порядком уставший Есенин

[MrsNobody]

добрый вечер!
я не знаю,можно ли тут оставить этот пост,но,надеюсь,правила это позволяют...
меня может кто помнит:я примерно полгода назад искала тут помощи в том,как понравиться Дону,но все провалилось...но сейчас не об этом.
дело в том,что я уже успела забыть о соционике вообще до тех пор,пока не поступила в универ,и моя одногруппница не напомнила мне о ней.
так вот.за эти две недели она мне прожужжала все уши о том,что находиться рядом с дуалом-самое замечательное,что только может быть на земле.я уже порядком подустала от этих разговоров,но решила задуматься.
собственно суть этого поста:я бы хотела попробовать пообщаться с Жуковым(противоположного мне пола,т.е. мужского.и желательно не очень взрослого.ежели что,мне 18).
но только если возможна личная встреча:общение через интернет быстро утомляет...
откликнись,пожалуйста!

p.s.:ах да!город москва.

@темы: нужна помощь!, встречи

---

Помогите определить ТИМ

[.Jovis]

Здравствуйте, помогите с определением ТИМа. В тестах не всегда могу выбрать однозначный ответ. Анкета 1 прилагается.


1. Расскажите, как Вы пришли в соционику (познакомились с соционикой)? Честно говоря, уж и не припомню. Но помню, что постоянно менялись результаты теста. После чего интерес и пропал. Но повторно ею заинтересоваться удалось около года назад. Стало интересно прочесть обо всех тимах, найти свое. Интересна психология, потому интересна и соционика.
2. Расскажите, как Вы стали тем, кем являетесь по профессии? Мое образование и профессия разнятся существенейшим образом. Образование техническое, профессия гуманитарная. А средством, через которое получилось стать тем, кем я есть - и вовсе мое профессиональное занятие спортом. Сначала были мечты. Мне страстно хотелось заниматься этим. Потом появилась возможность. Многолетний упорный труд над собой со своими взлетами и падениями помог мне стать тем, кто я есть.
3. Чем отличается ссора от скандала? Чем отличается спор от дискуссии? В моем понимании ссора от скандала отличается степенью накала и последствиями. Также само понятие скандал более драматического характера. Обе стороны выказывают агрессию. Ссоры же случаются у людей часто, и их картина может быть разной, как и поведение участников. Спор от дискуссии? Дискуссия - это разговор людей, уважающих мнение друг друга. Когда ты ощущаешь уважение, нет необходимости что-то доказывать, ты просто можешь (не отвлекаясь) погрузиться в предмет обсуждения. В спорах же, по мне, больше превалирует попытка доказать собственное мнение в силу различных причин.
4. Все мы в своей жизни проходили собеседование. Расскажите, как это было у Вас? Какую реакцию у Вас вызывали неожиданные вопросы, заданные не по теме разговора? Всегда отвечаю честно на вопросы, не задумываясь иногда о последствиях такого действия, иногда на собеседованиях это играло злую шутку. Думаю, меня не удивляют вопросы. Мне всю жизнь все и всюду их задуют. Любые.
5. Вы выиграли поездку в экзотическую страну и Вам нужно уехать через пять часов. Как Вы будете собираться? Обычно собираюсь как раз за 5 часов до поездки, поэтому ситуация будет знакомой) Беру чемодан, собираю только самое необходимое. Предпочитаю путешествовать налегке. Не люблю, когда в путешествии приходится отказать себе от прогулки лишней, потому что невыносимо тащить за собой чемодан.
6. Вы идете по улице и видите бомжа, в котором Вы узнаете школьного товарища. Какая будет Ваша реакция? Почему? Подойду, поговорю, попытаюсь помочь. Попытаюсь узнать как это произошло. Что произошло. Почему? На его месте могу быть я.
7. Если Ваши интересы сталкиваются друг с другом, Вы жертвуете какими-то из них? Или же конфликт интересов не помеха к их реализации? Если это разовый случай - жертвовать не проблема. Если повторяется с завидным постоянством, и я вижу, что этим пользуются и не ценят - теряется желание жертвовать. Всё должно быть обоюдным.
8. Как Вы отнесетесь к предложению "А давайте все поднапряжемся и сделаем!"? Как долго можете работать без отдыха? Если это любимое дело - могу увлечься и забыть обо всем на свете - времени, еде, отдыхе, сне. Потому не могу сказать на сколько доводилось пропадать по времени. Возможно двое суток без отдыха и сна. Если нелюбимое, или что-то что идет в разрез с моим личным кодексом чести - я не смогу себя заставить это сделать.
9. Как вы относитесь к тому, что Ваш собеседник, общаясь с Вами, параллельно делает несколько дел? - не очень положительно, мне нравится вовлечение. Полное понимание. В то время, как себя постоянно приходится одергивать, чтобы не отвлекаться.
10. Как Вы эмоционально переживаете просмотр старых фотографий? - помню всё, что на них изображено, день, дату, погоду, события, настоение.
11. Каким образом Вы определяете, что процесс развивается в нужном направлении? - по результатам. Даже если предварительным.
12. Какова будет Ваша реакция, если непосредственно перед завершением задачи, ее окончание откладывается на неопределенный срок? Почему? - не люблю делать что-либо впустую. Вероятно, досада.
13. Какова Ваша реакция, если Вы не достигаете поставленной цели? - пытаюсь понять почему это произошло. И если посчитаю нужным - попробую сделать это еще раз, на сей раз с учетом всех мысленных правок.
14. Какова Ваша реакция, если на середине Вашей фразы собеседник перебивает Вас своей репликой? - возможно он пытается что-то сказать к месту. Обычно нормально воспринимаю.
15. Какова Ваша реакция, если при личном общении Вы не видите (не слышите) реакции собеседника на ваши слова? - пытаюсь понять почему это произошло)) Спрашиваю. Шучу. Повторяю. Хотя редко повторяю. Не люблю ничего повторять. И повторений слышать не могу.
16. Какого цвета время и с чем этот цвет у Вас ассоциируется ? - белое. С циферблатом, с ускорением, с кольцом (кругом), с бесконечностью, с космосом.
17. Кто является человеком Вашего круга? - любой человек, любящий думать и умеющий любить.
18. Легко ли с Вами познакомиться на улице? - запросто! Люблю спонтанные вещи. В себе и в других.
19. Можете ли Вы преследовать сразу несколько целей, если они друг с другом не взаимосвязаны? Если да, как это происходит? - могу. И как мне кажется, этим страдаю постоянно. Что мешает иногда. Могу задавать человеку вопрос, из которого явствовать будет одна цель, когда я преследую эту и еще другую, а может и третью. Также и во многих других вопросах. Тут сложно объяснить без конкретики.
20. Начальство просит Вас поработать в выходные. Как вы к этому отнесетесь? А если и в следующие выходные Вас опять попросят поработать? Будете ли Вы работать, если Вы знаете, что материальное вознаграждение Вы за это не получите? - смотря какая работа и каковы мои отношения с начальством. Могу вообще не требовать денег за работу, в которой души не чаю, если знаю, что для начальства это проблема.
21. Начиная какое-либо дело, Вы понимаете, что Вам не хватает денег, времени, людей или других ресурсов для его выполнения.
Как Вы поступите? - постараюсь всё сделать самостоятельно, насколько это возможно.
22. Опишите Ваш загородный домик или дачу (а если их нет, то как Вы их себе представляете). - поближе к городу, чтобы не далеко ехать, но не так близко, чтобы не ощутить перемену мест. Небольшой двухэтажный дом с хорошим панорамным видом вокруг (верх холма). При нем небольшой сад с уютной беседкой. Небольшой бассейн от летнего зноя. В доме большая гостинная, три спальни, кухня, совмещена с гостинной. Большой диван. Книжный шкаф. Широкие половицы. Красивая и удобная лестница. Уютный второй этаж с окном на небо.
23. Опишите Вашу семью. - Люблю своих родителей, но мы не близки. Все одиночки. Каждый по-своему. Пытаюсь добиться того, чтобы в моей семье так не было.
24. Опишите идеальную систему. - идеальных не бывает.
25. Опишите образ Вашего города? - В котором живу или город мечты? Если мечты: Старинный город, со своим "лицом", культурой, историей, историями. С холмами (или горами). С морем. С утонченной архитектурой. Без нищих на улицах. Если, в котором живу: то я его всю свою жизнь обожаю и воспеваю.
26. Опишите типичного представителя Вашей профессии. - типичный, в значении наиболее часто встречающийся, мне не по нраву. А вот те, кого уважаю, обычно чрезвычайно умны и талантливы.
27. Пересматриваете ли Вы фильмы? Что Вы чувствуете, когда пересматриваете фильмы повторно? - Да, пересматриваю, когда уже забылось что-то. Мною движет желание увидеть что-то в фильме по-другому, по-новому. Всегда замечаю новые детали. Либо просто нравится атмосфера фильма и есть желание в нее заново окунуться.
28. Помогают ли Вам долгосрочные цели ориентироваться в жизни? Приведите пример таких целей? - да, помогают. Помогают осмыслить насколько идешь по жизни так, как того хотелось бы. Насколько успешен в своем поприще. Изучение иностранных языков, мечты о кругосветных путешествиях, мечты о профессиональных успехах.
29. Расскажите о Вашем городе? - А. Таки там было о городе мечты. Ну, уже сказано.
30. Расскажите, как Вы будете покупать технику, с которой Вы еще не знакомы, например, коммуникатор (гибрид сотового телефона и
органайзера)? - несколько месяцев уйдет на то, чтобы полностью изучить всё что об этом можно изучить, чтобы узнать нужно ли это мне, подойдет, какой фирмы лучше, какая модель, цена/качество, эргономика, дизайн.
31. Расскажите, как Вы встретили Новый год? Опишите вкус вина, которое Вы пили на Новый год. - встретили в кругу семьи. И впервые с любимым человеком. Нам хотелось побыть вместе несколько дней и эта мечта осуществилась. Мы не пили вино. Пили Бейлис. Сладкий, тягучий, кофейно-молочный, прелестный вкус.
32. Расскажите, как Вы отдыхали в прошлом году? - путешествовали по городам. К друзьям и просто. На море. Хотелось бы еще больше путешствовать. В порыве восторга от последнего путешествия составили список на три года вперед мест, которые надо будет и очень хотелось бы посетить.
33. Что Вас больше заставляет обратить внимание - чужие переживания вслух или интересные мысли вслух? Почему? - пожалуй, и то, и другое. Чувства людей вызывают трепет и понимание. Мысли - уважение.
34. Что Вы ожидаете от новых знакомств? - интересного общения. Обмена идеями. Совместным времяпровождением (и совместной реализацией идей).
35. Что такое для Вас перспективы? - предполагаемые возможности



Вопрос
N 0: Допустим, Ахиллес бежит в десять раз быстрее, чем черепаха, и
находится от неё на расстоянии в 1 километр. За то время, за которое
Ахиллес пробежит этот километр, черепаха проползёт 100 метров. Когда
Ахиллес пробежит 100 метров, черепаха проползёт ещё 10 метров, и так
далее. Процесс будет продолжаться до бесконечности, Ахиллес так никогда и
не догонит черепаху.
Что скажете?

Не четко поставлена и сформулирована задача. Куда они бежат? Навстречу? В одном направлении? Ну не может объект, движущийся со скоростью в 10 раз выше, никогда не догнать объект, движущийся в столько же раз медленнее. Или бесконечно доганять. Просто из этих рассчетов мы можем узнать только, что он обгонит ее на отрезке 1111 метр 11 см 11 мм. И единственным бесконечным может быть только число нанометров, на отрезке которых это должно произойти.

Дальше уже нет сил отвечать, поздняя ночь на дворе, может и по этому будет что-то понятно)

@темы: определить ТИМ по описанию

---

Помогите определить тип!

[Баронесса Ассоль]

Здравствуйте! Прошу помощи у знающих людей, очень интересно узнать свой тип. Проходила тесты в интеренте- там я то Драйзер, то Габен. Кстати я склоняюсь к последнему)). В последний раз вообще выпал Гюго.
Может быть, вы поможете мне узнать, кто я на самом деле.

Фото по запросу

1 тест

1. Расскажите, как Вы пришли в соционику (познакомились с соционикой)? Да весь интернет наполнен инфой о соционике, даже я заинтересовалась. К тому же хочу узнать, к какому соционическому типу принадлежит мч, который мне нравится
2. Расскажите, как Вы стали тем, кем являетесь по профессии? С детства говорила, что буду юристом. Потом в 11 классе мама насильно отправила, и я ни секунды не жалею, счастлива что выбрала именно эту профессию.
3. Чем отличается ссора от скандала? Чем отличается спор от дискуссии? Во время скандала люди порой ведут себя неадекватно, они кричат не хотят слышать своего собеседника, может быть даже выпускают пар таким способом. Они хотят добиться своего- любыми путями. В ссоре, хоть люди так же пытаются доказать свою правоту, обстановка не настолько накалена.
Дискуссия- это можно сказать культурный спор. Каждый человек высказывают свою точку зрения по интересующему его вопросу, и выслушивает мнения других людей. Здесь основа- обменяться опытом, а не заставить принять свою точку зрения, что есть в споре.
4. Все мы в своей жизни проходили собеседование. Расскажите, как это было у Вас? Какую реакцию у Вас вызывали неожиданные вопросы, заданные не по теме разговора?
Я сразу пугаюсь неожиданных вопросов, в голове крутится множество мыслей, я не могу сосредоточиться и поэтому не слишком хорошо отвечаю спонтанно. Обычно стараюсь подготовиться.
5. Вы выиграли поездку в экзотическую страну и Вам нужно уехать через пять часов. Как Вы будете собираться?
Поеду домой, соберу быстро чемодан- кину паспорт, сниму деньги, возьму нужные вещи, если чего то будет не хватать- куплю на отдыхе. Обязательно возьму фотоаппарат, телефон и зарядки!
6. Вы идете по улице и видите бомжа, в котором Вы узнаете школьного товарища. Какая будет Ваша реакция? Почему?
Обалдею конечно. Если я не любила этого человека, ухмыльнусь и подумаю вот так ему и надо. А вообще, почувствую превосходство над ним
7. Если Ваши интересы сталкиваются друг с другом, Вы жертвуете какими-то из них? Или же конфликт интересов не помеха к их реализации?
Нуу...я всегда стараюсь заняться одним делом. Если честно не очень поняла вопрос.
8. Как Вы отнесетесь к предложению "А давайте все поднапряжемся и сделаем!"? Как долго можете работать без отдыха?
Могу..иногда я считаю лучше доделать до конца за один раз, чем растягивать надолго.
9. Как вы относитесь к тому, что Ваш собеседник, общаясь с Вами, параллельно делает несколько дел?
Меня это отвлекает. Будет трудно с ним разговаривать
10. Как Вы эмоционально переживаете просмотр старых фотографий?
Ахах..думаю, какая же маленькая я была)) и страшненькая, а думала о себе невесть что)
11. Каким образом Вы определяете, что процесс развивается в нужном направлении?
Я чувствую удовлетворение, и вижу достижение результатов
12. Какова будет Ваша реакция, если непосредственно перед завершением задачи, ее окончание откладывается на неопределенный срок? Почему?
Бесит бесит!! Я люблю завершать дела до конца.
13. Какова Ваша реакция, если Вы не достигаете поставленной цели?
Смотря насколько мне будет важна цель, но в люблм случае расстроюсь конечно
14. Какова Ваша реакция, если на середине Вашей фразы собеседник перебивает Вас своей репликой?
Ничего страшного, значит у него действительно есть что сказать, у него эмоции.
15. Какова Ваша реакция, если при личном общении Вы не видите (не слышите) реакции собеседника на ваши слова?
Начну запинаться наверное, и подумаю что ему неинтересно что я говорю. Постараюсь дать ему пару слов, пускай включается в разговор
16. Какого цвета время и с чем этот цвет у Вас ассоциируется ?
Время...серое наверное.Цвет неопределенности, космоса
17. Кто является человеком Вашего круга?
Не поняла вопрос
18. Легко ли с Вами познакомиться на улице?
Да, если человек мне понравился
19. Можете ли Вы преследовать сразу несколько целей, если они друг с другом не взаимосвязаны? Если да, как это происходит?
Нет, я больше люблю иметь одну цель. Хотя например учеба и личная жизнь- могут совмещаться
20. Начальство просит Вас поработать в выходные. Как вы к этому отнесетесь? А если и в следующие выходные Вас опять попросят поработать? Будете ли Вы работать, если Вы знаете, что материальное вознаграждение Вы за это не получите?
Если я буду знать, что меня уволят если я откажусь, а работа меня устраивает и зарплата тоже, буду работать. Потом, если это все будет продолжаться скажу корректно, что у меня нет времени
21. Начиная какое-либо дело, Вы понимаете, что Вам не хватает денег, времени, людей или других ресурсов для его выполнения. Как Вы поступите?
Брошу
22. Опишите Ваш загородный домик или дачу (а если их нет, то как Вы их себе представляете).
Небольшой уютный деревянный дом, с баней ухоженным стриженным газоном, гамаком и фруктовыми деревьями
23. Опишите Вашу семью.
Обычная, забояттся обо мне
24. Опишите идеальную систему.
А какую систему? не поняла вопрос
25. Опишите образ Вашего города?
Динамичный, веселый, родной
26. Опишите типичного представителя Вашей профессии.
В костюме, умеет хорошо говорит, харизматичный
27. Пересматриваете ли Вы фильмы? Что Вы чувствуете, когда пересматриваете фильмы повторно?
Да. Иногда от пересмотра фильма получаю удовлетворение, понимаю его лучше или просто расслабляюсь от любимой атмосферы,а иногда кажется что лучше бы и не пересматривал, в первый раз фильм казался лучше
28. Помогают ли Вам долгосрочные цели ориентироваться в жизни? Приведите пример таких целей?
Нет. Нет таких целей
29. Расскажите о Вашем городе?
Мой город динамичный- много людей, которые спешат по своим делам, лбди на хороших машинах. Вечером- веселая ночная жизнь.
30. Расскажите, как Вы будете покупать технику, с которой Вы еще не знакомы, например, коммуникатор (гибрид сотового телефона и органайзера)?
Почитаю в интеренете отзывы и на что обратить внимание, потом в магазине буду спрашивать у консультантов, обойду несколько магазинов и куплю. Может быть даже через несколько дней.
31. Расскажите, как Вы встретили Новый год? Опишите вкус вина, которое Вы пили на Новый год.
Довольно весело. Вино не пили, но шампанское было отвратительное потому что дешевое, со вкусом спира. А виски вообще виски нельзя было назвать. Короче со спиртным мы лоханулись тогда.
32. Расскажите, как Вы отдыхали в прошлом году?
Не очень, просидела в основном дома, пыталась устроиться на работу, но ничего не получилось.
33. Что Вас больше заставляет обратить внимание - чужие переживания вслух или интересные мысли вслух? Почему?
Переживания
34. Что Вы ожидаете от новых знакомств?
Что они изменят мою жизнь
35. Что такое для Вас перспективы?
Например перспективный человек- это тот, кто чего то добъется. Перспективы это поставленные цели

2 тест

Вопрос N 0: Допустим, Ахиллес бежит в десять раз быстрее, чем черепаха, и находится от неё на расстоянии в 1 километр. За то время, за которое Ахиллес пробежит этот километр, черепаха проползёт 100 метров. Когда Ахиллес пробежит 100 метров, черепаха проползёт ещё 10 метров, и так далее. Процесс будет продолжаться до бесконечности, Ахиллес так никогда и не догонит черепаху.
Что скажете?

Не очень поняла...мне кажется Ахиллес догнал черепаху))
***

1. Вы пришли с другом на скачки. Он хочет поставить на лошадь, увидев которую, вы понимаете, что он явно проиграет. Ваши действия?
Скажу ему, ты что не ставь, я уверена она проиграет! Буду навязывать свое мнение)

2. Туристический автобус, в котором вы находитесь в качестве пассажира, вынужденно останавливается в безлюдном месте из-за поломки двигателя. До ближайшего населенного пункта 50 километров по 30-ти градусной жаре. Водитель говорит, что слабо разбирается в двигателях. Вы тоже слабо разбираетесь в двигателях. Помощь прибудет через несколько часов. Кондиционер не работает, двигатель выключен. Ваши действия?
Буду ждать, потому что деньги за проезд я уже заплатила. Идти неизвестно куда с вещами я не намерена. Буду с людьми, в куче. Придется потерпеть жару, помощь придет.

