дополнительный срок? Ну, можно высчитать, при каких оправданиях или каких отсрочках меня не убьют.

21. Ваш близкий друг делится с вами проектом своего делового начинания, но вы видите, что такая бизнес-схема будет неработоспособна. Вы сообщаете ему об этом, но ваш друг настаивает, что "справится и так". Ваши действия? Обоснуйте.
Это повторение первого вопроса почти. Не, ну справишься – справишься, главное, чтобы даже при провале голым не остался. Но сам в это лезть не буду. Том все равно прибежит душу изливать и правоту мою признает. Сам)

22. Весной вы отправляетесь с приятелями на рыбалку/пикник. По пути на место общей встречи вам и нескольким вашим попутчикам предстоит перейти водоем по замерзшему льду. Вы смотрите на лед и внезапно понимаете, что он может проломиться под вами. Попутчики уверяют вас, что всё в порядке и в это время года лед обычно еще достаточно прочный. Ваши действия? Обоснуйте.
Осторожно, быстро и подстраховавшись верёвкой.

23. Вы пришли в театр со своими знакомыми. Игра актеров кажется вам фальшивой, но ваши спутники ничего не замечают и с удовольствием смотрят. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?
Буду отвлекать, трепаться и смеяться над тем, что мне кажется фальшивым.

24. Вы начальник фирмы. К вам на собеседование для окончательного утверждения приходит новый работник. Рекомендации от начальника отдела кадров и с прежнего места работы у него самые положительные, но вам он чем-то не нравится. Вам кажется, что его не следует принимать на работу. Ваши действия? Объясните их.
Придумаю тест, который он не пройдет.

запись создана: 18.06.2012 в 14:01

@музыка: -

@настроение: Ухмыляющееся

@темы: определить ТИМ по описанию

---

[Afinaa]

Хотелось бы узнать у мастеров к какому тиму я отношусь. Спасибо за разбор моей анкеты. Жду результатов обследования.


1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.
Думаю это толпа, влияющая на восприятие человека, человек влияющий на мнение толпы.

2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?
Логичным быть легче, чем думать нестандартно. Логично - это когда делаешь шаг и видишь куда приведет тебя дорога.

3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Время - единица измерения, любая шкала измерения имеет имеет дроби

4. Что такое правило? Каким правилам нужно подчиняться?
Правило придумано людьми, людьми и изменяется. Подчиняться нужно только 10 божьим правилам

5. Что такое иерархия? Нужно ли подчиняться иерархии? Почему? Приведи пример иерархии систем, что это такое?
Загляните в википедию, там все расписано. От себя скажу для меня не существует иерархии. Для меня люди равны.

6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Инструкция создана для облегчения действий и экономии времени. Могу и сама написать инструкцию по уходу за грудными детьми, , азам фотошопа, курс молодой хозяйке.

7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Свобода - это поводок на который мы себя отпускаем. Законы пишут люди и они их изменяют.

8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а). Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Последовательность - это инструкция, которую ты сам себе пишешь на день, месяц, год. Я не люблю последовательность, но очень люблю порядок. Поэтому без разниц какая будет последовательность лишь бы результат был положительным и ожидающим.
б). Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Я не наблюдаю за последовательностью окружающих. кроме моих детей. Так как мне приходится организовывать их досуг и занятия, моя последовательность выше детской)) Мне не важна последовательность - важен результат
в). Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
по 5 бальной системе "5"
г). В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Если от меня требуют последовательности, я буду последовательной и сначала заполню анкету и потом получу результат, но можно сперва просто поболтать - дать определение - потом проыверить ради интереса. Можно устроить марофон блицвопросов и на основании них дать ответ, будет он верен или нет не важно, потому что это не смертельно. Только в случае опасности нужно соблюдать точную последовательность действий - инструкцию. Если жизни не угрожает опасность. то последовательность действий можно менять.

9. Зачем нужен стандарт?
Для промышленности - это точка отсчета

10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Не буду это делать однозначно. Единственно могу сложить книги по томам.


11. Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.
- В каком отношении находятся понятия "столовый прибор" и "ложка"?".

Столовый прибор может быть не только ложка, но и вилка, нож и т.д. Ложка же в любом случае называется столовым прибором.
Столовый брибор к ложке нет соотношение 1/3, ложка к столовому прибору 1/1

- Если А не Б, а Б не С, то А есть С. Верно ли это? Почему?
Есть смотреть глобально, то все они буквы. АВС буквы и А не может быть ни чем другим кроме А так как у нее есть личная программа использования ее в словах.

Если А не равно Б, а Б не равно С, то А равно С. Верно ли это? Почему?
Равно - означает вес буквы в системы. В таком случае А=В=С. Буквы все равнозначимы

- Необходимо классифицировать (выбрать одно): музыкальные стили; транспортные средства; налоги; топливо; животных.
- Что такое классификация? Каким образом она осуществляется? Зачем она нужна и где применяется? Приведите пример.
Классификация - это стандарт. Она применяется при изготовлении промышленности, человеческих стандартах красоты и удобства в поиске информации.
- "Овощ" - это не то, что перед нами, потому что "овощ" существовал и за тысячу лет до нас, - а, стало быть, овощ перед нами - не овощ". (Диоген Лаэрский). Найдите логическую ошибку.
А тот овощ, который не перед нами наверняка овощ))))))))
- Проанализируйте известное утверждение Сократа "Я знаю, что я ничего не знаю". Логично ли оно?
очень логично! Полный стакан нельзя наполнить, а полупустой всегда есть чем наполнить


12. Часто ли у Вас возникает необходимость структурировать информацию? С какой целью? Как это принято делать? Как Вы это делаете?

ЧЛ

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
работа - это творкий процесс. Справлюсь ли я с ней или нет зависит от настроения. Если нет возможности проиграть - всегда выигрываешь. Достаточно удалить из процесса работы мешающие выиграть пункты и ты точно знаешь, что уже выиграл, то есть сделал работу хорошо.
2. Какая взаимосвязь качества и количества? Расскажите, как зависит цена от качества?
качественная вещь всегда дороже, на нее потрачено больше времени, и человеческого положительного чувства.
3. Как принято определять качество работы?
Не знаю, наверное по стандартам
Как Вы определяете качество работы?
Я это делаю на ощущениях
Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?
Обращаю, справляюсь вроде, еще не подводило
4. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца?
Мне важен результат, поэтому стараюсь не откладывать.
Бывает ли такое?
Бывает, конечно, то белье оставлю гладить, на другой день, то посуду на утро. Что касается работы - пол работы дуракам не показываю)))
По каким причинам?
Лень бытовая))))
5. Какой Вы представляете интересную для себя работу?
творческую
Опишите подробнее.
Работа, на которой можно реализовать свои пристрастия, я аэролог, это забавно и весело, но мне нравятся краски(мечтала быть художником) и делать красоту и я ушла в парикмахеры

6. Вы приходите в магазин и видите товар, на нем ценник висит. По каким параметрам Вы поймете дорого это или нет?
Соотношение да я это хочу и качества))

7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
ПРрислушаюсь и если посчитаю верным - сделаю, как прсят, если нет - посоветую, если же будут настаивать предупрежу и сделаю как просят),) клиет всегда прав за свои деньги

8. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?
Смог он и я смогу - надо потренироваться
9. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Если я решилась попросить, значит она мне нужна, а значит никакой неловкости, только обучение и стание понять то, в чем мне стараются помочь, чтобы другой раз справится самостоятельно.

10. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Организауия требует последовательности. Составлю план действий. Найду мецинатов, рабочих, журналистов, иностраных вкладчиков и строй материалы. Иено в такой последовательности мне прийдется работать, если я хочу выстроить чсто-то легендарное в нашем 21 веке))))))

11. Если что-то делается с трудом, что можно сказать об этом деле? Ваши дальнейшие шаги. Приведите примеры. Сравните с тем, как ведут себя в такой ситуации другие.

БС

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым? Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Красота - это придуманный людьми стандарт. Меняются взгляды людей, меняются взгляды толпы, меняются стандарты. Золотое сечение единственный стандарт сощиствующий в природе!
2. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Красиво одетые люди - это чисто, аккуратно с использованием новых разработок науки.
3. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты?
Есть золотое сечение, если оно использовано в текстиле, одежда выглядет красиво, если же нет, одежда выглядет даже самая навороченая - ужасно
Можно ли сказать, что есть классическая красота?
Золотое сечение
4. Что такое уют, что такое комфорт?
Уют - кода окружающий мир приятен и расслабляет, комфорт - использование новых технологий для удовлетворения своих интересов и потребностей
Как Вы создаете уют и комфорт?
По потребностям семьи
Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта?
не знаю, не интересовалась, вроде никто не жаловался)))
Согласны ли Вы с ними?
Нет, мне удобно и комфортно - это главное

5. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?
Я изучала стандарты, интересовалась технологиями и ощущала потребности, все вместе мне дало уверенность, что я одеваюсь прилично, как требует от меня общество. Если бы не общество мжно было бы и голяком расхаживать

6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Домашним нравится, друзья не жалуются, я время от времени люблю экспериментировать

7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Это моя профессия

8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Если мне человек не интересен, соглашаюсь. Если это мой друг - могу и поспорить

9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?
Делаю сама и по настроению или просьбе семьи

10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение?
У каждого человека свое мнение, оно может не совпадать с моим, это не значит что оно не верное
ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
логичными довадами
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Нет, очень трудно дать отпор, временами. В основном ухожу от таких людей
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Предательство не прощаю
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Да, если нападение оправдано могу напасть
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Нет, территория другого человека мне не интересна
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Силу не принимаю ни в каком виде, кроме самозащиты
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Словами
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
пытаюсь уйти от таких ситуаций
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
не знаю
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы? Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Умение держать лицо, командный голос, знание, доброжелательность, умение управлять толпой. Такого человека видишь по увереной походке, прямым плечам, довольной улыбке.
11. Умеете ли Вы надавить на других? Какими методами? Если да, то как это происходит?
Уговорами , люблю чтобы клиенты думали, что эта гениальная мысль пришла им , а не мне)))))
БЭ

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?

- Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Хамство - отсутвие такта, воспитания, скромности
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
Вы некрасиво себя ведете! Не стоит проявлять негатив и нервничать!
2. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?
Через телевидение
3. Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Это не оправдание, но снисхождением служит
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Можно. Любовь - это самопожертвование, самоуважение, уверенность в завтрашнем дне
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Все определяется общественным мнением. Мне близко грузинское гостеприимство
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
В том случае когда в нем нуждаются
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Придерживаюсь . В обществе придерживаются законов и заповедей и я придерживаюсь законов и заповедей
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Нужна практика, интуиция, желание быть полезной обществу
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
то отношение, что приводит к положительным результатам - правильное, то что приводит к разрушению личности - неправильное
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
мораль понятие заповедей, морально все, что их поддерживает и омарально обратное
11. К вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Обид не помню. если кто-то меня не любит без причин и проявляет агрессию - спрошу по какой причине.
12. Расскажите о том, как складывались отношения с окружающими за прошедший день.
пазитивно


ЧЭ

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Слеза избалованого мальчика, просящего купить сотую машинку ничего не стоит, слеза голодного мальчика не стоит всего мира
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
эмоции всегда уместны, если они искренне
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
может и можно, я не пробовала ПОЛЬЗОВАТЬСЯ
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
лицо становится грустным или злым, подавляю людей логикой, или наоборот молчу и не хочу общаться
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Затрудняюсь ответить
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
эмоции правильные те, что не приносят вред окружающим
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
быстро, достаточно заставить себя улыбаться, если улыбаться 5 минут, настроение поднимается не зависимо от желания
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
затрудняюсь ответить
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселая, плачете, кричите, злитесь)?
нет, я контролирую свои эмоции
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
всегда
11. Вспомните такие негативные состояния как печаль, уныние, тоска.
мне не свойственны эти состояния
- Можете ли вы сами по собственной воле войти в это состояние, если нет, то как в него попадаете?
- Как долго можете находиться в таком состоянии?
- Как из него выходите?
- Может ли оно быть приятным, облегчающим?
- Каково ваше самочувствие, после этого состояния?
12. Какое эмоциональное состояние для Вас обычное? Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу?

БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?
с осторожностью
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Видят, я всегда чем то интересуюсь, люди удивляются как я все успеваю. Люди меняются по-разному
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
однозначно
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
верю во все
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Реально, если есть информация
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
могу его убивать с интересом в игры или фильмах, время - единица измерения, его чувствуешь не зависимо от желания
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
очень тяжело
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
да, люблю гадать
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
сама опаздываю и других прощаю
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
b) осталось 5 минут до прихода,
c) время пришло, а его (ее) нет,
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
e) и дальше все нет…

ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
у всчех своя программа
2. Что нужно сделать, чтобы все люди жили счастливо?
Все счасливы одинаковы, несчастны по разному. Поэтому сделать людей счастливыми может только релаксация)))
3. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
послушаю других, себя, сделаю выводы и решу проблему
4. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
он или нравится или нет, могу и ошибится
5. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
неадекватная реакция на обычные действия, нестандартное мышление, необычная внешность, начитанность, умение манипулировать
6. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:
1) справедливыми;
2) несправедливыми;
3) обидными;
4) странными.
7. Что такое фантазия? Все ли люди обладают фантазией? А какая у Вас фантазия?
Фантазия - это умение нестандартно мыслить. Не все. Люблю фантазировать позитивно
8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?
труд и терпение. Потому что без труда не выловишь и рыбку из пруда
9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?
лень, негативное мышление, зависть. Все это не дает почувствовать вкус победы
10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?
хороший человек не всегда успешен. может быть в силу обстоятельств, может в силу судьбы
11. Как Вы относитесь к тому, что кто-то (Вы) сильно выделяется на фоне других людей, отличается чем-либо? Какая мера такого выделения, в чем оно возможно, в чем нет?
мне безразличен или интересен этот человек, в зависимости от его поведения
12. Ideas do not have to be correct in order to be good (Идеи не обязательно должны быть правильными, для того чтобы быть хорошими). Ваше мнение по этому вопросу.
Абсолютно согласна

@темы: определить ТИМ по описанию

---

[Efesska]

Имеется Гюго. Несчастное Гюго живет с ревизором. Ревизор вроде не совсем мудак и с соционикой на "ты", но ревизия цветет буйным цветом и сделать с ней ничего не выходит. Но с ревизией как-то все более или менее не плохо жили, привыкли во всяком случае, никуда не денешься. Проблема возникла в последние несколько лет, Гюго ограниченное по своему Эго блоку стало пахать по СуперЭго, особенно агрессивна ролевая ЧЛ. Отчего отношения с ревизором портятся на глозах, ибо его эта ЧЛ приводит в яростное неконтролируемое бешенство.
Собственно вопрос, как Гюго переключить на Эго блок, чтобы всем хорошо стало?
Пытаюсь пинать в сторону всяческих встречь-тусовок, но не смотря на былую общительность сейчас Гюго всеми конечностями сопротивляется, рассказывая какие все люди уроды и как оно их ненавидит.

@темы: Гюго, нужна помощь!

---

Чего нельзя требовать

[Mikaelle]

Здравствуйте!

Хотелось бы услышать от людей разных тимов, чего от вас нельзя требовать.
Если я правильно понимаю, нельзя требовать от человека "заткнуть" базовую функцию и полноценно спокойно работать по болевой.
А что с суггестивной?

@темы: модель поведения, нужна помощь!

---

[Ирлуша]

Ну, мне тоже нужна небольшая помощь… Я описание, а мне хотя бы ориентировочный ТИМ. Заранее спасибо и пирожки вон с тоооой полки.


Девушка (21 год). Учится исправно в медицинском, в который

.... далее

решила пойти ещё с 9 класса, говоря всем, что это её судьба, ибо вот обожала она с детства биологию, да и родственники врачи (не в первом поколении). Родители немного на неё давили, но и она не сопротивлялась, плывя по течению, говоря своё фирменное: «А у меня есть выбор?». Неконфликтная, спокойная. На первый взгляд создаёт впечатление милой обаяшки, доброй (кроме очень злобного и обиженного взгляда, который всё-таки её выдаёт), однако те, кто старается говорить ей, что она милая няшка, то сразу начинается «вы глубоко ошибаетесь». Проходит время, и наши знакомые реально замечают, что реально глубоко ошибались. Эмоций у этого существа как бы нет. Они могут быть искусно наигранными, вытащенными из себя клещами, но редко она признаётся мне (лучшей подруге), что ничего не чувствует, а просто занимается самовнушением. И это правда можно доказать: элементарный вопрос из ряда нравится-не нравится ставит её в тупик и она лишь отмалчивается – не знает она. Грубая в личном общении порой: ударить по плечу, чуть оскорбить, потроллить. Сдерживает свои порывы и контролирует каждый свой шаг, словно замыкая себя в клетке. Женственной её назвать нельзя даже по фигуре, хотя стройная, красивая талия, да и вообще красавица, но вот нет в ней заботы, кокетливости на самом деле. Сильная характером и малопокалебимая, маловнушаемая и стойкая. Терпеть может до последнего даже сильную боль физическую. Часто ноет по мелочам (именно по мелочам бытовым, да), оправдывается, как кажется, но она просто объясняет.
Самое страшное – она не знает, хочет ли она есть, спать. Чувства собственного тела порой вообще нет. Если не напомнить, что надо поесть, то она может и забыть об этом, но всё равно следит за собой очень внимательно, именно за внешностью: одежда, макияж, душ. В бытовом плане бывает беспомощна. Абсолютно.

В отношениях…Она даже толком не знает, что это такое. Семья для неё не ценность. Оно для неё бремя, хотя в её семье обстановка до ужаса и зависти тёплая и доброжелательная. В свои 21 парня у неё не было, как и секса, поцелуев и обнимашек. Вот даже сейчас её спросишь, а она: «А оно мне надо? Брр, ненавижу». Все её знакомые уже давно со вторыми половинками, она же этого не то, что не хочет, а ограждается от этого. Полностью. 98 % её взаимоотношений построены на небольшом лицемерии и выгоде. Особо не жаждет общения, а даже наши отношения расценивает в ряде полезного взаимообмена информацией и приятных дружеских бесед, чувств.
Вечно пытается познать что-то новое, читает, изучает, смотрит. Очков не носит, хотя они бы ей не помешали, но вроде особо она в них не нуждается, по её словам. Ненавидит что либо объяснять элементарное(как работает микроволновка, как позвонить по телефону) по её мнению. Любит знать, учиться (любимые отрасли науки, темы). Обожает разговаривать, дискутировать, философствовать, но только в здравой обстановке с аргументами и фактами, а не на повышенных тонах.
Устаёт от излишнего внимания, людей.

Внешнее:
-походка плавная, медлительная,
-вообще человек сам по себе нерасторопный,
-сутулится, хотя старается это исправить,
-движения плавные в основном,
-взгляд больше сердитый, озлобленный, уставший.

