Типирование

[approaching normal]

Выбор на первый взгляд странный: ЛСЭ, СЛЭ или ЛСИ
Записано под диктовку типируемого

БЛ

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.
Сейчас я к этому общему вопросу придумаю частный пример из головы. Все селедки – это рыбы, но не все рыбы – это селедка.
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?
Логика – это общепринятое понятие, его нельзя объяснить с точки зрения своего понимания. Логичным быть легко.
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
60 минут – это единица, 100%. 30 минут – это ½, 50%. 15 минут – 1,4, 25% и т.д.
4. Что такое правило? Каким правилам нужно подчиняться?
Правила – это принятая мера поведения. Подчиняться надо уставу, Трудовому кодексу РФ и правилам приличия.
5. Что такое иерархия? Нужно ли подчиняться иерархии? Почему? Приведи пример иерархии систем, что это такое?
Иерархия – организация структуры подчинения низших слоев высшим. Иерархии нужно подчиняться в зависимости от того, какая она. Если ты работник, то подчиняться иерархии нужно, чтобы не потерять место. Если же тебя втянули в финансовую пирамиду, то подчиняться иерархии не нужно.
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Положительно. По инструкциям. Да, могу – относящуюся к моей деятельности, к тому, в чем я разбираюсь.
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Если ты не соблюдаешь чужие права и свободы, ты не можешь быть свободен сам. Я согласен с этим утверждением, потому что свободы – это хорошо.
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а). Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
В широком смысле – определенный, четко выстроенный порядок. В узком – узкая определенность четко выстроенного порядка. Все поступки имеют последствия.
б). Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Для того, чтобы ответить на этот вопрос, мне не хватает статистических данных, но я в себя верю, я очень последовательный.
в). Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Весьма субъективна.
г). В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Это в принципе не возможно, см. Рассуждения на тему.
9. Зачем нужен стандарт?
Ориентировка на установленный образец.
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
У меня уже все заклассифицировано. По жанру, направленности, а отдельно в каждом жанре – по алфавиту. Алфавитный указатель по именам.
11. Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.
- Если А не Б, а Б не С, то А есть С. Верно ли это? Почему?
Если А не равно Б, а Б не равно С, то А равно С. Верно ли это? Почему?
При определенных условиях: если у А и С одинаковые значения, то верно.
12. Часто ли у Вас возникает необходимость структурировать информацию? С какой целью? Как это принято делать? Как Вы это делаете?
Ежедневно. С целью структурировать информацию. Я не знаю. как это принято делать. Путем выборочной классификации.

ЧЛ

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Работа – это жизнь, вся наша жизнь – работа. Самореализация и как способ получения профита. Если сделано идеально, это приносит результаты, доволен я и остальные.
2. Какая взаимосвязь качества и количества? Расскажите, как зависит цена от качества?
Плохая. Прямо пропорционально.
3. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?
По ее эффективности. Определяю точно так же. Внимание обращаю, определить качественность могу.
4. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Очень плохо. Такое случается только при внешних независящих обстоятельствах.
5. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Деятельная, интересная, приносящая пользу желательно с видимым результатом. Например, работа администратора, инспектора, маршила.
6. Вы приходите в магазин и видите товар, на нем ценник висит. По каким параметрам Вы поймете дорого это или нет?
Сравнение с товаром той же категории.
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Обоснуй!
8. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?
Анализ ситуации, выводы, действия. Спрошу совета (возможно).
9. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Нет никаких чувств по этому поводу.
10. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Найму архитектора, инженера и строителей. Переспрошу себя, зачем мне это.
11. Если что-то делается с трудом, что можно сказать об этом деле? Ваши дальнейшие шаги. Приведите примеры. Сравните с тем, как ведут себя в такой ситуации другие.
Труд – это хорошо Трудности – это хорошо. Анализ ситуации, выводы, действия. Учили мы как-то с Напом историю, но особо не получалось, но мы разработали систему, по которой подавалась наиболее эффективная для восприятия информация, построили обучение так, чтобы было время для разгрузки мозгов и усвоения информации. Все сдал. Другие ведут по-разному.

БС

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым? Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Красота – общественное относительное понятие, меняющиеся в зависимости от времени и места. Нет. Пересекается. За пределы общепринятого выходит не-красота.
2. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Мужчина (сексуальным мужчина должен быть в форме) – опрятно, чисто, по размеру, гармонично. Женщина аналогично. Понятие красоты – это мода, по сути. Предложу ему погуглить.
3. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?
Это следует из моих предыдущих ответов. *are-you-fucking-kidding-me-face*
4. Что такое уют, что такое комфорт? Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?
Состояние, личное для каждого, достигающееся путем условий и действий. Создаю их в зависимости от запросов. Другие считают, что умею. Да, согласен.
5. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?
Одежду выбираю, согласно потребностям. Следую моде отчасти: важно быть актуальным. Иметь определенную фигуру нормального типа.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Готовлю руками. Придерживаюсь рецепта в рамках. Все в восторге.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Цвета противоположные или близкие в цветовом спектре. Например.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Если с ним согласен, то соглашаюсь. Воспринимаю это, как информацию.
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?
Недавно сделал ремонт: белые стены и легкий белый светлый тюль на окне, чтобы зрительно увеличить пространство, дать ему больше света. Освободил от громоздкой мебели, оформил согласно своему вкусу: абстракция на море в дальнем углу стены, темное дерево в элементах оформления, «умное» освещение. Делаю сам, потому что покрасить стены, сделать мебель, расставить освещение и выбрать декор могу самостоятельно. Установку сантехники, например, или другие сложные операции для меня доверю профессионалу.
10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение?
Ему нравится сочетание оранжевого с голубым. Чтобы разбираться, надо знать и чужое мнение.

ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
В шеренгу, свиньей, красивенько. Обаянием ) Надавить умею нэжно.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Ответить за наезд – это к Жукову. Обращаюсь к Жукову (внутри себя). Наполеон говорит, что даю его постоянно.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Близкий круг (хорошие) и дальний круг (все остальные). При злостном несоблюдении устава.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Я тактик. Могу предложить «свинью». Могу применить при надобности. Нападение оправдано при достижении поставленных целей.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Когда занял, уже моя.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Бокс – это хорошо.
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Эффективно.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Сильно.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Сильно считают. Да, считаю.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы? Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Увидев в нем это. Мышечная масса, воля. В ней есть суть. Потому что вести себя другому нужно нормально.
11. Умеете ли Вы надавить на других? Какими методами? Если да, то как это происходит?
Умею. Путем оказывания давления.

БЭ

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Несоблюдение стандартов поведения, субординации.
- Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
На личном примере.
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
С надавливанием.
2. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?
С надавливанием. Хотя меня все устраивает.
3. Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Незнание правил не освобождает от ответственности.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любовь – это внутреннее, не зависящее от внешних обстоятельств чувство, ровное и сильное. Можно, с надавливанием.
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Все для гостя, но хозяин прав всегда. Коль пришел, налью, накормлю.
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Умение сопереживать чувствам другого человека. В сущности, бесполезное чувство.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Да. Придерживаюсь. Нормы определяются обстоятельствами, потому что нет единой, абсолютной мерки для всех.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Теория никогда не заменит практику. Это разные понятия.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
По уставу.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Соблюдение или опровержение установленных правил. Другие понимают в зависимости от собственных представлений. Сверяясь с уставом.
11. К вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
параллельная. Да, действиями и отношением. Если я плохо отношусь к человеку, я отношусь к нему плохо всегда. Не обижаюсь.
12. Расскажите о том, как складывались отношения с окружающими за прошедший день.
Хорошо. Поняшился в твиттере, поняшился с друзьями, вежливо поболтал с продавщицами, состроил планы с московскими коллегами на ближайший визит. И вообще я такой няша.

ЧЭ

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Как слова Достоевского. Заезжанно это, боян.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
В меру. Материться в общественных местах.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Главное, с удовольствием. В подобающих ситуациях.
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
С задором, с креативным подходом. Нап сказал, что так, будто у меня несколько собак в доме умерло.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Вот ударился я мизинчиком и сказал плохое слово – поверхностно отреагировал. Глубинные. Неконтролируемые.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Уместные.
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Медленно. Двусторонне.
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Лучший метод – секс.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселая, плачете, кричите, злитесь)?
В малой степени.
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Несознательно. Несознательно.
11. Вспомните такие негативные состояния как печаль, уныние, тоска.
- Можете ли вы сами по собственной воле войти в это состояние, если нет, то как в него попадаете?
Если очень надо, то могу.
- Как долго можете находиться в таком состоянии?
Пока работать не нужно.
- Как из него выходите?
Браво.
- Может ли оно быть приятным, облегчающим?
В случае, если боишься, что ничего не чувствуешь, а надо бы, то, наверное, возможно, хотя мне норм.
- Каково ваше самочувствие, после этого состояния?
Опустошенное.
12. Какое эмоциональное состояние для Вас обычное? Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу?
Нулевое. В меру.

БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?
Очень, очень, очень, очень плохо.
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Никак. Никак.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
В это удобно верить.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Глобус (гороскоп) – лапушка.
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Я же не Пауль. Хотя при верном анализе ситуации это возможно. Порой это необходимо, как руководителю.
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Время -- это всего лишь часы. Очень плохо. С напором.
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Нет. Очень плохо.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Сам себе гадалка.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Опаздываю постоянно; пунктуален.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
невовремя накрывает
b) осталось 5 минут до прихода,
все нормуль
c) время пришло, а его (ее) нет,
все очень хорошо
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
Халк метать!
e) и дальше все нет…
Ближе все да

ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Противостояние,  чтобы потом ничего не менялось. Нет.
2. Что нужно сделать, чтобы все люди жили счастливо?
Убить всех Достоевских.
3. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Собери консилиум.
4. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Пол (почти всегда). В процессе. Не делаю поспешных выводов.
5. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Мозги, умение поставить себя, курение, последовательность, надежность.
6. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:
1) справедливыми;
иррационально эмоционален
2) несправедливыми;
я не супермэн ><
3) обидными;
я не супермэн ><
4) странными.
я могу объяснить все
7. Что такое фантазия? Все ли люди обладают фантазией? А какая у Вас фантазия?

8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?
Умение понимать людей, их нужды, улавливать актуальные тенденции, чувство момента, решительность.
9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?
Самоедство.
10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?
Сделать все правильно. Нет, не всегда. *are-you-fucking-kidding-me-face*
11. Как Вы относитесь к тому, что кто-то (Вы) сильно выделяется на фоне других людей, отличается чем-либо? Какая мера такого выделения, в чем оно возможно, в чем нет?
Замечаю. В отличительных параметрах.
12. Ideas do not have to be correct in order to be good (Идеи не обязательно должны быть правильными, для того чтобы быть хорошими). Ваше мнение по этому вопросу.
Резонно.

Вопрос: +++

1. ЛСЭ		4	(20%)
2. СЛЭ		6	(30%)
3. ЛСИ		10	(50%)
Всего:		20

@темы: нужна помощь!, определить ТИМ по описанию

---

Типирование

[Эрика-Лия]

Здравствуйте!