3. Вы заходите в комнату, в которой находится несколько человек. Как вы определите, кто в этой комнате контролирует пространство? Это вопрос вам вообще понятен?
Я мало разбираюсь в людях, если честно))) Поэтому я даже не буду узнавать кто главный.

4. Во время домашнего просмотра фильма вы вдруг осознаете, что уже пару минут как не следите за сюжетом, а вслушиваетесь в стихотворные строки, возникающие в вашем сознании. Ваши действия? Насколько для вас характерна подобная ситуация? А может быть, в вашем сознании возникли не строки, а оригинальное решение математической задачи, которую вы решали месяц назад?
Ахах, нет такого никогда не было. Иногда бывает, смотря фильм я прокручиваю жизненную ситуацию, и думаю, что нужно поступить таким же образом.


5. Вы заблудились в спальном районе города при поиске дома, в котором уже бывали дважды год назад. Ваши действия?
Буду искать, если знаю номер дома спрошу у прохожих конечно же.

6. У вас с соседней квартирой общая прихожая. Соседи постоянно занимают бОльшую часть её пространства, которое вам тоже нужно, своими вещами. Замечания игнорируют. Ваши действия?
Еще раз поговорю с ними, даже если мне это пространство не нужно, постараюсь отвоевать, потому что не хочу чтобы у соседей было больше чем у меня. Приведу доводы, я думаю что им так или иначе придется убрать часть своих вещей.

7. Проект, в котором вы заинтересованы и над которым вы работаете, требует настолько большой самоотдачи, что иногда вы просто валитесь с ног от усталости и недосыпания, иногда чувствуете, что не можете действовать эффективно из-за плохого самочувствия. Для вас такая ситуация характерна? Вы решили что-то изменить в этом в лучшую сторону. Ваши действия?
Нет, я старюсь дозировать нагрузку и не напрягать себя. Если вдруг такая ситуация возникнет, я полностью забуду о всех делах, и выделю целый день на отдых, отосплюсь восстановлю силы и потом продолжу работать. Никогда насильно ничего делать не буду.

8. На вечеринке по поводу девиртуализации участников форума вы впервые встречаетесь с другим участником (участницей), с которым (которой) у вас были напряженные отношения в течение полугода. И вдруг вы ощущаете, что этот человек вам в общем-то искренне симпатичен. Ваши действия? Такое вообще возможно?
Вряд ли я вообще буду на такой вечеринке, но теоритически я постараюсь забыть наше недопонимание и постараюсь наладить общение, узнать человека получше.

9. Ваша страна воюет с сопредельным государством-агрессором. Вы на фронте. Для достижения крупного военного успеха требуется убить холодным оружием десять вражеских детей (ну вот такой расклад получился). Это поручают вам. Ваши действия?
Сделаю. Нужно выиграть войну

10. В вашей фирме работает совершенно никчемный специалист, из-за которого отдел, начальником которого вас недавно назначили, иногда лишается премии. Тем не менее этот человек обладает даром поднимать настроение всем окружающим, и вам в том числе. Ваши действия? Обоснуйте их.
Мне, если честно плевать, какой у него дар. если страдает мой отдел, я поговорю с этим мудаком и объясню ситуацию. Либо он берет себя в руки и исправляется в течении месяца либо о работе он может забыть. Но говорить я буду культурно, спокойно, не давя на него.

11. "Любовь зла - полюбишь и козла" - это так? С вами такое бывало? "Настоящая любовь бывает только раз в жизни" - согласны? Почему?
НЕТ! Я возьму себя в руки, все свои чувства, но если этот человек недостоин меня, никогда не буду с ним. Любовь это болезнь, от нее есть лекарство, а вообще я в нее не верю. Химия есть, привязанность есть, любви как таковой нет.

12. Сидя в кресле, вы вспоминаете события десятилетней давности и вдруг понимаете, что если бы в определенный день сидели дома, а не пошли на концерт, то ваша жизнь пошла бы совсем иначе и сейчас всё было бы совсем по-другому. Вы понимаете, что в связи с этим надо что-то предпринять, но не знаете, что именно. Что вы всё-таки предпримете?
А зачем что-то предпринимать? Судьба сложилась так, что пошла на концерт, все хорошо. Зачем менять то все?

13. Вам нравятся беременные женщины? Почему? Не кажется ли вам, что беременность чем-то схожа с сюжетной линией фильмов "Чужой" и "Чужие"? Какие эмоции у вас вызвал этот вопрос?
Не люблю беременных...мне вообще это неприятно все. ребенок из живота женщины-....ужасно, если честно. И беременных не люблю, они в основном носятся со своим животом как с писаной торбой. На них даже смотреть немного противно.

14. Место начальника вашего отдела освободилось. На него претендуют уже два человека из вашей фирмы. Их стаж работы больше, чем ваш, и, скорее всего, назначат кого-то из них, но вы считаете, что именно вы наиболее подходите на эту должность. У вас есть данные, компрометирующие их настолько, что о дальнейшей карьере в фирме они могут забыть. Ваши действия?
Смотря как эти люди относились ко мне. Если помогали, поддерживали- не буду мешать их работе. А вот если у нас с ними были споры, если они относились неуважительно ко мне, тогда воспользуюсь конечно же!

15. Ваш сосед и приятель уже третий день ходит с каким-то отстраненным видом, и вы чувствуете, что он сильно из-за чего-то переживает. На ваш вопрос: "Что случилось?"- он отвечает: "Ничего" - и переводит разговор на другую тему, но вы-то чувствуете. Ваши действия? Обоснуйте.
Насчну расспрашивать, пытаться узнать в чем дело. Скажу, что не хочу нарушать его личное пространство, но если ему захочется выговориться, то я всегда к его услугам.

16. Придя на работу, вы узнаете от начальника, что по долгу службы вам предстоит провести месяц в командировке с сотрудником, к которому вы испытываете сильнейшую неприязнь. Жить вам предстоит в помещении, где у вас будет общая с ним кухня и санузел. Отказаться без негативных для карьеры последствий вы не можете. Ваши действия?
Поеду. У меня на самом деле редко бывает такое, что человек мне крайне неприятен.

17. Вы наняли работников для проведения в квартире евроремонта, поставив условием, что всё должно быть идеально. Принимая у них сделанную работу, вы обращаете внимание, что побелка на потолке неравномерна по структуре, но работники и два ваших хороших знакомых, находящихся с вами, говорят, что ничего такого нет и все идеально. Ваши действия? Обоснуйте.
Если я вижу, что неидеально- заставлю переделать. Мое личное мнение не изменить чужим. Мне в этой квартире жить, а не им.

18. Вы выбираете для себя и своей половинки двуспальную кровать в мебельном салоне. Вашей половинке приглянулась стильная кровать, которую рекомендует и консультант салона. Но вы склоняетесь к выбору более, на ваш взгляд, комфортной. Как вы поступите? Обоснуйте.
Консультанта отошлю куда нибудь и буду договариваться со своим мч. Если его стильная кровать подходит к интерьеру, куплю ее, почему бы и нет.

19. Вы собрались сочетаться браком. Ваша половинка предлагает заключить подробный брачный контракт. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?
Это нормально. Главное, чтобы я не осталась в минусе. Если брачный контракт заключен в мою пользу. то я согласна.

20. "И дольше века длится день" - у вас такое часто бывает? А как вы понимаете, что настало "время собирать камни"? Все умеют делать яичницу, а вы умеете делать время? Как именно?
Нет не умею...оно все время ускользает от меня

21. Ваш близкий друг делится с вами проектом своего делового начинания, но вы видите, что такая бизнес-схема будет неработоспособна. Вы сообщаете ему об этом, но ваш друг настаивает, что "справится и так". Ваши действия? Обоснуйте.
Объясню ему по полочкам, как и где он встретится с трудностями, постараюсь доказать ему. Если он не понимает, то это его личное дело, не буду переубеждать.

22. Весной вы отправляетесь с приятелями на рыбалку/пикник. По пути на место общей встречи вам и нескольким вашим попутчикам предстоит перейти водоем по замерзшему льду. Вы смотрите на лед и внезапно понимаете, что он может проломиться под вами. Попутчики уверяют вас, что всё в порядке и в это время года лед обычно еще достаточно прочный. Ваши действия? Обоснуйте.
Поверю им, но буду аккуратнее. А что делать? Нужно же дойти до места.

23. Вы пришли в театр со своими знакомыми. Игра актеров кажется вам фальшивой, но ваши спутники ничего не замечают и с удовольствием смотрят. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?
Потом скажу, что мне не понравилось и обосную это.

24. Вы начальник фирмы. К вам на собеседование для окончательного утверждения приходит новый работник. Рекомендации от начальника отдела кадров и с прежнего места работы у него самые положительные, но вам он чем-то не нравится. Вам кажется, что его не следует принимать на работу. Ваши действия? Объясните их.
Не буду брать если человек мне не нравиится, я доверяю своей интуиции.

@темы: определить ТИМ по описанию

---

Протипируйте, пожалуйста!

[Въедливый дым]

scn.diary.ru/p190414331.htm - вот ссылка на анкету 1,2.

Анкета 3

БЛ

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.

Дидукция – это от общего к частному, метод Хомса. Есть труп, а ему нужно найти преступника. А от частного общего уже наоборот.

2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?

Логично – это правильно. Моя логика обычно совпадает с логикой массы. Логичным порой быть трудным.

3. Как на циферблате можно объяснить дроби?

Не пробовала и вряд ли попробую. Ну, кто любит дроби, тот может хоть на карандашах объяснить.

4. Что такое правило? Каким правилам нужно подчиняться?

Правило это то, что не стоит нарушать. Я считаю, что каждый сам должен сформировать для себя какие-то правила и держаться их. Да, есть правила гражданина и в Конституции, но кто её читает?..

5. Что такое иерархия? Нужно ли подчиняться иерархии? Почему? Приведи пример иерархии систем, что это такое?

Иерархия – это лесенка по слоям. Есть богачи, люди со средним достатком и те, кто едва с концами сводит. Ещё иерархия есть в любой группе, например в школьном коллективе есть зубрилки, пай девочки, балбесы, шуты..

6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?

Не читаю их, каюсь. И писать бы не хотелось, т.к их читают может единицы.

7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?

Ээээ.. для меня свобода заканчивается там, где ты нарушаешь свободу другого. Не люблю формальности, поэтому законы не знаю, не придерживаюсь, в общем, игнорирую. И ничего, живу.

8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:

а). Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.

Последовательность – чтобы загорелся свет нужно нажать выключатель. Тут не рассматривается вопрос о лампочке. Нажал – включился или выключился. Можно нарушить последовательность, когда, допустим, решаешь контрольную и сразу берешься за то, что ты знаешь, возможно, нарушая так последовательность.

б). Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?

Мне непросто себя оценивать объективно. Стараюсь быть последовательным человеком, но могу сказать что-то, а потом подумать, что говорю и зачем. За что часто получаю.

в). Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).

90 процентов.

г). В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?

Если последовательность не так и важна. Идешь ты по магазинам, допустим, можешь идти направленно в нужный тебе одел, а можешь и в каждый заходить.

9. Зачем нужен стандарт?

Для того, чтобы была какая-то конкретная форма, чтобы другие люди понимали тебя.

10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?

Положительно. Книги я люблю. Расставлю так, чтобы достать те, которые мне захочется перечитать.

11. Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.

- В каком отношении находятся понятия "столовый прибор" и "ложка"?".

Ложка – это столовый прибор, т.е одно включает другое. Ну, мне трудно рассуждать о математических равенствах, со школы их не люблю.

- Если А не Б, а Б не С, то А есть С. Верно ли это? Почему?
Если А не равно Б, а Б не равно С, то А равно С. Верно ли это? Почему?
- Необходимо классифицировать (выбрать одно): музыкальные стили; транспортные средства; налоги; топливо; животных.
- Что такое классификация? Каким образом она осуществляется? Зачем она нужна и где применяется? Приведите пример.
- "Овощ" - это не то, что перед нами, потому что "овощ" существовал и за тысячу лет до нас, - а, стало быть, овощ перед нами - не овощ". (Диоген Лаэрский). Найдите логическую ошибку.
- Проанализируйте известное утверждение Сократа "Я знаю, что я ничего не знаю". Логично ли оно?

12. Часто ли у Вас возникает необходимость структурировать информацию? С какой целью? Как это принято делать? Как Вы это делаете?

Нет, к структурам я спокойна. Но если есть необходимость, то придется сесть. Допустим, обработать информацию для доклада. Что-то вычеркнуть, слово там изменить.. Благо, если информацию придется предоставлять устно, а ее на бумаге. Речью владею лучше, чем пишу.

ЧЛ

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?

Работа должна приносить удовольствие, должны быть шансы на рост, коллектив адекватный. Материальное вознаграждение стоит где-то на втором месте после удовольствия, т.к все остальное решаемо, но делать что-то чего не хочешь – не имеет смысла. Я должна попробовать поработать, тогда все пойму.

2. Какая взаимосвязь качества и количества? Расскажите, как зависит цена от качества?

Иногда качество в меньшинстве, чем количество. По идее, чем качественней продукт, чем больше на него потратили сил на изготовления – тем он лучше.

3. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?

Самокритика. Через пару дней пересматриваешь сделанное и все огрехи видны. Вещь осматриваю на предмет брака – пятна, ниточки торчащие из шва..

4. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?

Ужасно. Что-то грызет изнутри. Было раз в жизни. Теперь я довожу все дела до конца.

5. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.

Эээээ… работа в фирме, где куча людей, часть работы за компом, а часть – с людьми. Люблю и то и то.

6. Вы приходите в магазин и видите товар, на нем ценник висит. По каким параметрам Вы поймете дорого это или нет?

Смотря какой продукт. Среднюю цену хлеба, например, я знаю. И могу сказать, где много, а где нет. Но если чего-то хочу, то куплю за любу цену.

7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?

Смотря как скажут. Если вежливо – попрошу объяснить, почему не так делаю. И буду переделывать.

8. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?

Ну, он тоже таким когда-то был. Все приходит с опытом. Могу даже восхититься им. И завидовать по белому.

9. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?

Совершенно нормальное. Если есть какие-то проблемы, то не стоит строить всемогущего и обратиться к людям по хорошему. Обычно ничего не прошу. Но если вынудят обстоятельства – сделаю это без колебаний.

10. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?

А зачем пирамида тут? Езжайте в Египет, там их завались! Да и как их строить? Ведь ювелирная работа.

11. Если что-то делается с трудом, что можно сказать об этом деле? Ваши дальнейшие шаги. Приведите примеры. Сравните с тем, как ведут себя в такой ситуации другие.

Это дело меня раздражает, но я буду упорствовать, буду просить подсказки у знающих. Например, плетением бисером выводит меня из себя, но мне так нравятся всякие такие изделия.. Некоторые так же добиваются своего, а кто-то махнет рукой и скажет – куплю себе.

БС

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым? Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?

Красота бывает разной. Смотря, о чем говорить: картине, девушке, о цветах… Есть уродливая красота. Иногда я вижу красоту там, кто бы и не заметил. Например, паутина на окне. У нее красивый
узор.

2. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.

Мне нравятся мужчины в официально деловом стиле, в очках, ухоженные и все такие с иголочки. Женщин предпочитаю в платьях, юбках, тоже ухоженных, словом, куколок. Красота приносит радость. Вот ты идешь красавцем, на тебя смотрят люди, думаю, куда идёт, кому такая красота досталась. Хм.. красота.. я бы показал бы закат на берегу реки.

3. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?

Есть классическая красота, да. Вообще, красота для каждого своя. Кому-то нравятся модели на подиуме в Милане, а другим сам город Милан.

4. Что такое уют, что такое комфорт? Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?

Комфорт – это здесь и сейчас. А уют нужно создавать в месте, куда ты приходишь отдыхать. То бишь дома.

5. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?

Удобство, цвет, фасон… куча критерий… Я визуал и знаю трюки со всякими полосками на одежде или геометрические фигуры.

6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?

Могу экспериментировать, какое настроение. Если лень – инструкция, но если вдохновение есть, то могу отойти от поваренной книги. Всем всё нравятся, замуж зовут.

7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.

Ооо.. об этом можно рассуждать долго. Белый и черный – классика. Не нравится желтый-оранжевый. Слишком глаз режет и цвета капризные, мало кому идут.

8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?

Послушаю. Оценю. И спокойно выскажу свою точку зрения.

9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?

Только себе. Что-то в морском стиле, но приглушенных тонов. Если о комнате говорить.

10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение?

Доверяю в первую очередь себе, но от критики не откажусь, если она конструктивна. Дурной вкус – если вечно непонятно в чем ходит. Видела как-то непонятный серый пиджак на однокласснице, пошит как на бабуську, а ей далеко до такого.

ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?

Я говорю, что НАДО. Да, не хочется, устали и все такое, но НАДО. Я не давлю, а доказываю, что это нужно.

2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?

Наезд – нечто грубое, непонятно откуда такое отношение взялось. Легко довоьно-таки.

3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?

Свои – это те, на которых можно положиться. А чужие – ну, есть я, есть они и все хорошо. Люди отдаляются, у них меняются интересы и ты выходишь из круга свои.

4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?

Не пробовала, не умею, не хочу.

5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?

Не могу, я чувствую себя там не в свой тарелке. Но если вынуждают обстоятельства, то начинаю потихоньку адаптироваться.

6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?

Ээээ… все можно словами решить.

7. Как принято защищать себя и свои интересы?

Когда их неоправданно обсирают, не зная суть.

8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?

Не было таких.

9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?

Считаю сильной морально. А физически слабой. А я и внешне, и внутренне сильная.

10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы? Почему одного люди слушаются, а другого - нет?

Смотря через что прошёл человек, какие трудности были. Сильные люди с табличками не ходят, так что признаков нет, если ты не знаешь человека лично. Смотря у кого какой опыт, как он говорит и что. Если правильно говорить, то послушают.

11. Умеете ли Вы надавить на других? Какими методами? Если да, то как это происходит?

Нет, я стараюсь держаться подальше от негатива. Он сам меня находит. Так что пас.

БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?

Смотря какая неожиданность – приятная или нет. Если приятная, например, подарок, то положительно. Если узнаю плохие новости, что отменили концерт моей любимой группы – расстроюсь.

2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?

Человек меняется постоянно. Ты никогда не будешь, как пять минут назад. Изменения обычно хорошо видны со стороны, но человек должен сам увидеть свои изменения, особенно, если они не в лучшую сторону. Один раз увидеть, чем сто раз услышать.

3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?

Да, я много раз в этом убеждалась. Вначале может быть сложно, но после черной полосы идёт белая… Жизнь та ещё зебра.

4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?

Не верю. Ничего не случайно, все закономерно. Ни одно восстание, например, случайным не было. Всегда есть причина того или иного явления.

5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?

Нет, не могу. Вот помечтать – да. Но составлять прогноз… да не сбудется же! Так что смысл.

6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?

Мы все во власти времени. Я его плохо чувствую. Если и ощущаю, то физически. Что долго сидела, ноги затекли. Убивать время нельзя, это оно нас убьет.

7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?

Нет. Не люблю ждать вообще. Все это заставляет меня нервничать.

8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?

Я могу спросить мнение со стороны, но буду ли я этому верить – надо смотреть по ситуации.

9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?

Не опаздываю. Чужие опоздания отвлекают, сбивают с мысли.

10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:

a) осталось 20 минут до прихода, -Жду, слушаю музыку

b) осталось 5 минут до прихода, - оглядываюсь по сторонам, убираю плеер. Думаю, о человеке.

c) время пришло, а его (ее) нет, - Звоню на сотовый.

d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет. – При условии, что не берет телефон – нервничаю.

e) и дальше все нет…-Иди уже домой с желанием убить.

ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?

В чем смысл? Нужно оставить что-то после себя. Ну, это мой смысл. А так – для каждый сам решает, зачем он живёт.

2. Что нужно сделать, чтобы все люди жили счастливо?

Это утопия! На всех счастья не хватит, так что нет такого.

3. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?

Сначала на собственное обдумаю, а потом обсужу это со знающим человеком. Может даже не одним.

4. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?