Во внештатных ситуациях может стать внезапным лидером, повести за собой, ввязаться в драку, ударить, громко кричать, метать. Если довести, то из безэмоционального пассивного камня, которого надо упрашивать и уговаривать, заставлять, превращается в фурию, с которой дня 2 нельзя нормально общаться. Словно копит всё месяцами, а потом резко срывается.

Если будут вопросы, то задавайте. Мне уж больно хочется узнать ТИМ близкого человека. Просто анкеты она отказывается заполнять, да и соционикой вообще не интересуется, точнее даже не хочет.

@темы: нужна помощь!, определить ТИМ по описанию

---

Открылось новое сообщество для артеров и просто любителей соционики:

[Morr-san]

Все лица на твоих рисунках одинаковые?
Ты часами ломаешь голову над тем как выглядит тот или иной тим?
Или ты просто любишь постить свои гифочки?

Заделись с другими! Не бросай артеров в беде!!

изображение - ссылка

данное сообщество не только призвано помогать рисующим людям. Мы так же надеемся, что со временем сообщество сможет накопить достаточную базу изображений представителей 16-ти тимов для того, чтобы провести собственное физиогномическое исследование.

@темы: ссылки

---

И смех, и грех!

[l_ora]

О, отличная статья про тех, кто иной раз приходит типироваться на форумы )))
www.socio-trash.net/s-kem-vstrechajus-togo-i-du...

@темы: соционический юмор

---

[Sybil Crawley]

как заставить Гексли делать дела? если Гексли постоянно погружается в интересные отвлекушечки всякие.

@темы: Гексли, нужна помощь!, Дельта

---

Буду бещумно благодарна за помощь

[Теовин]

Добрый день. Буду безумно благодарна, если кто-нибудь поможет определиться. А то меня шатает от Гамлета до Робеспьера... Хотелось бы самой понять причины многих своих реакций и следующих за ними неприятностей.

анкета 1

1. Вопрос: Расскажите, как Вы пришли в соционику (познакомились с соционикой)?
Ответ: На одной из встреч с одним игровым форумом меня упорно пытались типировать, называя почему-то Штирлицем… Я заинтересовалась, начала читать, то так и не разобралась до конца…
2. Вопрос: Расскажите, как Вы стали тем, кем являетесь по профессии?
Ответ: Вопрос сложный, если не ошибусь, то все началось с восьмого класса, когда я ходила на подготовительные курсы в физмат лицей. Мне в школе доказывали, что я гуманитарий, на курсах – что технарь (10 баллов из 10 возможных по математике, затем 9 из 10 – я одну контрольную по модулям провалила, хотя остальные написала на 10, положение не слишком спасло…). Я тогда поступила в физмат класс физмат лицея, затем выбирала куда идти: на физика-ядерщика, на генетику или на программирование (с углубленным искусственным интеллектом или с матметодами). Меня тонко направили к предпоследним, поманив возможностью применения к генетике… Затем были подработки в качестве верстальщика и инструктора в учебном центре IBM, а затем я пришла в банк. Аналитиком… С аналитика немного выросла, теперь с какого-то перепуга PM…
3. Вопрос: Чем отличается ссора от скандала? Чем отличается спор от дискуссии?
Ответ: В первую очередь накалом эмоций. Ссора может перерасти в скандал, если не дать сторонам успокоиться или на кого-нибудь надавить… Дискуссия конструктивнее спора, в первом случае собеседники слышат друг друга, во втором, обычно, на втором-третьем круге прекращают.
4. Вопрос: Все мы в своей жизни проходили собеседование. Расскажите, как это было у Вас? Какую реакцию у Вас вызывали неожиданные вопросы, заданные не по теме разговора?
Ответ: На первых было страшно. Я думала, что несу бред… А затем, затем пришло безразличие, сменившееся азартом. Они смотрят меня, почему бы мне не посмотреть их? Они предлагают задачу, почему бы не подкинуть им нестандартный ответ? На последних я увлеченно объясняла применение нечетких логик и подходов анализа для решения предложенных проблем, обсуждала реконструкторов, даже методы плетения кольчуг…
5. Вопрос: Вы выиграли поездку в экзотическую страну и Вам нужно уехать через пять часов. Как Вы будете собираться?
Ответ: Первым делом проанализирую температуру, влажность, а так же враждебность флоры-фауны. Затем составлю список защитных средств и необходимой экипировки, так же того, что могу взять с собой в качестве развлечения. Соберусь заранее (сложу все стопками), затем дам денек собранному полежать, проверю все и сложу в рюкзак.
6. Вопрос: Вы идете по улице и видите бомжа, в котором Вы узнаете школьного товарища. Какая будет Ваша реакция? Почему?
Ответ: Я не уверена, что узнаю старых школьных товарищей. А так, зависит от ситуации, скорей всего либо пройду мимо, либо постараюсь понять, что произошло…
7. Вопрос: Если Ваши интересы сталкиваются друг с другом, Вы жертвуете какими-то из них? Или же конфликт интересов не помеха к их реализации?
Ответ: Я выбираю то, что наиболее выгодно для семьи.
8. Вопрос: Как Вы отнесетесь к предложению "А давайте все поднапряжемся и сделаем!"? Как долго можете работать без отдыха?
Ответ: Последнее время отрицательно. Как выяснилось, могу работать почти без отдыха, посвящая сну порядка пяти часов в сутки, могу работать порядка шести месяцев… Посвящая сну порядка двух часов – три недели.
9. Вопрос: Как вы относитесь к тому, что Ваш собеседник, общаясь с Вами, параллельно делает несколько дел?
Ответ: Спокойно. Дел обычно много, а если у него нехватка времени…
10. Вопрос: Как Вы эмоционально переживаете просмотр старых фотографий?
Ответ: Обычно улыбаюсь. Братик на фотографиях такой улыбчивый, а я такая бука…
11. Вопрос: Каким образом Вы определяете, что процесс развивается в нужном направлении?
Ответ: Ни как, кажется. Разве что по тому, что остается в сухом остатке от промежуточных тестов…
12. Вопрос: Какова будет Ваша реакция, если непосредственно перед завершением задачи, ее окончание откладывается на неопределенный срок? Почему?
Ответ: В зависимости от того, как развивалось решение задачи. Если осталось сделать всего шаг и все будет готово, от злюсь и стараюсь заставить сделать этот шаг, если все сразу шло к краху, то спокойно. Этого следовало ожидать.
13. Вопрос: Какова Ваша реакция, если Вы не достигаете поставленной цели?
Ответ: Зависит от того, сколько я усилий на это потратила, если очень много, то у меня будет депрессия, если не много, то плюну и поставлю новую цель.
14. Вопрос: Какова Ваша реакция, если на середине Вашей фразы собеседник перебивает Вас своей репликой?
Ответ: Пожимаю плечами, выслушиваю собеседника, продолжаю разговор, если разговор между друзьями и в дружественной атмосфере. Если это серьезный разговор, когда на мне лежит принятие решения, то возвращаю его обратно, рикошетом может достаться прервавшему (бедные дяди от Исполнителя, я тогда палку перегнула, указывая, что они не работали от слова абсолютно).
15. Вопрос: Какова Ваша реакция, если при личном общении Вы не видите (не слышите) реакции собеседника на ваши слова?
Ответ: Все зависит от того, чего я жду. Если реакция ожидается, то я повторяю перефразированную фразу, ожидая проявления реакции на нее. В противном случае просто пропускаю этот момент.
16. Вопрос: Какого цвета время и с чем этот цвет у Вас ассоциируется ?
Ответ: Я не поняла вопрос…
17. Вопрос: Кто является человеком Вашего круга?
Ответ: Братик!
18. Вопрос: Легко ли с Вами познакомиться на улице?
Ответ: Нет, нелегко, я в основной массе не обращаю внимания на людей на улице, обращая его с одной целью – не столкнуться.
19. Вопрос: Можете ли Вы преследовать сразу несколько целей, если они друг с другом не взаимосвязаны? Если да, как это происходит?
Ответ: Могу. Я обычно в этом случае разделяю их по нишам и задачам, а уже затем связываю в структуре «Надо».
20. Вопрос: Начальство просит Вас поработать в выходные. Как вы к этому отнесетесь? А если и в следующие выходные Вас опять попросят поработать? Будете ли Вы работать, если Вы знаете, что материальное вознаграждение Вы за это не получите?
Ответ: Я так работала, достаточно долго. Но есть предел, за которым я взрываюсь и кладу начальству заявление на стол.
21. Вопрос: Начиная какое-либо дело, Вы понимаете, что Вам не хватает денег, времени, людей или других ресурсов для его выполнения. Как Вы поступите?
Ответ: Постараюсь здраво оценить, смогу ли добиться успеха в этом деле, затем риски, а затем то, откуда можно взять ресурсы на реализацию…
22. Вопрос: Опишите Ваш загородный домик или дачу (а если их нет, то как Вы их себе представляете).
Ответ: Небольшой сад у входа, парник на заднем дворе, много комнат и книг.
23. Вопрос: Опишите Вашу семью.
Ответ: Я, братик, мама, папа, бабушки. Мы все друг другу помогаем, хотя за столом не умеем сидеть тихо и всегда друг над другом подшучиваем. У нас в семье много ребячества, творчества и множество совместных целей.
24. Вопрос: Опишите идеальную систему.
Ответ: Устойчивая система по Ляпунову?
25. Вопрос: Опишите образ Вашего города?
Ответ: Каменные джунгли, машины, городские цветы, безразличие, злость, отчаяние.
26. Вопрос: Опишите типичного представителя Вашей профессии.
Ответ: Белый воротничок, который уже вырос из офисного планктона, но до акул бизнеса не дорос. Строгий костюм, в основном мужчины, представительные и деловые, серьезные… (А тут рядом я, девочка-одуванчик, хлопающая глазками… Прелесть!)
27. Вопрос: Пересматриваете ли Вы фильмы? Что Вы чувствуете, когда пересматриваете фильмы повторно?
Ответ: Да, пересматриваю. От старых – теплую грусть, а какими-то (В бой идут одни старики) плачу.
28. Вопрос: Помогают ли Вам долгосрочные цели ориентироваться в жизни? Приведите пример таких целей?
Ответ: Да, помогают. К примеру, я решила к 27 постараться стать руководителем направления…
29. Вопрос: Расскажите о Вашем городе?
Ответ: Подобный вопрос уже был. Стекло, металл, редкие цветы, отчаяние, злоба, надежда, безразличие и пробки.
30. Вопрос: Расскажите, как Вы будете покупать технику, с которой Вы еще не знакомы, например, коммуникатор (гибрид сотового телефона и органайзера)?
Ответ: Соберу всю возможную информацию, выберу по ней оптимальную группу по соотношению цена-качество, затем посмотрю представителей этой группы в руке, их реакцию на базовые действия и куплю самый удобный из них.
31. Вопрос: Расскажите, как Вы встретили Новый год? Опишите вкус вина, которое Вы пили на Новый год.
Ответ: Я не пью алкоголь. В этом году новый год встретила сонно, выползя из сна чтобы выпить бокал сока и посмотреть салют.
32. Вопрос: Расскажите, как Вы отдыхали в прошлом году?
Ответ: Мы с родителями ездили в Чехию! Там столько всего интересного и полный языковой барьер для меня…
33. Вопрос: Что Вас больше заставляет обратить внимание - чужие переживания вслух или интересные мысли вслух? Почему?
Ответ: Скорее и то, и то. Переживающего хочется успокоить, а и размышляющим интересно общаться.
34. Вопрос: Что Вы ожидаете от новых знакомств?
Ответ: В этом страшно признаться, но ожидаю в основном разочарования. В первую очередь в себе.
35. Вопрос: Что такое для Вас перспективы?
Ответ: Для меня это воздушные замки, которые при усердной работе могут стать реальностью. Цели, которых можно достичь.


Пока заполнила только одну анкету, если необходимо, то чуть позже заполню остальные...

@темы: определить ТИМ по описанию

---

[Тёплый Есь]

Есенины, а у кого из вас были или есть романтические отношения с Бальзаком? *_*
Как долго может длиться любовь у "родственников"? Кто в паре обычно главный? Какие трудности могут поджидать при построении таких отношений и как эти трудности избежать?
Стратиевскую я читала, но хотелось бы услышать мнения людей, которые столкнулись с таким на практике

П.С. Мнения Бальзаков не менее важны

@темы: опрос, Бальзак, нужна помощь!, Есенин

---

[ochen_tiho]

первый вариант опросника

1. Расскажите, как Вы пришли в соционику (познакомились с соционикой)?
Ее много на дайри.
2. Расскажите, как Вы стали тем, кем являетесь по профессии?
Так случайно получилось и это не окончательный вариант. Я искала не раздражающий меня вариант заработка со свободным графиком.
3. Чем отличается ссора от скандала? Чем отличается спор от дискуссии?
Скандал демонстративен.
Дискуссия более культурна.
4. Все мы в своей жизни проходили собеседование. Расскажите, как это было у Вас? Какую реакцию у Вас вызывали неожиданные вопросы, заданные не по теме разговора?
Пришел, поговорил, ушел. Решила буду или нет сотрудничать с этими людьми.
Мне не задавали таких вопросов.
5. Вы выиграли поездку в экзотическую страну и Вам нужно уехать через пять часов. Как Вы будете собираться?
Быстро и эффективно, но первым делом я предупрежу всех, кому это надо знать, что в ближайшее время я буду вне досягаемости.
6. Вы идете по улице и видите бомжа, в котором Вы узнаете школьного товарища. Какая будет Ваша реакция? Почему?
В смысле одноклассника? В некоторых случаях удивлюсь, в некоторых - нет.
7. Если Ваши интересы сталкиваются друг с другом, Вы жертвуете какими-то из них? Или же конфликт интересов не помеха к их реализации?
Они вообще не сталкиваются, они органично взаимопереплетаются.
8. Как Вы отнесетесь к предложению "А давайте все поднапряжемся и сделаем!"? Как долго можете работать без отдыха?
А денег мне за это дадут? Могу долго работать, но отдых все равно нужен.
9. Как вы относитесь к тому, что Ваш собеседник, общаясь с Вами, параллельно делает несколько дел?
Спокойно.
10. Как Вы эмоционально переживаете просмотр старых фотографий?
Я вообще не испытываю в таком случае каких-то ярких эмоций.
11. Каким образом Вы определяете, что процесс развивается в нужном направлении?
По появляющимся промежуточным результатам.
12. Какова будет Ваша реакция, если непосредственно перед завершением задачи, ее окончание откладывается на неопределенный срок? Почему?
А денег мне за это сейчас дадут или потом. Если же речь идет о наших дивных бюрократах - сильно злюсь.
13. Какова Ваша реакция, если Вы не достигаете поставленной цели?
Я зла и думаю о том, где налажала.
14. Какова Ваша реакция, если на середине Вашей фразы собеседник перебивает Вас своей репликой?
Зависит от беседы и собеседника.
15. Какова Ваша реакция, если при личном общении Вы не видите (не слышите) реакции собеседника на ваши слова?
Мне неприятно. Я злюсь. но только в том случае, если в реакция вообще предполагалась.
16. Какого цвета время и с чем этот цвет у Вас ассоциируется ?
Никакого. Ни с чем.
17. Кто является человеком Вашего круга?
У меня нет круга.
18. Легко ли с Вами познакомиться на улице?
Смотря что считать знакомством. Если узнать имя - то вообще нереально.
19. Можете ли Вы преследовать сразу несколько целей, если они друг с другом не взаимосвязаны? Если да, как это происходит?
Могу.
Регулярно это происходит.
20. Начальство просит Вас поработать в выходные. Как вы к этому отнесетесь? А если и в следующие выходные Вас опять попросят поработать? Будете ли Вы работать, если Вы знаете, что материальное вознаграждение Вы за это не получите?
А сколько денег мне за это дадут?
Без вознаграждения не буду.
21. Начиная какое-либо дело, Вы понимаете, что Вам не хватает денег, времени, людей или других ресурсов для его выполнения. Как Вы поступите?
Я задумаюсь, где их взять.
22. Опишите Ваш загородный домик или дачу (а если их нет, то как Вы их себе представляете).
Большой дом в теплой стране, с садом и приходящим садовником.
23. Опишите Вашу семью.
Из родительской я давно вышла, а свою не завела и не собираюсь.
24. Опишите идеальную систему.
Систему чего?
25. Опишите образ Вашего города?
Насколько я знаю, города уже давно никому не принадлежат.
26. Опишите типичного представителя Вашей профессии.
В моей текущей профессии нет типичных представителей, зато много маргиналов разного рода.
27. Пересматриваете ли Вы фильмы? Что Вы чувствуете, когда пересматриваете фильмы повторно?
Иногда. Те же эмоции, что были и в первый раз.
28. Помогают ли Вам долгосрочные цели ориентироваться в жизни? Приведите пример таких целей?
А что значит ориентироваться в жизни?
29. Расскажите о Вашем городе?
Был бы у меня город, я бы не работала, а жила с налогов.
А если серьезно - нет у меня того города, который можно считать моим. Есть место текущего нахождения, которое я без особых проблем могу поменять.
30. Расскажите, как Вы будете покупать технику, с которой Вы еще не знакомы, например, коммуникатор (гибрид сотового телефона и органайзера)?
Почитаю форумы специально обученных людей. Хабр, например.
31. Расскажите, как Вы встретили Новый год? Опишите вкус вина, которое Вы пили на Новый год.
Никак особо не встречала.
Я не пью вино.
32. Расскажите, как Вы отдыхали в прошлом году?
Я не отдыхала в прошлом году.
33. Что Вас больше заставляет обратить внимание - чужие переживания вслух или интересные мысли вслух? Почему?
Интересные мысли вслух.
Потому что они интересные.
34. Что Вы ожидаете от новых знакомств?
Того, что эти люди будут мне полезны, интересны или комфортны.
35. Что такое для Вас перспективы?
Это направления возможного развития.

второй вариант опросника

Вопрос N 0: Допустим, Ахиллес бежит в десять раз быстрее, чем черепаха, и находится от неё на расстоянии в 1 километр. За то время, за которое Ахиллес пробежит этот километр, черепаха проползёт 100 метров. Когда Ахиллес пробежит 100 метров, черепаха проползёт ещё 10 метров, и так далее. Процесс будет продолжаться до бесконечности, Ахиллес так никогда и не догонит черепаху.
Что скажете?
То, что шаг Ахиллеса равен совершенно определенной величине, меньше которой он при беге не ступит. Так что подобное деление смысла не имеет, достаточно быстро Ахиллес перешагнет через черепаху, если, конечно она не из тех тварей, на которых держится земная твердь.