Задаюсь этим вопросом еще с апреля месяца - Кто я? Перемеряла на себя уже несколько "костюмчиков", но не совсем мое, точнее, слишком уж многие и разные подходят!

Есть ли шанс найти себя? Как вы считаете?

1.1. Расскажите, как Вы пришли в соционику (познакомились с соционикой)?
Зашла на Дневники, почитала. Увидела странные «клички», которые в итоге оказались определениями Тимов. Мне стало интересно, кто же я. Стала рыть.
2. Расскажите, как Вы стали тем, кем являетесь по профессии?Так получилось.
3. Чем отличается ссора от скандала? Чем отличается спор от дискуссии?
Возможно, размахом и силой воплей. Спор - дискуссия.
4. Все мы в своей жизни проходили собеседование. Расскажите, как это было у Вас? Какую реакцию у Вас вызывали неожиданные вопросы, заданные не по теме разговора?
Собеседований в моей жизни было много, очень много. Поэтому вопросы уже не удивляют. Если появляется что-то новенькое, то принимаю это с энтузиазмом, чисто из интереса.
5. Вы выиграли поездку в экзотическую страну и Вам нужно уехать через пять часов. Как Вы будете собираться?
Во первых, за пять часов это не получится, т.к. загран паспорта у меня нет. Допустим, он есть, соберу все нужные вещи, в зависимости от того, в какую страну я еду и с какой целью. Опять же, поеду или полечу – от этого тоже зависит, сколько вещей я могу взять с собой.
6. Вы идете по улице и видите бомжа, в котором Вы узнаете школьного товарища. Какая будет Ваша реакция? Почему?
Не общаюсь с давними знакомыми и общаться не буду. Не вижу смысла навязываться. Захотят – сами найдут. Поэтому, если меня не заметит, то пойду дальше.
7. Если Ваши интересы сталкиваются друг с другом, Вы жертвуете какими-то из них? Или же конфликт интересов не помеха к их реализации?
? Если я по времени не могу сделать два дела вместе, то выберу более необходимое, важное, полезное и нужное на данный момент.
8. Как Вы отнесетесь к предложению "А давайте все поднапряжемся и сделаем!"? Как долго можете работать без отдыха?
Ровно до получения результата. То есть меня хватает на 2 недели работы по 15 часов в сутки, потом мне нужен отдых. Если результат важен для меня лично (и он того стоит), могу чуть дольше.
9. Как вы относитесь к тому, что Ваш собеседник, общаясь с Вами, параллельно делает несколько дел?
Смотря, какие дела. Если при этом меня слушают и слышат, то я не раздражаюсь. Если приходится повторять одно и то же раза по три-четыре, то я психую.
10. Как Вы эмоционально переживаете просмотр старых фотографий?
Не люблю это. В прошлом было мало хорошего.
11. Каким образом Вы определяете, что процесс развивается в нужном направлении?
Чем ближе к результату, к правильному результату… Чем сделанное более походит, на то, что ожидалось, тем ближе.
12. Какова будет Ваша реакция, если непосредственно перед завершением задачи, ее окончание откладывается на неопределенный срок? Почему?
? Бывает такое, если не хватает материалов, либо средств на них. Раздражает незавершенность, невозможность использования, т.к. еще не готово. Из-за этого, в основном, много накопленных незавершенных дел.
13. Какова Ваша реакция, если Вы не достигаете поставленной цели?
Радуюсь, думаю о следующей цели, иду дальше.
14. Какова Ваша реакция, если на середине Вашей фразы собеседник перебивает Вас своей репликой?
Бывает. Я стараюсь этого не делать.
15. Какова Ваша реакция, если при личном общении Вы не видите (не слышите) реакции собеседника на ваши слова?Если реально не слышу(допустим, шум мешает), то переспрашиваю. Если человек не реагирует сам, то это не лечится. Что я могу сделать, если со мной не хотят контактировать? – Попытаться подружиться, но это долго…
16. Какого цвета время и с чем этот цвет у Вас ассоциируется ?
Цвета? Время? У меня время – не предмет, оно не имеет цвета, формы и т.д.
17. Кто является человеком Вашего круга?
Общаюсь с разными людьми. Так что круг – весьма размытое понятие.
18. Легко ли с Вами познакомиться на улице?
Если приспичит, если в этом будет необходимость. А так, это ни к чему.
19. Можете ли Вы преследовать сразу несколько целей, если они друг с другом не взаимосвязаны? Если да, как это происходит?
Если цели находятся рядом, то это даже удобно, так быстрее – от одной к другой передвигаться. Если нет, то особой разницы нет тоже. Выполнение одного дела позволяет отдохнуть от другого, особенно, когда они совсем различаются.
20. Начальство просит Вас поработать в выходные. Как вы к этому отнесетесь? А если и в следующие выходные Вас опять попросят поработать? Будете ли Вы работать, если Вы знаете, что материальное вознаграждение Вы за это не получите?
О, как я это не люблю. Конечно, против. Один раз соглашусь, но все поймут по моему виду, что я этого не приветствую – не люблю, когда на мне ездят. Работа должна оплачиваться, я ради денег ей занимаюсь. И это не благотворительность.
21. Начиная какое-либо дело, Вы понимаете, что Вам не хватает денег, времени, людей или других ресурсов для его выполнения. Как Вы поступите?
Отложу до более благоприятного времени.
22. Опишите Ваш загородный домик или дачу (а если их нет, то как Вы их себе представляете).
Это будет очень много букв! Там будет огородик, где я смогу поковыряться в земле, есть где разгуляться, это вам не цветочные горшки на подоконнике. Небольшая мастерская

2.
Вопрос N 0: Допустим, Ахиллес бежит в десять раз быстрее, чем черепаха, и находится от неё на расстоянии в 1 километр. За то время, за которое Ахиллес пробежит этот километр, черепаха проползёт 100 метров. Когда Ахиллес пробежит 100 метров, черепаха проползёт ещё 10 метров, и так далее. Процесс будет продолжаться до бесконечности, Ахиллес так никогда и не догонит черепаху.
Что скажете?
Ахиллес черепаху догонит и перегонит. Потому что он пробегает 1км, а черепаха 100м за одно и то же время. Тоесть, его скорость в 10 раз быстрее, чем земноводного. Схемку нарисовать?
Для того, чтобы человек не смог никогда догнать черепаху, им обоим нужно двигаться с одинаковой скоростью.


1. Вы пришли с другом на скачки. Он хочет поставить на лошадь, увидев которую, вы понимаете, что он явно проиграет. Ваши действия?
Выскажу свое мнение о данном животном, укажу на признаки, по которым, как я считаю, именно эта лошадь может не прийти первой. А далее, уж что друг предпочтет - это его выбор. Может, он мне что-то интересное об этом расскажет.

2. Туристический автобус, в котором вы находитесь в качестве пассажира, вынужденно останавливается в безлюдном месте из-за поломки двигателя. До ближайшего населенного пункта 50 километров по 30-ти градусной жаре. Водитель говорит, что слабо разбирается в двигателях. Вы тоже слабо разбираетесь в двигателях. Помощь прибудет через несколько часов. Кондиционер не работает, двигатель выключен. Ваши действия?
У нас полный автобус народу, и никто не разбирается в механике?
Остановим попутку. Кто знает, может, этот человек умеет ремонтировать?
Если мимо будет проезжать другой автобус, попросимся на него, чтобы доехать до ближайшего населенного пункта, там должна быть мастерская, и возможно, оттуда гораздо быстрее придет помощь. Да и зачем всей толпой стоять на жаре?
Если подъедет машина покрупнее, то можно взять автобус на буксир. И до мастерской.

3. Вы заходите в комнату, в которой находится несколько человек. Как вы определите, кто в этой комнате контролирует пространство? Это вопрос вам вообще понятен?
По поведению можно понять, по позам, разговорам. Если это какое-то заведение, то по форме одежды.

4. Во время домашнего просмотра фильма вы вдруг осознаете, что уже пару минут как не следите за сюжетом, а вслушиваетесь в стихотворные строки, возникающие в вашем сознании. Ваши действия? Насколько для вас характерна подобная ситуация? А может быть, в вашем сознании возникли не строки, а оригинальное решение математической задачи, которую вы решали месяц назад?

Так обычно и бывает. Продумаю, запомню или запишу нужную мне информацию. Фильм начну смотреть с того момента, когда отвлеклась.

5. Вы заблудились в спальном районе города при поиске дома, в котором уже бывали дважды год назад. Ваши действия?
Я была там два раза и заблудилась? Это почти невозможно, если, конечно, весь район не перестроили. Но опять же, перед тем, как куда-либо направляться, где я редко бываю, обязательно смотрю карту и схему проезда. Поэтому, я не могу заблудиться. Но если вдруг такое случилось, то спрошу у прохожих или позвоню друзьям.

6. У вас с соседней квартирой общая прихожая. Соседи постоянно занимают бОльшую часть её пространства, которое вам тоже нужно, своими вещами. Замечания игнорируют. Ваши действия?
Буду сдвигать их вещи и занимать положенную часть пространства своими. Долго и упорно. На этот раз игнорируя их замечания.

7. Проект, в котором вы заинтересованы и над которым вы работаете, требует настолько большой самоотдачи, что иногда вы просто валитесь с ног от усталости и недосыпания, иногда чувствуете, что не можете действовать эффективно из-за плохого самочувствия. Для вас такая ситуация характерна? Вы решили что-то изменить в этом в лучшую сторону. Ваши действия?
Бывает, но редко.

Если я могу позволить себе работать меньше, то буду. Если нет, то буду меньше времени уделять домашним делам, отложу то, что может подождать, чтобы было больше времени на отдых.

8. На вечеринке по поводу девиртуализации участников форума вы впервые встречаетесь с другим участником (участницей), с которым (которой) у вас были напряженные отношения в течение полугода. И вдруг вы ощущаете, что этот человек вам в общем-то искренне симпатичен. Ваши действия? Такое вообще возможно?
Хм...Не знаю. Не хожу на такие собрания. Но могу предположить подобную ситуацию. Делать я особо ничего не буду, потому что человек незнакомый. Буду общаться, как со всеми.

9. Ваша страна воюет с сопредельным государством-агрессором. Вы на фронте. Для достижения крупного военного успеха требуется убить холодным оружием десять вражеских детей (ну вот такой расклад получился). Это поручают вам. Ваши действия?
Мда. Если мне поручили подобное, то главнокомандующий явно невменяем..., либо у них совсем не осталось солдат.
Думаю, что с таким заданием я не справлюсь. Не пацифист, но это дети.

10. В вашей фирме работает совершенно никчемный специалист, из-за которого отдел, начальником которого вас недавно назначили, иногда лишается премии. Тем не менее этот человек обладает даром поднимать настроение всем окружающим, и вам в том числе. Ваши действия? Обоснуйте их.
Испорчу настроение этому горе-специалисту намеками о его проф непригодности. Думаю, что настроение упадет у всех, узнай они о том, кто регулярно становится виновником в невыполнении плана. Это должно его подстегнуть.