Внешний вид – по одежке встречают. В людях я неплохо разбираюсь, какое-то чутье определенно есть, но я люблю верить фактам.

5. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?

Творческий, искусство оратора, последовательность, надежность, конструктивная критика.

6. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:

1) справедливыми; - я непостоянный.
2) несправедливыми;
3) обидными; - я не логичен.
4) странными. – я ведьма

7. Что такое фантазия? Все ли люди обладают фантазией? А какая у Вас фантазия?

Фантазия – это то, что никогда не станет реальностью в отличи от мечты. Не знаю, не все, наверное, фантазеры. У меня хорошо была развита фантазия в детстве, сейчас я пользуюсь лишь воображением.

8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?

Мозги – думаю, объяснять не нужно, креатив – чтобы выбиться из толпы, упорство – иначе ты ничего не добьешь, и талант, пожалуй.

9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?

Лень – это не двигатель прогресса, а тормоз. Если бы самые богатые люди ленились, то у них не было бы столько денег.

10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?

Важнее стать кем-то средним. Я выбирать не могу и не хочу, т.к «хороший» и «успешный» - ооочень относительные и банальные качества. Все в мире относительно. Но богатство и власть нередко портят человека, но это не всегда так. Бывают исключения.

11. Как Вы относитесь к тому, что кто-то (Вы) сильно выделяется на фоне других людей, отличается чем-либо? Какая мера такого выделения, в чем оно возможно, в чем нет?

Я спокойна к этому отношусь. И выделяюсь своей фамилией. Нет, она красивая, плюс, заслугам других родственников меня нередко спрашивают – А какое отношение имеете вы к чете Х? – Самое прямое.

12. Ideas do not have to be correct in order to be good (Идеи не обязательно должны быть правильными, для того чтобы быть хорошими). Ваше мнение по этому вопросу.

Совершенно верно. Например, башня в Париже одно время монстром считалась, а сейчас все туда и едут чтобы погулять там, подняться и т.п. Кто-то придумал башню, настоял, и со временем народ принял. Как-то так.

БЭ

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?

Хамство – это нечто переходящее все рамки приличия. Ни привет, ничего – бросают в лицо всё, что думают в крайне грубой форме.

- Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?

Это мой ребенок? Он мне родственник? Зачем что-то объяснять тем более 10 мальчику. Он уже 10 летний, а что вырастишь до 4 лет, то и получишь. Ну, ладно, скажу, что нехорошо хамить старшим.

- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?

А мне оно надо? Есть мотив, чтобы донести этому невоспитанному человеку, почему нельзя хамить? Это, вообще-то, в детстве должно закладываться. Я бы не объясняла.

2. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?

А у общества мораль ещё есть? Не возьмусь судить массу. Просто совет: не лезьте со своими моралью, если вас дело не касается. У человека своя на плечах есть, пусть ей думает. Все последствия на его совести.

3. Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?

Да, это уже камень в огород родителей сие чуда. Если взялись за такое серьезное дело, как рождение ребенка, то обеспечьте его как следует. В том числе вниманием, воспитывайте и так далее.

4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?

Можно. Я не верю в идеальные отношения. Да и когда все гладко – скучно. Любовь для меня – это преданность. Если человек не верен тебе, то какая это любовь?

5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?

Ну, каждый народ уникален, в том числе и традиции. Я не могу отдать предпочтении чему-то конкретно. Надо найти золотую середину. Быть хозяином и принимать гостей должным образом.

6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?

Сочувствие – это чувство по отношению к переживанию другого человека. Сочувствовать можно, но не усердствовать, чтобы это не перешло в жалость. А последнее мало кому нравится.

7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?

Нормы устанавливают сами люди, и они, конечно, есть. Я придерживаюсь, если не возникает ситуаций, в которых я могу переступить через все нормы.

8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?

Книги – это прекрасный источник. Но я больше практик. Не могу учиться на чужих ошибках, все нужно познать самостоятельно.

9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?

Ээээ… «правильное отношение» - не понятное для меня словосочетание. Правильно не осуждать человека, если его нет в комнате. Нужно говорить все в глаза, а не за глаза. И не судить человека, с которым лично не знаком.

10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?

Морально – перевести бабушку через дорогу, помочь ей донести сумки или уступить пожилому человеку место. Аморально – издеваться над животными и людьми.

11. К вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?

Зачем показывать свой негатив? Я люблю излучать позитив. Ну, если он ко мне питает негатив – не подходит пусть. А если придется идти на контакт – буду говорить нормально. Я же не испытываю к нему ответного негатива. Плохо относиться могу, но такое заслужить нужно. Обиды могу простить, но все зависит от человека и в каком плане он меня обидел.

12. Расскажите о том, как складывались отношения с окружающими за прошедший день.

Хорошо. В институте надо мной по-доброму шутили, ну, я худая. Завидуют. В общем, все было на позитиве. Чувство юмора у меня есть, с ним жить проще.

ЧЭ

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?

Когда ребенок рождается – он плачет. Если нет плача, то он родился мертвым. Так что мир тут равен слезе ребенка. А может не одной слезе.

2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.

Я люблю разговаривать с лектором по экономике на паре. Она первая начинает говорить о своем (но обязательно по теме), а я ей вопросы подкидываю. Это непозволительно, и может даже дерзко, но она охотно отвечает. Вообще интересная женщина.

3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?

Нет, я их не люблю. Даже когда мне больно я смеюсь. Защитная реакция.

4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?

Ммм… все читается на лице. Зрачки становятся шире, губы ходуном ходят… При этом такое происходит либо когда я одна, либо в толпе. Родным и друзьям негатив не показываю. Ну, могу постучать кулаком по столу. Или в душе постучать по стене.

5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?

Поверхностные – это эмоции здесь и сейчас. Которые длятся пару минут, а уже дальше идёт то, что человек сам себе накручивает. Ну, такое.. мимолетно… Могут быть глубокие эмоции – уважение, например.

6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?

Всё, что естественно – то не безобразно. Вообще, все зависит от ситуации, человека и т.п.

7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?

Я прибываю в хорошем расположении духа достаточно долго и стабильно. Если меня выведут, то это продлится где-то полчаса. Этого достаточно чтобы остановить себя, сказать ХВАТИТ и продолжить жить.

8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?

Это как полное ведро. Тебя прорывает. Особенно удобно проворачивать подобное со случайным путником, ведь вы никогда не встретитесь.

9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселая, плачете, кричите, злитесь)?

Да, где-то 80 процентов совпадает. Плохие эмоции все же держу, а вот хорошие показываю всегда. Пусть это может и кого-то напугать.

10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?

Нет, я об этом не думаю – какое у меня настроение. Всегда есть какие-то дела, о чем-то другом думаешь, но никак не о подобном. Людей читать умею в каком-то смысле. Смотря какой человек. Хорошо анализирую интонацию и мимику с жестами. Но если человек непрошибаемый – увы, могу и не уловить настроение.

11. Вспомните такие негативные состояния как печаль, уныние, тоска.

- Можете ли вы сами по собственной воле войти в это состояние, если нет, то как в него попадаете? –По собственной не могу, меня обычно вводят, а выхожу самостоятельно.

- Как долго можете находиться в таком состоянии? – Час. Хотя, смотря что случилось. Максимум – два дня.

- Как из него выходите? – Читаю, рисую, слушаю музыку, общаюсь с людьми, стараюсь куда-то выйти, что-то новое узнать.

- Может ли оно быть приятным, облегчающим? –Пожалуй, нет.

- Каково ваше самочувствие, после этого состояния? – Пустоты. Меня взяли и выжили.

12. Какое эмоциональное состояние для Вас обычное? Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу?

Я спокойна и рассудительна. Внутри меня может быть буря отрицательных эмоций, но я постараюсь скрыть. Не люблю расспросы на тему «что случилось». Я сама делюсь, если захочу. Понимаю, что все проблемы решаемы, а если пожалуюсь – осложню другому жизнь, вероятно, да и нечего размазывать сопли по столу, собраться и начать решать свои проблемы. Выход всегда есть.

запись создана: 10.09.2013 в 21:54

@темы: нужна помощь!

---

~про Габенов

[Vixen venoma]

Добрый день. Уважаемые сообщники, помогите, кто чем может.
Есть: Габен (м) и Есенин, ЭЛВФ (ж). Есенин влюбился в Габен сразу, любовь с первого взгляда и всё такое. Очень долгое время не мог подойти и познакомиться, это же смерти подобно. Ничего. Переборол себя, расчертил стратегию, познакомился. Габен сначала вёл себя, как пугливый Бемби, но потом очень раскрепостился, шутил и смеялся, в воздухе расцветали цветы и планеты сходили с орбит. И невзначай прикасался к руке Есенина. Собственно, обменялись они телефонами, Габен позвонил в тот же день, попросил ссылку на профиль в голубой соцсети. Вяло пообщались там и всё. Тишина. И мёртвые с косами стоят. Есенин сначала ненавязчиво пытался вытащить его куда-нибудь на чашку кофе, нет, правда, на чашку кофе, но Габен придумывал отмазки, и Есенина это убивало. Ведь как же так, искры были? Звёзды взрывались? А теперь? В общем, Есенин находится в упадке сил и не может понять Габена. Помогите Есенину разобраться в ситуации, Есенин очень сильно влюбился в Габена и хочет его к себе. Или это вообще шваховая ситуация и придётся Габена из души выскребать?

@темы: Габен, нужна помощь!, Есенин

---

[zwermkraaien]

Здравствуйте. Я не уверен, что мой вопрос вообще относится к теме сообщества, но рискну.

Наверняка, многие из вас знают разные приложения типа "фермы" или "замка", где нужно развивать свой участок, строить новые здания, расширять владения и т.д., и т.п. Я думаю, принцип понятен. Так вот, есть люди, у которых такие участки организованы правильно: на грядках с огурцами не растут помидоры, хозяйственные постройки стоят отдельно от жилых и построек для животных; а есть те, у кого так или иначе на территории царит хаос. Так вот вопрос: можно ли как-то эти порядок и хаос объяснить с соционической точки зрения?

@темы: теория, нужна помощь!

---

[chastity_first]

Вопрос по поводу малых групп и типирования.
Такая ситуация: читая анкету человека, типировщик (непрофессионал) говорит, что судя по ответам заполнявший явно не виктим и не инфантил. В реальности все конечно не совсем так, но предположим что типируемый действительно хорошо знает себя, а типировщик действительно хорошо разбирается в малых группах, плюс в жизни первого не происходило ничего, что могло как-то сильно изменить его психосексуальность. Можно ли тогда исключить из вариантов тимы, относящиеся к данным малым группам?
Сам я в соционике разбираюсь плохо, поэтому если сказал какую-то ересь - ну упс.

@темы: нужна помощь!

---

Просьба о типировании номер очередная

[Ihminen]

Здраствуйте! Я к вам с просьбой о типировании. Сам я в соционике не разбираюсь, но хотелось бы ещё одной схемкой обзавестись. По Афансьеву (психософия) я - ЛЭВФ. Инфа 100%.

Охотно отвечу на дополнительные вопросы. С удовольствием выслушаю несколько мнений. Если нетрудно, обоснуйте своё мнение по поводу типа. Заранее спасибо всем!

Вторая анкета

Вопрос N 0: Допустим, Ахиллес бежит в десять раз быстрее, чем черепаха, и находится от неё на расстоянии в 1 километр. За то время, за которое Ахиллес пробежит этот километр, черепаха проползёт 100 метров. Когда Ахиллес пробежит 100 метров, черепаха проползёт ещё 10 метров, и так далее. Процесс будет продолжаться до бесконечности, Ахиллес так никогда и не догонит черепаху.
Что скажете?

Скажу, что это первое определение предела и в качестве наглядного объяснения отлично работает до сих пор.


***

1. Вы пришли с другом на скачки. Он хочет поставить на лошадь, увидев которую, вы понимаете, что он явно проиграет. Ваши действия?

Смотря чьи деньги. Если его, то выскажу своё мнение - захочет прислушается, захочет - не прислушается. Если мои, не дам нихрена поставить.


2. Туристический автобус, в котором вы находитесь в качестве пассажира, вынужденно останавливается в безлюдном месте из-за поломки двигателя. До ближайшего населенного пункта 50 километров по 30-ти градусной жаре. Водитель говорит, что слабо разбирается в двигателях. Вы тоже слабо разбираетесь в двигателях. Помощь прибудет через несколько часов. Кондиционер не работает, двигатель выключен. Ваши действия?

Выясню, нет ли в туристическом автобусе человека, который разбирается в двигателях. Дальше зависит от состояния - если не лень и если водитель согласится, попробую вместе с ним что-нибудь сделать методом научного тыка (даже если доломаем, всё равно народ, который приедет нас спасать, сможет отбуксовать автобус). Если ничего не выходит... Человек двигается со скоростью примерно пять км/ч. Десять часов пешкодралом многовато. Ещё можно узнать, есть ли способ вызвать, допустим, такси. Если нет, значит, ждём помощь, выглядывая попутки.
При малом количестве ресурса - нахожу тень, сажусь, жду.


3. Вы заходите в комнату, в которой находится несколько человек. Как вы определите, кто в этой комнате контролирует пространство? Это вопрос вам вообще понятен?

Вопрос непонятен.


4. Во время домашнего просмотра фильма вы вдруг осознаете, что уже пару минут как не следите за сюжетом, а вслушиваетесь в стихотворные строки, возникающие в вашем сознании. Ваши действия? Насколько для вас характерна подобная ситуация? А может быть, в вашем сознании возникли не строки, а оригинальное решение математической задачи, которую вы решали месяц назад?

Если вдруг внезапно в голову пришла хорошая идея, обязательно запишу. Но обычно идеи генерирую относительно того дела, которым занимаюсь на данный момент. Про мозгочервей иду думать с плеером на улицу гулять.


5. Вы заблудились в спальном районе города при поиске дома, в котором уже бывали дважды год назад. Ваши действия?

Поймать прохожего, спросить дорогу. Если с собой смартфон, включить навигатор, сориентироваться. (Сейчас у меня, правда, карта не работает.)


6. У вас с соседней квартирой общая прихожая. Соседи постоянно занимают бОльшую часть её пространства, которое вам тоже нужно, своими вещами. Замечания игнорируют. Ваши действия?

Нахрена мне пространство в прихожей? Если соседи идиоты, а пространство очень нужно, пойду с соседями на конфликт.


7. Проект, в котором вы заинтересованы и над которым вы работаете, требует настолько большой самоотдачи, что иногда вы просто валитесь с ног от усталости и недосыпания, иногда чувствуете, что не можете действовать эффективно из-за плохого самочувствия. Для вас такая ситуация характерна? Вы решили что-то изменить в этом в лучшую сторону. Ваши действия?

Э-э-э... Растянуть проект на подольше? Если есть деньги, нанять людей и свалить часть обязанностей на них? Что за проект вообще?


8. На вечеринке по поводу девиртуализации участников форума вы впервые встречаетесь с другим участником (участницей), с которым (которой) у вас были напряженные отношения в течение полугода. И вдруг вы ощущаете, что этот человек вам в общем-то искренне симпатичен. Ваши действия? Такое вообще возможно?

Да, вполне возможно, что мне будет искренне симпатичен какой-либо человек.) Впрочем, если наши мнения часто расходятся и комфортно общаться не получается, то даже на красивую девушку я вряд ли поведусь.


9. Ваша страна воюет с сопредельным государством-агрессором. Вы на фронте. Для достижения крупного военного успеха требуется убить холодным оружием десять вражеских детей (ну вот такой расклад получился). Это поручают вам. Ваши действия?

Если других вариантов для достижения цели нет, пойду мочить детей, хуле.


10. В вашей фирме работает совершенно никчемный специалист, из-за которого отдел, начальником которого вас недавно назначили, иногда лишается премии. Тем не менее этот человек обладает даром поднимать настроение всем окружающим, и вам в том числе. Ваши действия? Обоснуйте их.

В моей фирме работает никчёмный специалист? Уволить нахрен немедля! Нанять хорошего специалиста! И клоуна, если коллективу не хватает хорошего настроение. Можно нанять того же чувака. Клоуном.


11. "Любовь зла - полюбишь и козла" - это так? С вами такое бывало? "Настоящая любовь бывает только раз в жизни" - согласны? Почему?

*Вспоминает о своей бывшей* Всё-таки не комильфо говорить о девушках так грубо. Я бы сказал, что роман был не совсем удачный.
Сомневаюсь в последнем утверждении. Но точно сказать не могу, не проверял.


12. Сидя в кресле, вы вспоминаете события десятилетней давности и вдруг понимаете, что если бы в определенный день сидели дома, а не пошли на концерт, то ваша жизнь пошла бы совсем иначе и сейчас всё было бы совсем по-другому. Вы понимаете, что в связи с этим надо что-то предпринять, но не знаете, что именно. Что вы всё-таки предпримете?

В связи с чем надо что-то предпринять? С тем, что мне пришла в голову такая мысль? Или с событиями десятилетней давности? Я выбираю: "ничего не предпринимать и ху... изумляться желанию что-то предпринимать".


13. Вам нравятся беременные женщины? Почему? Не кажется ли вам, что беременность чем-то схожа с сюжетной линией фильмов "Чужой" и "Чужие"? Какие эмоции у вас вызвал этот вопрос?

Мимими!))) Это были эмоции. А к беременным женщинам я отношусь спокойно. И с "чужими" ассоциаций не возникает.


14. Место начальника вашего отдела освободилось. На него претендуют уже два человека из вашей фирмы. Их стаж работы больше, чем ваш, и, скорее всего, назначат кого-то из них, но вы считаете, что именно вы наиболее подходите на эту должность. У вас есть данные, компрометирующие их настолько, что о дальнейшей карьере в фирме они могут забыть. Ваши действия?

Смотря, что это за люди. Если они мне не друзья и если я не знаю точно, что из кого-то из них получится руководитель лучше меня, думаю, шантаж с требованием отказаться от должности - отличный план.


15. Ваш сосед и приятель уже третий день ходит с каким-то отстраненным видом, и вы чувствуете, что он сильно из-за чего-то переживает. На ваш вопрос: "Что случилось?"- он отвечает: "Ничего" - и переводит разговор на другую тему, но вы-то чувствуете. Ваши действия? Обоснуйте.

Если не хочет говорить, значит не хочет. У человека есть право на личное пространство. На всякий случай напомню, что готов помочь и выслушать, если он того захочет.


16. Придя на работу, вы узнаете от начальника, что по долгу службы вам предстоит провести месяц в командировке с сотрудником, к которому вы испытываете сильнейшую неприязнь. Жить вам предстоит в помещении, где у вас будет общая с ним кухня и санузел. Отказаться без негативных для карьеры последствий вы не можете. Ваши действия?

Да я 20 лет жил с человеком, к которому испытывал сильнейшую неприязнь, живя с ним в помещении с общими кухней и санузлом. Как два пальца об асфальт.


17. Вы наняли работников для проведения в квартире евроремонта, поставив условием, что всё должно быть идеально. Принимая у них сделанную работу, вы обращаете внимание, что побелка на потолке неравномерна по структуре, но работники и два ваших хороших знакомых, находящихся с вами, говорят, что ничего такого нет и все идеально. Ваши действия? Обоснуйте.

Переделывать. Я же хотел, чтобы мне нравилось, а не кому-то другому.


18. Вы выбираете для себя и своей половинки двуспальную кровать в мебельном салоне. Вашей половинке приглянулась стильная кровать, которую рекомендует и консультант салона. Но вы склоняетесь к выбору более, на ваш взгляд, комфортной. Как вы поступите? Обоснуйте.

Ну, мне нравится стиль. А спать я могу где угодно. Но если мне не нравится кровать, которую выбрала моя девушка, мы будем продолжать искать такую кровать, чтобы понравилась нам обоим.


19. Вы собрались сочетаться браком. Ваша половинка предлагает заключить подробный брачный контракт. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?

Отличный план.


20. "И дольше века длится день" - у вас такое часто бывает? А как вы понимаете, что настало "время собирать камни"? Все умеют делать яичницу, а вы умеете делать время? Как именно?

Щито? Чем быстрее двигаешься, тем больше успеваешь. Тем "больше времени".


21. Ваш близкий друг делится с вами проектом своего делового начинания, но вы видите, что такая бизнес-схема будет неработоспособна. Вы сообщаете ему об этом, но ваш друг настаивает, что "справится и так". Ваши действия? Обоснуйте.