***

1. Вы пришли с другом на скачки. Он хочет поставить на лошадь, увидев которую, вы понимаете, что он явно проиграет. Ваши действия?
Никаких действий.

2. Туристический автобус, в котором вы находитесь в качестве пассажира, вынужденно останавливается в безлюдном месте из-за поломки двигателя. До ближайшего населенного пункта 50 километров по 30-ти градусной жаре. Водитель говорит, что слабо разбирается в двигателях. Вы тоже слабо разбираетесь в двигателях. Помощь прибудет через несколько часов. Кондиционер не работает, двигатель выключен. Ваши действия?
Прилягу поспать.

3. Вы заходите в комнату, в которой находится несколько человек. Как вы определите, кто в этой комнате контролирует пространство? Это вопрос вам вообще понятен?
Понятен. Я вообще не буду это определять.

4. Во время домашнего просмотра фильма вы вдруг осознаете, что уже пару минут как не следите за сюжетом, а вслушиваетесь в стихотворные строки, возникающие в вашем сознании. Ваши действия? Насколько для вас характерна подобная ситуация? А может быть, в вашем сознании возникли не строки, а оригинальное решение математической задачи, которую вы решали месяц назад?
Ситуация не характерна, потому что специально смотрю фильмы я очень редко и в кинотеатре, а вот параллельно с работой что-то вполне в углу второго монитора может болтаться.

5. Вы заблудились в спальном районе города при поиске дома, в котором уже бывали дважды год назад. Ваши действия?
Достаю телефон и подгружаю карту или ловлю прохожего. что произойдет первым, то и будет источником информации.

6. У вас с соседней квартирой общая прихожая. Соседи постоянно занимают бОльшую часть её пространства, которое вам тоже нужно, своими вещами. Замечания игнорируют. Ваши действия?
Не представляю эту ситуацию. Мне не нравится идея нахождения моих вещей в общей прихожей.

7. Проект, в котором вы заинтересованы и над которым вы работаете, требует настолько большой самоотдачи, что иногда вы просто валитесь с ног от усталости и недосыпания, иногда чувствуете, что не можете действовать эффективно из-за плохого самочувствия. Для вас такая ситуация характерна? Вы решили что-то изменить в этом в лучшую сторону. Ваши действия?
Не характерна. Если меня что-то выматывает сильно - я это не делаю. Я одна, а ситуаций множество. Я, определенно, ценнее.

8. На вечеринке по поводу девиртуализации участников форума вы впервые встречаетесь с другим участником (участницей), с которым (которой) у вас были напряженные отношения в течение полугода. И вдруг вы ощущаете, что этот человек вам в общем-то искренне симпатичен. Ваши действия? Такое вообще возможно?
Это невозможно. И я не могу представить себе эту ситуацию и мои последующие действия из-за этого.

9. Ваша страна воюет с сопредельным государством-агрессором. Вы на фронте. Для достижения крупного военного успеха требуется убить холодным оружием десять вражеских детей (ну вот такой расклад получился). Это поручают вам. Ваши действия?
Я на фронте - это уже сюр. Это - их война. Но, допустим меня туда загнали. Детей я убивать не буду, но не потому что это противоречит моим этическим установкам, а потому что это не моя война и ничерта я ради нее делать не буду.

10. В вашей фирме работает совершенно никчемный специалист, из-за которого отдел, начальником которого вас недавно назначили, иногда лишается премии. Тем не менее этот человек обладает даром поднимать настроение всем окружающим, и вам в том числе. Ваши действия? Обоснуйте их.
Этот человек или будет переведен в другой отдел или уволен. Никакая бездна обаяния не способная делать свою работу на работе не останется. Впрочем, возможен еще один вариант - найти этому существу область деятельности в которой оно не будет влиять на общий результат.

11. "Любовь зла - полюбишь и козла" - это так? С вами такое бывало? "Настоящая любовь бывает только раз в жизни" - согласны? Почему?
Нет, любовь к козлу - это не любовь. Не бывало. По поводу второй фразы - возможно, такие люди есть.

12. Сидя в кресле, вы вспоминаете события десятилетней давности и вдруг понимаете, что если бы в определенный день сидели дома, а не пошли на концерт, то ваша жизнь пошла бы совсем иначе и сейчас всё было бы совсем по-другому. Вы понимаете, что в связи с этим надо что-то предпринять, но не знаете, что именно. Что вы всё-таки предпримете?
Я не чувствую себя должной что-либо предпринимать по подобному поводу.

13. Вам нравятся беременные женщины? Почему? Не кажется ли вам, что беременность чем-то схожа с сюжетной линией фильмов "Чужой" и "Чужие"? Какие эмоции у вас вызвал этот вопрос?
Мне все равно. Вопрос не вызвал никаких эмоций. Но я подумала, что автора вопроса торкнуло форумами или сообществами чайлдфри.

14. Место начальника вашего отдела освободилось. На него претендуют уже два человека из вашей фирмы. Их стаж работы больше, чем ваш, и, скорее всего, назначат кого-то из них, но вы считаете, что именно вы наиболее подходите на эту должность. У вас есть данные, компрометирующие их настолько, что о дальнейшей карьере в фирме они могут забыть. Ваши действия?
Это зависит от типа данных. Если это что-то о танцах в пьяном виде на корпоративе голышом на столе - ничего я с этими данными не сделаю. Если это что-то на тему некомпетентности и я не отношусь к этой работе как временной (а судя по тому, что я собираюсь на повышение) - не отношусь (стоит пояснить и то, что работать от звонка до звонка я долго не могу) - то почему, черт побери, эти люди еще работают?

15. Ваш сосед и приятель уже третий день ходит с каким-то отстраненным видом, и вы чувствуете, что он сильно из-за чего-то переживает. На ваш вопрос: "Что случилось?"- он отвечает: "Ничего" - и переводит разговор на другую тему, но вы-то чувствуете. Ваши действия? Обоснуйте.
Действий не будет, но, возможно, я буду переживать за человека.

16. Придя на работу, вы узнаете от начальника, что по долгу службы вам предстоит провести месяц в командировке с сотрудником, к которому вы испытываете сильнейшую неприязнь. Жить вам предстоит в помещении, где у вас будет общая с ним кухня и санузел. Отказаться без негативных для карьеры последствий вы не можете. Ваши действия?
Зависит от командировки - если ДЛЯ МЕНЯ она не важна и место командировки не интересно, я просто пойду и куплю себе больничный.

17. Вы наняли работников для проведения в квартире евроремонта, поставив условием, что всё должно быть идеально. Принимая у них сделанную работу, вы обращаете внимание, что побелка на потолке неравномерна по структуре, но работники и два ваших хороших знакомых, находящихся с вами, говорят, что ничего такого нет и все идеально. Ваши действия? Обоснуйте.
Споры с работниками. А что делают со мной при приёмке работы хорошие знакомые?

18. Вы выбираете для себя и своей половинки двуспальную кровать в мебельном салоне. Вашей половинке приглянулась стильная кровать, которую рекомендует и консультант салона. Но вы склоняетесь к выбору более, на ваш взгляд, комфортной. Как вы поступите? Обоснуйте.
Мы ищем третью кровать - которая будет а) комфортной б) удовлетворит меня эстетически в) впишется в существующий интерьер.
Если же нужна кровать на съемную квартиру и деньги ограничены, будет куплена комфортная.

19. Вы собрались сочетаться браком. Ваша половинка предлагает заключить подробный брачный контракт. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?
А каким образом это стало для меня сюрпризом? Скорее всего я буду знать об этом заранее и меня это устроит и к этому моменту я уже найду юриста.

20. "И дольше века длится день" - у вас такое часто бывает? А как вы понимаете, что настало "время собирать камни"? Все умеют делать яичницу, а вы умеете делать время? Как именно?
Нет, не бывало. Я вообще не очень понимаю смысл "время собирать камни", последствия наступают всегда и особого времени для их разгребания быть не должно.

21. Ваш близкий друг делится с вами проектом своего делового начинания, но вы видите, что такая бизнес-схема будет неработоспособна. Вы сообщаете ему об этом, но ваш друг настаивает, что "справится и так". Ваши действия? Обоснуйте.
Скажу с кем еще можно проконсультироваться. Но если это близкий друг - то он должен быть в курсе, что подобные вещи я вижу хорошо.

22. Весной вы отправляетесь с приятелями на рыбалку/пикник. По пути на место общей встречи вам и нескольким вашим попутчикам предстоит перейти водоем по замерзшему льду. Вы смотрите на лед и внезапно понимаете, что он может проломиться под вами. Попутчики уверяют вас, что всё в порядке и в это время года лед обычно еще достаточно прочный. Ваши действия? Обоснуйте.
Ад какой-то. Зимой и подобной весной я сижу дома, потому что дома тепло, а снаружи - холодно.
Проверю ловит ли сеть мобильник и помнит ли кто-то телефон скорой и спасателей. Сообщу, что за ними туда не полезу. Напомню, как поступать в случае провала под лед. Пойду в обход.
Но я очень удивлюсь, если они не пойдут со мной.

23. Вы пришли в театр со своими знакомыми. Игра актеров кажется вам фальшивой, но ваши спутники ничего не замечают и с удовольствием смотрят. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?
Я не люблю театр и мое там присутствие маловероятно. Вполне возможно, если у меня нет совместных планов на остаток вечера с этими людьми я просто уйду. Или достану что-нибудь на чем можно читать.

24. Вы начальник фирмы. К вам на собеседование для окончательного утверждения приходит новый работник. Рекомендации от начальника отдела кадров и с прежнего места работы у него самые положительные, но вам он чем-то не нравится. Вам кажется, что его не следует принимать на работу. Ваши действия? Объясните их.
Мне никогда ничего не кажется. Я серьезно. У меня, видимо, не работает механизм первого впечатления.

третий опросник

3.

БЛ

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.
Индукция и дедукция это.
Общее: мне не удобно. Частное: стул кривой, холодно и чайная доска течет.
Частное: у меня нос заложен. А еще мне жарко, соображалка не работает. Общее: я заболела.
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?
Логично - это то, что соответствует логике.
Вполне соответствует общепринятому представлению
Кому как.
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Легко. В конце концов там есть такие удобные деления...
4. Что такое правило? Каким правилам нужно подчиняться?
Правило - это очень многозначное слово. От приспособления до закономерности.
разумным правилам надо подчинятся.
5. Что такое иерархия? Нужно ли подчиняться иерархии? Почему? Приведи пример иерархии систем, что это такое?
Иерархия - это порядок подчинения.
Иногда нужно.
Потому что иначе в жизни возникают проблемы.
Я подозреваю, что это что-то вроде подчинения отдельно взятого педколлектива местным образовательным органам, которые подчинены минобразования.
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Хорошо отношусь.
Творчески. При помощи подробной инструкции можно вынести мозг кому угодно.
Могу.
Подробную и безопасную.
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Я так понимаю, что кто-то неудачно перефразировал: "Свобода одного человека заканчивается там, где начинается свобода другого".
Не согласна.
Я наши законы видела.
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а). Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
б). Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
в). Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
г). В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
а)Последовательность - это функция...
Но мы не об этом, да? Последовательность - это подчиненность действий одной и той же логике.
б) Я последовательный человек. думаю, прочие последовательны на том же уровне. Другое дело, хороши эти последовательности или плохи.
в) Достоверно.
г) А что принято?
9. Зачем нужен стандарт?
Для удобства измерения.
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Ура, у меня опять есть библиотека!
По алфавиту по авторам и по сериям иногда. Художественная и не художественная литература отдельно. Тексты на русском и английском отдельно.
11. Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.
- В каком отношении находятся понятия "столовый прибор" и "ложка"?".
- Если А не Б, а Б не С, то А есть С. Верно ли это? Почему?
Если А не равно Б, а Б не равно С, то А равно С. Верно ли это? Почему?
- Необходимо классифицировать (выбрать одно): музыкальные стили; транспортные средства; налоги; топливо; животных.
- Что такое классификация? Каким образом она осуществляется? Зачем она нужна и где применяется? Приведите пример.
- "Овощ" - это не то, что перед нами, потому что "овощ" существовал и за тысячу лет до нас, - а, стало быть, овощ перед нами - не овощ". (Диоген Лаэрский). Найдите логическую ошибку.
- Проанализируйте известное утверждение Сократа "Я знаю, что я ничего не знаю". Логично ли оно?
У меня плохо с развернутыми описаниями того, что меня не интересует.
Но животные, к примеру, совершенно точно делятся на тех, кто нарисован кисточкой из верблюжьей шерсти и далее по тексту. А вообще классификация царства "животные" создана довольно давно и довольно логична, потому не стоит изобретать велосипед.
12. Часто ли у Вас возникает необходимость структурировать информацию? С какой целью? Как это принято делать? Как Вы это делаете?
Никогда, оно само.
Я не знаю.
Я это не делаю.

ЧЛ

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Работа - это вид деятельности, который приводит к результату, который можно использовать.
Что бы создавать этот самый результат.
Или результат есть или нет )
2. Какая взаимосвязь качества и количества? Расскажите, как зависит цена от качества?
Если не вводить переменную время - то никакой.
Иногда цена зависит от качества, иногда она зависит от общественных представлений.
3. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?
По соответствию имеющимся стандартам.
По соответствию имеющимся у меня стандартам.
Если я разбираюсь в вещах подобного рода - то я могу определить.
Да, обращаю.
4. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Совершенно обычно.
Да, бывает.
Или мне не интересно, или я не знаю как делать дальше или мне не нравится это делать.
5. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Это работа, где постоянно надо применять интеллект.
6. Вы приходите в магазин и видите товар, на нем ценник висит. По каким параметрам Вы поймете дорого это или нет?
По своим знаниям о подобного рода товарах, их импорте и процессе изготовления.
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Если это начальство - сую под нос инструкцию. Если нет - игнорирую.
8. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?
Мне интересно и я пойду интересоваться, что я делаю не так.
9. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Это нормальный рабочий момент для меня.
10. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
С интересом думаю, где взять столько рабов, а то не аутентичненько выйдет. А поскольку рабов мне не дадут стройка на этом моменте и сдохнет.
11. Если что-то делается с трудом, что можно сказать об этом деле? Ваши дальнейшие шаги. Приведите примеры. Сравните с тем, как ведут себя в такой ситуации другие.
То, что это трудное дело или у меня нет способностей.
Еще раз оценить необходимость этого дела и исходя из не продолжать делать его или бросить.
Не обращала на других внимание.

БС

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым? Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Красота это то, что гармонично.
Меняется.
Средненько оно сочетается.
Мое шире и уже не в тех местах.
2. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Это гармонично одетые люди, с удачными сочетаниями формы одежды и ее цвета.
Не знаю, не интересно.
Я не буду этого делать, не люблю бессмысленные занятия.
3. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?
Нет. Нет.
4. Что такое уют, что такое комфорт? Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?
Уют - это то, что удобно и не раздражает и взывает массу разнообразных теплых и мимимилых эмоций. Комфорт - это то, что необходимо.
Первое я не создаю вообще. Второе я создаю под себя, и оно не для всех.
Не знаю, честно говоря, другим я комфорт не создавала.
5. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?
Я выбираю то, что мне удобно и красиво.
Не следую.
Потому что не интересно.
Это видно.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Хорошо готовлю. Но редко.
Есть рецепты, которых стоит придерживаться. Есть жизнеспособные только после изменений.
Вкусно, но странно.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Это видно. А вообще - у меня идеальное цветовосприятие, оно доставляет меньше проблем. чем абсолютный слух, но тоже не удобно.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Когда человек прав - соглашаюсь. Когда нет - не соглашаюсь и иногда мерзко хихикаю.
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?
Я сделаю это сама, но из-за ограниченности в финансах я этим не занимаюсь.
10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение?
Я это вижу.
В смысле примеры? Типа короткая юбка, декольте, чулки в сеточку и все это не в ролевых играх и не в порядке стеба?
Вполне доверяю своему.

ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
В смысле построить?
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Неправомерное требование, выраженное в грубой форме.
Объясняю, почему человек не прав или же выкатываю свой каток.
Да, легко.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Свои - это люди, которые рядом не из-за обстоятельств. Чужих не существует. Есть "свои" и "прочие люди", чужими они не являются.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Без понятия, какие есть.
А нападение надо оправдывать?
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
В смысле занять чужую территорию? У меня никаких идей, кроме компьютерных игр.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Ну, я полагаю, что ножевой бой все же лучше при условии, что в этой стране запрещен приличный огнестрел. Но можно и из ружья. А можно и ружьем.
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Без понятия, мне не настолько интересны люди вообще.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Агрессивно и уперто.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
да, наверное.
Мне все равно.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы? Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
А ээ.. Сильный, слабый, все очень относительно, потому как понять - загадка.
Наверное, для тех. кому это важно - есть.
В массе на ускорение.
Потому что один обладает лидерским и качествами, а другой - нет.
11. Умеете ли Вы надавить на других? Какими методами? Если да, то как это происходит?
Могу. Я зануда и зануда упертая.

БЭ

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
- Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
Хамством можно считать нарушение норм этики и этикета.
Вот примерно так и объясню.
А ему я вообще не буду ничего объяснять.
2. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?
Я не считаю, что существование морали вообще надо поддерживать.
3. Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
В смысле не научен? А годы жизни среди людей не позволили ему соотнести деяние и последствия?
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Никогда не определяла любовь, а так как я ее вообще ни разу не испытывала определить ее не могу.
Да, можно. Бдсм называется. Или воспитание ребенка.
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Мало ли о каких народах какие мифы существуют. Но в моем доме хозяйка - я.
Не знаю, мне никогда не было интересно.
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Сочувствие - это ощущение печали или огорчения вместе с человеком. Его не надо проявлять, когда человек не огорчен и не опечален. Когда я его чувствую. тогда и проявляю.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Есть. Нет. Не всегда, потому что это бывает неприятно и неудобно. Потому что это может быть неприятно и неудобно.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Что бы уметь общаться с людьми надо жить среди людей и быть здоровым в психологическом плане человеком.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
А что значит - правильное отношение?
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Морально - то что соотвествует текущей версии морали. Аморально - наоборот.
Прочие предполагают, что морально - это хорошо, аморально - плохо.
Могу, мое правильное. было бы странно думать иначе.
11. К вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Поинтересуюсь почему он это делает.
Могу.
У меня богатая мимика и русским языком я тоже неплохо владею.
Да.
12. Расскажите о том, как складывались отношения с окружающими за прошедший день.

Никак. Весь день я работала .а весь вечер спала. Так что с окружающими я не встретилась.