И премия сама по себе повышает настроение, так что нужен ли такой специалист?

11. "Любовь зла - полюбишь и козла" - это так? С вами такое бывало? "Настоящая любовь бывает только раз в жизни" - согласны? Почему?
Конечно было. А с кем не было?
Вот во втором все больше убеждаюсь.

12. Сидя в кресле, вы вспоминаете события десятилетней давности и вдруг понимаете, что если бы в определенный день сидели дома, а не пошли на концерт, то ваша жизнь пошла бы совсем иначе и сейчас всё было бы совсем по-другому. Вы понимаете, что в связи с этим надо что-то предпринять, но не знаете, что именно. Что вы всё-таки предпримете?
Не предприму. В моей ситуации это ничего не изменит.
Часто о таком размышляю. Жалко несколько напрасно потраченных лет, но это тоже опыт, хотя можно было бы провести их гораздо лучше и продуктивнее.

13. Вам нравятся беременные женщины? Почему? Не кажется ли вам, что беременность чем-то схожа с сюжетной линией фильмов "Чужой" и "Чужие"? Какие эмоции у вас вызвал этот вопрос?
Не все. Почему? - Ну, о вкусах не спорят.
Нет параллели с подобным. Скорее какая беспомощность видится, зависимость, некоторая доля инвалидности чтоли - от много приходится отказываться.

14. Место начальника вашего отдела освободилось. На него претендуют уже два человека из вашей фирмы. Их стаж работы больше, чем ваш, и, скорее всего, назначат кого-то из них, но вы считаете, что именно вы наиболее подходите на эту должность. У вас есть данные, компрометирующие их настолько, что о дальнейшей карьере в фирме они могут забыть. Ваши действия?
Если мне действительно нужна эта должность, и эти данные говорят о том, что эти люди несут угрозу для дальнейшей работы фирмы (а также для моей работы), то данная информация станет известна нужным людям.

15. Ваш сосед и приятель уже третий день ходит с каким-то отстраненным видом, и вы чувствуете, что он сильно из-за чего-то переживает. На ваш вопрос: "Что случилось?"- он отвечает: "Ничего" - и переводит разговор на другую тему, но вы-то чувствуете. Ваши действия? Обоснуйте.
Так и спрошу: "почему такой грустный, что случилось?" Захочет - расскажет, нет - давить не буду.

16. Придя на работу, вы узнаете от начальника, что по долгу службы вам предстоит провести месяц в командировке с сотрудником, к которому вы испытываете сильнейшую неприязнь. Жить вам предстоит в помещении, где у вас будет общая с ним кухня и санузел. Отказаться без негативных для карьеры последствий вы не можете. Ваши действия?
Поеду. Мы же не в туалете работать собираемся, не на кухне. По своей инициативе ссору затевать все равно не буду, тем более, что работа совместная, командная, раз нас вдвоем отправили.

17. Вы наняли работников для проведения в квартире евроремонта, поставив условием, что всё должно быть идеально. Принимая у них сделанную работу, вы обращаете внимание, что побелка на потолке неравномерна по структуре, но работники и два ваших хороших знакомых, находящихся с вами, говорят, что ничего такого нет и все идеально. Ваши действия? Обоснуйте.
Если они говорят так, то скорее всего, они слепые. Если, я наняла таких работников, то слепая я.
Буду тыкать в каждое не прокрашенное место и показывать, КАК это надо делать. Заставлю переделывать, т.к. результат меня не устраивает. (При этом знакомые будут, как обычно, намекать, что перегибаю палку. А я внутри буду ощущать из-за этого неуверенность.)

18. Вы выбираете для себя и своей половинки двуспальную кровать в мебельном салоне. Вашей половинке приглянулась стильная кровать, которую рекомендует и консультант салона. Но вы склоняетесь к выбору более, на ваш взгляд, комфортной. Как вы поступите? Обоснуйте.
Уговорю полежать на каждой кровати, чтобы сам почувствовал, где ему удобнее. Потому что на кровать не только смотрят, но и спят на ней, для чего собственно она и делается. (Последняя половинка очень любил спорить, поэтому у меня появилась привычка все доказывать).

19. Вы собрались сочетаться браком. Ваша половинка предлагает заключить подробный брачный контракт. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?
Уф! Мне не пришлось предлагать это первой! Конечно, да! (Только не про то, кто кому когда будет делать массах и другие подобные глупости).

20. "И дольше века длится день" - у вас такое часто бывает? А как вы понимаете, что настало "время собирать камни"? Все умеют делать яичницу, а вы умеете делать время? Как именно?
Эээээ...Что, простите?
Ну, ладно, начнем по порядку.

"И дольше века длится день" - у вас такое часто бывает? - ожидание? Или само ощущение времени в одних сутках. Первое - иногда тяяяянетя, когда ждешь. А сам день пролетает незаметно, вот было утро, а вот уже и вечер.
"время собирать камни" - обдумывать прошедшее? У меня вообще данные слова ассоциируется с рассказом о том, когда солдаты шли на войну, то бросали каждый камень в одну кучу. Потом, когда возвращались, брали по камню. И по оставшимся в куче камням можно было видеть, сколько не вернулось. Хотя само выражение совсем не об этом.
Все умеют делать яичницу, а вы умеете делать время? - с этим у меня проблемы. Я опаздываю. НО если есть необходимость, то могу придти вовремя и даже заранее. Это касаемо только работы. На дружеские встречи не считаю нужным приходить ровно по времени (Не люблю, когда меня сковывают временными рамками).

21. Ваш близкий друг делится с вами проектом своего делового начинания, но вы видите, что такая бизнес-схема будет неработоспособна. Вы сообщаете ему об этом, но ваш друг настаивает, что "справится и так". Ваши действия? Обоснуйте.
Если этот проект не очень серьезен, то настаивать не буду. Если от него будет зависеть дальнейшая жизнь друга, то распишу все в подробностях, докажу и буду долго убеждать упрямца.

22. Весной вы отправляетесь с приятелями на рыбалку/пикник. По пути на место общей встречи вам и нескольким вашим попутчикам предстоит перейти водоем по замерзшему льду. Вы смотрите на лед и внезапно понимаете, что он может проломиться под вами. Попутчики уверяют вас, что всё в порядке и в это время года лед обычно еще достаточно прочный. Ваши действия? Обоснуйте.
Я ранней весной на рыбалке? - Неее.
Во первых, что это за попутчики? Они постоянно так там ходят? У них есть спец. снаряжение? Если нет, то не пойду по льду. И не потому что не умею плавать, а потому что даже если б и умела, то в холодной воде и это не спасет. Пусть даже кучу аргументов приведут. Все равно, лучше в обход.

23. Вы пришли в театр со своими знакомыми. Игра актеров кажется вам фальшивой, но ваши спутники ничего не замечают и с удовольствием смотрят. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?
Давно не была в театре.
Буду разочарована. Досижу до конца. В антракте хоть в буфет зайду.
Больше на них не пойду.

24. Вы начальник фирмы. К вам на собеседование для окончательного утверждения приходит новый работник. Рекомендации от начальника отдела кадров и с прежнего места работы у него самые положительные, но вам он чем-то не нравится. Вам кажется, что его не следует принимать на работу. Ваши действия? Объясните их.
Если мне кажется, что его брать не следует, то мне это не кажется. Как бы странно это ни звучало. Редко когда мое первое впечатление о человеке было ошибочным.


БЛ3.
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.
Общее - это обобщенное. Частное - это уточнение.
Все мы люди, в общем, мы похожи. Но если взять каждого в отдельности, то найдутся особые черты, которых нет у других.

2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?
Логично - правильно. Логика подтверждается правилами и закономерностями.
Согласуется ли? - Не знаю, не сравнивала.
Легко ли быть логичным? - Для меня сложно быть не логичной.

3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Циферблат уже поделен на части - поэтому легко объяснять на нем. Допустим, взять почасовое деление - на 12 частей, если нам нужны 3\12, то берем любые три отрезка по часу. Также, если сократить дробь, то этот отрезок будет уже являться 1\4 от всех 12 часов.
Циферблат - это хорошо, но мне больше нравится пример с тортом.

4. Что такое правило? Каким правилам нужно подчиняться?
Правила - это трудности, которые придумали для себя люди, чтобы жизнь медом не казалась.
Ладно. Подчиняться нужно законам в ГК, нормам поведения и разным глупостям в уставах.

5. Что такое иерархия? Нужно ли подчиняться иерархии? Почему? Приведи пример иерархии систем, что это такое?
Иерархия бывает различная. От высшего к низшему.
Нужно ли подчиняться? - Приходится.
Пример, пирамида: во главе лидер, ниже подчиненные, ниже подчиненные подчиненных и т.д.
Классовость общества.

6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Читаю иногда, когда совсем не разбираюсь, если техника очень сложная. Или инструкции по сборке.
Написать могу. Ту, которая относится к темам, в которых я разбираюсь.

7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Смотря, каких законов, смотря для кого. Нет, не согласна, вопрос не точен.

8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а). Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему. Последовательность - распределение действие по порядку: одно за другим. Порядок должен быть установлен определенным способом, для того, чтобы получить нужный результат.
б). Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении? В каждом алгоритме действий в быту у меня существует своя последовательность, которую я почти никогда не нарушаю, потому что многие действия идут на автомате и такой порядок отлично работает.
Не сравнивала.
в). Оцените степень достоверности своей оценки пункта б). А зачем мне врать?
г). В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью? Когда, допустим, мало времени, и чтобы успеть, можно отказаться от некоторых необязательных на данный момент действий.

9. Зачем нужен стандарт? Для порядка.

10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Нужные мне книги - по спецификации, авторам, либо коллекциям. Не нужные расставлю по цвету, потому что так красивее.

11. Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.
- В каком отношении находятся понятия "столовый прибор" и "ложка"?". Ложка - это столовый прибор, но столовый прибор - не всегда ложка.
- Если А не Б, а Б не С, то А есть С. Верно ли это? Почему? Нет. Если жираф не курица, а курица не крокодил, то жираф - крокодил? Бред? - Бред.
Если А не равно Б, а Б не равно С, то А равно С. Верно ли это? Почему? Тоже самое, нет.

- Необходимо классифицировать (выбрать одно): музыкальные стили; транспортные средства; налоги; топливо; животных. животные: классы, подклассы, виды и т.д.

- Что такое классификация? Каким образом она осуществляется? Зачем она нужна и где применяется? Приведите пример. Классификация - деление на группы. Нужна для легкости манипулирования данными.

- "Овощ" - это не то, что перед нами, потому что "овощ" существовал и за тысячу лет до нас, - а, стало быть, овощ перед нами - не овощ". (Диоген Лаэрский). Найдите логическую ошибку. Нет ошибки. Возможно, имеется ввиду то, насколько мог измениться, допустим, томат в ходе селекции, что теперь он мало напоминает тот овощ, каким он был изначально. Тоесть тот томат и томат нашего времени настолько различны, что странно давать им одно и то же название.
- Проанализируйте известное утверждение Сократа "Я знаю, что я ничего не знаю". Логично ли оно? Само словосочетание не логично. Но если углубиться, то вполне можно обнаружить логику: "чем больше познаю мир, тем больше убеждаюсь в том, как мало я знаю".