Пойду заниматься своими делами. Каждый человек имеет право на глупость.


22. Весной вы отправляетесь с приятелями на рыбалку/пикник. По пути на место общей встречи вам и нескольким вашим попутчикам предстоит перейти водоем по замерзшему льду. Вы смотрите на лед и внезапно понимаете, что он может проломиться под вами. Попутчики уверяют вас, что всё в порядке и в это время года лед обычно еще достаточно прочный. Ваши действия? Обоснуйте.

Плохо разбираесь во льду. Предложу идти в обход. Если в обход очень далеко, то друг за другом на расстоянии десятка шагов и подготовить верёвки с телефонами.


23. Вы пришли в театр со своими знакомыми. Игра актеров кажется вам фальшивой, но ваши спутники ничего не замечают и с удовольствием смотрят. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?

Отвлекусь от сцены, займусь своими мыслями. Может, плеер включу.


24. Вы начальник фирмы. К вам на собеседование для окончательного утверждения приходит новый работник. Рекомендации от начальника отдела кадров и с прежнего места работы у него самые положительные, но вам он чем-то не нравится. Вам кажется, что его не следует принимать на работу. Ваши действия? Объясните их.

Не буду его брать. Разве только на пробный срок. "Не нравится" - значит, неосознанно заметил что-то, что не заметил осознанно.

Фото (450х600)

Третья анкета:

БЛ

БЛ

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.

От общего к частному: от царства червей к дождевому червю у меня в руке. От частного к общему, соответственно, наоборот.


2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?

Я ху Логично - это без ошибок, правильно, стройно. Какое "общепринятое" понимание? Оно одно.
Человек всегда логичен. Не всегда верны его предпосылки.


3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Так же, как и на пироге.


4. Что такое правило? Каким правилам нужно подчиняться?
Правило - это условие для взаимодействия. Разумным.


5. Что такое иерархия? Нужно ли подчиняться иерархии? Почему? Приведи пример иерархии систем, что это такое?

Порядок подчинённости. Нет, не нужно, но стоит. Потому что это способствует более простой организации общества. Пример: пищевая цепь. Пищевая цепь - это пищевая цепь, порядок, в котором животные едят друг друга.


6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?

Хорошо отношусь. Пользуюсь, как инструкциями - соблюдаю. Могу написать. Подробную и информативную.


7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?

Да, если это не российские законы. Изначально законы писались для наиболее комфортного и эффективного сосуществования большого количества людей вместе, то есть соблюдение законов благотворно влияет на создание общества, а жизнь в обществе - даёт нам огромное количество возможностей (свободы).


8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а). Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.


Не можно. О чём тут рассуждать? Поставил цель, составил план, установил последовательность действий, пошёл выполнять. Последовательность - это поочерёдное выполнение каких-либо задач.
Всё больше чувствую себя словарём.

б). Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?

Я вполне достаточно часто прыгаю от задачи к задаче, или от пункта к пункту, если здесь спрашивалось об этом. Но если смотреть на окружение, то я, пожалуй, как раз средне последователен.


в). Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).

Средняя.


г). В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?

В таких, где это разумно. Хотя мне неприятно нарушать или менять составленный план, если я настроился на его выплнение.


9. Зачем нужен стандарт?

Для ориентира.


10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?

Почему я, мыслящее существо, должен двигать предметы? Это про чувства. Классифицировать буду по темам, художественную литатуру - по жанрам.


11. Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.
- В каком отношении находятся понятия "столовый прибор" и "ложка"?".

Столовый прибор - это название множества. Ложка - элемент множества "столовый прибор".
Выбрал, потому что простая задача и первая в списке.

- Если А не Б, а Б не С, то А есть С. Верно ли это? Почему?
Если А не равно Б, а Б не равно С, то А равно С. Верно ли это? Почему?
- Необходимо классифицировать (выбрать одно): музыкальные стили; транспортные средства; налоги; топливо; животных.
- Что такое классификация? Каким образом она осуществляется? Зачем она нужна и где применяется? Приведите пример.
- "Овощ" - это не то, что перед нами, потому что "овощ" существовал и за тысячу лет до нас, - а, стало быть, овощ перед нами - не овощ". (Диоген Лаэрский). Найдите логическую ошибку.
- Проанализируйте известное утверждение Сократа "Я знаю, что я ничего не знаю". Логично ли оно?


12. Часто ли у Вас возникает необходимость структурировать информацию? С какой целью? Как это принято делать? Как Вы это делаете?

Я люблю схемы! Структурированная иформация - простая для понимания информация, а это просто круто. Я понятия не имею, как это принято делать. Я делаю это естественным образом.

ЧЛ

ЧЛ

1. Что такое работа в Вашем представлении?

Деятельность, требующая затраты ресурса.


Зачем вообще нужна работа?

Для получения результата. Эффективная работа доставляет удовольствие.


Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?

Наличиствующий ресурс - психологический, временной, денежный, человеческий, и т.д.


2. Какая взаимосвязь качества и количества? Расскажите, как зависит цена от качества?

Неккоректный вопрос. Требуется конкретизация. Сами по себе эти понятия никак не связаны. С ценой и качеством - та же хрень.


3. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?

Какой работы? Т_Т
Качество вещи определяю на глаз, на ощупь и из соображений сферы применения. Думаю, что оцениваю верно. (Иначе, вы не поверите, оценивал бы иначе.)


4. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?

Не люблю, когда приходится прерываться, но отвлечь меня достаточно трудно. Частью процесса для меня по ощущениям могут быть и действия напрямую не связанные с поставленной задачей.
Бывает из-за недостатка ресурса, к примеру. Или потому, что сейчас кровь из носу надо делать что-то другое.


5. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.

Интересная работа - та, которая не слишком сложная и не слишком простая, для которой нужно задействовать мозг и руки, которая даёт результат.
Я думаю о работе инженера или научной деятельности.


6. Вы приходите в магазин и видите товар, на нем ценник висит. По каким параметрам Вы поймете дорого это или нет?
Вообще я достаточно скуп. Ориентируюсь на то, сколько готов заплатить, насколько мне нужна та или иная вещь, насколько я её хочу, и сравниваю с ценами в соседних магазинах.


7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?

Смотря кто говорит. Если компетентное лицо, прислушиваюсь. Если нет, или если это моя задача, реагирую негативно. Не люблю, когда лезут под руку.


8. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?

Смотря кто я в этой ситуации. Если учащийся, то всё нормально. Буду внимательней следить за его действиями, попрошу научить, постараюсь ему подражать. Если мы оба на равных позициях, мне, разумеется, будет очень неприятно. Действия зависят от количества имеющегося ресурса - если достаточно, поступлю, как выше, если нет - ретируюсь.


9. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?

Не люблю просить помощь.


10. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?

Нужно больше денег! Нанять архитектора, который спланирует эту пирамиду, строительную бригаду с машинами, которая её построит. Ищу нужных людей, узнаю, сколько понадобится средств, звоню в банк, беру кредит.


11. Если что-то делается с трудом, что можно сказать об этом деле? Ваши дальнейшие шаги. Приведите примеры. Сравните с тем, как ведут себя в такой ситуации другие.

Если что-то делается с трудом, но оно мне надо, буду с упорством идиота продолжать делать. Когда станет уже совсем невмоготу, попрошу помощи.
Одни поступают также, другие - бросают дело, третьи - просят помощь раньше.

БС

БС

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым? Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?

Продолжаю чувствовать себя словарём. Красота - это положительное качество объекта, характерезующее его стройность, слаженность. Мои представления об эстетике, пожалуй, во многом расходятся с общепринятыми.
Расчленёнка в фильмах бывает красивая, к примеру.


2. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.

Можно, пожалуйста, не надо? Я понятия не имею. Красиво одетый человек - это тот, которому его одежда идёт.


3. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?

Нет, и нет.


4. Что такое уют, что такое комфорт? Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?

Моя комната обклеена обоями с изображением серых кирпичей, а вместо вешалки я использую натянутую в углу комнаты цепь. Достаточный ответ на поставленный вопрос?


5. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?

Алгоритм таков:
Если "нет" - завершить.
Мне это понравилось? - Если да - Это (частично) чёрное? - Если да - Примерка. Мне в этом удобно? - Если да. - Купить.


6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?

Не люблю готовить. Рецептов придерживаюсь условно. Бывает, получается вкусно, бывает - нет. Как оценивают другие - хз.


7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.

Не разбираюсь.
Чёрный гармонирует с красным и зелёным. Красный с зелёным ещё круто. Наоборт - жёлтый с оранжевым.


8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?

Да мне параллельно, если честно. Возьму на заметку, что человеку это сочетание нравится. Если мне нравится тоже, соглашусь. Если нет - нет.


9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?

Описал свою комнату выше. Ещё у меня здесь рабочий стол, на котором компьютер и письменные принадлежности. Повешенная под углом чёрная полка. Чёрное кресло. Синий стул. Кровать с чёрным постельным бельём. На стенах приклеенные карточки с формулами (физика, математика).


10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение?

Никак. У человека другой вкус и всё.

ЧС

ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?

С трудом, пожалуй. Пытаюсь донести мысль, что следовать моему плану - разумно и выгодно. Если все согласились, но шевелятся, буду продолжать призывать к действию, а потом, когда прижмёт, могу начать орать, размахивать руками и ломать мебель.
Надавить - только если очень надо. Посредством угроз.


2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?

К стыду своему признаю: чаще делаю независимое лицо и ретируюсь, старательно делая вид, что оппонент жалкое насекомое, недостойное ответа. Отвечать прямой агрессией избегаю. Но если прижать к стенке или чуть притупить внутреннюю паранойю (алкоголем, например), выдам всю накопленную агрессию разом вплоть до рукоприкладства, если ситуация его потребует.
Давать отпор нелегко. Особенно, если опоннентов несколько.


3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?

Сложный вопрос. Я делю скорее не на "своих" и "чужих", а на "условно дружественных", "незаинтересованных" и "условно враждебных". Есть ещё люди, за которых я несу ответстветственность, и те, на которых я могу при необходимости переложить часть ответственности за себя.
Отношения расцениваю из получаемой выгоды (как психологической, так и материальной). Нет выгоды - нет отношений.


4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?

Стратегии нападения? Физические: удар в морду, отъём личных вещей, ограничение свободы передвижения. Психологическое: шантаж, оскорбления, высмеивание.
Могу применить. Почему нет?
Нападение - оправдано, когда под угрозой моя собственная свобода или достижение моей цели.


5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?

Когда это необходимо. И когда возможно.)


6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?

Э-э... Старый добрый удар разводным ключом по голове бесспорно эффективен, но имеет неприятные последствия согласно уголовному кодексу. В современном обществе эффективней всего пассивная агрессия.


7. Как принято защищать себя и свои интересы?

Где принято? У нас, в Европях, принят вербальный метод - дискуссия или спор.


8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?

Чаще всего мимикрирую под фикус. Но если меня прижать к стенке, как я уже упоминал, или при наличии поддержки со стороны вполне способен к агрессии, угрозам и повышенным тонам.


9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?

Я понятия не имею, каким человеком меня считают. Я - да. Я считаю себя сильным человеком.


10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы? Почему одного люди слушаются, а другого - нет?

По тому, как он себя держит. Прежде всего - сильный человек спокоен. Суть силы в контроле. А вот последнего я не знаю.


11. Умеете ли Вы надавить на других? Какими методами? Если да, то как это происходит?

Скорее нет, чем да. Разве что при необходимости. Методы - здравый смысл, убеждение, угрозы, шантаж. Это происходит редко и зачастую крайне неказисто.

ЧЭ

ЧЭ

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?

Никак. Нет.


2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.

Допустимо. Неуместно, узнав о своём выигрыше в лотырею, вскочить во время лекции и начать бегать с радостными воплями. Но эмоции можно выражать по-разному и, в принципе, уместность тех или иных эмоций можно рассматривать только с позиции другого человека. Допустим, на похоронах для скорбящих будет неуместна чья-то радость. Но для испытывающего эту эмоцию, радость уместна. Это вопрос вежливости.


3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?

Разумеется, можно. В любых. Главное, подобрать эффективный способ применения. В конфликте - самое простое. Но и просто поненавидеть что-то бывает очень приятно время от времени. Особенно, если эту эмоцию кто-то поддерживает.


4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?

В красках рассказываю, как я что-то ненавижу. Или хожу мрачные и ненавижу что-то тихо. Раздражаюсь, когда меня отвлекают.
Другие (одна штука) говорят: в целом - сознательно почти не проявляете, оно может вылезать мелкими мимическими и интонационными колючками на мир, но чаще - повышение режима фикуса и уходибельности во тьму, потому что пошли все нахрен. в частностях - надо смотреть, какие именно. это была очень общая схема.
Отец часто утверждал, что я хамло и свинья.
Мать иногда жаловалась на громкость голоса в общественных местах.

5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?

Поверхностные эмоции - быстро возникающие, быстро проходящие, быстро меняющиеся. Глубокие, вестимо.


6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?

Щито?


7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?

Сравнительно быстро, если надо. В любую.


8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?

Выражение сильной эмоции или большого их количества в короткий срок. Ну, эээ... Как-нибудь вроде: АААА-БЕДНЫЙ-Я-НЕСЧАСТНЫЙ-НИКОМУ-МЕНЯ-НЕ-ЖАЛКО-ААААА!


9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу?

Иногда - да, иногда - нет. Злость и гнев чаще скрываю. Радость и восторг выражаю открыто.


10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?

Нет. Зависит от других. Настроение близкого окружения отмечаю.


11. Вспомните такие негативные состояния как печаль, уныние, тоска.
- Можете ли вы сами по собственной воле войти в это состояние, если нет, то как в него попадаете?

Да, могу.

- Как долго можете находиться в таком состоянии?

Достаточно.

- Как из него выходите?

Раком. Надоедает, и выхожу.

- Может ли оно быть приятным, облегчающим?

Да.

- Каково ваше самочувствие, после этого состояния?

Нормальное.


12. Какое эмоциональное состояние для Вас обычное? Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу?

Моё обычное эмоциональное состояние - обычное. Спокойствие и созерцательность. Немного лени, немного раздражения. Немного радости и восхищения. Перемешать, но не взбалтывать.
Да. Белый шум на малых амплитудах идеально выражается мордой кирпичом.

БИ

БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?

Нормально.


2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?

Понятия не имею.


3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?

Если умеешь адаптироваться, да.


4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?

К гороскопам не отношусь. В удачу верю.


5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?

Вполне. Реально ли делать предположения о том, что случится? Да.


6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?

Время это движение. Никак. Запросто.


7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?

Эээ... Важное событие. Ожидание? Если это, к примеру, экзамен. Нет, пожалуй, нелегко. Хотя не знаю. Если неизвестно точное время, то пох - когда наступит, тогда и наступит.


8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?

Нет, не нуждаюсь. Но послушать мнение могу. Если прогноз хорошо обоснован, то я буду склонен ему верить.


9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?

Опаздываю крайне редко. Или намеренно. Не люблю, но не то чтобы меня это выводило из себя (если только из-за опоздания не нарушается важный план).


10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,

Что я делаю на месте встречи за 20 минут? Пойду поброжу по ближайшим улицам. Люблю ходить.

b) осталось 5 минут до прихода,

Стою, жду, выглядываю.

c) время пришло, а его (ее) нет,

Стою, жду, выглядываю.

d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.

Звоню на мобильник.

e) и дальше все нет…

Отправляю смс, что иду домой. Иду домой.

@темы: определить ТИМ по описанию, психойога

---

Тяжелый случай.

[Въедливый дым]

Это снова я. И вновь я хочу обратиться к Бальзакам или к людям, которые неплохо разбираются в данном ТИМе.
Вопрос в следующем: когда Бальзак грозиться, причем, не однократно суицидом, отталкивает от себя, не давая и слова сказать - это способ привлечь к себе внимание или действительно ему хочется то, о чем о говорит? Я знаю, что этот ТИМ довольно хмур в каком-то смысле. В общем, не могу понять, пугает ли он меня, требуя так внимание (хотя он этим не обделен, да) или ему действительно плохо.

@темы: Бальзак, нужна помощь!

---

[Vasilevich]

Господа, помогите определить соц.тип одного знакомого человека.
Я понимаю, что не совсем хорошо так типировать, но дело вот в чем. Я уже второй раз сталкиваюсь с подобным типом людей и замечаю явное сходство не только в поведении, но и в каких-то основных качествах характера в том числе, манера себя вести в узком кругу людей, взгляд на жизнь и тому прочее. И оба раза отношения дружеские/любовные заканчиваются тотальным крахом.

Сначала о человеке: очень работоспособный, готовый сидеть на работе до 12 ночи и держать подчиненных за шиворот вместе с собой, активный, буквально выхватывает работу из рук если ты что-то не успеваешь, молча делает все сам, но деньги в данном случае не цель, скорее каиф от процесса и руководства. Душа компании, отличный юмор, очень легкий на подъем, буквально ночью можно позвонить и сорвать с места - точно поедет. Но при этом прослеживается какая-то даже не знаю как сказать, ущербность, вот есть у него мнение, абсолютно не верное, смехотворное и глупое, и не смотря на любые доводы он будет его придерживаться. Мнение свое есть практически на все. За глаза людей обсирает, только дай, при том через пол часа он уже им будет улыбаться и жать руку.
Типичный пример из разговора. Разговор идет о спорте, парни рассказывают как ходят в спортзал качаться, идет бурное обсуждение и тут наш индивид вставляет свое слово, причем абсолютно ничего не понимая в вопросе:
- Ну я считаю, что качать железо - это или когда привязываешь веревку на плечо и тащишь за собой вагон, или идешь в спортзал и тягаешь 100 кг гантели. - и говорит он это так, с лицом совершенно умного и знающего человека. Любое мнение на любую тему очень ограниченное, и, как в примере, из одной крайности в другую. В целом создается впечатление, что он просто высмеивает и в принципе это он и делает.
Отношение к женскому полу примерно такое: борщ, компот, 5 разовое питание, чтобы когда я пришел с работы все носки были выстираны - это даже если жена работает с 5 утра до 10 вечера. Но при этом очень, очень сильная привязанность к матери. Парню 27 лет, он оставил свою девушку дома, а сам улетел с мамой в Грецию на 3 недели, где катал ее на любимом мотоцикле и фотографировался на фоне местных байкеров. Оба молодых человека производили на меня впечатление маменькиных сынков, потому что уровень развития для 27 летнего мужчины по моему мнению очень низкое.
Собственно выше стандартное описание тех двух людей, с которыми я сталкивался, общие так сказать качества.
Об наших взаимоотношениях:
По началу все весело и классно, он такой веселый, решает за тебя все проблемы, предлагает сбегать тебе за обедом, зовет тебя в клуб, в общем занимает все твое свободное время всеми возможными способами, а в какой-то момент я понимаю, что человек, как бы сказать сажает меня на поводок и дергает периодически. Все вопросы на работе, если не дай бог слово вставил, встречаются сначала немного с непониманием, а что это он возмущается, потом начинается агрессия, которая перерастает в дикую истерику и поток какой-то невнятной информации, на два листа А4. После того как истерика у него сходит, он начинает общаться как ни в чем не бывало, улыбаться, шутить и вроде как мир прекрасен, бабочки летают. И чем дальше заходят отношения, тем сильнее я понимаю, что от меня ждут послушания, причем безприкословного. При этом человек является начальником и все эти перебранки происходят в скайпе, лично он в глаза ничего не скажет. В итоге после 2 месяцев такого напора я иду к начальству и отказываюсь с ним работать, а он, на вопросы начальства, льет на меня ушат г***на и меня чуть не увольняют.
Сам я Гамлет, сначала из-за его заботы и всего такого, я грешил на Штирлица, теперь склоняюсь к Напу, но весьма плохо знаю матчасть 3 и 4 квадры. Собственно очень хочется понять, кто это и что с этим делать, потому что мне еще с ним работать =\

---

Ломаю голову:

[Анонимный боброжеватель]

А откуда у нас взялось мнение, что субъективизм (весёлость) ведёт к общности целей с соквадренниками, а объективизм (серьёзность) к раздельности?