ЧЭ

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Я хочу видеть место, где предлагают подобный обмен. Я считаю эту фразу глупостью.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Какая разница, что допустимо, если за административный и уголовный кодекс этого не запрещает? Хотя ржать на похоронах вслух я не буду.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
В смысле пользоваться? Проявлять их нужно, проявлять их на других людей нужно так, что бы результат нес какой-то конструктив.
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
В данном случае вопрос: "как" немножко выламывает мне мозг. В смысле как?
Я не знаю, как это выглядит.
они говорят, что меня не стоит злить по-настоящему сильно.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Эмоция подразумевает поверхностность. Чувство - глубину.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Ээ.. позитивные и уместные, наверное. Я не эксперт в области "считается правильным"
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Зависит от обстоятельств, в любую сторону.
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Это когда кто-то решил отложить проявления эмоций, но таки лопнул. Происходит это громко, глупо и шумно.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселая, плачете, кричите, злитесь)?
Да.
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
В смысле отмечаете?
11. Вспомните такие негативные состояния как печаль, уныние, тоска.
- Можете ли вы сами по собственной воле войти в это состояние, если нет, то как в него попадаете?
- Как долго можете находиться в таком состоянии?
- Как из него выходите?
- Может ли оно быть приятным, облегчающим?
- Каково ваше самочувствие, после этого состояния?
- не знаю, не пробовала
- долго
- оно само
- нет
- такое же, как и до.
12. Какое эмоциональное состояние для Вас обычное? Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу?
Я спокойна. Да, соответствует.

БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?
Никак. Они просто происходят.
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Очень странный для меня вопрос. Кто-то быстро, кто-то медленно, а кого-то мумифицировали и положили в мавзолей. Отношусь так же как к течению реки - это неизбежно и правильно. Не всегда видят прочие люди эти изменения - видели бы - конфликтов было бы меньше.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Нет.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Это чушь. А удача существует, но работает она не благодаря мистическим силам.
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Да, это вполне реально.
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Это то, что окружает нас всегда. У рыбы нет слова для воды . Нет, не могу, не мрет. Видимо, крутой танк.
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Легко. Все равно легко.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Зависит от области.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Опаздываю. до определенного времени опоздания - флегматично.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
b) осталось 5 минут до прихода,
c) время пришло, а его (ее) нет,
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
e) и дальше все нет…
а)Я еду/иду на мест овстречи
б) я или делаю то же .что в первом пункте или осматриваюсь.
ц) я или продолжаю делать что-то в первом пункте и звоню или просто звоню.
д) я или продолжаю первый пункт (дада, бывает всякое, в том числе и люди, на опоздание которых в 40 минут я закладываюсь) или продолжаю звонить или продолжаю ждать (20 минут - это еще нормально)
е) или пункт д или продолжаю ждать (если планов на потом нет. а это важно) и начинаю злится или если планы есть и оно равноважно сильно злюсь или отменяю последующие планы и злюсь, или беспокоюсь, если человек все еще не ответил на звонок и известен своей пунктуальностью.
ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Мне это не интересно, но, полагаю, для разных людей он разный.
2. Что нужно сделать, чтобы все люди жили счастливо?
Это невозможно. Хотя если изобрести какой-то наркотик с ощущением счастья и летальным исходом после первого употребления и распылить одновременно везде...
3. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Слишком неопределенный вопрос. Есть вещи, в которых я разбираюсь, есть вещи, в которых я не разбираюсь.
4. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Я могу сказать пол этого человека и еще что-то подобное. Я вообще никогда до конца не понимаю, что из себя представляет человек и меня это устраивает. Специально я вообще не разбираюсь, оно или само приходит или не приходит.
5. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Интересный мне человек обладает интересными знаниями или навыками. Это не про качества. А вот приятный мне человек - это вообще про другое.
6. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:
1) справедливыми;
2) несправедливыми;
3) обидными;
4) странными.
Я не очень представляю себе справедливое мнение. Самое странное - меня называли виктимной и хорошим манипулятором. А обидно совсем не это, а то, что они явно общались с кем-то другим.
7. Что такое фантазия? Все ли люди обладают фантазией? А какая у Вас фантазия?
Фантазия - это способность воображать не существующее прямо здесь и сейчас. Все (если считать людьми в том числе и изначально лишенных всякого разума людей). Неплохая .я дума. Могу нести херню в массы километрами.
8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?
Э...ээ...В разных обстоятельствах очень разные.
9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?
В разных обстоятельствах... и вообще, что вы подразумеваете под успешным человеком?
10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?
Важно быть довольным своей жизнь, а прочее - наносное.
11. Как Вы относитесь к тому, что кто-то (Вы) сильно выделяется на фоне других людей, отличается чем-либо? Какая мера такого выделения, в чем оно возможно, в чем нет?
Никак, я с этим всю жизнь живу. Про меру - очень странный вопрос.
12. Ideas do not have to be correct in order to be good (Идеи не обязательно должны быть правильными, для того чтобы быть хорошими). Ваше мнение по этому вопросу.
А что значит правильная идея?

@темы: нужна помощь!, определить ТИМ по описанию

---

[yukine]

Снова здравствуйте, я уже тут начинала разговор, но, в конечном итоге была отправлена заполнять анкеты.
Верю в вас, о знатоки темных наук!

анкета #1

1. Расскажите, как Вы пришли в соционику (познакомились с соционикой)?
О существовании соционики знала очень давно, но заинтересовалась, когда в один момент весь круг общения начал вдруг типировать всех направо и налево, ругаясь при этом непонятными словами и называться ими. Стало интересно, пошла почитать.

2. Расскажите, как Вы стали тем, кем являетесь по профессии?
После долгих мытарств между хорошо для себя (историк) и прагматизмом (психолог) пришла к выводу, что их не обязательно разделять, выбрала наиболее подходящую под параметры "нравится" и "перспективно" специальность (лингвистика) и поступила на нее.

3. Чем отличается ссора от скандала? Чем отличается спор от дискуссии?
Ссора - конфликт людей на эмоциональном уровне, затрагивающее эмоциональную сферу же. Скандал - событие, которое может вызвать не только некий эмоциональный порыв одной из сторон, но и некий факт, не этический с точки зрения общества поступок и т.д.
Спор включает в себя элемент эмоциональности, дискуссия представляется мне обменом мнений с приведением логически верных аргументов.

4. Все мы в своей жизни проходили собеседование. Расскажите, как это было у Вас? Какую реакцию у Вас вызывали неожиданные вопросы, заданные не по теме разговора?
Как правило, на собеседованиях я страшно нервничаю от силы первые две минуты, потом понимаю, что есть меня здесь никто не собирается и расслабляюсь. Мне достаточно сложно представить такой неожиданный вопрос, который бы совершенно выбил бы меня из колеи, как правило я всегда очень быстро нахожусь с ответом.

5. Вы выиграли поездку в экзотическую страну и Вам нужно уехать через пять часов. Как Вы будете собираться?
(какая странная поездка)
Прикинув по информации о стране и текущей погоде что мне предстоит подберу простую и практичную одежду, все остальные вещи по привычному списку для путешествий (составлен годы назад, часто путешествую).

6. Вы идете по улице и видите бомжа, в котором Вы узнаете школьного товарища. Какая будет Ваша реакция? Почему?
Не удивлюсь и не обращу никакого внимания. Печальные школьные годы.

7. Если Ваши интересы сталкиваются друг с другом, Вы жертвуете какими-то из них? Или же конфликт интересов не помеха к их реализации?
Если такое происходит, я обычно оставляю тот, который мне представляется менее практичным в данной ситуации, но я им не жертвую - просто откладываю на потом, запомнив.

8. Как Вы отнесетесь к предложению "А давайте все поднапряжемся и сделаем!"? Как долго можете работать без отдыха?
Зависит от цели, но обычно я всегда за то, чтобы сделать все быстро, пусть и в авральном режиме, за что бываю бита любителями ничего не делать. Зависит от того, насколько этого отдыха не будет. При наличии восьмичасового сна - пару недель протяну без проблем.

9. Как вы относитесь к тому, что Ваш собеседник, общаясь с Вами, параллельно делает несколько дел?
Пусть делает - быстрее сделает, быстрее освободится.

10. Как Вы эмоционально переживаете просмотр старых фотографий?
Не люблю смотреть фотографии в общем (не вижу ничего интересного в этом, в целом не визуал и не ценю визуальные образы), в детские альбомы очень много лет не заглядывала, но даже если что-то и попадается на глаза, эмоциональных переживаний не испытываю, просто вспоминаю то место и ситуацию, когда эта фотография была сделана.

11. Каким образом Вы определяете, что процесс развивается в нужном направлении?
Успешностью процесса. Неправильный ход развития всегда влечет за собой какие-то проблемы, потому как построен неправильно.

12. Какова будет Ваша реакция, если непосредственно перед завершением задачи, ее окончание откладывается на неопределенный срок? Почему?
Буду чувствовать себя отвратительно в подвешенном состоянии, и, зависит от важности, конечно, но, скорее всего оставлю ее и займусь чем-нибудь еще. Эта задача будет висеть на мне таким бременем, потому что мне вообще по жизни гораздо проще сделать все сразу от начала до конца, а не сделать один раз, а потом еще переделывать и проверять несколько раз, а подобная ситуация как раз предполагает отход от дел (соответственно и забывание деталей со временем) и возвращение, проверку и исправления в будущем.

13. Какова Ваша реакция, если Вы не достигаете поставленной цели?
Достаточно сильно расстраиваюсь, переживаю расстройство и за это время набираюсь сил для новой попытки.

14. Какова Ваша реакция, если на середине Вашей фразы собеседник перебивает Вас своей репликой?
Стараюсь не обращать внимание, потому что часто позволяю говорить себе о том, что интересно только мне и считаю необходимым элементом вежливости уступать человеку слово, пусть даже и я не закончу свою фразу.

15. Какова Ваша реакция, если при личном общении Вы не видите (не слышите) реакции собеседника на ваши слова?
Теряюсь и начинаю делать попытки добиться от человека реакции, иногда не самыми хорошими способами - могу попытаться подколоть, разозлить или рассмешить его, чтобы понять, это человек ушел в себя, или я что-то делаю не так.

16. Какого цвета время и с чем этот цвет у Вас ассоциируется ?
Что-то голубое, голубоватое, голубовато-прозрачное. Время - как вода. Wibbly wobbly timey wimey stuff.

17. Кто является человеком Вашего круга?
Человек адекватный и обладающий широтой знаний и взглядов.

18. Легко ли с Вами познакомиться на улице?
Не знаю, никогда не пробовала знакомиться с собой на улицах, но обычно нет, я вся в себе - если я на улице, значит я куда-то иду по делам, и в голове дела.

19. Можете ли Вы преследовать сразу несколько целей, если они друг с другом не взаимосвязаны? Если да, как это происходит?
Да, запросто, не вижу никаких трудностей. Разделяю усилия для их достижения.

20. Начальство просит Вас поработать в выходные. Как вы к этому отнесетесь? А если и в следующие выходные Вас опять попросят поработать? Будете ли Вы работать, если Вы знаете, что материальное вознаграждение Вы за это не получите?
Просто за идею, скорее всего, работать не буду: работа, конечно, прекрасное место для самосовершенствования, но это в первую очередь источник дохода, а если источник дохода требует твоего присутствия не обеспечивая его, оно становится бессмысленным.

21. Начиная какое-либо дело, Вы понимаете, что Вам не хватает денег, времени, людей или других ресурсов для его выполнения. Как Вы поступите?
Несколько раз подумаю, нужно ли мне это, но если ответ утвердительный - постараюсь задействовать все свои ресурсы - знакомых, знания и таланты.

22. Опишите Ваш загородный домик или дачу (а если их нет, то как Вы их себе представляете).
Фантазирую: двухэтажный дом, обшитый панелями с покатой черепичной крышей, ровно в середине сада.

23. Опишите Вашу семью.
Я, мама, бабушка, кот. Кот - единственный мужчина в семье, как настоящий мужчина, дрыхнет целый день и разбрасывает носки. Бабушка - неугомонная женщина за 60, преподаватель труда в младшей школы у детей с проблемами в развитии. Мама - другая неугомонная женщина, гид-экскурсовод с образованием управленца, в определенном возрасте устала изображать планктон, поступила на курсы гидов и с тех пор счастлива. Я - третья неугомонная женщина, почти дипломированный специалист по профессии лингвиста (дальневосточные языки).

24. Опишите идеальную систему.
Идеальной может считаться система, в которой составляющие ее в равной и достаточной мере осознают свое место, возможности и обязанности в ней и действуют сообразно этому.

25. Опишите образ Вашего города?
Капризная девица 18 лет, которой присуща вся палитра эмоций, какими только могут обладать девушки в ее возрасте.

26. Опишите типичного представителя Вашей профессии.
В нашей профессии все люди немного тронутые. Не обязательно во внешнем виде, обычно состоявшиеся коллеги предпочитают выглядеть "как все". "Тронутость" обычно проявляется при общении - позитивный взгляд на вещи, щедро приправленный черным юмором иногда еще и сочетается с привычками сочетать в одном предложении несочетаемое и задавать вопросы о привычных вещах, вызывающие коллапс у людей неподготовленных.

27. Пересматриваете ли Вы фильмы? Что Вы чувствуете, когда пересматриваете фильмы повторно?
Да, мне очень тяжело заставить себя посмотреть фильм в принципе, но тот, чье содержание мне уже знакомо, смотреть уже проще. На второй просмотр я обычно отвлекаюсь от "крупных" событий сюжета и полностью переключаюсь на важные мелочи, которые, возможно, могла упустить.

28. Помогают ли Вам долгосрочные цели ориентироваться в жизни? Приведите пример таких целей?
Я очень плохо вижу свое будущее, поэтому достаточно редко ставлю себе цели больше, чем на год, слишком непостоянная и неопределенная жизнь. Поэтому самая долгосрочная цель в моей жизни - жить, а не выживать.

29. Расскажите о Вашем городе?
Сложно рассказывать о городе, о котором знают все, поэтому расскажу о районе где я живу.
Город Колпино, основан в 1722 году, как небольшой поселок у реки Ижора. Земли получил в дар князь Меньшиков, который заложил здесь пильные мельницы, впоследствии выросшие в Ижорский завод, существующий и по сей день и производящий, помимо всего прочего, детали для АЭС. Изначально было селом, затем закрытым поселком, в 1912 году получило статус города. На сегодняшний день город является районом Санкт-Петербурга, разделен рекой на две части, одна из которых называется на полном серьезе Простоквашино.

30. Расскажите, как Вы будете покупать технику, с которой Вы еще не знакомы, например, коммуникатор (гибрид сотового телефона и органайзера)?
Изучу информацию в интернете, определю, какие функции для меня наиболее важны и, выберу то, что попадает под эти требования. Если таких штук больше, чем одна - дополнительно изучаю отзывы на каждый.

31. Расскажите, как Вы встретили Новый год? Опишите вкус вина, которое Вы пили на Новый год.
Дома с подругами, употребляя снедь за разговорами и просмотром видео, игры в твистер и уно. По-домашнему душевно и просто.
Вино в этот раз было не слишком хорошим, чересчур терпким и обладающим неприятным привкусом.

32. Расскажите, как Вы отдыхали в прошлом году?
Путешествиями - небольшой поездкой в пределах России и длинной поездкой за рубеж, в Японию.

33. Что Вас больше заставляет обратить внимание - чужие переживания вслух или интересные мысли вслух? Почему?
Интересные мысли вслух, потому что чужие переживания я вряд ли смогу разделить, а мысль может пригодиться.

34. Что Вы ожидаете от новых знакомств?
Мне кажется достаточно глупым ожидать чего-то от незнакомого человека, неоправданные ожидания, как правило, портят отношения еще на начальных этапах.

35. Что такое для Вас перспективы?
Возможности, которые открываются передо мной при достижении определенного уровня умений и знаний.

анкета #2

Вопрос N 0: Допустим, Ахиллес бежит в десять раз быстрее, чем черепаха, и находится от неё на расстоянии в 1 километр. За то время, за которое Ахиллес пробежит этот километр, черепаха проползёт 100 метров. Когда Ахиллес пробежит 100 метров, черепаха проползёт ещё 10 метров, и так далее. Процесс будет продолжаться до бесконечности, Ахиллес так никогда и не догонит черепаху.
Что скажете?
Молодец, черепаха. Идеальная иллюстрация того, как можно использовать свои недостатки как преимущество.

***

1. Вы пришли с другом на скачки. Он хочет поставить на лошадь, увидев которую, вы понимаете, что он явно проиграет. Ваши действия?
Поинтересуюсь, что его подтолкнуло к этому, если объяснения покажутся мне логичными, отвяжусь.

2. Туристический автобус, в котором вы находитесь в качестве пассажира, вынужденно останавливается в безлюдном месте из-за поломки двигателя. До ближайшего населенного пункта 50 километров по 30-ти градусной жаре. Водитель говорит, что слабо разбирается в двигателях. Вы тоже слабо разбираетесь в двигателях. Помощь прибудет через несколько часов. Кондиционер не работает, двигатель выключен. Ваши действия?
Какой странный водитель, подумаю я. Попробую узнать, нет ли других специалистов по двигателями, если все-таки нет - выйду из автобуса, устроюсь в тени и буду ждать, пока не прибудет помощь.

3. Вы заходите в комнату, в которой находится несколько человек. Как вы определите, кто в этой комнате контролирует пространство? Это вопрос вам вообще понятен?
Полагаю, что тот, вокруг кого люди сконцентрированы, но, как правило, быстро перетягиваю внимание и контроль, поэтому этот вопрос для меня не важен.

4. Во время домашнего просмотра фильма вы вдруг осознаете, что уже пару минут как не следите за сюжетом, а вслушиваетесь в стихотворные строки, возникающие в вашем сознании. Ваши действия? Насколько для вас характерна подобная ситуация? А может быть, в вашем сознании возникли не строки, а оригинальное решение математической задачи, которую вы решали месяц назад?
Ну строки-то вряд ли, но может возникнуть ответ к какому-нибудь вопросу, который я решала на досуге или новый неожиданный подход к решению проблемы. Не выключая фильм продолжу думать о своем.

5. Вы заблудились в спальном районе города при поиске дома, в котором уже бывали дважды год назад. Ваши действия?
Постараюсь вспомнить, как шла туда год назад, и какие-то запоминающиеся ориентиры.
Но ситуация для меня очень нетипичная, я запоминаю дорогу до чего-либо с первого раза, и способна держать в памяти очень долго.

6. У вас с соседней квартирой общая прихожая. Соседи постоянно занимают большую часть её пространства, которое вам тоже нужно, своими вещами. Замечания игнорируют. Ваши действия?
Никаких. Не в полицию же, в самом деле, обращаться из-за вещей. Тем более что хранение вещей в таких местах запрещено по правилам пожарной безопасности, так что при ближайшей проверки соседей вынудят убрать все.