12. Часто ли у Вас возникает необходимость структурировать информацию? С какой целью? Как это принято делать? Как Вы это делаете?
Постоянно, все. Чтобы было проще и понятнее. Делю на группы, подгруппы и т.д. Скорее всего, это можно представить в виде дерева. Но я не задавалась ране подобным вопросом.

ЧЛ
1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Работа - это то, за что я получаю деньги.
Для получения денег.
Параметры - это мои умения и опыт и желание. Если у меня есть опыт в данной области, то справлюсь. Также, если я могу этому научиться(а учусь весьма быстро), то опять же возьмусь за работу.

2. Какая взаимосвязь качества и количества? Расскажите, как зависит цена от качества?
Цена зависит от материалов и трудовой силы затраченной на этот товар. Но существует еще такое понятие, как "бренд", от чего стоимость вещи вырастает в разы, хотя этот предмет(или не предмет) может того и не стоить.

3. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?
Определяю качество "на глаз", тоесть зрительно. Также весьма придирчиво. Я должна знать, за что плачу. Это очень важно. Обожаю экономию, поэтому покупаю вещи по большей части у производителей, а не в магазинах.

4. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Зависит от дела. Обычно, отмечаю, что доделаю позже, если есть такая возможность, и мне это еще будет нужно. Причины - время, занятость, нехватка материалов.

5. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Вот с этим у меня в последнее время проблемы, ибо очень много интересов, а определиться не могу - разрываюсь.

6. Вы приходите в магазин и видите товар, на нем ценник висит. По каким параметрам Вы поймете дорого это или нет?
Если это техника, то перед тем как прийти в магазин, я уже просмотрела все доступные сайты, и пришла в тот магазин, где нужный товар дешевле.
Если это одежда, то смотрю на качество изготовленного изделия. В этом я разбираюсь благодаря своей профессии, и прекрасно знаю, что как должно быть.

7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Смотря, кто говорит. Если это человек со стороны, лезет со своими советами, при этом не разбирается толком(!), то слушать не буду. Свое дело я и так знаю, причем на отлично.
Если это кто-то, с кем я работаю, то попрошу показать "как надо это делать".
8. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?
Если он не будет постоянно "тыкать меня носом", то буду чувствовать себя хорошо.
Продолжу пробовать. Так как знаю, что научусь. Просто нужна практика.
9. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Смотря, какая помощь. Обычно спрашиваю только по началу, чтобы научиться, потом не нуждаюсь.
10. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Ох... А такую же, это какую? И из чего? Может, вам из папье маше нужно, откуда мне знать?
Из камня? Ну, тогда буду искать инженера, который справится с чертежами. Также нужна особая техника, машины, такие глыбы не каждый кран подымет.
А вам по старому способу? А вы в курсе, что еще до сих пор не особо известно, как эти пирамиды строились? Да, и где мы возьмем столько рабочих? Что? Рабов? А вы знаете, что рабство отменено?...



БС1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым? Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Красота - это понятие о том, что каждый считает привлекательным для себя. Чем больше этих мнений сходятся, тем красивее предмет. Мое представление не меняется, скорее раскрывается все глубже и шире. С общепринятым согласуется - у меня хороший вкус. За рамки не выходит, т.к. у красоты они очень расплывчаты.

2. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Честно, мне проще показать, как красиво и как не красиво, чем рассказать об этом. Мне сразу режет глаз всякая даже малейшая безвкусица, негармоничность, аляповатость и перебор.

3. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?
Есть теория золотого сечения.
4. Что такое уют, что такое комфорт? Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?
Должно быть удобно и красиво. Ничего лишнего. Все на своих местах, чтобы было проще найти.
Пока что не могут оценить - мне еще негде особо развернуться.
5. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?
Ношу только то, что мне идет. Главное - чтобы хорошо вещь сидела. Была качественная. Лучше из натуральных материалов. Также важно удобство. При выборе пользуюсь своим вкусом и знаниями в подборе фасона, цветов. Как я понимаю - вижу.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Новое готовлю ТОЛЬКО по рецепту. У меня есть мерный стаканчик и весы. Если блюдо готовила уже несколько раз и меня оно не совсем страивает, то добавляю что-то от себя, как мне хочется.
Как оценивают - в общем, хорошо я готовлю ТОЛЬКО сладости: пироги, тортики, пирожные. А также закуски.
С остальным, к сожалению, как-то не очень.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Теплые с теплыми, холодные с холодными.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Если вижу, что сочетается, то соглашаюсь. Если не сочетается, то объясняю, почему.
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?
Пока это только в планах. Буду делать это сама, это ж такое удовольствие - подобрать все, как хочется мне.
10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение?
Опять же, вижу. Примеров множество вокруг нас, они везде. Каждый день.
Себе доверяю полностью. Обычно интересуются у меня, где я купила такую замечательную вещь?


ЧС1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Не умею. Это большое упущение. Могу лишь пригрозить, что откажу в помощи, когда она в следующий раз кому-то будет нужна. Действует. Иногда.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Нет. Ругаюсь редко. Обычно терплю. НО иногда взрываюсь, и тогда все в шоке.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Свои - это друзья и близкие родственники, которым я доверяю. Перестают быть близкими, когда подрывают мое доверие. Потом к таким я отношусь с подозрением, либо вообще не общаюсь.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Это вообще не про меня.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Чаще отстаиваю свою. Я - не агрессор.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Ударить могу, защищаясь. Или когда мне нагрубили. Или в шутку. Ну, вы поняли.
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Спорю. Часто. Упорно. Долго.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Приходится отбиваться от некоторых особо наглых личностей, которые считают, что им все можно. Разговариваю. Ору. Если совсем плохо - дерусь или бегу.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Если судить по тому, сколько человек может всего вытерпеть, то да.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы? Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Не знаю, в некоторых эта сила просто чувствуется. И это даже не поведение, не поза, не манера разговаривать, не физическая форма. Человек может стоять, молчать, а от него прямо прет силой.


БЭ1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Не нормативная лексика, ругань. Крики. Давление. Влезание в личное пространство.
2. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?
Ввести такой урок в школах. И закон о несоблюдении морали в УК.
3. Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Нет. Чтобы жить в обществе, нужно следовать правилам. Значит, нужно учиться.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любовь бывает разная. О какой идет речь?
Любовь - самое лучшее чувство, которое способен испытывать человек. Часто ее путают с болезной привязанностью и замыканием на объекте.
Можно. Если это в итоге идет на благо.
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Второе более подходит.
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Выслушиваю. Помогаю в проработке проблемы. Предлагаю решения. Пытаюсь отвлечь от проблемы. Предлагаю помощь в разрешении.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Есть УК и этикет. Иногда от этих норм люди отклоняются. Второму следовать не обязательно.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Нужно что-то еще, да. Понимание того, что все люди разные, ко всем нужен свой подход.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Зависит от ситуации, от самих отношений, от поведения людей в данный момент.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
В принципе, мои установки согласуются с общепринятыми. Мораль - это установленное поведение в обществе, этакий этикет, нарушение которого вызывает негативное отношение окружающих к нарушившему.
11. К вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Обычно, веду себя с человеком также, как и он со мной себя ведет. Тоесть, в большинстве случаев, мое отношение зависит от того, с кем я общаюсь. Естественно, я анализирую, почему человек проявляет агрессию, что ее вызвало, хотя бы просто из интереса. В некоторых случаясь пытаюсь обсудить эту ситуацию с врединой, чтобы понять, что его беспокоит. Если со мной не идут на контакт, продолжая негативить, стараюсь больше с таким не общаться.
Могу относить плохо к человеку, который мне пакостит. Как еще к такому относиться?
Обиды прощаю, но помню всегда, просто чтобы опять не напороться.



ЧЭ1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Пусть рушится мир, что угодно происходит, но дети не должны плакать, не должны знать об угрозах и т.д. Их не должно это волновать. Дети должны оставаться детьми, что бы не случилось. Если это понятие я расписала верно, то разделяю.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Неуместно проявлять агрессию. Также неуместно проявлять радость, когда у окружающих горе.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Когда уже положительные эмоции не помогают, то можно добиться чего-то в чрезвычайной ситуации проявив негативные эмоции, если до человека уж совсем не доходит никак.
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Обычно не проявляю. Внешне это выражается, как молчание, хотя внутри все взрывается. Если продолжают давить, то потом очень удивляются моим "неожиданным" выплескам. Хотя до дикой ярости никогда не доходило, я всегда себя контролирую. Иногда приходится показывать злобу, которой нет, чтобы поставить людей на место.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Поверхностные - слабые эмоции. Не оказывающие особого влияния на психику, не запоминающиеся.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Все наши эмоции - правильные.
Другое дело, что обществу удобно, чтобы в определенной ситуации мы проявляли нужные эмоции, которые считаются правильными для этого момента.
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
В течении минут пяти. В любую сторону. Научилась.
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Бурные эмоции, резкие. Может быть как радость("как все замечательно", мне все нравится, пою, танцую), так и злоба("пошли все нафиг!", "ненавижу!", швыряю вещи, ухожу, прячусь). Потом может быть безэмоциональный период - накопление.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселая, плачете, кричите, злитесь)?
Нет. Далеко не всегда. Эмоции наигрываю. Подстраиваюсь под ситуацию. Внутри может быть все до наоборот.
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Да. Обычно спокойная. Тихая радость. Иногда тревожность.
Настроение других ощущаю так, что не могу порой понять, это мое настроение или я на кого-то настроилась?
11. Вспомните такие негативные состояния как печаль, уныние, тоска.
- Можете ли вы сами по собственной воле войти в это состояние, если нет, то как в него попадаете?
- Как долго можете находиться в таком состоянии?
- Как из него выходите?
- Может ли оно быть приятным, облегчающим?
- Каково ваше самочувствие, после этого состояния?
Могу войти вот хоть сейчас. Нахожусь долго - выходить из негатива сложнее, чем из позитива.
Приятным может быть лишь тогда, когда эмоция наиграна и внешних отягчающих факторов особо нет. Тоесть, погрустила и забыла. Но если этому что-то способствует, то может и депрессия начаться.
После самочувствие, как выползла из серой жижи...Не очень, в общем. Сонное, уставшее.
12. Какое эмоциональное состояние для Вас обычное? Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу?
Обычно спокойная, тревожная. Для окружающих - спокойная, веселая.