При этом, отлично понимаю, что «потому что мы - БАНДА» (то есть все вместе и заодно) - это 100% про бету, а «каждый сам за себя» и «продай их всех, останься верен себе» - это про гамму.
А вот логика подсказывает обратное: если в старших квадрах объективизм, то есть, предположение наличия существования общих объективных закономерностей, принципов устройства бытия, то и общее согласие должно быть, тогда как субъективистское отрицание вышеозначенных закономерностей должно было бы вести к «каждый выбирает для себя женщину, религию, дорогу».

В чём тут косяк? В том, что на самом деле объективисты напарываются на несовпадение представлений об объективных принципах, а субъективисты выясняют и договариваются?

@музыка: -

@настроение: ??

@темы: признаки Рейнина, Альфа, Гамма, Бета, Дельта

---

Для тех, кому не жаль потратить свое время.

[Команданте Че]

Мне просто интересно, что вы скажете : )

Вариант анкеты №4

1. Ваш возраст, кто Вы по гороскопу?
Я ещё юна и неопытна: 17;
Рыбы

2. Страна и место проживания
Россия, Москва
а какое отношение это имеет к соционике? Оо

3. Ваш социальный статус
Школоло.

4. Каково содержание деятельности и выполняемые функции на Вашей нынешней должности? Если Вы учитесь, какую специальность Вы осваиваете и в каком учебном заведении?
Мои функции - учиться, учиться и ещё раз учиться.
Вместо специальности озвучу профиль: гуманитарный. С физматом у меня, в принципе, отношения складываются, но это не то, чем я хотела постоянно заниматься.

5. Каковы Ваши профессиональные достижения (успехи в учебе) за последний год
Я отличница, но не считаю это достижением, в общем-то. Некоторые оценки в наглую натянуты, ибо школе нужны медалисты
Зато вот официально подтвердившийся уровень (advanced) знания английского я могу приписать только к своим личным достижениям.

6. Что Вам больше всего нравится и что не нравится в Вашей нынешней работе (изучаемой специальности)? Почему?
Думаю, в связи с третьим пунктом этот вопрос можно пропустить.

7. Что больше всего может Вас расстроить в работе (учебе), почему?
В работе меня может расстроить маленькая зарплата и отсутствие возможности профессионального роста.
В учебе - ненужные предметы, высосанные из пальца.

Говоря в общем: когда вкладываешь кучу сил, а отдачи никакой. Впрочем, тут я виню только себя. Значит, недостаточно вложила. Во мне присутствует крепкая вера в то, что терпение и труд все перетрут : )

8. Как Вы обычно проводите свободное время?
Если мне хочется провести время тихо и спокойно, то чтение, просмотр сериалов и посткроссинг мне в помощь.
Если есть желание поактивничать, то я узнаю, какие вообще мероприятия проходят в нашем городе, собираю друзей - и вперед. Естественно, никто не отменял походы в кино и посиделки в местном общепите)

9. Какие у Вас увлечения, хобби?
Посткроссинг и ирландские танцы. Вообще, кстати, интересуюсь всем, что связано с Ирландией. Литература, музыка, история, фольклор.
Люблю читать, куда уж без этого. Но для меня это хобби по умолчанию, как-то даже неприлично его упоминать в списке увлечений. Книги - наше все)
Иностранные языки.

10. Как Вы составляете и соблюдаете планы и распорядки в своей жизни? Приведите пример.
В основном все свои распорядки держу в голове. Много раз порывалась завести блокнот, но пока и так справляюсь.
Какие-то особенные планы могу отмечать в календаре.

11. Познакомившись с человеком, как Вы определяете, насколько он интересен?
У меня прямо-таки фетиш на необычные интересы. И пусть вы коллекционируете бананы из папье маше, я все равно буду заинтригована.
А вообще, по тому, как человек подает себя, по его речи, по темам, которые он затрагивает.

12. Если Вы переехали в новую квартиру, что Вы сделаете в первую очередь, чтобы в помещении стало уютно и комфортно?
Ремонт, пожалуй.
Обязательно удостоверюсь, что все в порядке с водой и электричеством. Как бы квартира ни была прекрасно обставлена, в темноте жить как-то не хочется.

А вообще, я как-то не представляю, что можно сделать что-то одно, в результате чего неуютного помещение внезапно превратится в милое гнездышко. По-моему, все должно быть в совокупности: чистота и аккуратность, мебель, какие-то мелочи по типу картин, цветов, вазочек и.т.д.

13. Как Вы определяете, какое у человека настроение?
Жесты, интонации, выражение лица.
Есть какие-то другие способы?)

14. Каким должно быть решение, чтобы Вы могли назвать его правильным, логичным и справедливым?
По-моему, эти три понятия совсем из разной оперы. Часто бывает так, что решение вполне себе логичное, а вот справедливым его никак не назовешь.
Как по мне, так правильное решение - это когда оно сразу и логичное, и справедливое) Т.е. приводит к желаемому результату, не ущемляя при этом ничьи права.
А вообще, надо смотреть по ситуации.

15. Какую роль в Вашей жизни играют неожиданность, случайность и экспромт? Приведите пример.
Я придерживаюсь мнения, что "случайности - не случайны".
Конечно все-таки предпочитаю, когда все идет по плану, но при неожиданных ситуациях в истерику не впадаю.

16. Как Вы реагируете на прямое волевое давление со стороны? Например, если Ваш руководитель, обладая большим авторитетом, потребует от Вас немедленного выполнения тяжелой сверхурочной работы без дополнительной оплаты, мотивируя это срочной необходимостью?
Терпеть не могу, когда на меня давят. Например: сделай так и никак иначе, потому что я так хочу.
Но приведенная ситуация, на мой взгляд, несколько другая. Есть такая штука, как рабочие обязанности и отношения "начальник - подчиненный". Если эта была обычная просьба, если такие "срочные необходимости" не случаются каким-то волшебным образом регулярно, то почему я не должна ее выполнить?

17. Как часто Вам не хватает времени, чтобы успеть закончить работу или прийти вовремя на встречу? Почему?
Я стараюсь так распределить время, чтобы на все хватило.
А опаздывать не люблю вообще. Мне проще самой подождать, чем понимать, что ждут меня)

18. Какое применение Вы сможете найти неисправному бытовому прибору, отслужившему свой срок? Приведите пример.
Если это какая-нибудь мелочь по типу фена, то просто выкину.
Но ведь существуют же пункты приема сломанной техники. Вот туда я и буду относить бытовые приборы. Какие-никакие деньги, но ведь получу же)

19. Как Вы определяете отношение к Вам окружающих? Как убеждаетесь в том, что не ошиблись в оценке?
По манере общаться.
Анализирую то, как они ведут себя со мной и с другими.

Даже не знаю) Обычно все само становится понятно.

20. Что Вы обычно делаете, чтобы определить, что из себя представляет и как работает неизвестное Вам устройство? Приведите пример.
Честно говоря, я вообще не помню, чтобы мне попадались неизвестные устройства Оо
Сама покручу-поверчу, может что понятно станет. Спрошу у знакомых, сфотографирую и выложу в какое-нибудь соо на дайри, в конце концов.

21. Покупая одежду, как Вы определяете, подходит Вам вещь или нет? Приведите пример.
Как и все нормальные люди, пожалуй. Иду в примерочную, примеряю)
Если поблизости есть друзья/члены семьи, спрашиваю их мнение. Но в большинстве случаев ориентируюсь на свое личное "нравится/не нравится".

22. Что Вы сделаете, чтобы вывести близкого Вам человека из подавленного настроения?
Мне кажется, я не умею утешать людей.
Начинаю нести всякую чушь, чтобы отвлечь от ситуации, пытаюсь рассмешить человека.
Если вижу, что ему предпочтительнее выговориться, то примеряю на себя роль "плакательной жилетки", что уж тут поделаешь. Хотя не очень, честно говоря, люблю такие моменты) Вот бывают такие люди, которые скажут пару слов, и человек сразу преображается. А я вот так не умею.

23. Нужно ли подчиняться правилам, одобренным большинством, если они приносят вред конкретному человеку? Почему?
Надо оценить масштабы приносимого вреда) Иногда можно и подавить свое я, претерпеть некоторые неудобства.

Но бывает и так, что не все, что принято большинством, можно назвать нормальным.
Это, знаете, из оперы: "Если все с крыши прыгать пойдут, то и ты с ними?"

Так что тут все весьма ситуативно и субъективно.

24. Помогает ли Вам предварительное планирование действий и поступков избегать возникающих по ходу дела проблем? Приведите пример.
Очень помогает.
Чем хорош план? Он позволяет предотвратить некоторые неприятности. Возьмем, к примеру, обычную поездку заграницу. Надо заранее найти место проживания, рассчитать расходы, выяснить все по поводу мест, которые хочется посетить. Чтобы не было потом форс-мажоров, мол, в отеле мест нет.

Бывает и так, что возникающие проблемы в планы никак не вписываются. Тут уж ничего не попишешь, приходится напрягать все остатки своей находчивости и как-то выкручиваться)

25. Если Вы совершаете крупную покупку (машина, дом или мебель), по каким критериям Вы будете оценивать выгоды и расходы от приобретения? Приведите пример.
"Что мне это даст" и "Что я потеряю". Обычный список плюсов и минусов.
И выбирать вещь надо однозначно так, чтобы она была лучше предыдущей. В чем смысл приобретать то, что уже есть?
Например, я давно хочу новый стол к себе в комнату. Я знаю то, что мне категорически не нравится в нынешнем столе, поэтому выбирать буду так, чтобы в новом эти минусы отсутствовали. И естественно, немаловажную роль играют материальная часть вопроса.

26. Если у Вас плохие отношения с кем-то, что Вы предпримете, чтобы их наладить ?
Чаще всего отношения портятся именно по моей инициативе, поэтому и налаживать их нет никакого смысла)

27. Какие виды спорта Вы предпочитаете и каких успехов добились в них?
Предпочитаю горные лыжи и ирландские танцы, если это можно назвать видом спорта.
Успехи? Ну, я этим занимаюсь - уже успех

28. Насколько точно, не имея часов, Вы можете угадать текущее или момент начала (окончания) того или иного события? Приведите пример.
"Не имея часов" - это не про меня. Поэтому я не знаю, как ответить на этот вопрос)

29. Как часто Вы используете арифметические расчеты? Как Вы к ним относитесь?
На уроках алгебры) Подсчитывая расходы.
Отношусь положительно. Всегда любила считать. А ещё у меня есть такая привычка для концентрации внимания: начать складывать в уме большие цифры.

30. Что может заставить Вас разорвать отношения с человеком? Как Вы это сделаете? Как будете после этого вести себя при встрече с ним?
Если он будет очень долго и систематически меня бесить. Если я пойму, что без него лучше, чем с ним.
В этих случаях веду себя абсолютно эгоистично. Просто в открытую говорю, мол, извини, но я устала от нашего общения, давай разойдемся.
А последующее общение зависит от этого человека. Если он меня ненавидит - пожалуйста, я пойму. Если спокойно отнесся к такому повороту событий, то я веду себя абсолютно нейтрально. При встрече: привет - как жизнь - пока.

Дело в том, что я считаю, что общение должно приносить радость обеим сторонам. Если такого нет, то нет и отношений.
Причем неважно, о каких идет речь: романтических или дружеских.

31. Как Вы относитесь к идее ни во что не вмешиваться и предоставить событиям Вашей жизни возможность идти своим чередом?
Как так? Ниии, что вы, все должны быть под моим ненавязчивым контролем)
Изредка я пускаю события на самотек, но только, если они не являются приоритетными. Впрочем, потом это все равно всплывает и выходит мне боком.

32. Насколько легко Вы увлекаетесь новой идеей или направлением, если даже они Вам не конца понятны? Приведите пример.
Очень легко.
Иногда принципиально ищу что-то новое, так как однообразие надоедает. Непонятны - разберусь, это не проблема.
Например, недавно я решила выяснить поподробнее про язычество. Вот сижу на разных форумах, ищу людей, которые могут поподробнее рассказать. Причем чисто в познавательных целях)

33. Какие блюда и из каких продуктов Вы умеете готовить? Как часто это делаете? Назовите 3-4 самых любимых блюда.
Знаю очень много блюд из яиц. Ибо когда я голодна, а готовить что-то основательное лень, этот продукт спасает.
Салатики разные.
Готовлю нечасто, под настроение, если хочется испробовать какой-нибудь необычный рецепт, ибо мои родители - лучшие кулинары на свете.

Мои любимые блюда не имеют отношения к тому, что я чаще всего готовлю) Раки; сэндвичи разных размеров и форм; говядина в любом виде.

34. Если у Вас портится настроение, что Вы делаете, чтобы его улучшить?
Оно у меня очень редко портится, если быть честной.
Если и случаются минуты грусти, то стараюсь немедленно устранить то, что эту грусть вызывает.

35. Насколько точно Вы соблюдаете инструкции по эксплуатации вещи или прибора, чтобы обеспечить их правильное использование?
Инструкции я открываю только тогда, когда что-то сломалось)
Но в общем и целом я осторожна. Кушать чипсы над клавиатурой и засовывать металл в микроволновку не буду.

36. Как Вы поступите, если Ваш подчиненный демонстративно отказывается выполнять Ваши распоряжения?
А хрен ли? Выпендриться решил? Демонстративность ещё никого до добра не доводила)
В качестве отказа принимаю только уважительные причины.
За остальное покараю. Как - пока не придумала)

37. Насколько точно Вы можете предугадывать последовательность и длительность событий? Например, какова будет разница между запланированным и реальным временем, если Вы планируете посетить нескольких врачей для обследования, уложившись в два часа?
Более или менее.
Но ведь не всегда все от меня зависит. А если у тех же врачей очередь огромная? Не могу же я всех выпихнуть, потому что иначе не уложусь в запланированные два часа)

@темы: определить ТИМ по описанию

---

самодуализация

[byni_blak]

Люди, прошу рассказать мне про самодуализацию в простой и понятной форме. Что это вообще такое и с чем его едят? Осознано она проходит или нет? Обратима она? Особенно интересна самодуализация у агрессоров и виктимов.

@темы: нужна помощь!

---

Нужна помощь!

[Въедливый дым]

Дорогие друзья, а в особенности ТИМ Бальзак, или люди, знающие неплохо этот ТИМ.
Вопрос такой: Как поднять настроение Бальзаку?

@темы: Бальзак, нужна помощь!

---

Помогите типироваться по анкетам

[wonnabe]

Всем привет!

Очень хочу "окончательно" определить свой тип. Тесты определяют меня то как Гексли, то как Есенина, да и описания подходят, но я не воспринимаю Габена или Жукова как своих дуалов, мне с ними скучно, они кажутся слишком неэнергичными и нелюбопытными.
Заполнила первую и третью анкеты. К делу подходила основательно и звучу в этом тексте намного солиднее, чем обычно веду себя в неформальной обстановке.
заранее спасибо всем, кто найдет в себе силы это прочитать