7. Проект, в котором вы заинтересованы и над которым вы работаете, требует настолько большой самоотдачи, что иногда вы просто валитесь с ног от усталости и недосыпания, иногда чувствуете, что не можете действовать эффективно из-за плохого самочувствия. Для вас такая ситуация характерна? Вы решили что-то изменить в этом в лучшую сторону. Ваши действия?
Нет, я стараюсь поддерживать себя в состоянии работоспособности, вне зависимости от ситуации, потому что понимаю, что восстановление иногда будет гораздо сложнее чем соблюдение определенного режима, позволяющего не выматываться в ноль. Главное, здесь, конечно, сон - без него невозможна эффективная работа, поэтому я предпочту потерять 8 часов чтобы выспаться, но как следует отдохнуть и работать с гораздо большей производительностью.

8. На вечеринке по поводу девиртуализации участников форума вы впервые встречаетесь с другим участником (участницей), с которым (которой) у вас были напряженные отношения в течение полугода. И вдруг вы ощущаете, что этот человек вам в общем-то искренне симпатичен. Ваши действия? Такое вообще возможно?
Не могу представить себе такое - чтобы я вдруг стала плохо относиться к человеку ему надо потратить много усилий, поэтому симпатию при личной встрече я вряд ли ощущу, а с людьми, которым я неприятна я стараюсь не общаться.

9. Ваша страна воюет с сопредельным государством-агрессором. Вы на фронте. Для достижения крупного военного успеха требуется убить холодным оружием десять вражеских детей (ну вот такой расклад получился). Это поручают вам. Ваши действия?
Дезертирую или переложу ответственность на другого.

10. В вашей фирме работает совершенно никчемный специалист, из-за которого отдел, начальником которого вас недавно назначили, иногда лишается премии. Тем не менее этот человек обладает даром поднимать настроение всем окружающим, и вам в том числе. Ваши действия? Обоснуйте их.
Уволить человека. Денежку на работе платят за работу, а не за создание атмосферы, тем более что вряд ли он способен меня порадовать, если не справляется со своей задачей.

11. "Любовь зла - полюбишь и козла" - это так? С вами такое бывало? "Настоящая любовь бывает только раз в жизни" - согласны? Почему?
Так, если ты видишь в человеке только то, что хочешь видеть, а не то, чем он является, и обнаруживаешь его истинную суть.
Со мной не бывало, по этому вопросу ничего сказать не могу, в таких морях мы не плавали, не знаем.

12. Сидя в кресле, вы вспоминаете события десятилетней давности и вдруг понимаете, что если бы в определенный день сидели дома, а не пошли на концерт, то ваша жизнь пошла бы совсем иначе и сейчас всё было бы совсем по-другому. Вы понимаете, что в связи с этим надо что-то предпринять, но не знаете, что именно. Что вы всё-таки предпримете?
Пойду поем. Ну а что еще предпринять-то можно? Все уже сложилось как сложилось.

13. Вам нравятся беременные женщины? Почему? Не кажется ли вам, что беременность чем-то схожа с сюжетной линией фильмов "Чужой" и "Чужие"? Какие эмоции у вас вызвал этот вопрос?
Не испытываю никаких чувств - это один из элементов жизни и я не понимаю, почему он должен вызывать эмоции.

14. Место начальника вашего отдела освободилось. На него претендуют уже два человека из вашей фирмы. Их стаж работы больше, чем ваш, и, скорее всего, назначат кого-то из них, но вы считаете, что именно вы наиболее подходите на эту должность. У вас есть данные, компрометирующие их настолько, что о дальнейшей карьере в фирме они могут забыть. Ваши действия?
Никаких, при всем соблазне и наличии таланта к умелому распоряжению слухами, тайнами и компромату. Человек, имеющий за душой грешки сам себя раскроет, так или иначе.

15. Ваш сосед и приятель уже третий день ходит с каким-то отстраненным видом, и вы чувствуете, что он сильно из-за чего-то переживает. На ваш вопрос: "Что случилось?"- он отвечает: "Ничего" - и переводит разговор на другую тему, но вы-то чувствуете. Ваши действия? Обоснуйте.
Позову его выпить и поболтать за жизнь или отвлеку чем-нибудь.

16. Придя на работу, вы узнаете от начальника, что по долгу службы вам предстоит провести месяц в командировке с сотрудником, к которому вы испытываете сильнейшую неприязнь. Жить вам предстоит в помещении, где у вас будет общая с ним кухня и санузел. Отказаться без негативных для карьеры последствий вы не можете. Ваши действия?
Использую поездку, как возможность научиться держать лицо и в подобных ситуациях.

17. Вы наняли работников для проведения в квартире евроремонта, поставив условием, что всё должно быть идеально. Принимая у них сделанную работу, вы обращаете внимание, что побелка на потолке неравномерна по структуре, но работники и два ваших хороших знакомых, находящихся с вами, говорят, что ничего такого нет и все идеально. Ваши действия? Обоснуйте.
Это место, так или иначе будет для меня бельмом на глазу, поэтому попрошу переделать просто для успокоения души - если не сразу, то попозже.

18. Вы выбираете для себя и своей половинки двуспальную кровать в мебельном салоне. Вашей половинке приглянулась стильная кровать, которую рекомендует и консультант салона. Но вы склоняетесь к выбору более, на ваш взгляд, комфортной. Как вы поступите? Обоснуйте.
Предложу полежать на обеих, чтобы иметь возможность сравнить ощущения и на этом уже решать. Но, скорее всего уступлю, комфортность для меня не главный параметр, я могу спать и на полу.

19. Вы собрались сочетаться браком. Ваша половинка предлагает заключить подробный брачный контракт. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?
Удивлюсь и узнаю, что привело к такому решению и если доводы мне не покажутся убедительными и обоснованными сильно насторожусь и могу отказаться от идеи выйти за этого человека.

20. "И дольше века длится день" - у вас такое часто бывает? А как вы понимаете, что настало "время собирать камни"? Все умеют делать яичницу, а вы умеете делать время? Как именно?
Бывает, когда я ничего не делаю и чего-то жду.
Просто по внутреннему ощущению и по осознанию того, что наступил момент, когда очень много различных вещей подошли к концу и стоит подвести хотя бы промежуточные итоги.
Со временем у меня никогда не бывает проблем, четкое планирование и способность быстро реагировать на изменения позволяют мне сделать время для чего угодно когда угодно, было бы желание.

21. Ваш близкий друг делится с вами проектом своего делового начинания, но вы видите, что такая бизнес-схема будет неработоспособна. Вы сообщаете ему об этом, но ваш друг настаивает, что "справится и так". Ваши действия? Обоснуйте.
Никаких. Если человек решил что-то и не реагирует на объяснения, стоит его оставить в покое. В конце-концов, у каждого свой подход ко всему в жизни.

22. Весной вы отправляетесь с приятелями на рыбалку/пикник. По пути на место общей встречи вам и нескольким вашим попутчикам предстоит перейти водоем по замерзшему льду. Вы смотрите на лед и внезапно понимаете, что он может проломиться под вами. Попутчики уверяют вас, что всё в порядке и в это время года лед обычно еще достаточно прочный. Ваши действия? Обоснуйте.
Не пойду первой и предложу попутчикам развеять мои сомнения, если они настолько уверены.

23. Вы пришли в театр со своими знакомыми. Игра актеров кажется вам фальшивой, но ваши спутники ничего не замечают и с удовольствием смотрят. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?
Буду скучать, думать о своем и отдыхать - главное хоть кому-то весело, а я уж как-нибудь переживу.

24. Вы начальник фирмы. К вам на собеседование для окончательного утверждения приходит новый работник. Рекомендации от начальника отдела кадров и с прежнего места работы у него самые положительные, но вам он чем-то не нравится. Вам кажется, что его не следует принимать на работу. Ваши действия? Объясните их.
Расспрошу его об его прошлых работах и причинах почему он их оставил, а также предложу ему решить задачку по нахождению выхода из гипотетической трудной ситуации, которая может возникнуть на работе.

запись создана: 03.06.2012 в 21:14

@темы: нужна помощь!, определить ТИМ по описанию

---

[neveralone.]

Вступление не придумал, извините.

Первое, наиболее острое на данный момент

Негативное отношение к проявлению эмоциональности в вопросах, связанных с фактическим материалом.
Напр.: (имеет место на лекциях по литературе и другим гуманитарным предметам) "А мне вот понравилось...", "А вот это вот мой любимый момент/герой/сюжет..."
В такой момент сам собой возникает вопрос: "А нам-то, собственно, какое дело, что тебе там нравится? Ты факты давай: первое, второе, третье".
Подобное же отношение к морализаторству, к разного рода "А мы должны...", "Я считаю, что наш долг..."
Долг или нет, все-таки, каждый сам для себя определяет, как и то, надо ли это делать или нет.

Второе

Нежелание портить отношения даже с людьми, с которыми почти не контактируешь.
Что, мол, это ведь его обидит, он потом злиться на нас будет и все такое.
Скорее из боязни отнестись несправедливо, обвинить невиновного и обидеть того, кто этого не заслужил.
Вообще, сложно бывает разобраться в человеке, что он из себя представляет, чего ждать, на что рассчитывать и так далее.

Третье

А вдруг им будет скучно?
Вопрос, задаваемый себе до, во время и после выступлений на публике. Не тех, которые делались по обязанности, а собственных, "досуговых", так сказать. Боязнь того, что слушателям не понравилось, как говорилось, о чем говорилось и вообще; что они и подалели о том, что пришли.

Четвертое

Сложно начать дело. Когда вроде и понимаешь, что надо делать, и начало бывает самым трудным моментом, а потом, вроде бы, и нормально все.

Пятое

Проблемы со временем. Сегодня пятница, а в среду уже должно быть сделано, совсем нет времени, когда же, почти что всего одна ночь, а 4 дня как будто куда-то делись.
Сложно вспомнить, когда что-то было. "Недавно" может значить и два дня, и четыре месяца назад. Трудно вспомнить, сколько знаком с таким-то человеком. Кажется, что едва ли не пять лет, а считаешь - получается два; или, наоборот, кажется, что только недавно познакомились, а уже и год прошел.

Шестое

Когда речь заходит о каких-нибудь планах, то само собой думается о том, что для их осуществления надо сделать.
То есть, кто-то сказал о том, что летом тогда-то неплохо бы поехать куда-нибудь, а сразу "так, нужно вот это, это и это, еще не забыть сделать и заказать то-то". И так практически со всем.

Седьмое

Чувствительность к физическим ощущениям, к запахам в особенности.
То есть если какой-то запах не нравится, то все-конец-невозможноработать-яухожу

Вот примерно так. Спрашивайте еще, пожалуйста.

@темы: определить ТИМ по описанию

---

Соционика и MBTI

[Морриган Куарэллах]

Так сложилось, что я активно пользуюсь типологией Майерс-Бриггс, особенно в работе. А вот соционикой - как-то не очень. Да если честно, вообще не пользуюсь.
Поэтому заранее приношу извинения за возможно некорректную формулировку вопроса.

Скажите, пожалуйста, как система Майерс-Бриггс "бьется" с соционикой (и бьется ли)?
К примеру, INTJ по MBTI - это тот же Робеспьер в соционике или есть различия?

@темы: теория

---

[панна Эльза]

Уважаемые базовые-творческие черные сенсорики!
У меня к вам такой вопрос: не возникает ли у вас проблем с уважением к окружающим?
То есть, признаете ли вы за окружающими право в любой ситуации действовать по собственному усмотрению, не подвергаясь давлению с вашей стороны?

@темы: опрос, Гамма, Драйзер, Жуков, Наполеон, Бета, Макс Горький

---

Типирнём?

[dirlan_da]

Ну что же, заманалась я что-то сама, давно пора было по функциям анкету заполнить. Есть пара мнений о себе (не то Жук, не то Нап, а то и кто еще?), и да помогут мне сторонние глаза в сием вопросе.

Глазомозголом или анкета по функциям

БЛ

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.
Разложить здание на кирпичики, из кирпичиков построить дом. Частное – винтик в механизме, и весь «общий» механизм непременно состоит из «частных» деталей. В том и заключается связь этих понятий: ни единое общее не может существовать без маленьких «частных». Итого получается, что в первом случае – это собрать и проанализировать все факты, сделав общий вывод, а во втором случае – задуматься над общим и понять, на чем оно основано.
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?
Логичным быть не так трудно, главное не кидаться с пятого на десятое, а анализировать и проговаривать не просто зная, но понимая, что откуда взялось. Логика бывает разная, как известно, и глупость – лишь иной ум, а не его отсутствие. Одно должно быть связано с предыдущим, и можно не сразу понять, в чем тут связь, но это не доказывает ее отсутствия. Логика у каждого своя, каждый по-разному связывает воедино то, что видит и слышит. Оценивать логичность всегда нелегко, она слишком разная у каждого из нас. Но если софист вам доказал, что у вас-таки есть рога, не спешите кричать что-то про абсурд.
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Дробь показывает отношение части к целому. Говоря грубо, знаменатель - количество секунд в одной минуте, числитель – количество необходимых нам секунд, заданных условий (возьмем двадцать секунд). Мы можем записать 1 минуту, как 60/60 секунд. Делим и получаем ровно одну минуту, так? Теперь действуем по той же схеме, и записываем следующее соотношение: 20/60. Как положено, делим на наибольший одинаковый множитель (число 20 нам подойдет), и получаем 1/3. То есть, двадцать секунд – превосходная и ровная треть часа. Если оперировать целыми числами, то возьмем 3 минуты и 30 секунд. Это можно записать, как 210/60. Сокращаем, делим, получаем 7/2. А это 3 1/2. Смело говорим, что на натягивание штанов и эвакуацию вам дается три с половиной минуты, как бы это грустно ни звучало.
4. Что такое правило? Каким правилам нужно подчиняться?
Как показывает практика, всюду установлены вполне приемлемые и разумные правила, которым грешно не подчиняться. Начиная с заповедей: грешно ль не красть, не лгать и не прелюбодействовать? А ведь тоже правила, заметьте. Нельзя подчиняться лишь тем правилам, которые идут вразрез с моральными ценностями человечества. Скажем, тем правилам, согласно которым необходимо убить или оклеветать ни за что. Вот тут надо выбирать: одно или другое. И советую в этом случае предпочесть мораль свинству.
5. Что такое иерархия? Нужно ли подчиняться иерархии? Почему? Приведи пример иерархии систем, что это такое?
Иерархия – все тот же конструктор, состоящий из деталек. Куда ни плюнь, везде сплошной конструктор. Одно подчинено другому, другое – третьему, чем-то напоминает звенья в золотой цепочке. Подчиняться стоит. В конце концов, у всякого тела должна быть голова, управляющая руками, если вы решили собрать организм, а не одинокой ногой бегать по всем делам.
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Сказала бы, как к чему-то естественному. Вот тебе архисложная штука – как с ней управишься без информации о ней? В процессе действия ты и сам можешь для себя выработать инструкцию – что куда, кому, какого черта и так далее. Инструкции я читаю в том случае, если чего-то не понимаю в обращении с данным прибором. Сама бы, пожалуй, написать смогла, но при условии, что четко знаю, как и что нужно делать. Когда алгоритм есть в голове, его и на бумагу выместить легко.
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Согласна. Без законов все скатилось бы в тартары. Как говорится, свобода одного человека начинается там, где заканчивается свобода другого, и без законов – эдаких ограничителей – люди почувствовали бы себя до того свободно, что вторгались бы в пространство чужих прав и активно их нарушали. И где тут скажешь о свободе, когда один возомнил себя царем и подавляет свободы других лишь оттого, что пята его зачесалась, а он волен творить, что хочет? Пока мы соблюдаем законы и действуем в их пределах, мы свободны, потому как четко и ясно знаем, как действовать, что нам дозволено и как мы не нарушим свободу другие (ну, и другие – нашу свободу). Стоит убрать все стены – шквал, буря, наводнение.
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а). Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Сопряжено с логикой. Одно из другого, без противоречий для самого себя (как ты это людям объяснишь, и как они поймут – иное дело). И это во всех смыслах, что в широком, что в узком. Как хочешь связывай холодное с горячим, и если в конце цепи у тебя не возникнет вопросов – поздравляю, все последовательно и обоснованно для тебя. Если рассматривать в контексте отношений с людьми, тут труднее. Тут надо учитывать, как видит ситуацию объект. И вот тут не советую говорить то одно, то другое, здесь последовательностью называется умение оставаться верным своим словам и не менять точки зрения с одной на диаметрально противоположную.
б). Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Не люблю оценки. Считаю себя довольно последовательной в жизни, да и в отношениях, хотя не всем моя последовательность будет ясна. Степень оценить не могу. Есть как вполне последовательны, так и мозговыносящие своей не- люди.
в). Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Я говорю то, что считаю правильным. Раз уж раскрыла пункт б так, а не иначе, то для меня он достоверен на сто процентов.
г). В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Едва ли во многих. Если новый факт внедряется в систему мировоззрения, то можно изменить точку зрения, не забыв признать, что думал иначе.
9. Зачем нужен стандарт?
Чтобы было, на что ориентироваться и к чему плыть. Всякому кораблю в море нужен маяк, всякому мастеру надо знать, как на самом деле выглядит автомобиль, чтобы не получился какой-нибудь баобаб. Никто не отменяет право на творчество, но интереснее творить, когда знаешь, к чему стремишься.
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
О, ну книги у меня всегда вызывают только радость, у меня в доме богатая библиотека. Люблю с ним возиться, всегда приятно держать их в руках. А книги я всегда расставляю по сериям, по томам. Если же часть книг – единственные в своем роде, то буду смотреть по формату. Фолиант к фолианту, карманное издание к карманному, естественно.
11. Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.
- В каком отношении находятся понятия "столовый прибор" и "ложка"?".
Столовый прибор – более общее понятие, ложка – более узкое. Всякая ложка – столовый прибор, но не всякий столовый прибор – ложка.
- Если А не Б, а Б не С, то А есть С. Верно ли это? Почему?
В мире существует больше величин, чем три. «А» и «С» могут обозначать одни из миллиардов величин, и сказать какие конкретно, не оговорив это заранее, невозможно. Следовательно, и сказать, что одно есть другое невозможно. Это как сказать «стул – не стол, стол – не комп, следовательно, стул – это комп». А вот софисты бы порадовались: все вполне смотрится логично.
Если А не равно Б, а Б не равно С, то А равно С. Верно ли это? Почему?
Не указано в условии, что первая и третья величина равны, а следовательно, А и С могут быть разными величинами легко. Та же чушь, что и в первой части.
- "Овощ" - это не то, что перед нами, потому что "овощ" существовал и за тысячу лет до нас, - а, стало быть, овощ перед нами - не овощ". (Диоген Лаэрский). Найдите логическую ошибку.
Он не учел, что овощ – не единственная вещь на свете, а нечто, обозначающее целую группу. Мы не можем утверждать в таком случае, что то, что лежит перед нами, не относится к этой группе. Он сказал об овоще, как о неком предмете в единственном числе, которое существует тысячи лет, но это понятие, обозначающее определенную группу плодов, а не одна единственная конкретная вещь.
- Проанализируйте известное утверждение Сократа "Я знаю, что я ничего не знаю". Логично ли оно?
Ну, это он поскромничал. Всякий что-нибудь, да знает, хоть какой-нибудь факт. Сократ слегка криванул душой: ведь одно знание у него есть. Таким образом он пытался показать, что всегда открыт для нового и не имеет задубовевшего видения мира, но то, что он сказал неправду – бесспорно.
12. Часто ли у Вас возникает необходимость структурировать информацию? С какой целью? Как это принято делать? Как Вы это делаете?
Да эта необходимость всегда есть. Все должно в голове укладываться в одну систему, чтобы действовать. Специально не структурирую, все само запоминается.