БИ1. Как относитесь к неожиданностям?
Смотря, к каким. К приятным - положительно. К неприятным - отрицательно. Но все равно люблю, когда меня предупреждают.
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Постоянно меняются. Жизнь меняет. Отношусь положительно, если человек чему-то хорошему научился, получил опыт. Многие изменения не видны, иногда даже самим изменившимся.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Как сказать...Не всегда.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Увлекалась астрологией, гадаю иногда. Развлекаюсь. Верю в счастливое совпадение.
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Хм...Я могу предположить, что так случиться вот это и это. Впрочем, так оно и должно случиться. Просто кто-то может видеть взаимосвязи, а кто-то нет.
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Время - это то, что я не люблю, как раз из-за того, что оно уходит и его не вернуть. Я его не чувствую, оно пролетает мимо. Не успеваю. Я не убиваю время, это оно убивает.
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Не люблю ждать. Совсем сложно, если нечем отвлечься, когда ждешь. Также не люблю неизвестность, хочется всегда быть вкурсе.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Нет. И еще раз, нет.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Опаздываю. Бывает. Поэтому к другим отношусь снисходительно. Правда, бывают ситуации, когда человек говорит, что если я не приду вовремя, то ...(тут может быть любой спор или угроза). Я являюсь на встречу вовремя специально, а этот сказавший опаздывает, вот тогда наступает та неловкая ситуация...
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода, меня там еще нет. Я бегу или еду на встречу.
b) осталось 5 минут до прихода, я почти дошла
c) время пришло, а его (ее) нет, я совсем рядом
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет. я жду, звоню и уже думаю чем займу время, отведенное под данное мероприятие.
e) и дальше все нет… иду заниматься тем, чем задумала.


ЧИ1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Это извечный вопрос. Даже не знаю, что ответить(пока ищу).
2. Что нужно сделать, чтобы все люди жили счастливо?
Вот прям все-все? Тогда, это невозможно.
3. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Смотря в каком деле.
Обычно полагаюсь только на себя. И логически, и на чутье. Конечно, если плохо разбираюсь, то изучу необходимую информацию.
4. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Просто возникает ощущение. Это какой-то сгусток различных черт, манеры поведения, действий. Причем, для понимания этого много времени не требуется - первые несколько секунд. Первое впечатление - самое ясное.
5. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Интересный человек - умеющий делать то, что я не умею, но очень хочу научиться. Он делает это постоянно, часто, с удовольствием. У него много идей, он очень активен в этом деле.
6. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:
1) справедливыми; - соответствуют действительности, какими бы плохими мнения ни были
2) несправедливыми; - надуманные.
3) обидными; - надуманные, взятые с потолка. Сплетни.
4) странными. - не было
7. Что такое фантазия? Все ли люди обладают фантазией? А какая у Вас фантазия?
Фантазия - для меня, умение визуализировать желания, предметы и т.д. Как выяснилось, не все. Моя фантазия весьма яркая, особых извращений не было.
8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?
Находчивость, упрямство, мозги. Хотя, если присутствуют состоятельные родители\друзья\супруг\эсупруга\родственники, то без многих качеств можно обойтись.
9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?
Нежелание чего-то достичь(а зачем тогда?). Неуместная среда(в пустыне сложно вырастить сад).
10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?
Хорошо быть хорошим, но успешным лучше. Потому, что лучше, имея скверный характер, иметь все, что тебе хочется, чем просто иметь хороший характер.
11. Как Вы относитесь к тому, что кто-то (Вы) сильно выделяется на фоне других людей, отличается чем-либо? Какая мера такого выделения, в чем оно возможно, в чем нет?
Выделяюсь. Потому что проявляю мало эмоций. Мне-то все равно, но вот люди меня достают по этому поводу. И вот это уже мне не нравится, приходится играть.
12. Ideas do not have to be correct in order to be good (Идеи не обязательно должны быть правильными, для того чтобы быть хорошими). Ваше мнение по этому вопросу.

Правильными в связи с правилами, привычками и т.д. Да, правилами иногда нужно пренебрегать, чтобы чего-то добиться.

@темы: нужна помощь!, определить ТИМ по описанию

---

[ЯнТырь]

Давно уже наткнулся, но НАКОНЕЦ-ТО сфоткал))

Картинка про Дюму <3

@темы: Дюма, соционический юмор

---

[Briarheart]

Народ, а кто-нибудь типировался по рисуночной методике Шульмана? Это где надо нарисовать лошадь, флаг, вертолет, дерево, веревку с бельем, солнце и человеческое лицо. Если кто типировался - получался ли ваш тим?

@темы: практика

---

тест на влияние других тимов

[~Химера_Парфюмера~]

Товарищи, пару месяцев назад (если не больше) на дайри где-то вывешивался тест на определение тима и влияние других тимов на формирование оного. Вопросов там было около 300 и обрабатывался он вручную, кажется. Так вот: ни у кого часом ссылка не завалялась?) А то ищу-ищу и ничего) Очень уж хочется в себе (и не только) разобраться=) Заранее спасибо.

@темы: ссылки, нужна помощь!

---

Соционика и астрология (опять)

[Briarheart]

На этот раз это попытка привязать соционику к ведической астрологии, которая имеет другую точку отсчета, нежели западная.
Вот тут автор рассказывает: http://ru-jyotish.livejournal.com/582.html?thread=3142
А здесь творит волшебство: http://ru-jyotish.livejournal.com/tag/Астросоционика
Правда, странности и аномалии и в этом методе есть, во-первых, в предпосылках автор указывает, что Стрельцу соответствует этика, а при типировании настаивает, что Стрелец - это всегда ярко выраженная логика. А во-вторых, сенсорика и интуиция принадлежат строго стихиям земли и воздуха соответственно, а этика и логика по стихиям воды и огня перемешаны.
Но попробовать стоит
Здесь можно рассчитать карту по ведической астрологии (положение планет по знакам будет отличаться от западной):
http://www.lagna.ru/goroskop.php
Базовая функция определяется тем, в каком знаке находится Луна, для этого смотрим первую же табличку или сокращение Лу в квадратиках. кстати, в квадратах знаки не подписаны, поэтому я сделал вот такую шпаргалку:
Картинка-шпаргалка
Вертность базовой функции определяется тем, какого "пола" восходящий знак - мужской или женский. Восходящий знак в рассчитанной карте у вас будет обозначен двумя полосками в углу квадрата и расшифрован непосредственно над картой:
вот как-то так
Ну, а "для определения второй функции нужно рассматривать уже весь гороскоп на предмет скопления планет в тех или иных знаках" - пишет автор.
Я попробовал, и вот что получилось:
Луна в Рыбах - ведущая интуиция.
Восходящий Стрелец - экстраверсия. Значит, моя базовая - ЧИ.
Вторая либо этика, либо логика. По этой дихотомии Меркурий и Венера в Близнецах и один несчастный Юпитер во Льве, значит, логика.
Итого - разрешите представиться, ИЛЭ

Попробуйте, может, тут повеселее, чем с пальчиками, пойдет)))

Вопрос: Что-нибудь совпало?

1. ТИМ полностью		6	(8.33%)
2. Базовая (в т.ч. вертность)		7	(9.72%)
3. Базовая (но НЕ ее вертность)		4	(5.56%)
4. Только вертность		6	(8.33%)
5. Угадали диаду		0	(0%)
6. Угадали квадру		7	(9.72%)
7. Бац-бац и мимо(((		39	(54.17%)
8. Не получилось определить творческую((		3	(4.17%)
Всего:		72

@темы: соционические мифы

---

Соционика на пальцах

[Briarheart]

Оказывается, по отпечаткам пальцев тоже определяют характеры)) Очень интересно, сходится ли это с соционикой и вообще.
Предлагаю проверить))
Есть две статьи, по которым можно определить темперамент и экстраверсию-интроверсию, причем довольно просто. Все, что понадобится - хорошее освещение, лупа и линеечка. Попробую показать на своем примере)))
1. Определим темперамент.
Статья - экспресс-метод по указательному пальцу (pdf)
Тут элементарно - по таблице 1 нахожу свой врожденный темперамент (у меня на обоих указательных "петля"). Получился сангвиник.
А по тестам Айзенка - меланхолик. Заставляет задуматься

2. Посчитать экстраверсию.
Тут немного посложнее, но не бойтесь, там собственно понадобится только глава "Экстраверсия", стр. 9
Анализ характера по отпечаткам (тоже pdf)
Просто проверяю все признаки подряд. Стартовая величина экстраверсии 50%, как сказано в статье.
Мои отпечатки - на левой руке 4 петли (из них 1 обратная) и 1 дуга, на правой 5 петель (1 обратная).
- арочный (дуговой) рисунок дает +50% (1 дуга есть)
- монотипность (9 петель/1 дуга) дает -20%
- средняя ширина линий (вот тут нужна линейка) много меньше 0.5мм, дает +30%
- обратная петля дает -20%. Однако там пишут, что 2 обратные петли наоборот дает +20%, но не сказано, на разных руках или на одной должно быть. Поэтому оставлю как есть, -20%.
Что получилось?
50%(нач.)+50%-20%+30%-20%=90%, т.е. я - прирожденно ярко выраженный экстраверт (если меньше 50% - это уже интроверсия, а если больше 100% у кого-то получится, то считается 100% качественный экстраверт). А по соционике - интроверт. Крепко задумался еще раз

Предлагаю еще голосовалку, хотя бы по темпераменту)) Жаль, нельзя тут две сделать %)

Вопрос: По темпераменту

1. отпечатки и Айзенк сошлись		11	(32.35%)
2. отпечатки и Айзенк НЕ сошлись		23	(67.65%)
Всего:		34

---

[Sumeragi Subaru]

Добрый вечер.
Может кто-нибудь в меня кинуть блоком БЛ из анкеты стопроцентного базового БЛ?
Интересно посмотреть как выглядит четырехмерная структурная логика. Пока как-то даже представить не могу.)

---

[Danny Rivera]

Помогите, пожалуйста, определить мой тим.
Самотипирование сузило круг подозреваемых до логических экстравертов: Дон, Жуков, Джек, Штирлиц.

анкета 1

1. Расскажите, как Вы пришли в соционику (познакомились с соционикой)?

Чуть больше года назад знакомый попросил пройти тест – я прошла, и заинтересовалась результатом. Получился тогда, кажется, Наполеон, описания мне не особо подошли, но сама идея систематизировать хаос человеческих отношений мне понравилась.

2. Расскажите, как Вы стали тем, кем являетесь по профессии?

Я пока еще не стала. Учусь на социального психолога. Не самая востребованная профессия, но мне она и нужна скорее для того, чтобы было высшее и была постоянная работа, основной заработок идет из другого источника, связанного с творчеством.

3. Чем отличается ссора от скандала? Чем отличается спор от дискуссии?

Ссора – это дискуссия, в которой оба собеседника настроены друг против друга, а скандал – это последствия неудачно развившейся ссоры, с воплями, битой посудой, без аргументов и желания слушать кого-то, кроме себя. =) Для меня ссоры бывают только этические, из-за мировоззрений, взглядов и принципов я ни с кем не собачусь. При разногласиях просто сворачиваю конфликт и остаюсь при своем. Давить на меня бесполезно, так что лучше сразу прийти к миру.
Дискуссия от всего, что выше, отличается тем, что это процесс мирный, аргументы принимаются к сведению, личности не затрагиваются.