Первая
1. Расскажите, как Вы пришли в соционику (познакомились с соционикой)?
Не помню точно. Вероятно, она вошла в мою жизнь постепенно, через «психологические онлайн-тесты» и проявляющийся время от времени интерес к психологии. Сильным толчком стало увлечение соционикой нескольких знакомых.
2. Расскажите, как Вы стали тем, кем являетесь по профессии?
Занималась тем, что было интересно и давалось легче всего. Так я пошла на филфак и стала переводчиком. Сейчас немного жалею, я не увидела иных, куда более смелых, перспектив. Но верю, что при желании всего добьюсь.
3. Чем отличается ссора от скандала? Чем отличается спор от дискуссии?
Скандал для меня – что-то среднее между истерикой и театральным представлением, где акцент переносится с содержания на форму. Ссора – более сдержанная форма конфликта. В споре противники отстаивают каждый свою точку зрения, а во время дискуссии скорее отдают должное разным взглядам. Мне также кажется, что во время дискуссии люди больше заняты (или хотя бы стараются создать такую видимость) поиском истины, а не доказательством своей правоты.
4. Все мы в своей жизни проходили собеседование. Расскажите, как это было у Вас? Какую реакцию у Вас вызывали неожиданные вопросы, заданные не по теме разговора?
Собеседования в моей жизни были разными. Были и такие, на которых я чувствовала себя как герцогиня на светском рауте, и такие, где меня словно пытали и искали во мне изъян. Так как на собеседовании стараешься предстать уверенным в себе человеком, то неожиданные вопросы приходилось переваривать молниеносно и выдавать максимально естественную реакцию на них. Иногда это получалось, а иногда я «зависала» на какое-то время.
5. Вы выиграли поездку в экзотическую страну и Вам нужно уехать через пять часов. Как Вы будете собираться?
Составлю список нужных вещей, перечитаю его пару раз, вычеркну лишнее, допишу что-то еще. Путешествия я предпринимаю довольно часто, так что вряд ли сильно растеряюсь.
6. Вы идете по улице и видите бомжа, в котором Вы узнаете школьного товарища. Какая будет Ваша реакция? Почему?
Сложно предугадать мою реакцию. Если это близкий друг из школьных лет, я постараюсь узнать, хочет ли он моей помощи и как я смогу ему помочь. Если это человек, которого я едва знала, но который все же отпечатался в памяти, будет зависеть от того, казался ли он мне «плохим» или «хорошим». Хорошему тоже постараюсь помочь, а плохого просто испугаюсь и проскользну мимо.
7. Если Ваши интересы сталкиваются друг с другом, Вы жертвуете какими-то из них? Или же конфликт интересов не помеха к их реализации?
Сначала стараюсь найти компромисс, если это не получается – думаю, как с меньшими потерями можно реализовать конфликтующие интересы.
8. Как Вы отнесетесь к предложению "А давайте все поднапряжемся и сделаем!"? Как долго можете работать без отдыха?
Если работа мне интересна, то я могу долго работать без отдыха. Важно удовлетворение от работы и чувство, что результаты моей работы ценят. Если начальство и команда вызывают раздражение, «поднапрягаться» могу долго, но буду вместе с тем очень страдать, пока не решу уволиться.
9. Как вы относитесь к тому, что Ваш собеседник, общаясь с Вами, параллельно делает несколько дел?
Смотря какова цель нашего общения и те дела, которыми он занимается параллельно. Если у нас идет важный разговор и он параллельно делает нечто, также требующее концентрации внимания, я предложу поговорить позже.
10. Как Вы эмоционально переживаете просмотр старых фотографий?
Вспоминаю или представляю те дни, когда эти фотографии были сделаны, погружаюсь в атмосферу, переданную на фотографиях. Если на фотографии старинные родственники, могу досочинить для себя их ощущения и мысли, изучив лица и обстановку.
11. Каким образом Вы определяете, что процесс развивается в нужном направлении?
По одной мне понятным и не всегда верным признакам. И, вероятно, часто могу ошибаться, если в деле замешаны «точные науки».
12. Какова будет Ваша реакция, если непосредственно перед завершением задачи, ее окончание откладывается на неопределенный срок? Почему?
Раздражение. Мне часто бывает сложно довести работу до конца, и если уж я делаю все от меня зависящее, бывает крайне обидно, если этот конец откладывается по посторонним причинам.
13. Какова Ваша реакция, если Вы не достигаете поставленной цели?
Вероятно, я отказываюсь себе в этом признаваться. Могу моментально «скорректировать» цель, сказав себе, что получившийся результат тоже чем-то ценен и хорош. Если же «провал» слишком очевиден, могу жестоко обвинять себя в нем, доискиваться до причин, которые мне помешали сделать все, как надо, или наоборот ругать себя по привычному шаблону, цепляясь к типичным слабым местам («Вот опять я все откладывала до последней минуты! Именно поэтому ничего не вышло!»).
14. Какова Ваша реакция, если на середине Вашей фразы собеседник перебивает Вас своей репликой?
Смотря что за собеседник и что за реплика. Если он хочет мне возразить, не дослушав, могу не закончить свою мысль и начать отвечать ему на только что прозвучавшие слова. Если чувствую, что он возражает, не поняв моей недосказанной мысли, попытаюсь повторить ее еще раз. Если он просто меняет тему разговора, почувствую либо легкое недоумение, либо (если это болтовня, а не серьезный разговор) не придам значения. Бывают типусы, которые перебивают постоянно, но с ними общение рано или поздно превращается в их сплошной монолог, который я перебивать сама не пытаюсь.
15. Какова Ваша реакция, если при личном общении Вы не видите (не слышите) реакции собеседника на ваши слова?
Если реакция очень важна, прошу ее как-то выразить. Иначе решаю, что могу ее угадать.
16. Какого цвета время и с чем этот цвет у Вас ассоциируется?
Пожалуй, я никогда не отождествляла категорию времени с каким-то цветом и вообще не воспринимала время как нечто неизменное, навсегда принявшее один вид и цвет. Прочитав вопрос, стараюсь присвоить времени какой-то цвет и понимаю, что не могу: для меня время делится на непохожие отрезки, которые нельзя объединить под одним цветом.
17. Кто является человеком Вашего круга?
Тот, кто умеет чувствовать людей, кто не боится вести себя в соответствии с ситуацией, а не «по правилам». Кто старается мыслить независимо и хочет постоянно развиваться и расти. Также эти люди не будут стремиться сделать карьеру, идя по чужим головам, не будут работать там, где им претит, только ради денег. Для них важнее раскрытие своего потенциала и отношения с дорогими им людьми.
18. Легко ли с Вами познакомиться на улице?
Думаю, да, если меня заинтересовать, я легко откликнусь. Но банальные «приемы» вызовут раздражение и к знакомству не приведут. Не могу однако сказать, чтобы такое знакомство хоть раз происходило на самом деле.
19. Можете ли Вы преследовать сразу несколько целей, если они друг с другом не взаимосвязаны? Если да, как это происходит?
Пожалуй, нет. Я привыкла подчинять свое существование одной цели, а путь к ней упрощать достижением вспомогательных целей (говоря проще – отмечать вехи). Да, я могу иметь цели в разных областях жизни, но одна из них всегда значительно важнее прочих.
20. Начальство просит Вас поработать в выходные. Как вы к этому отнесетесь? А если и в следующие выходные Вас опять попросят поработать? Будете ли Вы работать, если Вы знаете, что материальное вознаграждение Вы за это не получите?
Зависит от того, приносит ли эта работа мне удовлетворение и интересна ли она мне. Если она позволяет себя почувствовать востребованной, ощутить, что я на своем месте, могу работать бесплатно и в свободное время. Если же работать тяготит меня и по будням, соглашусь только за деньги и только, если эти деньги в данный момент очень требуются.
21. Начиная какое-либо дело, Вы понимаете, что Вам не хватает денег, времени, людей или других ресурсов для его выполнения. Как Вы поступите?
Отложу начинание и подумаю, где взять недостающее.
22. Опишите Ваш загородный домик или дачу (а если их нет, то как Вы их себе представляете).
Аккуратный, уютный домик с красивым цветником, возможно, прудиком. Все самое традиционное и милое, что только можно себе представить. Лучший образец – европейский домик в небольшом, но не самом бедном городе.
23. Опишите Вашу семью.
Весьма почтенная, хоть и свободомыслящая. Очень образованные дедушка и бабушка и родители, все врачи и ученые, добившиеся больших успехов. Меня с детства готовили к столь же высокому полету, но, видимо, перегнули палку. Мне не хватало прилежания, чтобы родители всегда радовались моим оценкам, я больше любила мечтать и быть «не такой, как они». Семья дала мне много, но я преобразовала ее импульс во что-то свое и пока не превратилась ни в свою маму, ни в бабушку, и довольно далека от их степенной рациональности и предусмотрительности.
24. Опишите идеальную систему.
Это слишком общий вопрос. На ум приходит только экосистема, где природа связала все звенья цепи и устроила так, что различные формы жизни зависят от выживания друг друга.
25. Опишите образ Вашего города?
В любом городе я ищу что-то родное и теплое. Люблю затейливую архитектуру разных эпох, люблю придумывать, что может происходить за окнами того или иного дома. Люблю заброшенные дома на современных стройках или старинные. Люблю доброжелательную толпу на улице, которая не затопчет упавшего, а поможет встать и окажет помощь, люблю вежливых полицейских. Ну, в общем, это не современная Москва, хотя и в ней есть любимые уголки.
26. Опишите типичного представителя Вашей профессии.
Я их не много знала, всего человек 15. У большинства высокое самомнение, не зависящее от способностей и образования. У единиц – талант.
27. Пересматриваете ли Вы фильмы? Что Вы чувствуете, когда пересматриваете фильмы повторно?
Почти все фильмы, которые мне нравятся, я пересматриваю через год или больше, как случится. При повторном просмотре, как правило, замечаю что-то новое, не осевшее во мне в первый раз. Диалоги, операторские решения, какие-то аллюзии, в общем, повторные просмотры приносят новый кайф.
28. Помогают ли Вам долгосрочные цели ориентироваться в жизни? Приведите пример таких целей?
Я всегда избегала долгосрочных целей. Долго не могла понять и решить, кто я и зачем, всячески избегала об этом думать. Да и сейчас эти цели весьма туманны. Я знаю, что хотела бы на профессиональном уровне научиться рисовать и преподавать йогу, но что станет в моей жизни главным, кем я буду через 5, скажем, лет, не могу представить. В детстве я не знала, в чем себя найти, а сейчас не знаю, где себя лучше применить, потому что чувствую, что способна очень на многое.
29. Расскажите о Вашем городе?
Сейчас живу в тихом городке, рядом лес и озеро, в 20 минутах на поезде – столица. Жители в большинстве своем открыты и дружелюбны, но снизу живет сумасшедшая соседка, которая не выносит ни одной громкой ноты после 9 вечера, а я люблю включать музыку погромче.
30. Расскажите, как Вы будете покупать технику, с которой Вы еще не знакомы, например, коммуникатор (гибрид сотового телефона и органайзера)?
Обычно сначала читаю о разных моделях в интернете – описания, отзывы. Прикипаю то к одной модели, то к другой, буквально влюбляюсь и горю. Потом иду в магазин «щупать». Потом заказываю в интернете и недели через две привыкаю и перестаю замечать обновку, просто тихо пользуюсь.
31. Расскажите, как Вы встретили Новый год? Опишите вкус вина, которое Вы пили на Новый год.
С любимым под парижским дождем. Было очень весело, хотя мы быстро вымокли до нитки. Шампанское радовало, хотелось еще и еще, оно было нежным и игристым.
32. Расскажите, как Вы отдыхали в прошлом году?
Мы катались на машине по стране. Проехали и через дюны, и через темные леса с волками и оленями, и через горы и поля. Пару раз олени выскакивали на абсолютно темной дороге перед машиной, это ощущения не из приятных, особенно, если в панике начинаешь куда-то резко поворачивать. Зато ночевали в прекраснейших местах, старинных усадьбах и винодельческих фермах. А еще по дороге мы зазевались и какие-то цыгане у нас украли все документы и пару необходимых в дороге предметов техники, осталась только банковская карточка у моего друга. Он очень поддерживал меня и не давал сдуться и раскиснуть. Зато когда мы вернулись и пришла пора восстанавливать потерянное в инстанциях, я раскисла надолго.
33. Что Вас больше заставляет обратить внимание - чужие переживания вслух или интересные мысли вслух? Почему?
В принципе это может быть одинаково интересно, если только озвучиваются переживания, а не нытье. Под нытьем я имею в виду жалобы на жизнь, которые систематически издает человек, давно уже ничего не предпринимающий для исправления ситуации, но будто сосущий кровь из близких, заставляя их выслушивать свои страдания. Еще такой момент – почему-то мои попытки утешить или подбодрить переживающего редко достигают цели. Бывает, что мои советы только раздражают страдальца. Зная это, я уже довольно скованно чувствую себя, когда кто-то из людей рядом падает духом. Но все равно стараюсь поддержать его, пока не почувствую, что мои утешения не хотят слышать. А вот интересные мысли вслух я люблю безоговорочно, их любопытно бывает развивать.
34. Что Вы ожидаете от новых знакомств?
Возможность проявить себя по-новому. Через нового знакомого открыть в себе новые стороны и развить их. Да, люблю нравиться людям. Также я ищу возможность найти человека, с которого захочется брать пример.
35. Что такое для Вас перспективы?
Надежда на воплощение мечты.

Третья


БЛ

БЛ

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.
От народа к человеку, от дерева к лесу.
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?
Логичное – это продолжение аксиомы. Если две прямые никогда не пересекутся, то и рельсы никогда не соединятся в один. А пересекаются только непараллельные рельсы
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Можно условно делить циферблат на любое число частей, кратное 12, и выделять в нем доли, показывая их отношение к целому.
4. Что такое правило? Каким правилам нужно подчиняться?
Правило – результат общей договоренности относительно каких-то условий, в которых живет определенное количество участников договора. Нужно подчиняться тем правилам, в которых ты или уважаемый тобой авторитет видит смысл.
5. Что такое иерархия? Нужно ли подчиняться иерархии? Почему? Приведи пример иерархии систем, что это такое?
Иерархия – градация ступеней какой-то системы. Она может быть условной (иерархия сотрудников в офисе с не очень строгими правилами, где допускается неформальное общение при решении рабочих вопросов) или абсолютной, как тирания, где неподчинение социальной иерархии может привести к любым последствиям для нарушителя.
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Если я чувствую, что обойдусь и без инструкции, то читать ее не буду. Сама писала инструкции по выполнению рабочих задач, например.
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Могу понять это только в том ключе, что законы призваны не ограничивать свободу индивида, а обеспечивать уважение каждого индивида к свободам других представителей общества. В идеале должно получиться, что в обществе все действуют, не задевая свободы других людей. По-моему, законы нужны только для этого.
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а). Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Это когда человек следует принятой им самим логике. Например, если человек решил худеть, он не должен после спортзала набрасываться на вредную еду, это будет непоследовательно.
б). Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Моя последовательность оставляет желать лучшего я могу требовать от других того, что не делаю сама. Но я еще не образец непоследовательности, бывают примеры и поярче.
в). Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Максимально достоверно!
г). В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Я думаю, не бывает двух одинаковых ситуаций, и любая последовательность и логика может нуждаться в корректировке в зависимости от обстоятельств. Нельзя требовать от двух разных людей одного и того же, даже если они в какой-то системе считаются взаимозаменяемыми (на работе, скажем). С другой стороны, если от них разные ожидания, то и подход к ним нужен разный и поощрение за труд должно быть разным.
9. Зачем нужен стандарт?
Чтобы упрощать работу статистических организаций. Чтобы проще было планировать результат работы, шить стандартную одежду, рассчитывать стандартную реакцию потребителя на новый продукт.
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Вывалю все книги на пол и начну выставлять их по полкам в алфавитном порядке по фамилии автора. А возможно, решу, что нужно организовать полки по эпохам или отделить научные книги и учебники от худ. литературы.
11. Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.

- Проанализируйте известное утверждение Сократа "Я знаю, что я ничего не знаю". Логично ли оно?
Я думаю, высказывание парадоксально, а значит, хоть и нелогично, но справедливо.
12. Часто ли у Вас возникает необходимость структурировать информацию? С какой целью? Как это принято делать? Как Вы это делаете?
Необходимость возникает довольно часто, но из-за лени следую я ей не всегда. Структурировать папки с фотографиями или документами на компе – еще полбеды, но раскладывать по папочкам или стопочкам письма и счета из разных инстанций – кромешный ад для меня. Причем ад – мысль об этом, а если удается сподвигнуть себя на само дело, ничего сложного в нем не оказывается, просто скучно и тоскливо.

ЧЛ

ЧЛ

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Есть работа, которая приносит материальную выгоду, а есть такая, которая приносит моральную. Работа нужна, чтобы человек мог реализовать свое социальное предназначение или найти применение своим способностям. Есть также рутинная работа, выполнение которой неизбежно каждый день (уборка, мытье посуды) и вселенское предназначение которой от меня ускользает.
2. Какая взаимосвязь качества и количества? Расскажите, как зависит цена от качества?
Бывает, что с ростом количества падает качество. Чаще всего при этом от работника требуют производить больше товара за то же время, которое раньше уходило на меньшее количество. А бывает наоборот, что с количеством выпущенного товара растет качество, потому что работник набирается опыта. А цена часто не зависит от качества и объясняется тем, сколько покупатель готов отдать за право обладания неким продуктом.
3. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?
Качество работы можно определить по внешним характеристикам (как с одеждой), можно довериться марке производителя (как с техникой, внутрь которой не заглянешь), можно попытаться попробовать товар на зуб, чтобы оценить качество (заглянуть в покупаемый журнал, попробовать сыр). Качественность вещи для меня важна, если цена ее высока. А если цена невысока и вещь подкупает красотой или оригинальностью, я могу закрыть глаза на качество.
4. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Если это повседневное маловажное дело - нормально чувствую, быстро себя прощаю. Если дело было очень важным, буду долго еще стараться его завершить и ругать себя за растяпство. Часто бросаю что-то, к чему теряю интерес или если нахожу более интересное занятие.
5. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
В интеллектуальной сфере - на такой работе я могу находить оригинальные решения для сложных проблем, максимально используя возможности своего ума. В хозяйственной сфере – я могу отдаться механической части работы, погрузившись в свои мысли. В сфере физ. нагрузок – я чувствую, что мое тело работает на 100%.
6. Вы приходите в магазин и видите товар, на нем ценник висит. По каким параметрам Вы поймете дорого это или нет?
Я часто не смотрю на ценники, если речь идет о повседневных продуктах. Хватаю что-то и иду дальше, чтобы схватить следующее. Если это крупная покупка, приходится к ней готовиться заранее, изучать рынок цен в интернете или других магазинах.
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Попрошу рассказать, как правильно, и что будет, если я продолжу работать неправильно. Дальше уже сделаю для себя выводы, насколько критичным и справедливым было замечание.
8. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?
Буду наблюдать за ним, учиться и просить показать мне, как стать таким же профессионалом. На работе последние 6 лет именно я тот самый профессионал. А в других сферах – буду испытывать легкую зависть, но я слишком верю в себя, чтобы это чувство меня отравляло, а не подстегивало к улучшениям.
9. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Если прошу помощь из-за того, что не укладываюсь в сроки по своей вине – чувствую досаду на себя. Если прошу помощь, потому что чего-то не умею – любопытство и желание научиться новому.
10. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Боюсь, я могу надолго погрузиться в изучение книг о строительстве пирамид. Надо будет сократить эту фазу и максимально быстро пригласить к работе инженера и подрядчиков.
11. Если что-то делается с трудом, что можно сказать об этом деле? Ваши дальнейшие шаги. Приведите примеры. Сравните с тем, как ведут себя в такой ситуации другие.
С трудом – это же еще не значит, что не сделается и надо прекращать. Возможно, стоит пересмотреть процесс и оптимизировать какие-то методы работы. Иногда – заменить исполнителей.


БС

БС

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым? Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Красота – это гармония форм, цветов, звуков, тишины. Представление о красоте у меня, пожалуй, не меняется, а уточняется. Оно согласуется с классическим, а за рамки выходит в том смысле, что я могу увидеть красоту там, где другой ее не заметит. Когда я гуляю с друзьями, постоянно выдаю фразы в духе восхищенной школьницы: «Смотрите, как там красиво!», «Вот это да, глядите!». Это может относиться к облакам над крышами, кусту цветов в саду у дома, притаившимся в кустах скульптурам, живописно расположившимся на ступеньках здания людям и птицам.
2. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Красивая одежда подчеркивает характер и индивидуальность человека. Можно быть красиво одетым и при этом выглядеть скромно, живописно или элегантно. Некоторые сочетания текстур, форм и цветов выглядят роскошно, а некоторые - нелепо. Нельзя сказать, что любые джинсы со стразами плохо будут смотреться с кроссовками или вельветовым пиджаком. Есть столько разных нюансов, которые могут друг с другом срифмоваться, что любое сочетание теоретически возможно и успех его будет зависеть от того, насколько друг другу подойдут детали. Но и самая простая и незамысловатая одежда может выглядеть стильно в правильном сочетании. Конечно важно и то, как одежда сидит на фигуре.
3. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?
Понятие красоты максимально субъективно и воспитывается только культурой. Думаю, любому землянину красивым кажется все, что имеет привычную для него форму в чуть более утонченном (или усиленном) варианте, чем обычно встречается. Но классическая красота не может быть одинаковой для людей с разной историей. Те, кто воспитывался в музеях и те, кто имел более скромное воспитание, могут иметь разное представление о «классической» красоте.
4. Что такое уют, что такое комфорт? Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?
У меня довольно слабая тяга к уюту, но сильная тяга к комфорту. Мне важно, чтобы в доме было сухо, просторно и тепло, чтобы были необходимые мне для спокойного существования вещи – стиральная и посудомоечная машины, утюг, микроволновка и духовка, душ, в котором не заканчивается горячая вода. А есть ли на окнах занавески, а на диване – мягкие подушечки, мне, по большому счету, безразлично. Думаю, другим мое отношение к уюту может казаться весьма… наплевательским и нетребовательным. Я с ними согласна, я видела и более уютный дома, чем мой.
5. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?
Я стараюсь выбирать наиболее смелые формы классической одежды, чтобы было не слишком скучно, но и не слишком неформально. Люблю создавать с помощью одежды разные образы – милая девочка на каникулах, сексуальная вампирша, современная женщина. Моде следую в том смысле, что покупаю одежду каждый сезон, чтобы обновить набор образов, которые хочу испробовать.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Готовлю по наитию, скажем так. Есть определенный ряд блюд, которые я готовлю, иногда в нем появляются новые блюда, но все рецепты, где-то вычитанные или узнанные, я видоизменяю по-своему, добавляя то, что в данный момент есть под рукой, из интереса к результату. Точными замерами не пользуюсь, готовлю на глазок, провалы случались редко.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
На мой взгляд, нормально разбираюсь. Часто вижу неудачные сочетания цветов на окружающих. Сама люблю экспериментировать с цветами, покупаю одежду ярких цветов, но пестроту на себя не напяливаю, слежу, чтобы в сумме все смотрелось интересно, но не кричаще.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Такое редко бывает, как-то так сложилось. Но если случается, могу согласиться, а могу и поспорить.
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?
Специальной задачи по оформлению квартиры, в которой я сейчас живу, не было. Нужные вещи появлялись постепенно, как и картины на стенах. Старались, чтобы все сочеталось друг с другом, и пространство не было слишком загромождено.
10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение?
Дурной вкус может проявляться в пристрастии к какой-то «не такой» по моему мнению музыке, в ношении несочетаемых вещей (ладно, если ткани не сочетаются, это хоть вблизи не видно… Но если цвета, фасоны или рисунок ткани – это куда заметнее). Иногда сомневаюсь в сочетании вещей, которое я выбрала, и спрашиваю мнения друга, после чего переодеваюсь

ЧС

ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Легко могу построить себя на ряд вещей при сильной мотивации, в основном это будет касаться сферы личных интересов или возможностей самореализации, а не улучшений условий жизни или карьерного продвижения. Давить не умею, могу попытаться убедить или вдохновить, а если меня загнать в угол - могу пытаться манипулировать, это единственная возможная для меня форма давления.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Задыхаюсь от несправедливости, если на меня наезжают. Чувствую беспомощность и отчание. Если чувствую, что наезд справедлив – могу начать оправдываться. Потом буду прокручивать ситуацию в голове и думать, как могла бы дать отпор без урона достоинству и дрожи в голосе.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Свои – это круг, члены которого не делают друг другу подлостей и считают важными интересы других членов круга. Свои перестают быть таковыми, если меняют какую-то из ключевых ценностей, признаваемых в их круге – благородство, преданность какой-то идее и т.п.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Пробовала несколько стратегий, что-то хорошее получалось редко. Вообще не терплю насилие и давление, приходилось прибегать к ним только как к защите, но получается, что и как защиту я их использовать не могу. Защититься от чужих нападений могу только дистанцированием.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Если это территория неприятного мне человека в коллективе и он проявляет пассивность, позволяя занять мне эту территорию как стратегически выгодную. Тогда попробую ее занять, но долго не смогу всерьез считать ее своей, буду жить в напряжении.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Хочется прямо пропустить все вопросы этого раздела )) Кажется, что это мне максимально чуждо. …Вероятно, силовая борьба становится эффективной, если все другие методы воздействия на вредоносный элемент оказываются бездейственными, а ожидание любых мирных перемен становится губительным.
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Как видно, у всех по-разному. Кто-то не допускает даже шутливых замечаний в свой адрес, кто-то позволяет дергать себя за нос. У всех разные понятия о терпимом давлении и разные представления о необходимом отпоре.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Так вышло, что на работе ситуации противостояния с большой регулярностью возникают в коллективе уже шестой год. Камни преткновения меняются, но состав спорщиков по ту и другую сторону баррикад остается неизменным – это противостояние людей, которые хотят, чтобы все было безопасно и правильно с теми, кто ратует за творческий и смелый подход. Сфера работы такова, что терять в случае ошибочного выбора нам абсолютно нечего, мы не команда хирургов или политиков, мы переводим комп. игры. Так вот, первые четыре года я с пеной у рта каждый раз доказывала, что можно рискнуть, можно выбрать творческое решение, но видя, что последнее слово в большинстве случаев остается все равно за другой стороной, постепенно, с великой болью, отошла от этого подхода и выработала некоторый пофигизм. Но это палка о двух концах – ты либо болеешь за результат на всех фронтах, либо начинаешь с пофигизмом относиться ко всей работе, не только к спорным моментам. Я не могу добиться этого баланса и до сих пор очень страдаю от того, что результат работы, в которую я так вкладываюсь, зависит от бездушных и ограниченных людей. (Такими я их вижу со своей колокольни).
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Да, считают, и я считаю. Я не опускаю руки, продолжаю действовать в любых ситуациях.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы? Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Силу дает уверенность в себе или в той идее, за которую борешься. Вера сильного человека в себя или идею может заразить тех, кто послабее. Никогда не думала, что личная сила человека заставляет других его слушаться. Ведь можно не давать этой силе выхода в виде управления другими людьми, а направлять ее только на управление собой.
11. Умеете ли Вы надавить на других? Какими методами? Если да, то как это происходит?
Нет особого опыта в этом.