ЧЛ

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Ну, мне-то работа в первую очередь нужна из-за денег на все мои сумасбродства. Справлюсь или нет – посмотрим по ходу, пробовать надо. Хотя смотря что за работа: если из того разряда, где нужны специальные знания, сначала необходимо получить их, и лишь затем браться за работенку. Если считаю, что работа мне не по плечу, не возьмусь. Вот и все дела.
2. Какая взаимосвязь качества и количества? Расскажите, как зависит цена от качества?
Только тем, что когда в погоне за одним забываешь о другом, потому как трудно контролировать и то и то. Если контролировать и то и то, все будет в порядке. Цена от качества когда как зависит. Я не экономист, и не могу сказать, каким образом определяется цена товара. Как поглядеть, так чем качественнее товар, тем он дороже, хотя не факт, не факт.
3. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?
Никаких ошибок? Все хорошо, все работает без ошибок, помех и угроз для жизни населения? Все отлажено? Все качественно, можете не волноваться.
Да я такой потребитель, что слов нет. На глаз и на думу вижу, что качественное – ну и прекрасно, все замечательно. Я с некачественным предпочитаю не связываться, жаль, если вещь через три дня сломается.
4. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Бывает, еще как бывает. Смотря, правда, что за дело: если на коленях стояли-просили, коллектив пострадает, до доведу, не смотря на красные глаза. А если для себя, для учебы своей, для радости сердечной – так значит и без того могу обойтись. Тут все просто: или надо, и я доведу, или обойдусь и заброшу, если станет неинтересно и лень.
5. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Не смогу высидеть целый день в офисе. Помню, была довольна в должности курьера, я очень люблю гулять и ездить в общественном наземном транспорте. Сейчас – инспектор отдела кадров. Заполняю документы, еду во всякие там службы за разрешениями на работу и регистрациями. Радует и возможность пописать-попечатать, и побегать-поездить.
6. Вы приходите в магазин и видите товар, на нем ценник висит. По каким параметрам Вы поймете дорого это или нет?
Сколько у меня с собой денег? Хватит? Можно и так. Идем в другой магазин. Дешевле, но то же самое? Очень хорошо! А вообще, это скорее на подсознательном уровне. Глаз сам определяет, сколько кошелек готов за эту вещь отдать.
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Объясните, что и где неправильно, как должно быть, и мы сделаем правильно.
8. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?
Погодите немного, научусь, наберусь опыта. Не всякий воробей с рождения умеет летать.
9. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Иной раз тяну до последнего и молчу, как рыба об лед. Понимая, что и правда не справлюсь, только тогда прошу о помощи. С не самыми радужными чувствами. Едрен батон, я этого не умею, не понимаю! Кто-нибудь, объясните мне и ответьте на мои вопросы!
10. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Первое: для чего? Второе: разумна ли цель, оправдает ли она средства? Третье: собственно, что в нашем распоряжении? Четвертое: кого призовем строить или своими руками? Пятое: процесс, процесс, процесс. Шестое: что, все? Седьмое: профит и праздник по случаю завершения строительства.
11. Если что-то делается с трудом, что можно сказать об этом деле? Ваши дальнейшие шаги. Приведите примеры. Сравните с тем, как ведут себя в такой ситуации другие.
Или буду корпеть, если совсем необходимо, или ну его в пень, если можно пережить. Вообще мне мало что дается с трудом, мне труднее высидеть и не отвлекаться. Сижу, значита, пишу себе задания по стилистике (а их более двадцати упражнений), а сделать надо за вечер. Но ей-ей, трудно, ей-ей, прогуляла семестр, ей-ей, лень и спать охота! Плюю и иду спать, а зачет все сдать не могу. Плохо, но я-то еще жива, значит, не так все и жутко и убийственно.

БС

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым? Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
О, ну это глубоко субъективное. На тебе предмет. Глазу приятно? Значит, красота. Это человек каждый сам определяет. Мое мнение есть мое мнение, и оно как минимум не противоречит общепринятому. На что глаз радуется, то и красиво.
2. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Суть красоты – в гармонии. Ни одна деталь не выбивается из картины, если на это нет воли автора. С мужчинами-женщинами тоже так, люблю гармонично одетых, а не петухов-павлинов в нелепых нарядах. Все на глаз, ребята, все на глаз!
А как объяснишь? Это либо видишь, либо нет, вряд ли по-другому оценишь. Всякий сам выберет, что ему красиво и по нраву.
3. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?
Шаблона нет и не должно быть. Загонять красоту под шаблон – это вы сначала запихните людей в одинаковые униформы, тогда и будет единый шаблон красоты (утрированно, но все же, взгляните на моду). Классическая красота – это идеал, к которому хотелось бы стремиться. Для меня – спокойствие и неброскость в облике, в то же время элегантность и аккуратность.
4. Что такое уют, что такое комфорт? Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?
Комфорт – это когда тебе и так хорошо, и ничего более не хочется. Особенно покидать это состояние не хочется. Вообще я не такая хорошая хозяйка, не могу сказать, что у меня в комнате уютно, зато мне вполне комфортно. Окружающие в шоке от моего бардака. Ну а я-то что? Лентяй и спартанец, не боюсь хаоса, а если мешает, то спихну.
5. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?
По гармоничности сочетания элементов, по тому, как идет, по некоторым правилам типа «юбка короткая – стало быть, верх закроем». Моде следую постолько-поскольку: не гонюсь, но и выбиваться не очень хочу. Всего должно быть в меру, стремлюсь вертеться по-своему в установленных рамках. А понимать легче легкого. Глаза, друзья мои, опять глаза!
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Да вроде еще никто не траванулся. Я в еде непривередлива, могу неделями питаться макаронами, как тошнить начнет, так перейду на пельмени. Рецептов придерживаюсь поначалу, затем, поняв процесс, могу и свое добавлять. Другие спокойно оценивают, очень любят мою пиццу. Ну так грешно ведь пиццу не любить.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Снова прочесть лекцию о глазах? (: Так и разбираемся. Нравятся классические сочетания: белое-черное, оттенки серого меж собой, одобряю среди этого вкрапления ярких небольших элементов (особенно красных и желтых, вот холодные с серым использовать не стоит). Очень классно смотрятся оттенки коричневого с кремовым, и все это вполне будет сочетаться с синевой каких-нибудь джинс. Люблю сочетания зеленого и белого. Свежо, прям белый цветок на зеленом стебельке.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Поглядим на месте, смотря что предложат. Могу и не согласиться: себе доверяю в первую очередь в таких делах.
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?
Сама, все сама, разве что советы близких принимая к сведению. Что-то я времени все не нахожу на это, так что пофантазируем. Обои выбрала теплых бежевых тонов, несколько розоватых. Дерево покрыто морилкой, никакой краски (терпеть не могу крашеное дерево, кстати). Так вышло, что комната разделена на два этажа, очень высокие потолки. Пока до ума довели только верх. Там стены обшиты вагонкой, покрытой лаком, стоит в углу кровать, рядом – огромная тумба (вообще-то под телевизор), на тумбе – легкий шухер из мелких предметов, супротив тумбы и кровати – во всю стену стеллажи с книгами. И сбоку, там, где пол второго этажа кончается – тоже стеллажи. Сделаны под цвет вагонки.
10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение?
Мнение других мне скорее интересно, не премину полюбопытствовать. Но себе доверяю в первую очередь. А дурной вкус – тот, который окромя, извините, ужаса и желания сбежать в закат, не вызывает.

ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Я есть, и это мой первый принцип. Мне не надо себя строить, я и так есть и всегда готова к действию в случае необходимости. Других – раздав указания, а так я на них не сильно-то стремлюсь влиять. Надавить могу, если что-то позарез надо, могу и до повышения голоса дойти. Честно, не сильно-то желаю быть занудой и чьей-то головной болью, но если что-то надо, то изволь это сделать. А я тебе напомню, как это важно и зачем нам это.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Наезда нет до тех пор, пока я сама не признаю факт его существования. Отпор даю крайне легко, на меня непросто (подозреваю, что и невозможно) надавить. Я не чувствую себя зависимой от чужих давлений, стараюсь их игнорировать и двигаться дальше в своей степи.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Со своими можно нести любую лабуду и быть спокойным, чужие напрягают. Свои – те, которых я знаю, которых понимаю, от которых могу предположить, чего ждать. Чужие – все остальные. Свои могут перестать быть таковыми в случае ссоры со мной без права на примирение. Я их просто вычеркиваю из жизни, и все.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Не просчитываю заранее в уме ходов, чаще беру напором. Применить могу, если этого потребует ситуация, но скорее кувалдой снесу, чем шпагой уколю под пяту точку. Нападение оправдано в том случае, если это защита своих интересов и территорий. Никогда не начну первой, на это должна быть очень веская причина. Я – защитник, но никак не нападающий.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Отношусь к этому вопросу щепетильно. Если понимаю, что кто-то сильнее меня, то фиг даже попытаюсь. Но почувствую, что справлюсь там лучше кого-то – и постепенно, без резких движений и громких криков буду внедряться туда и завоевывать местечко. Само получается: если уж вижу, что справлюсь там лучше, чем кто-то, так меня туда саму потянет, даже если буду всеми силами сдерживаться. Хотя мое воспитание так наглеть не позволит: не люблю я такие волнения, что мое – то мое, никому не дам, и чужого мне не нужно.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
В случае самообороны, в случае угрозы жизни – вперед и с песней, хоть зубами вгрызайся, лишь бы прорваться. В спорах силу не трожьте: только глупее покажетесь. Я и сама-то вспыльчивая, вдарить кому-нибудь часто возникает желание, бывало, и едва удерживалась, но всегда стремлюсь себя в таких случаях остановить или жду, чтобы кто-нибудь увел подальше. Скорее всего, просто не было подходящей ситуации, а так если выйду из себя, то рука сама ударит. Даже если я сама считаю это неуместным в спорах – зато легче как-то сразу станет!
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Прямо говоря о том, что это – твое, и нечего лезть под чужие матрасы. Если нужно доказать – докажу, но интересы – дело субъективное, и не всякий имеет право задевать эту сторону жизни. Стремлюсь сразу оборвать такие разговоры: и так знаю, что от своего не отступлюсь, но опять же, вспыльчивость, легко вывести из себя, ох, уведите меня от греха подальше...
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Иду и проявляю. Ситуаций таких было мало, однако кидалась вперед, на передовые. Закрыть человека от источника опасности? Легко, всегда так и делаю. Нужно будет отразить удар? Отражу, не дам ни себя ударить, ни стоящего за мной обидеть.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Да, считают. Я и физически в неплохой форме (однако для драки – не окей), да и духом сильна, вот уж чего не отнимешь. И я, и другие того мнения. Хотя черт их, других, знает, какого они мнения, напрямую я не спрашивала.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы? Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Это либо ты – панда, либо нет. Природа, фигли! Все само по местам расставляется, и сильный идет своей дорогой сквозь стены, а слабый страдает и мучается фиг знает чем.
А слушают, ибо один умеет говорить, а другой – нет. Не всякий сильный станет говорить, не всякий его будет слушать. Это не критерий оценки силы.
11. Умеете ли Вы надавить на других? Какими методами? Если да, то как это происходит?
Неявно это делать совершенно не умею. Или злюсь и стараюсь принудить, или махаю рукой, мол, иди в пень, моя черешня.

БЭ

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Это когда сказанное оскорбляет достоинство другого человека, причем говорящий не имеет основания так рассуждать о человеке.
- Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Это когда ты обидел своими словами дяденьку/тетеньку.
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
Главное – не обижай окружающих тебя людей, не считай их уродами изначально, и все будет окей. А вообще, если передо мной законченный хам, то ничего тут не поделаешь. Чтоб он еще слушать стал.
2. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?
О, еще как. Хотелось бы научить людей элементарной вежливости. Иной раз бешусь с одного вида сидящего молодого человека в автобусе и стоящей рядом старушки. Сама вскакиваю сразу же, всегда стремлюсь соблюдать правила приличия, и просто бы хотелось, чтобы другие люди тоже так себя вели. Но фиг их принудишь: мало кого заставишь быть вежливым и добрым к людям, все так зациклены на себе, что страх.
3. Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Вполне. Плохо-хорошо – оценка субъективная, и если один не знал, как себя повести и повел так, а не иначе, то не факт, что другой оценил его правильно.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Для меня любовь – смесь уважения, желания понимать, страсти, желания быть рядом и защищать, такой вот пирог. А можно все, любовь – не та штука, которая должна ослеплять и заставлял спускать с рук все и сразу.
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
И то и то, золотая середина. Добро и щедрость для гостей, но пусть гости не зарываются, они на чужой территории. Я-то открытый и добрый человек, как истинная русская, всегда рада гостям, но я помню, что это – мой дом и моя крепость.
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Сложная штука, не всегда получается его проявлять. Сочувствие – понимание, что человек испытывает и почему, и по правде, это дано далеко не каждому. Мне проще помочь советом, чем посочувствовать, не могу сказать, что проявляю его на каждом шагу. Могу понять, но едва ли испытаю то же самое вместе с человеком.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Есть, конечно. Это как с законами, помните тот вопрос? Нормы – границы, в пределах которых мы действуем, и не хочется разрушать чужие стены и оскорблять других. Ведь вам не хочется, чтобы разрушили ваши стены и оскорбили вас, не так ли? Я их придерживаюсь, я крайне вежлива и добра с людьми. Потому как те, к которым я не отношусь с негативом, не заслужили моего гнева праведного и не особо.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Нужно разве что еще человека чувствовать. Какой он, чем руководствуется, что ему важнее, а что будет обидно и так далее. Вообще не стоит думать, что все так уж индивидуальны, я спокойно обхожусь собственными понятиями в жизни, так что говорю да, вполне достаточно.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Если вас все устраивает, вы не против того, что происходит и не выражаете недовольство, следовательно, все правильно. Наоборот – значит, неправильно, значит, пора завязывать с такими отношениями.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Морально – не вызывает у тебя неприятия и желания надавать по почкам, аморально – вызывает, соответственно. Уж не знаю, как там у мира с почками, а вполне укладывается. Морально – не задевая чужие достоинства, не оскорбляя, не причиняя вреда и дискомфорта окружающим, аморально – наоборот, соответственно.
11. К вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Я не стану с ним общаться, о чем прямо заявлю. Я не умею оправдывать себя и стремлюсь сразу пресечь такие разговоры, мне проще убедить человека отказаться от общения со мной. К кому отношусь негативно, с тем не общаюсь, разве что дело того требует, но там постараюсь забыть. Однако и то буду держаться от него подальше и закрывать все темы, связанные со сторонним. О человеке у меня всегда одно мнение, и если оно есть, то не разубедишь. Не нравится – и кто мне доктор, тут уж прости. Обиды прощаю в том случае, если вторая сторона готова о них забыть. Я очень отходчива.
12. Расскажите о том, как складывались отношения с окружающими за прошедший день.
Да как обычно. На работе это и вопросы по теме, и разговорчики на тему. Сегодня бухгалтер выразила крайне эмоционально свое недовольство моей коллеге, затем я этой коллеге сказала, что, мягко говоря, не понимаю эту женщину (не стала высказывать той, поскольку вопрос был не ко мне, но попробовала бы она так ко мне, и я бы забыла о разнице в возрасте). А в транспорте это – улыбки молодым людям, веселое махание рукой, извинения, ежели что не так сделала (сегодня вот кроссовком задела брючину одного мужчины). Ровно, спокойно, вежливо, весело и забавно. Все шик-блеск.

ЧЭ

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Я скорее за «цель оправдывает средства». Слезы не должны значить что-либо там, где речь идет о мире. Один поплачет, зато мир будет спокоен. Из-за одной детали не должен лететь к черту весь механизм.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
О, ну это надо знать место и ситуацию. Надо всегда оставаться собой, вот это главное. Но и излишне быть клоуном не надо, контролируй, но не держи в ежовых рукавицах. Золотая середина, фигли!
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Тогда, когда тебя доведут – вперед и с песней. В остальное время лучше оберегай близких от своего негатива.
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Резко, в одну секунду. Как доведут – так и проявлю, а минут через десять утихну. Как говорит моя подруга, посдержаннее бы мне быть. Но мое извержение эмоций вполне компенсируют искренность и доброта к окружающим в иное время.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Какие они есть, такие и есть, мне трудно говорить о поверхностных. Я всегда честна с собой и понимаю, что испытываю, хоть секунду, хоть две, и все же они тоже глубоки. Время не тождественно глубине.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Как говорил Спиноза, ну нельзя говорить о правильности-неправильности, соотнося их с нашим телом. Нет неправильных эмоций, но могут быть неприятные лично для тебя. Это совсем иное дело.
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Да оно у меня само по себе неустойчиво. То вспыхиваю, то остываю, то радуюсь, то успокаиваюсь. Тут не предскажешь.
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Выговаривание напрямую, полностью, до конца. А происходит моментом, с феерверком, так сказать. Жесты, громкий голос, движения, возможно, расхаживание туда-сюда... Словом, как это обычно и бывает.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселая, плачете, кричите, злитесь)?
Всегда, и без этого никуда. Если хочу спрятать эмоции, то остаюсь спокойна, но преднамеренно смеяться без смеха не стану.
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
В течение дня настроение было классным, на то причины были. Хотя и некоторые ситуации подбешивали. На данный момент я просто устала, спать хочу. С настроением окружающих мне труднее. Часто его ощущаю, но объяснить не могу напрочь.
11. Вспомните такие негативные состояния как печаль, уныние, тоска.
- Можете ли вы сами по собственной воле войти в это состояние, если нет, то как в него попадаете?
Да, могу. Как-то само собой получается, не могу сказать, с чего так вдруг.
- Как долго можете находиться в таком состоянии?
До тех пор, пока на горизонте не мелькнет то, что избавит меня от депрессии. Это может быть любая приятная мелочь или любой человек, желающий просто подбодрить.
- Как из него выходите?
Чаще всего само проходит. Или нахожу себе занятие.
- Может ли оно быть приятным, облегчающим?
Если устал – вполне. Просто посиди, почувствуй, и это пройдет.
- Каково ваше самочувствие, после этого состояния?
Да как-то не обращала внимания. Думаю, что все хорошо.
12. Какое эмоциональное состояние для Вас обычное? Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу?
Всегда разное, оно неустойчиво. И соответствует оно всегда.

БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?
Без раздражения, иногда даже приятно бывает. Смотря что за неожиданность.
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Я легко принимаю любые изменения, даже замечаю их не сразу. За других пусть другие говорят.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Истинно так. Как минимум, к худшему ничего не будет до тех пор, пока ты сам в ту сторону не повернешь. Всегда и все можно изменить.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Они подбадривают и веселят. А иной раз и сбываются, было дело. Верю прежде всего в себя, но отчего бы и не сделать вид, что знаешь, что за пеленой? Удача пусть ко мне приходит, но я готова и без нее действовать.
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Не скажу, что получается. По каким-то фактам могу предположить, а вот будет так или нет, только время покажет.
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Время для меня – очень абстрактное понятие. Вообще считаю, что люди выдумали его для своего удобства. Оно мне нужно тогда, когда я назначаю кому-то встречи или мне нужны какие-либо сроки, а так я к нему равнодушна. Убивать – как нечего делать. Смотря чем убивать.
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Смотря что за событие. Буду волноваться вне зависимости от времени, хоть минута, хоть месяц. Ожидание желанного дается нелегко, я нетерпелива. Если неизвестно время, то всегда предполагаю на как можно более поздний срок. Будет позже – я к этому готова, раньше – вау, класс, радость!
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Я послушаю из интереса, даже решу, что все так и будет. Но если не будет, то нисколько не расстроюсь.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
На пять-десять минут – стабильно. Терпеть не могу ждать, лучше припоздаю. Отношусь терпимо: сама же грешна.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
Я никогда так не приду, вы что!
b) осталось 5 минут до прихода,
Окей, прогуляюсь, подожду.
c) время пришло, а его (ее) нет,
Ничего, чуть припоздает – фиг с ним
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
И зачем пришла раньше, можно было бы еще опоздать! Возможно, позвоню.
e) и дальше все нет…
Звоним объекту. Родной, ты будешь? Через сколько? Хорошо, жду, но ей-ей, ты зараза.
Не будешь? Черт с тобой, расходимся. Но мысленно добавлю: только доверие мое ты подорвал в этом случае.

ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Он для каждого свой. У нас в руках чистый лист, а как мы его разрисуем – наше дело.
2. Что нужно сделать, чтобы все люди жили счастливо?
Абсолютно все? Такого никогда не будет. А вообще, хотите, чтобы все были счастливы – уравняйте. Создайте мир по типу антиутопий (особенно замятинского «Мы»), и получите счастье. Там, где все – нули, никто не станет завидовать единице, и каждый будет кругло счастлив.
3. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Я буду действовать, и мы глянем, что выйдет. Так что, пожалуй, на свое чутье с элементами чутья других.
4. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Сначала мне нужно это осмыслить. Могу оценить по критериям «симпатичен», «интересен», «аккуратен» и так далее, но мне нужно пообщаться с ним и некоторое время понаблюдать, чтобы сказать о нем больше.
5. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Чувство юмора, эрудиция, легкий налет на раззвездяйство, надеюсь, что верность своему слову, честность.
6. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:
1) справедливыми;
Адекватно отражающие реальность
2) несправедливыми;
Наоборот, соответственно
3) обидными;
Задевающие мои гордость и достоинство
4) странными.
Неясные, непонятные мне.
7. Что такое фантазия? Все ли люди обладают фантазией? А какая у Вас фантазия?
Фантазия – умение представлять ситуации в своей голове. Я фантазией не обделена, люблю придумывать, и это получается. Обладают все, но не всякий пользуется.
8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?
Главное в любом деле – смелость. Если ты смел, то уже полдела сделано. Нужно обладать знаниями в данной области. А как без этого, ты должен знать, с чем работаешь. Нужно быть гибким, меняться в зависимости от обстоятельств, но только если это действительно требует ситуация. А так оставайся верен себе и своему делу, и ты придешь к своей цели.
9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?
Неуверенность в себе, страх действовать. Ощущение того, что ты можешь сделать неверный шаг и все потерять. Вот это сковывает по рукам и ногам, пока ты не пытаешься, у тебя и не выйдет ничего.
10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?
Быть хорошим важнее. Успех придет сам, если ты его заслуживаешь, а вот не всякий успешный останется хорошим. Личные качества и достижения должны цениться выше, чем популярность, лидер не оккупирует свое место, а заслуживает его.
11. Как Вы относитесь к тому, что кто-то (Вы) сильно выделяется на фоне других людей, отличается чем-либо? Какая мера такого выделения, в чем оно возможно, в чем нет?
Да без особых раздумий на эту тему. Отличаюсь – и ладно, не в плохую же сторону. Я собой горжусь иной раз, если честно, а то и тщеславием страдаю, это уже признак того, что выделяю себя. Но не стоит орать, что ты выделяешься: это должны окружающие сами видеть, а ты оставайся при своем.
12. Ideas do not have to be correct in order to be good (Идеи не обязательно должны быть правильными, для того чтобы быть хорошими). Ваше мнение по этому вопросу.
Не оценить так просто правильность-неправильность. Идея должна быть и должна разрабатываться, а как она вступит в конфликт с другими идеями, как будет реализовываться и что принесет – дело иное.

фото на всякий пожарный

cs4170.userapi.com/u2797832/134361821/w_ed70ef3...

@темы: нужна помощь!, определить ТИМ по описанию

---

Подскажите

[~ешка~]

Сама в соционике профан, тесты выдают разные результаты, а определиться с ТИМом хочется, так что прошу помочь.

Анкета 1

1. Расскажите, как Вы пришли в соционику (познакомились с соционикой)?

Еще не пришла, но уже чуть познакомилась. Сейчас многие этим увлекаются, так что ,наслушавшись, решила тоже поглядеть что за штука такая.

2. Расскажите, как Вы стали тем, кем являетесь по профессии?

Ну, профессию, как таковую, не выбирала. Сдала ЕГЭ по любимым предметам, глянула список специальностей, на которые можно с этим поступать, отмела лишнее, и вуаля.

3. Чем отличается ссора от скандала? Чем отличается спор от дискуссии?

Эмоциональной окраской и децибелами.

4. Все мы в своей жизни проходили собеседование. Расскажите, как это было у Вас? Какую реакцию у Вас вызывали неожиданные вопросы, заданные не по теме разговора?

Серьезных собеседований я ещё не проходила, так по-мелочи: устраивалась на подработку во всякие конторки и забегаловки. Ничего особенного не происходило: улыбались с кадровиками друг другу, рассказывала им, как всю жизнь мечтала таскать тарелки (впаривать всякую белиберду людям, раздавать листочки на улице и далее по списку). И да, неожиданный вопрос на таких «собеседованиях» – что-то за гранью фантастики.

5. Вы выиграли поездку в экзотическую страну и Вам нужно уехать через пять часов. Как Вы будете собираться?

Быстро пошвыряю все подряд в чемодан и с гиканьем побегу вызывать такси.

6. Вы идете по улице и видите бомжа, в котором Вы узнаете школьного товарища. Какая будет Ваша реакция? Почему?

Сначала пройду мимо, притаюсь где-нибудь неподалеку и начну: «Быть или не быть?», «Как же поступить?»,«А вдруг он обидится? Вдруг ему будет неприятно, что я его таким видела? Вдруг мое желание помочь уязвит его гордость?» «А что, если ему и прада очень нужна помощь? Не могу же я вот так мимо пройти» Ещё через пол-часа метаний я нерешительно подползу к человеку, приглашу к себе, поспрашиваю чем помочь. Если пошлют, начну упрашивать, если не поможет, уйду и ещё долго буду терзаться, что оказалась бесполезной.

7. Если Ваши интересы сталкиваются друг с другом, Вы жертвуете какими-то из них? Или же конфликт интересов не помеха к их реализации?

Пожертвовать чем-то могу (ради чужих интересов своими, к примеру), но вот выбор между двумя собственными пристрастиями – это что-то нереальное, так что проще буду заниматься несогласующимися вещами и не получать результатов ни там, ни там, чем сделаю выбор в пользу чего-то одного.

8. Как Вы отнесетесь к предложению "А давайте все поднапряжемся и сделаем!"? Как долго можете работать без отдыха?

Главное – это настроение. Если меня правильно настроить в самом начале работы и по ходу поддерживать эту атмосферу, то могу и очень поднапрячься и долго работать, а вот если я вялая и тухлая, то тут уже ничего не поможет: ни ожидаемые результаты, ни обещания поощрения по окончанию работы, ни чувство долга.

9. Как вы относитесь к тому, что Ваш собеседник, общаясь с Вами, параллельно делает несколько дел?

Нормально, если он при этом не зависает

10. Как Вы эмоционально переживаете просмотр старых фотографий?

Никак. И вообще не люблю фотографироваться.

11. Каким образом Вы определяете, что процесс развивается в нужном направлении?

Эээ, я по ходу дела за этим не слежу. Сперва придумываю что и как, потом выполняю, потом смотрю что вышло. Если нужно, переделываю, но чаще ограничиваюсь заключением «и так сойдет».

12. Какова будет Ваша реакция, если непосредственно перед завершением задачи, ее окончание откладывается на неопределенный срок? Почему?

Бешусь. Очень сильно бешусь. Как это почему? Ты уже ведь уже почти почувствовал вкус победы, а тут…

13. Какова Ваша реакция, если Вы не достигаете поставленной цели?

Ну, я редко не достигаю того, к чему иду упорно и несмотря ни на что, зато разочаровываюсь на пол-пути и бросаю какое-нибудь дело очень часто. А если цель все ещё желанна, но никак не достигается, то ищу новые пути.

14. Какова Ваша реакция, если на середине Вашей фразы собеседник перебивает Вас своей репликой?

Пфф, подумаешь. Люди постоянно так делают.

15. Какова Ваша реакция, если при личном общении Вы не видите (не слышите) реакции собеседника на ваши слова?

Если мне важно знать его мнение, спрошу, если нет, то в чем тогда проблема?

16. Какого цвета время и с чем этот цвет у Вас ассоциируется ?

Прозрачное. С неопределенностью. Ничего неожиданного

17. Кто является человеком Вашего круга?

Моего круга? Круга общения что ли? Тот, кто интересен мне, и кому интересна я.

18. Легко ли с Вами познакомиться на улице?

Не очень, но если удивить…)

19. Можете ли Вы преследовать сразу несколько целей, если они друг с другом не взаимосвязаны? Если да, как это происходит?

Конечно. Спокойно происходит: котлеты отдельно – мухи отдельно.

20. Начальство просит Вас поработать в выходные. Как вы к этому отнесетесь? А если и в следующие выходные Вас опять попросят поработать? Будете ли Вы работать, если Вы знаете, что материальное вознаграждение Вы за это не получите?

А почему? А что мне за это будет? Ну, помимо денег на свете ещё полно поощрительных штучек.

21. Начиная какое-либо дело, Вы понимаете, что Вам не хватает денег, времени, людей или других ресурсов для его выполнения. Как Вы поступите?

Сперва дособираю все, что нужно, а потом начну.

22. Опишите Ваш загородный домик или дачу (а если их нет, то как Вы их себе представляете).

В каком-нибудь живописном местечке, со всеми удобствами и обслуживающим персоналом.

23. Опишите Вашу семью.

Сборище истеричных личностей

24. Опишите идеальную систему.

Это что-то из разряда физических моделей

25. Опишите образ Вашего города?

Тот, где живу, или тот, что нравился бы? Первый грязный, маленький и законсервированный – пыльная коробка, застрявшая на складе. Второй - полная противоположность.

26. Опишите типичного представителя Вашей профессии.

Умненький мальчик

27. Пересматриваете ли Вы фильмы? Что Вы чувствуете, когда пересматриваете фильмы повторно?

Ага. То же, что и в первый раз + ностальгия.

28. Помогают ли Вам долгосрочные цели ориентироваться в жизни? Приведите пример таких целей?

Нет. Не люблю эфемерного отдаленного светлого будущего.

29. Расскажите о Вашем городе?

См выше

30. Расскажите, как Вы будете покупать технику, с которой Вы еще не знакомы, например, коммуникатор (гибрид сотового телефона и органайзера)?

Друзья подскажут

31. Расскажите, как Вы встретили Новый год? Опишите вкус вина, которое Вы пили на Новый год.

Шумно и весело. Вино не пью.

32. Расскажите, как Вы отдыхали в прошлом году?

Незаконно)

33. Что Вас больше заставляет обратить внимание - чужие переживания вслух или интересные мысли вслух? Почему?

Второе. Интересное и есть интересное

34. Что Вы ожидаете от новых знакомств?

Ничего не ожидаю- что выйдет, то выйдет.

35. Что такое для Вас перспективы?

Просто вероятности. Абсолютно никакой мотивации

Анкета 2

Вопрос N 0: Допустим, Ахиллес бежит в десять раз быстрее, чем черепаха, и находится от неё на расстоянии в 1 километр. За то время, за которое Ахиллес пробежит этот километр, черепаха проползёт 100 метров. Когда Ахиллес пробежит 100 метров, черепаха проползёт ещё 10 метров, и так далее. Процесс будет продолжаться до бесконечности, Ахиллес так никогда и не догонит черепаху.
Что скажете?

Зенон?)) Будет слишком занудно, если я начну втирать про неучтенное стремящееся к нулю расстояние от Ахиллеса до черепахи?
***

1. Вы пришли с другом на скачки. Он хочет поставить на лошадь, увидев которую, вы понимаете, что он явно проиграет. Ваши действия?

А что такого может быть с этой лошадью? Она без ног?))Или это я экстрасенс? Второе – бред, первое тоже, в принципе, но если вдруг, то спрошу у друга не забыл ли он очки сегодня.

2. Туристический автобус, в котором вы находитесь в качестве пассажира, вынужденно останавливается в безлюдном месте из-за поломки двигателя. До ближайшего населенного пункта 50 километров по 30-ти градусной жаре. Водитель говорит, что слабо разбирается в двигателях. Вы тоже слабо разбираетесь в двигателях. Помощь прибудет через несколько часов. Кондиционер не работает, двигатель выключен. Ваши действия?

Подопрашиваю остальных пассажиров не разбираются ли в двигателях они. Нет? Ну ладно. Поворчу,постенаю, пооколачиваюсь возле автобуса: может, чего интересного найду.

3. Вы заходите в комнату, в которой находится несколько человек. Как вы определите, кто в этой комнате контролирует пространство? Это вопрос вам вообще понятен?

)))Ужааасно непонятный вопрос
Мне не интересно. Будут проблемы –договоримся.

4. Во время домашнего просмотра фильма вы вдруг осознаете, что уже пару минут как не следите за сюжетом, а вслушиваетесь в стихотворные строки, возникающие в вашем сознании. Ваши действия? Насколько для вас характерна подобная ситуация? А может быть, в вашем сознании возникли не строки, а оригинальное решение математической задачи, которую вы решали месяц назад?

Бумагу, ручку в руки, и поехали. Весьма характерна. Да, с задачами тоже случается.

5. Вы заблудились в спальном районе города при поиске дома, в котором уже бывали дважды год назад. Ваши действия?

Есть номер дома - опрошу прохожих. Знаю жильца – звякну ему. Могу набрать того, с кем была в прошлый раз в этом месте.

6. У вас с соседней квартирой общая прихожая. Соседи постоянно занимают бОльшую часть её пространства, которое вам тоже нужно, своими вещами. Замечания игнорируют. Ваши действия?

Устрою скандал с порчей имущества, если соседи не нравятся, если нравятся, уступлю.

7. Проект, в котором вы заинтересованы и над которым вы работаете, требует настолько большой самоотдачи, что иногда вы просто валитесь с ног от усталости и недосыпания, иногда чувствуете, что не можете действовать эффективно из-за плохого самочувствия. Для вас такая ситуация характерна? Вы решили что-то изменить в этом в лучшую сторону. Ваши действия?

Ага. Насчет лучшей можно и поспорить, но как себя поэффективнее использовать знаю.

8. На вечеринке по поводу девиртуализации участников форума вы впервые встречаетесь с другим участником (участницей), с которым (которой) у вас были напряженные отношения в течение полугода. И вдруг вы ощущаете, что этот человек вам в общем-то искренне симпатичен. Ваши действия? Такое вообще возможно?

Удивлюсь, порадуюсь, продолжу общение. Пожалуй

9. Ваша страна воюет с сопредельным государством-агрессором. Вы на фронте. Для достижения крупного военного успеха требуется убить холодным оружием десять вражеских детей (ну вот такой расклад получился). Это поручают вам. Ваши действия?

Вперед и с песней. Ненавижу детей.
А если честно, то никогда не понимала этого деления на женщин и мужчин, взрослых и детей в таких ситуациях. На войне все равны.

10. В вашей фирме работает совершенно никчемный специалист, из-за которого отдел, начальником которого вас недавно назначили, иногда лишается премии. Тем не менее этот человек обладает даром поднимать настроение всем окружающим, и вам в том числе. Ваши действия? Обоснуйте их.

Узнаю что думает коллектив.

11. "Любовь зла - полюбишь и козла" - это так? С вами такое бывало? "Настоящая любовь бывает только раз в жизни" - согласны? Почему?

Нет, самолично козлов не люблю, но некоторые с этим на ура справляются. Нет. Потому, что это было бы неудобно)

12. Сидя в кресле, вы вспоминаете события десятилетней давности и вдруг понимаете, что если бы в определенный день сидели дома, а не пошли на концерт, то ваша жизнь пошла бы совсем иначе и сейчас всё было бы совсем по-другому. Вы понимаете, что в связи с этим надо что-то предпринять, но не знаете, что именно. Что вы всё-таки предпримете?

Такое случалось, но зачем предпринимать что-то не понимаю.

13. Вам нравятся беременные женщины? Почему? Не кажется ли вам, что беременность чем-то схожа с сюжетной линией фильмов "Чужой" и "Чужие"? Какие эмоции у вас вызвал этот вопрос?

Нет. А с чего бы им мне нравиться? Они капризные и странные. Я не смотрела. Небольшую брезгливость

14. Место начальника вашего отдела освободилось. На него претендуют уже два человека из вашей фирмы. Их стаж работы больше, чем ваш, и, скорее всего, назначат кого-то из них, но вы считаете, что именно вы наиболее подходите на эту должность. У вас есть данные, компрометирующие их настолько, что о дальнейшей карьере в фирме они могут забыть. Ваши действия?

Если компромат такого характера, что эти люди мне противны, то обнародую его, если нет, то и фиг с ним. Дело не в должности (её уступлю запросто, если они не совсем идиоты), а в самих людях.