4. Все мы в своей жизни проходили собеседование. Расскажите, как это было у Вас? Какую реакцию у Вас вызывали неожиданные вопросы, заданные не по теме разговора?

У меня это было совершенно как у всех.
Никакой реакции – просто говорила все, что от меня требовалось. Неожиданные вопросы, как и неожиданности вообще, редко выбивают меня из колеи, обычно тонизируют и заинтересовывают. Стараюсь всегда настроить потенциальных работодателей на позитивный лад: и пошутить, и поболтать, но и убедить в том, что на меня можно положиться.

5. Вы выиграли поездку в экзотическую страну и Вам нужно уехать через пять часов. Как Вы будете собираться?

Как обычно) Пяти часов более, чем достаточно. В спешке я всегда сперва собираю все самое важное (читай, документы, деньги, ключи), и далее - по уменьшаемой. Если о чем-то не сильно существенном забуду, куплю по прибытию.

6. Вы идете по улице и видите бомжа, в котором Вы узнаете школьного товарища. Какая будет Ваша реакция? Почему?

Маловероятная ситуация, я не общалась с школо-быдлом, которое обычно заканчивает бомжеванием.
Пройду мимо, на оклик не отреагирую. Потому что помочь я ему не могу, говорить нам не о чем, да и в целом, я не интересуюсь посторонними.

7. Если Ваши интересы сталкиваются друг с другом, Вы жертвуете какими-то из них? Или же конфликт интересов не помеха к их реализации?

Жертвую наименее ценным, если это абсолютно необходимо. По возможности найду выход, чтобы оставить все)

8. Как Вы отнесетесь к предложению "А давайте все поднапряжемся и сделаем!"? Как долго можете работать без отдыха?

Могу работать до посинения, если дело для меня выгодно и интересно. В физическом плане часто не замечаю усталости, пока перед глазами не начинает двоиться.
Я далеко не патриот каторжной работы, но если вокруг есть люди, готовые пахать – я не буду первой из них, кто сложит руки (если, конечно, я не руководитель =). Сама не ною и не люблю нытья.

9. Как вы относитесь к тому, что Ваш собеседник, общаясь с Вами, параллельно делает несколько дел?

Раздражает. Иной раз напрягает, когда мне не смотрят в глаза в разговоре (хотя такое и редко бывает), а тут и подавно – либо общайся, либо отложи разговор и делай свои дела.

10. Как Вы эмоционально переживаете просмотр старых фотографий?

Не люблю смотреть старые фотографии, хотя и храню их из какой-то подсознательной боязни забыть прошлое. Редко смотрю. И каждый раз об этом жалею, потому как настроение портится - не люблю возвращаться в прошлое, каким бы оно ни было. У меня вообще с "эмоциональными переживаниями" туго - бывает редко, ничем хорошим не заканчивается. И не люблю, когда меня пытаются склонить к какому-то выяснению моих чувств и отношений. Раздражаюсь и нагрубить могу. Ибо ощущение, как будто живьем препарируют.

11. Каким образом Вы определяете, что процесс развивается в нужном направлении?

Смотря какой процесс. В работе, скажем, – по собственному мнению и по реакции на мои действия со стороны. Мне нужна чья-то позитивная эмоциональная поддержка, обязательно искренняя.
Я быстро теряю интерес к делу, моя наибольшая работоспособность приходится на время, когда делу надо дать мощный старт и убедиться, что идет отлаженная работа - грубо говоря, я легко закладываю фундамент, а потом, когда трудностей больше нет, мне в напряг заканчивать "самое нудное".

12. Какова будет Ваша реакция, если непосредственно перед завершением задачи, ее окончание откладывается на неопределенный срок? Почему?

Неоднозначный вопрос. Откладывается – в смысле проблемы в работе, и нужно больше времени до ее завершения? Если так, то хреново, конечно, буду недовольна, сердита, на мозги всем накапаю, и тому подобное. х) Тут главное убедить меня все "переделать", если возьмусь, опять же, детально все проработаю и закончу. Главное - взяться.

13. Какова Ваша реакция, если Вы не достигаете поставленной цели?

Смешно, но у меня пока такого не было. Как правило, если я не добилась чего-то – то в процессе пути я просто потеряла интерес/нужду, а это уже расценивается не как неудача, а как сознательное отступление.
Но если представить, то все зависит от масштаба этой самой цели и от затраченных усилий. Думаю, крупный проигрыш может меня надолго подсечь.

14. Какова Ваша реакция, если на середине Вашей фразы собеседник перебивает Вас своей репликой?

Один раз стерплю, второй раз вежливо намекну, в третий раз раздраженно одерну. А человека своего круга одерну сразу, мои должны быть няшками по условию. =)
Знаю, дерьмовая привычка, но привычка перебивать – хуже.

15. Какова Ваша реакция, если при личном общении Вы не видите (не слышите) реакции собеседника на ваши слова?

Плохо представляю или понимаю вопрос. Если мой собеседник не эмоционален и молчалив, это довольно скучно, но не большая проблема для одного разговора. Обычно мне удается "раскачать" молчаливого интроверта, тем или иным образом.

16. Какого цвета время и с чем этот цвет у Вас ассоциируется ?

Сомневаюсь, что у чего-то не существенного может быть цвет.
Если уж ассоциировать, то время – река, а значит, синий? Хотя реки, в общем-то, не синие.. а, черт с ним

17. Кто является человеком Вашего круга?

Тот, с кем мне интересно общаться более, чем один раз в неделю, включая в первую очередь близких и старых друзей. Это те, кто меня не раздражает, я знаю их и считаю хорошими людьми.

18. Легко ли с Вами познакомиться на улице?

Если в настроение, то весьма легко. Но это что-то сродни знакомству в поезду – на раз время скрасить, не более.

19. Можете ли Вы преследовать сразу несколько целей, если они друг с другом не взаимосвязаны? Если да, как это происходит?

Могу. Происходит естественно, ничего не мешает мне работать в нескольких направлениях (если, опять же, у меня есть личный интерес и достаточно времени и сил).

20. Начальство просит Вас поработать в выходные. Как вы к этому отнесетесь? А если и в следующие выходные Вас опять попросят поработать? Будете ли Вы работать, если Вы знаете, что материальное вознаграждение Вы за это не получите?

Что за бред?) За деньги – без проблем, за даром – спасибо, и без работы найду, чем заняться =)

21. Начиная какое-либо дело, Вы понимаете, что Вам не хватает денег, времени, людей или других ресурсов для его выполнения. Как Вы поступите?

Отложу до лучших времен, когда заработаю денег, найду людей и т.д. Опыт показывает, что не стоит браться за стройку с сильной нехваткой ресурсов, все равно останешься недоволен итогом.

22. Опишите Ваш загородный домик или дачу (а если их нет, то как Вы их себе представляете).

Ну если как представляю – то здоровенный коттедж у моря, с мастерской, внедорожником и камином, купленный на свои кровно заработанные. А если как есть - то двухэтажный загородный дом на природе, полученный в наследство)

23. Опишите Вашу семью.

Мама и ее муж километров за восемьдесят от меня. Больше никто не дожил.

24. Опишите идеальную систему.

Коммунизм, смертная казнь, бесплатное обучение, бесплатная медицина, отстрел бомжей и ублюдков. Короче, то, чего никогда не будет)

25. Опишите образ Вашего города?

Если города, в котором я реально живу, то вот: чисто, тихо, немноголюдно, не пафосно. Картошечка, болота, тоталитарзм (я думаю, тут все всё поняли).

26. Опишите типичного представителя Вашей профессии.

Полная дама (мужик) в очках, в кресле, нога на ногу, ленивый взгляд, благосклонная улыбка. Беруши в ушах.

27. Пересматриваете ли Вы фильмы? Что Вы чувствуете, когда пересматриваете фильмы повторно?

Только значимые для меня, «свои» фильмы. Редко, но бывает. Как правило, это вещи, вдохновляющие меня, поэтому смотрю в моменты, когда хочется опустить руки.

28. Помогают ли Вам долгосрочные цели ориентироваться в жизни? Приведите пример таких целей?

Долгосрочные у меня скорее хотелки, чем планы (например, хочу в 35 обзавестись любимой семьей, рисовать для компании компьютерных игр и жить как царь у моря. Хочу, ну и.. хочу себе). Работаю над ними понемногу, но в целом ориентируюсь на то, что нужно делать сейчас.

29. Расскажите о Вашем городе?

Уже рассказала, а добавить нечего, город у нас непримечательный и небольшой.

30. Расскажите, как Вы будете покупать технику, с которой Вы еще не знакомы, например, коммуникатор (гибрид сотового телефона и органайзера)?

Почитаю отзывы, посмотрю на цены, посмотрю, что наиболее востребовано, из лучшего выберу то, что мне больше подходит по функциональности и интерфейсу, и вперед.

31. Расскажите, как Вы встретили Новый год? Опишите вкус вина, которое Вы пили на Новый год.

Черт, вы же не серьезно. Новый год я провела, бухая в клубе. Я не помню не только вкус вина, но и во сколько ушла, и с кем, и во что была одета, и хорошо, что помню, какой встречали год. Новый год для меня давно уже не семейный праздник, да и не праздник вообще. Я праздную лишь за компанию с друзьями.

32. Расскажите, как Вы отдыхали в прошлом году?

А никак, если не считать велосипедных заездов, клубов, киношек, вписок и т.д. Давно не получалось устроить полноценный отдых с выездом за границу, вот в этом году, надеюсь, все получится.

33. Что Вас больше заставляет обратить внимание - чужие переживания вслух или интересные мысли вслух? Почему?

В принципе, и то, и другое. Люблю эмоциональных людей, которым есть что рассказать и о чем порассуждать - одно другое ведь не исключает. Ну а если разделять, то скорее - интересные мысли. Переживания по ерунде меня мало занимают.

34. Что Вы ожидаете от новых знакомств?

Редко что-то ожидаю конкретное, всякое может быть. Тут стоит рассматривать отдельные случаи. Но чего я не ожидаю: это неожиданной влюбленности (с моей стороны) или того, что я заинтересуюсь человеком так же, как он заинтересовался мной, и что мы с ним станем друзья навек. Несмотря на дружелюбие, я скептически отношусь к тем, кто может, только увидев человека, представить, как разовьются отношения. Поэтому я не верю в любовь с первого взгляда и не люблю, когда мне пытаются в ней признаться. Чтобы появились настоящие чувства к человеку, мне надо пройти с ним огонь и воду, как говорится.

35. Что такое для Вас перспективы?

Реальные возможности, которые можно продолбать, а можно использовать.

Вопрос: таки кто же я?

1. Дон		3	(8.82%)
2. Жуков		7	(20.59%)
3. Джек		11	(32.35%)
4. Штирлиц		4	(11.76%)
5. другой (в комменты)		9	(26.47%)
Всего:		34

@темы: определить ТИМ по описанию

---

[Морриган Куарэллах]

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Посмотрите, пожалуйста, БЛ

[White Windmill]

Я уже задолбалась мерность определять. Этики говорят, что точно не ниже нормативной, но дальше они не видят.
Один логик сказал, что маломерная, еще один отчего-то сразу предложил ЛСИ.
Посмотрите, если не сложно.