БЭ

БЭ

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Очень страдаю от хамства, потому что оно выворачивает истину наизнанку и бьет под дых. Отвечать на него не умею.
- Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
«Тебе могу сказать что-нибудь очень обидное, чтобы сделать тебе больно. Рассмейся в ответ и ничего не отвечай. Может быть будет трудно, но иначе на это нельзя ответить, да и реагировать иначе нельзя.»
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
Я не смогла сформулировать это сама и нашла такое определение у Довлатова: «хамство есть не что иное, как грубость, наглость, нахальство, вместе взятые, но при этом — умноженные на безнаказанность… Именно безнаказанностью своей хамство и убивает вас наповал, вам нечего ему противопоставить, кроме собственного унижения.» Мне кажется, очень метко.
2. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?
Хотелось бы, чтобы каждый член общества сконцентрировался на своих несовершенствах и не лез в чужую жизнь с морализаторством.
3. Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Оправданием не служит, я думаю. Объяснением – да.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любовь – это питающая, согревающая, дающая энергию сила. Наказывать, любя, можно, и не обязательно физически, но часто это потом осознается как ошибка, проявление слабости.
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Я за золотую середину. Пусть гостю будет хорошо и уютно в гостях, но он этим не злоупотребляет. С другой стороны, меня приучили к тому, что гостю позволено многое, с него спроса меньше, но в рациональных европейских пределах.
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Сочувствие – это проявление способности пережить чужое страдание. Думаю, если испытываешь сочувствие, его надо всегда проявлять. Но только в том случае, если уверен, что оно не оскорбит свой объект.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Пожалуй, я начинаю общаться с любым человеком в обществе как-то дружелюбно-нейтрально, а дальше уже смотрю, к какому лагерю его отнести и какую модель поведения с ним можно использовать. К сожалению, встречаются люди, с которыми я вынуждена держать себя так, чтобы они не сочли меня слишком дружелюбной и не начали становиться навязчивыми. Пожалуй, я общаюсь с каждым человеком так, как он мне позволяет общаться с максимальным комфортом для меня. Мне не нравится мой начальник, я даже его не уважаю, но я не выжимаю из себя проявлений любви к нему и не пытаюсь выразить к нему что-то такое, чего не испытываю.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Нужен опыт общения с самыми разными людьми в экстремальных и повседневных ситуациях, чтобы научиться адекватному общению, не стесняться себя, не вызывать стеснения в собеседнике.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
По их реакции. Полезно также прислушиваться в своему внутреннему голосу, чтобы не фальшивить и не подличать.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Морально то, что не использует человека как инструмент, а уважает его как личность и считается с его интересами. Аморально обратное. Думаю, тех, кто считает иначе, я отношу к противоположному лагерю. За большинство не поручусь, как мне о нем судить? Если по новостям, то большинство позволяет поступать с собой весьма аморально.
11. К вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Негативное отношение ко мне до сих пор проявляли либо тетки в инстанциях (да и то, сколько их было? Хороших больше.), либо те, кто сами вызывали у меня отторжение. Поэтому если мне и захочется показать реакцию, она будет подчеркнуто нейтральной, призванной отрезвить слишком серьезно настроившегося человека. Вряд ли я способна умышленно причинить кому-то такой вред, чтобы ко мне стоило негативно относиться.
Тех, кто постоянно вызывает мою негативную реакцию (ложь, наглость, хамство – есть такие в постоянном окружении), я годами прощала и давала «второй шанс», пока наконец не отключила в себе эту функцию, наученная горьким опытом общения с этими индивидами.
12. Расскажите о том, как складывались отношения с окружающими за прошедший день.
Я погуляла по магазинам, дав себя обработать нескольким консультантам не без взаимного удовольствия, потом заехала за другом, который не мог выдвинуться ко мне сам, и мы пошли гулять и долго гуляли по городу, любуясь красотами и чудесами окружающего мира.

ЧЭ

ЧЭ

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
К сожалению, получается так, что дети и другие слабые часто оказываются обмануты и обездолены теми, кто и так не был обделен. В современном мире детские слезы льются рекой, видимой или не очень.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Я за свободное выражение положительных эмоций и за бурные возражения против антигуманных решений. Другие прилюдные выражения эмоций наверное не поприветствую. Если идет парочка геев и никого не трогает, а у кого-то по этому поводу в душе вскипает лава – пусть лучше подержит ее в себе. Если кого-то радует синее небо и птички на дереве – пусть пляшет и восторгается, хоть некоторые и будут думать, что он рехнулся.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
В идеале я бы хотела пользоваться отрицательными эмоциями как топливом для личного прогресса. Получаешь удар, испытываешь стресс, переживаешь его, а потом на материале отрицательного опыта делаешь важные выводы.
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Редко проявляю их бурно. Скорее стараюсь подавлять, поэтому проявляются они в виде усталости, недовольства, раздражительности. Другие замечают эту раздражительность и спрашивают, стоит ли им меня пытаться приободрить или лучше не трогать. Часто позволяю себе показывать раздражение, когда я за рулем  Хотя у нас на дорогах по сравнению с Москвой просто мертвый покой и железная дисциплина, нервничаю я из-за полных пустяков и секундных проволочек.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Возможно, поверхностные эмоции испытывает тот, кто способен на более глубокие, но просто еще не научился их осознавать. А возможно, под поверхностными эмоциями имеются в виду незначительные, не затрагивающие глубоких слоев души, но доступные любому человеку одновременно с глубокими чувствами.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Думаю, если уж делить эмоции на «правильные» и «неправильные», то к первым следует относить конструктивные, а к последним – деструктивные. Если использовать такую систему оценок, то и любовь, и ненависть могут быть и правильными, и неправильными, в зависимости от конкретного случая.
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Могу быстро, с большей охотой меняю эмоции в позитивную сторону. Достаточно зацепиться за что-то, что к этому подтолкнет.
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Вероятно, когда человек больше не может или не хочет копить эмоции, он их выплескивает. Это может проявляться в форме восторженных излияний (если эмоции положительные) или в форме, близкой к истерике (это если отрицательные).
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселая, плачете, кричите, злитесь)?
Не, я часто скрываю свое состояние, если меня окружают недостаточно близкие люди, которым я не хочу показывать свою слабость и отягощать их плохим настроением. А иногда я могу казаться раздраженной и возбужденной, а на самом деле мне спокойно или весело.
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Свое как правило не отмечаю, у меня в большинстве случаев хорошее ровное настроение. Могу отметить, если начинаю клониться к отрицательному заряду. Настроение любимого мониторю постоянно, оно для меня важно.
11. Вспомните такие негативные состояния как печаль, уныние, тоска.
- Можете ли вы сами по собственной воле войти в это состояние, если нет, то как в него попадаете?
Думаю, что я попадаю в такие состояния либо из-за плохого настроения очень близкого мне человека, под чьим влиянием я нахожусь, либо под давлением собственных рефлексий, без объективных причин для грусти. Редко когда происшествие во внешнем мире погружает меня в тоску и уныние.
- Как долго можете находиться в таком состоянии?
Эти состояния для меня неестественны и нехарактерны, но так как они все-таки случаются, то оказываются настолько редки, что могут отмечать вехи развития моего характера. Был такой период в юности, когда я совершенно не понимала, чего от меня хотят окружающие и почему я должна стать кем-то, кем я быть не готова и не хочу, но все уговаривают ради «моего же блага». Такие же состояния характерны для периодов, когда я осознаю тяжкие ошибки, совершенные в личных отношениях. Длиться они могут от нескольких дней до месяца или двух (но такая большая длительность – скорее исключение).
- Как из него выходите?
Выхожу, либо отрезав себя от ситуации и отказавшись от ее анализа в пользу скорейшего перехода к новому этапу, либо при помощи общения с людьми, которые поддерживают меня и вселяют веру в лучшее, либо при помощи примирения с теми, с кем отношения были нарушены. Найти себя в чем-то новом тоже помогает, но в периоды упадка для этого не всегда есть энергия.
- Может ли оно быть приятным, облегчающим?
Нет, если не считать тех лет в детстве, когда хотелось играть в поэтическую грусть.
- Каково ваше самочувствие, после этого состояния?
Как только удается вырваться из тисков уныния и отчания, я чувствую почти счастье. Видимо, таково следствие работы самовнушения, без которого я не меняю настроений.
12. Какое эмоциональное состояние для Вас обычное? Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу?
Обычно я излучаю оптимизм и стараюсь внушать окружающим, что и у меня все хорошо, и вообще жизнь прекрасна и полна удивительных открытий. Все это соответствует моему внутреннему состоянию. А возможно, такой я стала благодаря общению со своим парнем.

БИ

БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?
Как правило, если неожиданность нарушает мой комфорт, я долго не могу в нее поверить. Если она не является лишением, ничего страшного в ней не вижу и быстро с ней смиряюсь.
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Мне кажется, что окружающие меня люди совсем не меняются, даже если я знаю их достаточно долго. Возможно, это значит, что мы с ними меняемся одновременно, и поэтому не замечаем перемен друг в друге. В то же время я могу отметить некоторые перемены в родителях, которых знаю дольше всех остальных людей. Я же, как мне кажется, всю жизнь меняюсь сильно и быстро. Вспоминая на каждом отрезке времени, какие убеждения мною управляли всего полгода назад, я могу безжалостно над собой смеяться.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Думаю, что да. Кроме непоправимого.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
В детстве увлекалась ими, как игрой, наверное. Сейчас не очень верю и не слежу, но все же продолжаю считать, что люди, рожденные под одним знаком зодиака, могут иметь сходный набор черт. Уж не знаю, как это объяснить.
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Иногда «предсказывала» какие-то повседневные события в шутку, и они сбывались, бывало смешно. Прогнозировать что-либо, находящееся дальше собственного носа, я боюсь, потому что не люблю строить планы на будущее. Реально ли это? Теоретически - да, если владеешь разными пластами информации, которые позволяют прослеживать алгоритмы и делать выводы. Это если отбросить фактор форс-мажора, которому все алгоритмы по барабану.
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Плоховато у меня со временем. То я его убиваю какими-то пустыми занятиями, то, когда времени нет, хватаюсь за что-то важное и интересное, что не имею сил бросить. Часто опаздываю, не могу рассчитать время на выполнение того или иного дела верно. Еще люблю откладывать какие-то скучные или важные дела до последнего момента.
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Часто ловлю себя на том, что в своей глобальной системе ставлю следующей временной вехой какое-то событие, которое будет мне интересно. Чаще всего ожидание меня не томит, но оставшееся до события время и всегда визуализирую неверно, обычно преувеличивая оставшийся отрезок.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Да нет обычно. Думаю, что нечего гадать, что будет, то и будет.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Опаздываю, но обычно не больше, чем минут на 10-15. Когда другие систематически опаздывают, могу обижаться. Но так получается, что в моем постоянном окружении опоздунов, кроме меня, нет. Поэтому если случается редкая накладка, можно простить и понять.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
Я не могу представить такую ситуацию. В 90% случаев это меня «все нет и нет».
a) осталось 20 минут до прихода, - я еще только вышла из дома или опрометью бегу к месту встречи, понимая, что неудобно получается, сильно опоздаю. Скорее всего, я уже отправила смску, чтобы предупредить.
b) осталось 5 минут до прихода, - понимаю, что мне еще ехать минут 20 и пешком чесать 10, но если поднапрячься, можно пробежать за 2 минуты.
c) время пришло, а его (ее) нет, - я еду, пытаюсь успокоиться, понимаю, что уже никак не могу повлиять на ситуацию.
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет. – вот и я. Иногда оказывается, что не так уж и опоздала.
e) и дальше все нет…


ЧИ

ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Думаю, для всех разный. Этим люди и отличаются. Для меня смысл в изучении мира и себя и в реализации своих возможностей.
2. Что нужно сделать, чтобы все люди жили счастливо?
Воспитать во всех миролюбие, терпимость и доброжелательность, от этого уже будет много счастья. Научить ответственно относиться к своей душе и телу, чтобы стало меньше болезней. Помочь каждому человеку найти свое предназначение – если это работа, то какая именно, если любовь – то к кому?
3. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Просчитаю ряд потенциальных исходов и натравлю на них свое чутье, чтобы решить, какой из них наиболее вероятен.
4. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Думаю, я могу примерно понять, каковы ценности и интересы этого человека. Иногда видно, счастлив человек или нет. Иногда видно, глуп или мудр.
5. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Вспомню одного моего учителя. В ту пору, когда я его знала, он был, несмотря на крайнюю молодость, одним из ведущих специалистов в своей области, он был разносторонне развит, остроумен, красив, энергичен, а также таинственен и неприступен
6. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:
1) справедливыми;
Я долго могу колебаться, не принимая определенное решение. Я часто боюсь перемен.
2) несправедливыми;
Боюсь, я не знаю таких мнений. Рискну вписать сюда, что родители могут меня считать инфантильной, ленивой размазней.
3) обидными;
Опять же, не знаю. Высказанное в мой адрес в пылу ссоры быстро забываю. Думаю, можно сказать, что некоторые могут считать меня ненадежной.
4) странными.
Эх. Редко я слышу мнение посторонних о себе. Нечего написать, ей-богу. Хотя, помню, как-то раз в трамвае… Но это вряд ли стоит упоминать
7. Что такое фантазия? Все ли люди обладают фантазией? А какая у Вас фантазия?
Наверное, это способность что-то домыслить, развить в своем воображении, редко – родить с чистого листа. Думаю, творческой фантазией обладают не все, но те, кто не обладают, умеют что-то другое. У меня фантазия распространяется на теоретизирование, выдумывание различных концепций, сеттингов, условий. То есть я далеко не считаю себя обделенной фантазией, но редко могу дать ей выход в виде самостоятельного продукта творчества.
8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?
Я думаю, нужны оригинальность мышления, вера в себя и трудолюбие. Это главное, все остальное уже не столь важно.
9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?
Боязнь отказаться от привычного в пользу неизвестности, которая может нести прекрасные перемены, но может быть чревата и разочарованием.
10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?
Хочется сразу ответить: «главное быть хорошим», но если подумать, это опасное заявление. Можно быть хорошим человеком, которому чего-то не хватило, и он разочаровался во всем и скатился на дно. Таким лучше не быть. А можно быть успешным, который верил в свои способности, но на пути к успеху совершал какие-то ошибки, в которых потом раскаялся. Получается, что как и во всем, здесь нет единой максимы, все зависит от случая.
11. Как Вы относитесь к тому, что кто-то (Вы) сильно выделяется на фоне других людей, отличается чем-либо? Какая мера такого выделения, в чем оно возможно, в чем нет?
Почти каждый человек чем-то выделяется на фоне других людей. Плохим или хорошим. Это нормально. Хорошо уметь посмотреть на себя со стороны, но не у каждого есть силы увидеть себя чужими глазами и оценить себя объективно.
12. Ideas do not have to be correct in order to be good (Идеи не обязательно должны быть правильными, для того чтобы быть хорошими). Ваше мнение по этому вопросу.
Это очень в духе моего пристрастия к безумным идеям, которые мне часто нравятся своей красотой и теоретической возможностью воплощения, а не практической выгодой от их реализации.

@темы: определить ТИМ по описанию

---

[byni_blak]

Доброе время суток.
Я хотела бы, чтобы вы помогли мне определить тимы по описанию. Сама определить тимы не берусь, ибо в этом деле ничего не понимаю, а узнать очень хочется.

1 описание

Очень энергичен, жизнерадостный. Любимец публики. Считается, что подростки такого типа – счастливцы. Действительно, они часто одарены, легко учатся, артистичны, малоутомляемые. Однако наличие этих качеств часто имеет негативные результаты. Подростки (и молодые люди) с детства привыкает, что им все доступно. В результате чего не учатся серьезно работать над достижение цели. Легко все бросают часто прерывают дружбу. Поверхностны. Имеют довольно низкий социальный интеллект.

2 описание

Реакция неустойчивая на фоне эмотивности. Потребность в общении, эмоциональной вовлеченности, в переменах, в признании. Оптимистичны, эмоциональная неустойчивость, легкое вживание в разные социальные роли, демонстративность, потребность нравиться окружающим, зависимость от средовых воздействий. Тенденция к избеганию ответственности. При выборе вида деятельности наибольшее значение придается тому, чтобы процесс деятельности приносил удовольствие. Любые формальные рамки тесны и плохо переносятся. Непосредственность чувств, пристрастие к забавам, игровому компоненту в деятельности. Выраженная эмоциональная переключаемость без глубины переживаний и непостоянство в привязанностях. Все это усугубляется ирреальностью притязаний, чертами эмоциональной незрелости, трудностями социальной адаптации. Художественный склад мышление, элементы артистизма в поведении.

@темы: нужна помощь!, определить ТИМ по описанию

---

[socioanonim]

Терзают вопросы по соционике и психейоге, но стесняешься задавать их от своего логина?
Нужна предельная искренность ответов?
А может, просто хочешь признаться в безумной любви или лютой ненависти?

Сообщество Анонимные соционика и психейога ждет тебя!

Актуальные проблемы, пламенные дискуссии, случайные дуализации в неповторимом ореоле загадочности.

socioanonim.diary.ru

---

[Ай-ай]

Доброе время суток )

Достаточно долго типировали, -ась в Есенина.

вопрос

Но глядя на других представителей этого тима начинаю сомневаться... Плюс противопоставление этики-логики.Пробовала пройти тест по психойоге: получалось: этика, логика, физика и... не помню какой-там четвертый элемент. Андерсен вроде бы.

Во мне постоянно борются "сердце" и "разум" с постоянным перевесом от одного к другому.

Рациональность-иррациональность во мне, насколько я могу судить, тоже несколько перемешаны.

Нахожусь под большим влиянием Габена, который круто поменял мое отношение к жизни и частично жизненные ценности

Пока одна анкета, завтра попробую выложить вторую.

анкета раз

1. Расскажите, как Вы пришли в соционику (познакомились с соционикой)?

Много лет назад, около пяти наверное, прошла тест в приложении в ВК, получилась Достоевским: порадовалась,вроде похоже. Долго не вспоминала. Потом, через пару лет, снова занесло туда. Перепрошла тест, один, второй, третий: то Гамлет, то Есенин, то Бальзак. Начала немного почитывать про нее, но глубоко не капала.Друг-Дост, который типирует интуитивно, сначала типировал в Гамлета, потом в Еся, сейчас тоже сомневается. Сподругой-Геком засели над описанием типов и подтипов Есенина и Гамлета (как основныхкандидатов), остановились на Есенине интуитивного подтипа.<

2. Расскажите, как Вы стали тем, кем являетесь по профессии?

По образованию я филолог: историк русского языка, особенно интересен язык периода XII-XIV веков. Учусь в аспирантуре.

В студенчестве проработала год официантом, что усугубило во мне мизантропию, но при этом научило находить подход к любому человеку, помогло потерять страх заговорить с незнакомцем и т.п.