15. Ваш сосед и приятель уже третий день ходит с каким-то отстраненным видом, и вы чувствуете, что он сильно из-за чего-то переживает. На ваш вопрос: "Что случилось?"- он отвечает: "Ничего" - и переводит разговор на другую тему, но вы-то чувствуете. Ваши действия? Обоснуйте.

Попытаюсь разговорить, но если увижу, что его это раздражает, отстану. Не стоит ни излишне лезть в душу, ни быть отстраненным ублюдком.

16. Придя на работу, вы узнаете от начальника, что по долгу службы вам предстоит провести месяц в командировке с сотрудником, к которому вы испытываете сильнейшую неприязнь. Жить вам предстоит в помещении, где у вас будет общая с ним кухня и санузел.
Отказаться без негативных для карьеры последствий вы не можете. Ваши действия?

Мужественно сожму зубы и вперед.

17. Вы наняли работников для проведения в квартире евроремонта, поставив условием, что всё должно быть идеально. Принимая у них сделанную работу, вы обращаете внимание, что побелка на потолке неравномерна по структуре, но работники и два ваших хороших знакомых, находящихся с вами, говорят, что ничего такого нет и все идеально. Ваши действия? Обоснуйте.

Да ладно. Может, мне просто кажется, раз никто другой не видит.

18. Вы выбираете для себя и своей половинки двуспальную кровать в мебельном салоне. Вашей половинке приглянулась стильная кровать, которую рекомендует и консультант салона. Но вы склоняетесь к выбору более, на ваш взгляд, комфортной. Как вы поступите? Обоснуйте.

Комфорт, комфорт, комфорт – самое главное. Буду спорить, кричать и ругаться.

19. Вы собрались сочетаться браком. Ваша половинка предлагает заключить подробный брачный контракт. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?

Я тоже очень за. А что такого? Любовь - тонкая материя: мало ли что там с ней за годы брака случиться может, а потом проблем не оберешься.

20. "И дольше века длится день" - у вас такое часто бывает? А как вы понимаете, что настало "время собирать камни"? Все умеют делать яичницу, а вы умеете делать время? Как именно?

Нет. Просто чувствую. Не умею, у нас с ним вообще отношения не очень.

21. Ваш близкий друг делится с вами проектом своего делового начинания, но вы видите, что такая бизнес-схема будет неработоспособна. Вы сообщаете ему об этом, но ваш друг настаивает, что "справится и так". Ваши действия? Обоснуйте.

Если друг уверен, что ОН справится, то мне тоже сомневаться не стоит. В конце концов каждый сам лучше знает собственный потенциал.

22. Весной вы отправляетесь с приятелями на рыбалку/пикник. По пути на место общей встречи вам и нескольким вашим попутчикам предстоит перейти водоем по замерзшему льду. Вы смотрите на лед и внезапно понимаете, что он может проломиться под вами.
Попутчики уверяют вас, что всё в порядке и в это время года лед обычно еще достаточно прочный. Ваши действия? Обоснуйте.

Не пойду. Если мне страшно, не пойду, и не уговаривайте. Просто я не делаю того, чего боюсь.

23. Вы пришли в театр со своими знакомыми. Игра актеров кажется вам фальшивой, но ваши спутники ничего не замечают и с удовольствием смотрят. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?

Они слепые? Да ну нафиг, пойду лучше в буфете посижу.

24. Вы начальник фирмы. К вам на собеседование для окончательного утверждения приходит новый работник. Рекомендации от начальника отдела кадров и с прежнего места работы у него самые положительные, но вам он чем-то не нравится. Вам кажется, что его не следует принимать на работу. Ваши действия? Объясните их.

Не нравится - не возьму. Нечего прислушиваться к мнению людей, с которыми он уже не работает.

Анкета 3

БЛ

1.Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.

Дедукция и индукция. Люди – я, я- люди.)

2Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?

Имеет четкое и прочное обоснование. Хочется верить. Не всегда

3.Как на циферблате можно объяснить дроби?

А зачем? Часы- целое, минуты- часть.

4.Что такое правило? Каким правилам нужно подчиняться?

Инструкция, выработанная для удобства. Тем, которые облегчают жизнь или совесть.

5.Что такое иерархия? Нужно ли подчиняться иерархии? Почему? Приведи пример иерархии систем, что это такое?

Вертикальная организация (от низшего к высшему). Если она логична, то почему бы и нет. Армия

6.Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?

Положительно. Изучаю и следую, не слепо, конечно. Да. Простенькую какую-нибудь. По учебе, к примеру.

7.Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?

Фу, я аж урок обществознания вспомнила: «Свобода в том, чтобы не нарушать чужую свободу» .Слишком напыщенно, на мой взгляд. Прежде всего собственные мозги и понимание нравственности.

8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:

а). Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.

Некоторая цепочка вещей, событий, явлений, вытекающих одно из другого или идущих одно за другим согласно установленному порядку. Как-то так. Последовательные люди иногда скучные и предсказуемые, зато им легче добиваться поставленных целей.

б). Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?

Нередко бываю непоследовательна

в). Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).

Все правда

г). В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?

Эээ, в любых, если хочется. Разве нет?

8.Зачем нужен стандарт?

Чтоб был нестандарт)) Стандарты, как и правила, сделаны исключительно для удобства, просто некоторые слишком рьяно их штампуют.

9.Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?

Тошноту. Да не буду я. У нас дома стоооолько ненужной литературы

10.Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.

- В каком отношении находятся понятия "столовый прибор" и "ложка"?".
- Если А не Б, а Б не С, то А есть С. Верно ли это? Почему?

Если А не равно Б, а Б не равно С, то А равно С. Верно ли это? Почему?

Не обязательно. Наше условие необходимое, но не достаточное. Все ясно без лишних разглагольствований.

- Необходимо классифицировать (выбрать одно): музыкальные стили; транспортные средства; налоги; топливо; животных.
- Что такое классификация? Каким образом она осуществляется? Зачем она нужна и где применяется? Приведите пример.
- "Овощ" - это не то, что перед нами, потому что "овощ" существовал и за тысячу лет до нас, - а, стало быть, овощ перед нами - не овощ". (Диоген Лаэрский). Найдите логическую ошибку.
- Проанализируйте известное утверждение Сократа "Я знаю, что я ничего не знаю". Логично ли оно?
11. Часто ли у Вас возникает необходимость структурировать информацию? С какой целью? Как это принято делать? Как Вы это делаете?

Да. Чтоб проще вырабатывался алгоритм действий. Вот уж не знаю. Оно само в голове по полочкам раскладывается.

ЧЛ

1.Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?

Труд. Для пользы вашей или кого-то другого. Странный вопрос. Соотношение моих данных и тех, что потребуются при работе.

2.Какая взаимосвязь качества и количества? Расскажите, как зависит цена от качества?

Гегель?)) Думаю, чаще взаимообратная. Судя по практике, никак, но у экономистов есть и теория по этому вопросу. К счастью, я не экономист.

3.Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?

Ужасные какие-то вопросы пошли, если честно. На глаз, блин. Все же сразу понятно, если ты разбираешься в вопросе, а если нет, то и со всеми стандартами нихрена не поймешь.

4.Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?

Нормально, если по желанию, стремно, если по каким-то левым причинам. Бывает, все бывает.

5.Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.

Да я не представляю. Мне учиться нравится.

6.Вы приходите в магазин и видите товар, на нем ценник висит. По каким параметрам Вы поймете дорого это или нет?

По собственным представлениям о цене на такие товары.

7.Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?

Почему? Как правильно? Объясните, покажите, докажите.

8.Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?

Так это ж хорошо, что есть у кого учиться. Буду просить помощи, совета и радоваться такой возможности.

9.Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?

Смотря у кого просить: если у специалиста, то благоговейный трепет, а если у кого-то вроде себя, то раздражение, унижение.

10.Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?

Кому? Зачем? Сколько заплатят? Что выделят? Буду думать кого подключать к работе, где чего искать. Ммм, столько дел.

11. Если что-то делается с трудом, что можно сказать об этом деле? Ваши дальнейшие шаги. Приведите примеры. Сравните с тем, как ведут себя в такой ситуации другие.

Если долго мучиться, что-нибудь получится. Мне, скорей всего, быстро надоест. Другие тоже разные бывают.

БС

1.Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым? Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?

Очередной трудновышибаемый стереотип. Да. Широко распространенно в узких кругах) Ну, эм, жесткость.

2.Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.

Общая сочетаемость в образе что ли, не знаю. То, что вызывает необоснованное практически удовлетворение.

3.Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?

Скорее много, но все же шаблонов. То, что нравится всем и всегда. Она есть?

4.Что такое уют, что такое комфорт? Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?

То, что удобно. Просто окружаю себя тем, что приятно всем моим чувствам. Понятия не имею.

5.Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?

Нравится – не нравится. Нет. Не вижу оснований ей следовать. На глаз методом проб и ошибок.

6.Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?

Без излишних заморочек и подозрительных экспериментов. Чуть меньше, чем полностью.
Когда как.

7.Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.

Попугая не напоминаю). Нравится сочетание черного и оранжевого, фиолетового и белого, а в остальном конкретный пример нужен.

8.Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?

У меня свое есть. Совпадает – хорошо, нет – ничего не поделаешь.

9.Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?

Не было случаев. Лучше другому: самой тупо лень. Придумать можно, а делать…

10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение?

Сложно сказать(это проскальзывает на уровне ощущения). Нужно видеть. Спрашиваю, когда сомневаюсь.

ЧС

1.Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?

Построить – это не про меня. Я могу ныть, канючить и упрашивать, могу подлизываться, убалтывать, предлагать, но жесткой быть не умею. Иногда тихонько подталкиваю, иногда подманиваю, но грубое давление не для меня (рот не открывается, рука не поднимается и вообще неприятно)

2.Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?

Претензии в грубой форме. Отшучиваюсь, спускаю на тормозах, в особо тяжелых случаях тихонечко обхожу другим путем.

3.Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?

Свои – те кому, более или менее доверяешь. Ну вот, когда лимит доверия заканчивается, тогда и…

4.Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?

Из засады, отвлекая внимание, в неожиданное время – об этом речь?. Когда защищаешь, отстаиваешь то, что дорого. Когда либо ты, либо тебя.

5.Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?

Большинство «чужих» территорий ,на самом деле, не подписаны, так что в любой удобный момент чужое может превратиться в мое.

6.Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?

Что-то неожиданне, сильное и жестокое, чтоб все быстренько все поняли или, напротив, устранились, не успев понять.

7.Как принято защищать себя и свои интересы?

Предпочитаю словесно, но если ситуация серьезная, то жалости не существует.

8.Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?

Нет у меня силы, так что таких ситуаций я избегаю.

9.Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?

Нет и нет

10.Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы? Почему одного люди слушаются, а другого - нет?


Только увидев его поведение в сложных ситуациях. Пожалуй, есть идущие в комплекте с силой качества, но их опять же за один взгляд не разглядеть. Для меня сила – прежде всего умение не пасовать перед своими собственными слабостями. Половина силы – уверенность в ее наличии.

11. Умеете ли Вы надавить на других? Какими методами? Если да, то как это происходит?

Про давление все уже сказала. (п.1)

БЭ

1.Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?

Показное неуважение. Кажется, согласуется.

- Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?

Как в сказочке «не можешь сказать ничего хорошего – молчи»

- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?

Объяснять взрослому человеку: «что такое хорошо, а что такое плохо»? Нет уж, увольте. Ну, или дайте время.

2.Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?

Улучшить? Да куда уж там. Половину, если не 2/3 этой формальности отправила бы на мусор..

3.Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?

Вполне

4.Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?

Зависимость. Можно, чтобы в будущем жизнь не наказала сильнее.

5.Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?

Второе мне нравится больше. Не люблю гостей, но в нашей стране я в явном меньшинстве.

6.Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?

Желание помочь, подбодрить в трудную минуту. Только когда сам искренне на это настроен. Когда душа того просит.

7.Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?

Конечно. Когда как. Нет. Многие из них себя давно изжили.

8.Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?

Если хорошо обучили, то да, а если не очень, то жизнь научит.

9.Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?

По их мордам лица)

10.Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?

Не жалую я мораль, не следую ей и рассуждать «что в ней есть что?» не собираюсь. Нравственность – другое дело, но она у каждого своя. Видимо, на определенном этапе что-то там в голове складывается, да так и остается до каких-нибудь новых переворотов. Вот сообразно с этим чем-то я и поступаю. Окружающие, по мне, слишком циклятся на внешнем и подгнивают изнутри.

11.К вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?

Если мне человек приятен, расстраиваюсь, если нет – плюю. Могу, если он навязывается, в другом случае не вижу причин. Скажу прямо : так быстрее. Конечно. Да

12. Расскажите о том, как складывались отношения с окружающими за прошедший день.

Никак. Хоть за день, хоть за два. Сессия – все по норкам.

ЧЭ

1."Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?

Тупой пафос. Нет. В плане оправдания целью средств всегда все очень сложно, но я уверена: тот, кто не умеет жертвовать, тот, кто хочет остаться чистеньким во всеобщей грязи, заботится только о себе, о том, чтобы лично ЕГО совесть не загрызла. Терпеть таких не могу. Нужно стараться спасти как можно больше, но при этом иметь решительность от чего-то отступиться, если придется.

2.Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.

Конечно. Что естественно, то не безобразно, просто иногда нужно немного щадить и чувства другого. Да ничего и в голову не приходит.

3.Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?

Можно. Злость, к примеру, очень бодрит.)

4.Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?

Редко, но метко. Обычно все копится-копится, а потом разыгрывается самая настоящая буря. Всегда дома. Предки вешаются – остальные ничего не знают. С другой стороны, я и без эмоций достаточно хамовата, но это хороший знак. Если я с кем-то груба, значит он свой.

5.Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?

Слабенькие. Это не про меня. У меня всегда все сильно, но чаще внутри.

6.Какие эмоции считаются правильными, какие нет?

Правильные? Э неее, я не из тех, кто читает лекции о вреде разрушающих эмоций. По мне, так более, чем нормально, чувствовать их все и принимать, как есть.

7.Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?

Это не я управляю эмоциями, а они мной. Могу только сделать рожу кирпичом, но не больше.

8.Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?

О, а вот это, кажется, как раз про уроганчики) Бурно и опасно

9.Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселая, плачете, кричите, злитесь)?

Большую часть времени с незнакомыми людьми я никакая, с нужными доброжелательная, с близкими жестковатая, но если вдруг «веселая, плачу, кричу, злюсь», то это чаще настоящее , хотя иногда для пользы дела можно ипогримасничать.

10.Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?

Неа. Иногда

11. Вспомните такие негативные состояния как печаль, уныние, тоска.

- Можете ли вы сами по собственной воле войти в это состояние, если нет, то как в него попадаете?

Конечно, если нужно

- Как долго можете находиться в таком состоянии?

Сколько надо, столько и могу

- Как из него выходите?

Если напускное, то быстро и по первому желанию, если нет, то без посторонней помощи никак.

- Может ли оно быть приятным, облегчающим?

Нет

- Каково ваше самочувствие, после этого состояния?

Препаршивое

11.Какое эмоциональное состояние для Вас обычное? Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу?

Какое-то постоянное ожидание: иногда настороженность, в другое время будто предвкушение. Не всегда

БИ

1.Как относитесь к неожиданностям?

Не очень. Даже если приятные, выбивают из колеи.

2.Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?

Они не меняются, они вытаскивают на поверхность что-то, что раньше было внутри, и наоборот. Когда как. Иногда после такого понимаешь, что друга потерял, а иногда начинаешь чувствовать расположение к тому, кого раньше не периваривал.

3.На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?

Вот нифига подобного

4.Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?

По-настроению

5.Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?

Я нет: у меня опыта маловато, а про других не знаю.

6.Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?

Ограничитель. Плохо. Этим и занимаюсь

7.Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?

Если приятно – да, в противном случае – нет. Эффект усиливается.

8.Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?

Да. Определенно, потому как уверена в тех, у кого срашиваю.

9.Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?

Очень часто. Если это не скорая, то вполне нормально.

10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,

Никаких, занимаюсь своими делами

b) осталось 5 минут до прихода,

Никаких, занимаюсь своими делами

c) время пришло, а его (ее) нет,

Никаких, занимаюсь своими делами

d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
Опаздывает, надо звонить

e) и дальше все нет…

Если после звонка обещал придти, то все ещё жду, если сказал, что не может или не ответил –
никаких, занимаюсь своими делами
Если только этот человек не срочно нужен. Впрочем, если срочно, сама его из-под земли достану.

ЧИ

1.Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?

Нет, думаю, его нет.

2.Что нужно сделать, чтобы все люди жили счастливо?

Обдолбать их всех. Без вариантов

3.В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?

Третье +второе.

4.Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?

Точно могу сказать лишь то, что мое первое впечатление всегда (!) не совпадает с последующими. После длительного общения и проверки боем, так сказать, все проясняется.

5.Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?

Хорошее чувство юмора, эрудиция , умение поднять настроение, мастерство, огромная сила воли.

6. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:

1) немногословность.
2) озлобленность .
3) если говорят правду – нет смысла обижаться, если неправду - тем более.
4) загадочность. очень смешно обычно от таких заявлений

7. Что такое фантазия? Все ли люди обладают фантазией? А какая у Вас фантазия?

Умение придумывать, очень веселая штука, надо сказать. В какой-то степени. Богатая)))

8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?

Уверенность в себе – половина успеха. Да, да, штамп, но абсолютно правдивый. Сила духа, чтоб не сдаваться там, где стоит побороться, и мозги , чтоб не стены лбом прошибать, а дверями пользоваться. Коммуникабельность: все-таки в социуме живем.

10.Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?

Слабохарактерность и лень, ясное дело. Принципиальность, в каком виде я её обычно встречаю, тоже не лучшее качество: нужно уметь быть гибким, а не подвисать на формальностях. Туда же упрямство, несговорчивость и неумение вести дискуссии.Да много всего

11.Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?

К успеху я особо не стремлюсь, и это ваше "хороший" мне тоже не нравится. Для всех хорошим все равно не станешь, а если стараться, то можно и для себя плохо кончить, и другим дорожку в ад вымостить. Самое важное - оставаться собой, ну и да, человеком по-возможности.
Нет. Одно с другим не особо связано.

12.Как Вы относитесь к тому, что кто-то (Вы) сильно выделяется на фоне других людей, отличается чем-либо? Какая мера такого выделения, в чем оно возможно, в чем нет?

Нормально. Все люди разные, просто некоторые отличившиеся караются по закону.)

13. Ideas do not have to be correct in order to be good (Идеи не обязательно должны быть правильными, для того чтобы быть хорошими). Ваше мнение по этому вопросу.

Определенно. Они могут быть просто оригинальными, интересными, необычными, близкими к правде и пр.

@темы: нужна помощь!, определить ТИМ по описанию