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
От общего к частному - это когда конкретизируют. То есть, выделяют в предмета какие-то свойства, которые характерны только для него и выделяет в общем меньшие группы. Например: книги - фэнтези - книги Толкина - Властелин колец.
От частного к общему - наоборот. Когда обобщают, у отдельных предметов ищут общие черты, чтобы объединить их в общую категорию. Например, футболка, брюки, куртка (частное) объединяет то, что это все одежда.

2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Логично - это когда все согласуется между собой и не противоречит данным и фактам, которые есть. Если какой-то факт выбивается из теории - то она уже не может быть логичной, где-то ошибка. Насчет моего понимания никогда не задумывалась, и я не уверена, что знаю, как это - общепринятое понятие логичного, я у общества не спрашивала. Быть логичной очень хочется, я стараюсь - следовать правилам, выражать мысли последовательно, чтобы не противоречить самой себе, и чтобы люди понимали, о чем я говорю и не считали меня глупой, но не всегда получается. Когда я что-то кому-то объясняю, то могу легко сбиться и начать фонтанировать эмоциями. Хотя, если я действительно хорошо владею вопросом, то тут легче.

3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
О, нас как-то в школе учили. Циферблат - это единица, целое. 3 часа - 1/4. 6 часов - 1/2, 9 часов - 3/4, 12 часов - единица. Наверное, можно и меньше дроби взять, по часовым делениям - до 1/12, по минутным - до 60.

4. Что такое правило?
Правило - это то, что нужно выполнять на какой-то определенной территории, чтобы не было каких-то санкций за его невыполнение, указание, что делать можно, а что нельзя. Правила устанавливают порядок деятельности и им проще следовать, если попадаешь в незнакомую среду - сазу понятно, что можно делать, что нельзя, и как себя вести, чтобы не получить проблем.

5. Каким правилам нужно подчиняться?
Вообще, всем, наверное. Но, разве что, если я уже поняла, что за нарушение ничего не будет и лично мне не принципиально или лень - то тогда правила идут лесом. Или если я очень не хочу соблюдать правило - но ему все следуют и считается, что так нужно, тогда я следую принципу "делай, как все". А то санкции последуют. Ну, например:
На работе могут штрафы начислить или зарплату не выплатят, а то и уволят. Учебные правила - не прогуливать, правильно оформлять рефераты (а то не примут еще, переделывать придется, были случаи у меня). Тем правилам, от которых зависит жизнь и порядок в обществе - правила дорожного движение, (стараюсь соблюдать, хотя если спешу или никто не видит - могу нарушить; хотя вообще, это одни из главных правил для меня, я и при пустой вообще дороге буду ждать зеленый свет, даже если никто не видит), техники безопасности (скука страшная, даже не читаю - все равно я не настолько упорота, чтобы попытаться сделать то, что там запрещено), и так далее. Правила русского языка особенно важны - надо уважать своего собеседника и себя желательно, и не показывать себя безграмотным неучем, читать неприятно. Хотя тут тоже есть ньюансы - общаясь с близкими людьми по интернету - я могу проигнорировать те правила, за которые возмущаюс в обществе, ибо ничего страшного; а если человек мне не нравится, я к каждой запятой придерусь, постоянно так делаю, забавно выходит - этого наругала, а тем простила (ну а что? Я же к ним хорошо отношусь!). Правила поведения на форумах - а то забанить могут (впрочем, я никогда их не нарушаю даже этих правил не читая - просто надо уметь себя вести и нормально общаться с людьми).
Но вообще замечала, что даже если правило можно нарушить (допустим, его никто не соблюдает) - мне тяжело решиться на его нарушение. Типа "это же правило, его не зря сделали, так надо". И поэтому иногда окружающие глаза закатывают от такого. Мол, вот упоротая.

6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Нормально отношусь. Вообще, редко читаю, скучно. К телефону - не читала, так разбиралась. К холодильнику, стиральной машине и прочему - не читала, все равно ничего непонятно. В инструкции к телевизору прочитала только про то, какая кнопка зачем нужна, а дальше просто методом тыка. А вот инструкции, которые показывают напрямую, как и что делать - очень люблю. Например, инструкция по настройке интернета на Андроиде - четко, ясно, без лишних слов, с картинками. То есть, если без инструкции мне никак не понять что нужно делать - тогда читаю. По 20 раз перечитаю, пока не пойму, как нужно делать. И все равно ошибаюсь И снова читаю.
Могу написать инструкцию или правила, если хорошо знакома с предметом. Но это довольно трудно, я потрачу много времени.

7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Соблюдай законы и будешь на свободе. Не соблюдай - поймают и посадят. Это же всем известно.

8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Это когда действия идут друг за другом, а не хаотично. Ну,например, утром солнце восходит, последовательно проходит по небу и садится на закате.
Или времена года. Или дни недели. Последовательно и всегда одинаково.
Последовательность действий, чтобы получить какой-то результат.

б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Наверное, на среднем уровне. Стараюсь не заниматься несколькими делами сразу, ибо внимания хватает только на одно, а говорить по телефону, например, и печатать что-то одновременно - не круто, ибо я вроде как говорю с человеком, но не слышу, нехорошо. Стараюсь выполнять все вовремя. Излагать мысли последовательно.

в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Эээ... думаю, достоверно, я же честно отвечала. Я стараюсь не казаться более непоследовательной, чем люди вокруг меня.

г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Не знаю... ни в каких, наверное?

9. Зачем нужен стандарт?
Затем, чтобы все было одинаково и люди знали, чего ждать. Чтобы сразу было понятно, на что ориентироваться. Стандартные бланки, стандартные разъемы, стандартный интерфейс в программах. Для совместимости, например, чтобы кабели от одного монитора подошли в другому, который я куплю, когда сломается старый. Или файлы от одной программы прочитались в другой. чтобы я могла, например, напечатать дома текст, а в магазине на другом компьютере этот файл открылся, чтобы мне его распечатали.

10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Какие чувства? Надо, значит, сделаю. Долго буду настраиваться, ибо лень, и это явно много времени уйдет, но все же сделаю. По размеру. По автору. По названию, по жанру. А, да че это я тут рассказываю. Просто аккуратно расставлю на полках, чтобы не валялись где попало - и то хорошо уже.

@темы: нужна помощь!, определить ТИМ по описанию

---

[_Ghost]

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

аналогичный вопрос про Драев

[Mama Africa]

Имеется Драй, у которого чёрная полоса во всём. Я не буду расписывать. Человек уже взрослый, ему больше 35 лет. Проблемы достаточно серьёзные, чтобы выбить из колеи не только Драя, а какого угодно человека.

Имеется Балька, у которой как раз полоса белая. Вряд ли эту Бальку кто-то типировал бы верно с первого дня, а то и с первой недели общения: она джеконаполизированная, позитивно-заряженная, много улыбается, шутит и чувствует себя комфортно среди людей, по крайней мере в том месте, где Драй с этой Балькой пересекается по восемь часов в день, то есть на работе.

Как Бальке впихнуть заряд позитива в Драя, у которого через одну шуточки про "сдохнуть"? Нет, он вообще весёлый, с ним не соскучишься, только один на один или в форме шутки он позволяет себе открыть реальное положение дел. И Бальке, ну то есть мне, становится реально не по себе, что же с ним чудом делать. Очень хочется открыть человеку позитивную сторону жизни, заставить изменить свой взгляд на проблемы. Но очень страшно задеть не ту струну, сфальшивить, начать повторяться, говорить банальные вещи, неубедительно. Мы друг другу очень нравимся, у нас тёплые отношения. Ну, то есть, у нас недавно отношения. Поэтому, с одной стороны, смотрит он на меня с недоверием, с другой стороны - и не закрывается особо, нравлюсь я ему, нам просто.

Мне подойдут не только Джековские рецепты. Мне подойдут любые добрые советы от людей, которым удавалось Драев вытаскивать из депры, будь то Гексли или Гюги или вообще Есенины, в общем все, у кого получалось. И теория. Что вообще делать. Трещать без умолку у меня вряд ли получится. Его возражения по ЧИ так монументальны, что я, в отличие от экстравертов, теряюсь и гружусь вместо того, чтобы быстро перестроиться и придумать быстрый годный ответ.

В общем я как всегда многословна.
Как вытащить Драя из депрессии?

@темы: теория, практика, Гамма, Драйзер, нужна помощь!, интертимные отношения

---

Этики-агрессоры, помогите!

[Orava]

Есть девушка-Бальзак. И она в полном душевном упадке (чрезмерном даже для неё). От этого страдает она, я (ибо сочувствую) и наше общее дело (с десятком человек в команде).
Я готова потратить на неё уйму своего времени, душевных сил и даже скосплеить агрессора, если это поможет (у меня очень, очень прокачанная ролевая).
Что я могу для неё сделать? Как помочь Бальзачке? Выгулять? Подержать за руку? Набить морду обидчикам? Я могу.
Хелп!
Гексли

@темы: практика, Бальзак, Гамма, Гексли, нужна помощь!

---

И я тоже беспокою вас со своей ЧЭ.

[Никель.]

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?

Плоско. Это бред какой-то. Все дети плачут.


2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.

Разумеется, допустимо. Общество состоит из живых людей, а не из роботов. Проявлять эмоции - естественно.
Неуместно смеяться на похоронах.


3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?

Для манипулирования. Если человеку кто-то дорог, то он не захочет, чтобы ему было плохо, постарается сделать всё возможное для него.
Но я это вроде не практикую. Просто теория, подтверждение которой наблюдаю у других.


4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?

Раздражение + повышенные интонации, либо ледяное спокойствие + умешка + язвительные реплики. Зависит от ситуации и настроения.


5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?

Те, которые на виду у всех - поверхностные эмоции. Обратные им те, которые человек не выставляет на всеобщее обозрение, а удерживает внутри.


6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?

Я не считаю это разделение корректным.


7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?

Эмоциональное состояние трудно поддаётся изменению. Успокоиться могу. Но ни с того, ни с сего внушить себе, что у меня отличное настроение - нет.
Если меня вывели из себя, то это всерьёз и надолго. Истерика.


8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?

Выплеснуть - высказать, проявить всё, что собралось внутри человека, окружающему миру. Эмоции накапливаются, переполняют, происходит всплеск.


9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?

Думаю, что да.


10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?

Своё отмечаю. Настроения других стараюсь примечать тоже, но не всегда попадаю.
Были случаи, что человек просто задумался, а мне казалось, что он в печали.

---

Болевая ЧЭ и эмоция

[skelm]

В продолжение темы о негабенистых Габенах. Давайте поговорим о болевых ЧЭ с разным положением эмоции. Я Бальзак, и я алк… нет, как раз не алкоголик, ибо 1Э. И так весело, ага. Особого фонтанирования за собой не замечаю, хотя, возможно, только мне так кажется. Но моя мотивирующая функция – эмоция, а моя главная движущая сила – настроение. Я переводчик. Я готова учить новый язык ради того, чтобы перевести поэта, стихи которого меня эмоционально зацепили. Эта хренотень случилась уже с пятью языками и не думает прекращаться. Чернологичная мыслишка о том, что этот поэт может оказаться один такой на всю литературу, посему асмысл, не останавливает. В остальном… ну, эмоций много, выразить их красиво не получается, на что болевая делает жест «ну и фиг с ним со всем, главное искренне». Обходит, в общем, но иногда неудобно.