Под влиянием своего Габена-программиста ушла в другую область. Сначала в копирайтеры, но мне это показалось скучным, сейчас занимаюсь СЕО, продвигаю сайты. Интересно и даже несколько захватывающе.

3. Чем отличается ссора от скандала? Чем отличается спор от дискуссии?

Ссора - - не сошлись во мнении, недопоняли друг друга. Скандал - ссора более крупного масштаба, при этом"выметенная из избы", поэтому в моем понимании носит несколько показательно-театральный характер.

Спор - в дружеской обстановке, дискуссия - более официальное ведение диалога, например обсуждение проблемы в научных кругах, либо же частный разговор о высоких материях.

Как-то так ))

4. Все мы в своей жизни проходили собеседование. Расскажите, как это было у Вас? Какую реакцию у Вас вызывали неожиданные вопросы, заданные не по теме разговора?

Собеседования - это небольшое испытание. В испытании все мои силы активизируются. На вопросы отвечаю очень уверенным голосом, быстро, не раздумывая.

На одном собеседовании жутко смутил вопрос, по теме: "Что если забеременеете, что будете делать?". Моя реакция:"о_О эээ?" вся уверенность рухнула, активизация сошла на нет. Работу я не получила )

5. Вы выиграли поездку в экзотическую страну и Вам нужно уехать через пять часов. Как Вы будете собираться?

- у меня есть виза и паспорт?! Оо ух-ху!

- суматошно закидываю вещи по сезону и не очень. Пару книг.

- предупредить отца.

Вообще, за пять часов, за неделю - сборы, вероятно, все равно будут в последний момент. Я вообще так собираюсь в поездку: сначала в одну кучу стаскиваю все вещи которые могут пригодится, когда куча вещей становится настолько большой, что ни в один чемодан не влезет, начинается жесткий отбор. В принципе в чемодан попадает всё что нужно, плюс пара лишних вещей. Но иногда могу что-нить и забыть. Особенно если еду не одна и нужно помогать собираться напарнику по путешествию.

6. Вы идете по улице и видите бомжа, в котором Вы узнаете школьного товарища. Какая будет Ваша реакция? Почему?

Ну, на мой взгляд, опознать в бомже старого товарища будет сложно, ибо под действием их образа жизни черты лица их обычно деформируются. Ну, допустим, действительно узнала. Первая реакция: отвернуться и пробежать,сделать вид, что не узнала. Ибо неловко и не желание впутываться в чужие дела. Дальше мне станет стыдно. И исход будет зависеть от того, что этот человек значил для меня в школьные годы. Если он действительно был мне близок, вернусь,спрошу как так и попытаюсь помочь, если он для меня мало значил, пройду мимо. Но добравшись до интернета,постараюсь узнать как именно он дошел до такой жизни. Если сам виноват - сам себе злобный баклан, если это какая-то трагедия, попробовать связаться с другими одноклассниками, с теми людьми для которых он значил в жизни больше, чем для меня. Поднять смуту, активизировать людей, подкинуть идею, внести какую-то лепту, идеально поднять какого-то явного лидера и перекинуть дело по спасению утопающего на другие плечи. Но помогать по мере сил. Не забывая о своей жизни, работе, семье, делах.

7. Если Ваши интересы сталкиваются друг с другом, Вы жертвуете какими-то из них? Или же конфликт интересов не помеха к их реализации?

Постаралась бы выстроить приоритеты: что важнее, одно забросить, но пообещать, что вернусь к нему потом.Иногда действительно вернусь в позже, иногда забуду и заинтересуюсь чем-то третьем.

Если необычайно важным будет признан и первый и второй интерес буду загонять себя в пот, но справлюсь с обоими.Но это будет тяжело, и по пути загонения могу понять, что один из интересов не так уж и важен. Я - лентяй ((( Но если все это жизненно необходимо - сделаю все или сдохну. Это дастся мне нелегко, придется долго отходить от подвигов и восстанавливать свои силы: физические и душевные.

8. Как Вы отнесетесь к предложению "А давайте все поднапряжемся и сделаем!"? Как долго можете работать без отдыха?

Смотря насколько интересная задача. Если интересно без проблем. Если надо - через не хочу и через немогу. Ответственность и чувство долга по отношению, например, к работе, развиты во мне достаточно сильно.

Если эта задача важна кому-то, со мной не связана, я считаю ее полным бредом - делать буду неохотно, в пол силы,или не делать совсем - в зависимости от обстоятельств

9. Как вы относитесь к тому, что Ваш собеседник, общаясь с Вами, параллельно делает несколько дел?

Смотря что делает.

Если параллельно общается, рыскает в инете - раздражает. Создается впечатление, что ему со мной скучно, говорю я какой-то бред и вообще навязываюсь на общение. Не обращаю внимания если это касается амурных дел, ибо люди в таком состоянии совсем неадекватны и жутко милы.

Если они параллельно рисуют, готовят или еще что-то - без каких бы то ни было проблем ))

10. Как Вы эмоционально переживаете просмотр старых фотографий?

Старых - своих старых?

Если эти фотографии привязаны к каким бы то ни было эмоциям из прошлого, ассоциируются с ними - испытаю эти эмоции снова. Если эмоциональной привязанности нет к запечатленным событиям - вполне спокойно, равнодушно.

Если это старые фотографии - в смысле "древние", "исторические" - о, это сплошное мимимишество. Сразу представляются перед глазами картины из прошлого, другие эпохи и жизни. могу рассматривать их часами )

11. Каким образом Вы определяете, что процесс развивается в нужном направлении?

У любого процесса, который может развиваться, должны быть показатели его активности. Необходимо собрать эти показатели, сопоставить и проанализировать и сделать соответствующие выводы.

12. Какова будет Ваша реакция, если непосредственно перед завершением задачи, ее окончание откладывается на неопределенный срок? Почему?

О, не люблю когда планы срываются. Расстраиваюсь и нервничаю. Могу попробовать сделать так, чтобы все-таки окончить сразу, в первоначально установленный срок.

Но если мне вместо отложенной задачи подкинуть какую-то другую, более интересную, спокойно переключусь на нее. Вероятно, даже с удвоенным рвением.

13. Какова Ваша реакция, если Вы не достигаете поставленной цели?

Если цель действительно значимая, очень тяжело переживаю. Плачу, руки опускаются. Требуется поддержка и утешение. Зачастую какая-то мотивация и подбодрение. Но могу в некоторых случаях и сама взять себя в руки и пойти к этой цели не прямым путем, а в обход.

Если цель посредственная и неприоритетная - забиваю, переключаюсь на что-то еще.

14. Какова Ваша реакция, если на середине Вашей фразы собеседник перебивает Вас своей репликой?

Не комфортно. Но тут же прощаю, так как иногда сама так поступаю иногда.

15. Какова Ваша реакция, если при личном общении Вы не видите (не слышите) реакции собеседника на ваши слова?

Вряд ли я долго буду продолжать это общение. Ограничусь парой необходимых фраз и замолчу.

Исключение - на экзамене. Никуда не денешься, не замолчишь. Но очень-очень некомфортно. Уверенность в себе резко падает.

16. Какого цвета время и с чем этот цвет у Вас ассоциируется ?

Основной тон - темно-синий, с легкими фиолетовыми нотаками. Может быть немножко металлик - что создает ощущение постоянного движения.

Ассоциируется - с ночным звездным небом, глубоким и непознанным.

17. Кто является человеком Вашего круга?

Люблю странных людей, со стадами тараканов в голове. Нестандартных, необычных, с разнообразными интересами.Люди моего круга - могут быть представителями совсем разных сфер и при встрече вполне могут не полюбить друг друга

Говоря о соционике - однозначно проще с иррационалами. Люблю логиков )

18. Легко ли с Вами познакомиться на улице?

Если это НУЖНО, то без сомнений подойду. Так как это нужно не мне, а Высшей Цели (как-то так, не знаю как обозвать точнее). Например, был случай: мой Габен пошел служить Родине, я ехала к нему, нужно было передать передачку. В этот день ее передать было никаких шансов, а там лекарство. В троллейбус село два солдата.Спросила не с ним ли они служат, познакомилась, они пронесли ему лекарство ))

Если это для чего-то понадобилось мне самой... то это вообще не возможно. Не могу представить ситуацию, когда я решила с кем-то знакомиться на улице. Зачем??? Я не люблю людей, их и так слишком много кругом.

19. Можете ли Вы преследовать сразу несколько целей, если они друг с другом не взаимосвязаны? Если да, как это происходит?

Ну да, без проблем. Одна сама, вторая - сама. Особенно если в разных сферах - работа, учеба, личная жизнь и др.Эти сферы спокойно разграничиваются. Если разные цели в одной сфере, то сложнее, на одну могу в итоге забить. Или отложить на неопределенный срок.

20. Начальство просит Вас поработать в выходные. Как вы к этому отнесетесь? А если и в следующие выходные Вас опять попросят поработать? Будете ли Вы работать, если Вы знаете, что материальное вознаграждение Вы за это не получите?

Смотря на сколько это действительно необходимо, смотря как это будет оплачиваться. Если доплата к окладу, нужны деньги, ситуацию надо решить, на выходных нет планов - без проблем.

Если это идея начальника-сумасброда, на выходные планы, работать без доп оплаты или бесплатно - могу отказаться.Если на этот момент я уже утомлена от работы, а начальство мне успело подъесть мозги - могу уволиться (уже был такой момент)

21. Начиная какое-либо дело, Вы понимаете, что Вам не хватает денег, времени, людей или других ресурсов для его выполнения. Как Вы поступите?

Ну, подобные вопросы решить можно.

Деньги - можно занять, взять кредит.

Людей - можно найти среди друзей, воодушевить их идеей, заинтересовать этим самым делом, чтобы они могли работать с энтузиазмом (может, первое время дешевле), или найти людей с более дешевой оплатой.

Ну а вообще, взвесить все за и против, поискать решения проблемы в интернете, обдумать полученную информацию.Прийти к выводам: начать, отложить, где найти ресурсы.

22. Опишите Ваш загородный домик или дачу (а если их нет, то как Вы их себе представляете).

Своего нет, есть у отца - но это его отражение.

Идеальный загородный домик моей мечты:

Небольшой, обвитый плющом или диким виноградом. С большим количеством окон, с камином внутри. Но комфортный, со всеми "городскими" удобствами. С отдельной-комнатой библиотекой, с софой у окна, чтобы читать можно было бы там. Большая кухня.

Большой участок вокруг дома. Много кустов сирени, других кустарников, деревьев и много-много цветов.

Будка для большой собаки

И конюшня. Обязательно.

И я бы там жила постоянно.

23. Опишите Вашу семью.

Сложно об этом говорить: мама умерла полгода назад. Была самым жизнерадостным и добрый человеком на свете, но общаться мне с ней было тяжело, мы постоянно ругались

Отец мне ближе, у нас много общего, но многие черты его вызывают раздражение. Могу отчитывать его, ругать, читать мораль - он меня слушает и стыдиться. Вроде как уважает. Но я с ним стараюсь часто не видится, тяжело дается. Больше из-за детских воспоминаний.

Сестра - умница, очень ее люблю. Талантливая, очень талантливая. Горжусь и восхищаюсь ей. Но вместе что-то с ней делать не могу - сразу ругаемся.

Семья, в которой я родилась: творческая, разносторонняя. Мои родители сделали все, чтобы развить мои душевные качества. Я их очень люблю, очень благодарна. Но для развития рациональных качеств, которые помогли бы мне жить в этом страшном жестоком мире - никаких особо.

Сейчас мне становится ближе семья моего Габена. Они всегда мне казались более... правильными, такими как должна быть семья: с общими ужинами, семейными обедами, с большей рациональностью, последовательностью, дружностью, уютом и т.д. Которая воспитала моего любимого именно в такого человека, которого я полюбила со всеми его достоинствами и недостатками.

Моя семья - семья, которую мы строим с ним вместе - еще маленькая: я, он, да кролик с кошкой. Основные принципы: любовь, надежность, поддержка, уют (которого в доме моих родителей никогда не было). Но тут сложно говорить. Оценку выносить можно глядя назад, находясь в процессе формирования анализировать ситуацию невозможно.

24. Опишите идеальную систему.

Любой человеческий язык с его уровнями: фонетический, лексический, граматический, синтаксический, стилистический - горизонтальные уровня, и пронизывающий каждый из них вертикальные, например система спряжения глаголов, склонение существительных и т.д.

Переплетение, общность, последовательность, кажущаяся хаосом, но которая подчиняется строгим законам, где все логично и последовательно.

25. Опишите образ Вашего города?

Это женщина-татарка, приехавшая из деревни. любит всё яркое и пестрое. Хочет казаться модной и современной, самобытность глубоко прячет, но она есть и глубокая и интересная.

В последнее время эта женщина действительно осовременилась, стала более стильной, аккуратной, красивой...и пафосной - некрасивая сторона.

26. Опишите типичного представителя Вашей профессии.

1. Филолог: девочка-летяга. Филологическая Дева. В своем мире, в книгах. Одухотворенная, не всегда связанная с реальным миром.

2. Сеошник - обычно парень, реже девушка. Человек-невидимка: он все делает, но его мало кто видит. Немного волшебник)) по крайней мере таким его видят.

27. Пересматриваете ли Вы фильмы? Что Вы чувствуете, когда пересматриваете фильмы повторно?

Редко что-то пересматриваю. Если только рекомендую друзьям и смотрю с ними вместе. Серьезные фильмы от повторного просмотра глубже раскрываются, эмоциональные - как показал опыт, могут вызывать столь же сильные эмоции (P.S. I love you - ревела от начала и до конца, что три года назад, что сейчас)

Ну и есть фильмы, которые я могу смотреть из раза в раз и они все не надоедают: Гарри Поттер, Властелин Колец, первые пара Пиратов Карибского Моря. Просто для настроения, для ностальгии, для чувства приключений )))

28. Помогают ли Вам долгосрочные цели ориентироваться в жизни? Приведите пример таких целей?

Да. С первого курса поняла, что буду заниматься наукой. И несмотря на то, что перед поступлением была не уверена, что оно мне надо оттого, что цель давно была поставлена - не отказалась, поступила, занимаюсь рукописью не жалею. Поэтому если цель со мной долго, и она навека - она для меня важный ориентир. Как компас или путеводная звезда )

29. Расскажите о Вашем городе?

По официальным данным ему 1 000 лет, но, пожалуй, никто из его жителей в это не верит. Город красивый, интересно, что в нем переплетаются очень тесно культура запада и востока.

Богат историей, о чем можно говорить очень много.

Выпустил в свет много великих: Толстой и Ульянов учились, но недоучились; Заболоцкий и Хлебников родились. Здесь творили и работали Вишневский, Арбузов, Лобачевский, Бодуэн де Куртенэ и многие другие.

В городе много проблем, в том числе и национальная, религиозная, несмотря на то, что это отрицается на высшем уровне. Много своих плюсов и минусов, как в любом другом месте на Земле.

30. Расскажите, как Вы будете покупать технику, с которой Вы еще не знакомы, например, коммуникатор (гибрид сотового телефона и органайзера)?

Ну... я девочка. Очень важно как он выглядет. Но меня научили, что так нельзя. Ибо в техники важен не вид, а производительность. Я буду читать отзывы, технические характеристики, сравнивать модели, если совсем сложно и нужен будет совет напишу на специализированном форуме.

Но я так делаю редко, обычно прошу своего Габена ))) Он в этом и разбирается лучше, и процесс выбора приносит ему больше удовольствия.

31. Расскажите, как Вы встретили Новый год? Опишите вкус вина, которое Вы пили на Новый год.

Дома, в кругу друзей. Бой курантов смотрели через ютуб. Много болтали, веселились, не обошлось без розыгрышей. Справляли у нас, на мне был стол и готовка, но вся эта кутерьма прошла очень легко и весело. Даже неожиданно.)

Вина не пили. Было шампанское: сладковатое с легкой кислинкой, со вкусом летних фруктов.

32. Расскажите, как Вы отдыхали в прошлом году?

Ездили с Габеном в Крым. Там море и горы. Моореее. и горы. Что может быть лучше? а еще там яркое солнце, и глубокие пещеры - таинственные, очень-очень древние... Много зелени, цветов )) было чудесно )) облазили все-все-все, что можно, отлично провели время. Сами, вдвоем, полезли в Долину Приведений, на гору Южная Демерджи, смотрели на край света с Ай-Петро. Чувство пустоты под обрывом завораживало... А еще там много птиц и лошадей и самые вкусные в мире персики ))

33. Что Вас больше заставляет обратить внимание - чужие переживания вслух или интересные мысли вслух? Почему?

И то, и другое.

Эмоции и мысли - всё это необычайно важно. Я могу и утешить, и поддержать. Но мысли, информация мне, пожалуй, чуть несколько больше интересны. Потому что познавательнее. Потому что информация и ее получение - очень интересно )

34. Что Вы ожидаете от новых знакомств?

Головную боль. Недоверчиво отношусь ко всем новым людям. Очень медленно допускаю их в круг "своих" людей, мне к ним нужно привыкнуть, увидеть, что они достаточно интересны для меня.

35. Что такое для Вас перспективы?

Возможность роста: духовного, материального - либого. Это развитие. Прогресс.

@темы: нужна помощь!, определить ТИМ по описанию

---

[Allexandrine]

Привет.
Расскажите мне, пожалуйста, как можно завоевать Напа? Как себя вести, что делать? Как его заинтересовать, чем заинтриговать? Какие поступки он оценит?
Я - Еся.

@темы: Наполеон, Есенин

---

Квестим - Деклатим

[Maddlen]

Я наткнулась на одном форуме на определения как квестимы и деклатимы реагируют на те или иные аспекты этики)) В общем, захотелось провести опрос, соответствует ли это действительности на практике. Определения достаточно длинные.) И напишите, пожалуйста, так у вас или нет. Ну и квестим вы или деклатим, соответственно))

"Деклатиму должно быть очень дискомфортно состояние, когда кто-то из окружения к нему плохо относится. Настроены на то, чтобы иметь либо хорошие отношения с человеком, либо никаких. А квестим тоже в принципе предпочитает иметь либо хорошие отношения, либо никаких, но при этом считает, что есть люди плохие отношения с которыми НОРМА. При этом квестим не показывает свое плохое отношение к человеку, если оно вызвано не чем-то конкретным, а просто своей оценкой его. Квестимы легко выносят на входе всю числовую ось по БЭ (и позитив - плюс и негатив - минус) на входе, но предпочитают на выходе не демонстрировать минус по БЭ . Деклатим же на входе (отношение к нему) воспринимает только плюс (позитив). От негатива же на входе (плохого отношения к нему) по БЭ его колбасит. Зато он нормально вопринимает всю ось по БЭ на выходе. То есть вполне может демонстрировать без дискомфорта как положительное так и отрицательное отношение к другим

Зато вот в том, что касается ЧЭ: квестимы не выносят на входе минус по ЧЭ, то есть выливание на себя плохого настроения кого-то. Им нехорошо из-за того, что кто-то рядом пребывает продолжительное время в плохом настроении. Их плющит от этого. Посему как раз типична такая ситуация, что квестим после того как сказал кому-то резкость, которая того человека огорчила, будет пытаться последствия загладить, дабы не принимать на себя отрицательную эмоцию на входе.
Деклатим же принимает на входе всю ось по ЧЭ, то есть может в ряде ситуаций (не всегда) считать, что огорчение ближнего его проблема. Может забить на то, что кто-то рядом огорчился и завис в этом состоянии. При этом деклатимы на выходе нормой воспринимают только плюс по ЧЭ , то есть показывают только позитивные эмоции, а негативные стараются прятать куда подальше, считают, что проявлять самому негативные эмоции недопустимо и им плохо, если они это делают. А вот квестимы на выходе нормой считают все ось по ЧЭ, то есть в ряде ситуаций могут вполне без тяжелого осадка выплескивать свой негатив, не видя в этом ничего зазорного."

Я, честно говоря, думала, что восприятие негативного отношения и эмоций зависит от знаков (- и +) и ценности самого аспекта

Вопрос: Определения мне

1. подошли		54	(69.23%)
2. не подошли		15	(19.23%)
3. напишу в комментарии		9	(11.54%)
Всего:		78

@темы: практика, опрос