Габены и Бальзаки с разным положением эмоции, а как у вас? Замечается ли болевая сильнее при высокой эмоции? Совсем ли тухло при низкой?) Увеличивается ли сопротивление в точке наименьшего? И так далее. Всё, что найдете нужным сказать.

Да, впечатления о таковых Габенах и Бальзаках от других ТИМов также приветствуются))

@темы: практика, Бальзак, Габен, Гамма, психойога, Дельта

---

Негабенистые Габены.

[Анонимный боброжеватель]

Габен с 3ф или 4ф. Такое вообще бывает? И если бывает, то как? На что похоже, как отличить от других интровертов/других ирнрационалов?

@темы: теория, Габен, психософия, соционические мифы, Дельта

---

[Vasilevich]

Люди, очень нужна помощь вычислить в партнере Достоевский ли он. У всех возникают сомнения, сам человек не в курсе соционики. Отношения у нас все портятся и портятся.

@темы: Дельта

---

[Тунхо]

Добрый день, если поможете протипироваться буду очень благодарна.
Я дружелюбная, отвечу на все вопросы, дневник у меня есть, но малоинформативный.

Ахиллес

Вопрос N 0: Допустим, Ахиллес бежит в десять раз быстрее, чем черепаха, и находится от неё на расстоянии в 1 километр. За то время, за которое Ахиллес пробежит этот километр, черепаха проползёт 100 метров. Когда Ахиллес пробежит 100 метров, черепаха проползёт ещё 10 метров, и так далее. Процесс будет продолжаться до бесконечности, Ахиллес так никогда и не догонит черепаху.
Что скажете?
Про этот парадокс мне учитель физики рассказал классе в 10, так что я думаю, что это забавный урок из школьной программы. Но вообще Ахиллес перегонит черпаху, потому что иначе получается бред.
***

1. Вы пришли с другом на скачки. Он хочет поставить на лошадь, увидев которую, вы понимаете, что он явно проиграет. Ваши действия?
Если это типа предчувствия, то даже не намекну, потому что:
1-он согласится и поставит на другую, но не факт, что я была права и не факт, что победит другая лошадь.
2- он не согласится, тогда если лошадь победит - я буду дура, а если проиграет, то буду чувствовать себя виноватой - будто предрекла.
Но в случае, если у лошади нет ноги/глаз - то есть она априори не_победит, то я спрошу, конечно.

2. Туристический автобус, в котором вы находитесь в качестве пассажира, вынужденно останавливается в безлюдном месте из-за поломки двигателя. До ближайшего населенного пункта 50 километров по 30-ти градусной жаре. Водитель говорит, что слабо разбирается в двигателях. Вы тоже слабо разбираетесь в двигателях. Помощь прибудет через несколько часов. Кондиционер не работает, двигатель выключен. Ваши действия?
Будем ждать помощи. Одна или с кем-то из незнакомых мне пассажиров я точно никуда не пойду по пустырю.

3. Вы заходите в комнату, в которой находится несколько человек. Как вы определите, кто в этой комнате контролирует пространство? Это вопрос вам вообще понятен?
Понятен, но я как-то особо не задумываюсь об этом.

4. Во время домашнего просмотра фильма вы вдруг осознаете, что уже пару минут как не следите за сюжетом, а вслушиваетесь в стихотворные строки, возникающие в вашем сознании. Ваши действия? Насколько для вас характерна подобная ситуация? А может быть, в вашем сознании возникли не строки, а оригинальное решение математической задачи, которую вы решали месяц назад?
Случается, фильмы на то и фильмы, они вызывают ассоциации. Если фильм скучный, то вообще могу включить, вяло смотреть и думать о своем. Вряд ли буду решать математическую задачку, последнюю решала в универе.

5. Вы заблудились в спальном районе города при поиске дома, в котором уже бывали дважды год назад. Ваши действия?
Позвоню людям, к которым иду, расскажу о местных ориентирах и спрошу как дойти. Если что воспользуюсь гугл-картами. Но обычно стараюсь заранее посмотреть маршрут, я очень легко путаюсь, дорогу не запоминаю совершенно. Спрашивать прохожих ужасно не люблю, но могу.

6. У вас с соседней квартирой общая прихожая. Соседи постоянно занимают бОльшую часть её пространства, которое вам тоже нужно, своими вещами. Замечания игнорируют. Ваши действия?
У меня редко такое бывает, кладите в прихожей что хотите, только меня не трогайте. Для моих вещей у меня есть моя собственная остальная квартира. То есть я за поддержание мира с соседями всеми руками и ногами, но меня подобные вещи действительно не напрягают. Вот если будет мусор и грязь, будет напрягать, но я и на это могу закрыть глаза и игнорировать немытую действительность.

7. Проект, в котором вы заинтересованы и над которым вы работаете, требует настолько большой самоотдачи, что иногда вы просто валитесь с ног от усталости и недосыпания, иногда чувствуете, что не можете действовать эффективно из-за плохого самочувствия. Для вас такая ситуация характерна? Вы решили что-то изменить в этом в лучшую сторону. Ваши действия?
Нехарактерна. Если я чувствую, что я устала, раздражена из-за этого, невыспавшаяся, голодная из-за проекта - я нахер на него забью. Если это Очень Важный Проект, то я забью на один день, отдохну, а наутро буду либо полна сил, либо решу, что не такой уж он и Важный.

8. На вечеринке по поводу девиртуализации участников форума вы впервые встречаетесь с другим участником (участницей), с которым (которой) у вас были напряженные отношения в течение полугода. И вдруг вы ощущаете, что этот человек вам в общем-то искренне симпатичен. Ваши действия? Такое вообще возможно?
Я не могу припомнить такого случая. Я сама по себе неконфликтная, да и люди ко мне не цепляются. Есть люди, к которым я отношусь с легким недоверием и предубеждением - но я с ними и не общаюсь. Однако если при личной встрече они мне симпатичны - я не буду заморачиваться, буду дружелюбной.

9. Ваша страна воюет с сопредельным государством-агрессором. Вы на фронте. Для достижения крупного военного успеха требуется убить холодным оружием десять вражеских детей (ну вот такой расклад получился). Это поручают вам. Ваши действия?
Сложный вопрос, если поставить его "можете ли вы зарезать 10 детей" ответ - да (имхо, любой человек при определенных условиях сможет), стану ли, зависит от ситуации, которая лично для меня тут ничего не ракрывает.

10. В вашей фирме работает совершенно никчемный специалист, из-за которого отдел, начальником которого вас недавно назначили, иногда лишается премии. Тем не менее этот человек обладает даром поднимать настроение всем окружающим, и вам в том числе. Ваши действия? Обоснуйте их.
Лучше уволить, мне-то может он и важнее премии, но решать за остальных в отделе не имею права.

11. "Любовь зла - полюбишь и козла" - это так? С вами такое бывало? "Настоящая любовь бывает только раз в жизни" - согласны? Почему?
Думаю, что полюбить козла - большое несчастье. Настоящая любовь та, которая настоящая, независимо от того, сколько раз она случалась. Я не очень верю во всякие фаталистические штучки.

12. Сидя в кресле, вы вспоминаете события десятилетней давности и вдруг понимаете, что если бы в определенный день сидели дома, а не пошли на концерт, то ваша жизнь пошла бы совсем иначе и сейчас всё было бы совсем по-другому. Вы понимаете, что в связи с этим надо что-то предпринять, но не знаете, что именно. Что вы всё-таки предпримете?
Если это то, чем я недовольна - впредь не повторять, но в принципе я смотрю на такие вещи по-философски, ну случилось и случилось, могло быть лучше, могло хуже, что теперь гадать.

13. Вам нравятся беременные женщины? Почему? Не кажется ли вам, что беременность чем-то схожа с сюжетной линией фильмов "Чужой" и "Чужие"? Какие эмоции у вас вызвал этот вопрос?
Почему мне должны нравиться или не нравиться беременные женщины. Какой-то странный вопрос. При чем тут чужие? Нет, я подумала и поняла при чем, но каким надо быть ненормальным, чтоб такие ассоциации приводить в пример. Беременная женщина это женщина после овуляции, но перед лактацией, эти ее состояния никак не вляют на мое к ней отношение. Вопрос вызвал раздражение, вот ей-богу.

14. Место начальника вашего отдела освободилось. На него претендуют уже два человека из вашей фирмы. Их стаж работы больше, чем ваш, и, скорее всего, назначат кого-то из них, но вы считаете, что именно вы наиболее подходите на эту должность. У вас есть данные, компрометирующие их настолько, что о дальнейшей карьере в фирме они могут забыть. Ваши действия?
Могу скомпрометировать только если они мне лично и глубоко неприятны. Если они среднестатистические коллеги, но я внезапно что-то про них узнала - я буду молчать. Тем более начальник, на которого у тебя есть компромат - это же прекрасно)

15. Ваш сосед и приятель уже третий день ходит с каким-то отстраненным видом, и вы чувствуете, что он сильно из-за чего-то переживает. На ваш вопрос: "Что случилось?"- он отвечает: "Ничего" - и переводит разговор на другую тему, но вы-то чувствуете. Ваши действия? Обоснуйте.
Я не буду спрашивать что случилось, это бесполезно. Я тактично намекну, что я рядом, он может поговорить в любое время, как почувствует, что готов. Но вообще я сама не любитель этого "давай поговорим", так что прятать голову в песок и никому ничего не рассказывать - я только за.

16. Придя на работу, вы узнаете от начальника, что по долгу службы вам предстоит провести месяц в командировке с сотрудником, к которому вы испытываете сильнейшую неприязнь. Жить вам предстоит в помещении, где у вас будет общая с ним кухня и санузел. Отказаться без негативных для карьеры последствий вы не можете. Ваши действия?
Поеду, конечно. Но я буду подавлена ужасно, ненавижу такой дискомфорт, быть фактически связанной 24 часа с неприятным человеком означает для меня никакого психологического и физического комфорта. Это то, что меня действительно угнетает.

17. Вы наняли работников для проведения в квартире евроремонта, поставив условием, что всё должно быть идеально. Принимая у них сделанную работу, вы обращаете внимание, что побелка на потолке неравномерна по структуре, но работники и два ваших хороших знакомых, находящихся с вами, говорят, что ничего такого нет и все идеально. Ваши действия? Обоснуйте.
Соглашусь и отпущу всех. Ровная так ровная, это мелочи.

18. Вы выбираете для себя и своей половинки двуспальную кровать в мебельном салоне. Вашей половинке приглянулась стильная кровать, которую рекомендует и консультант салона. Но вы склоняетесь к выбору более, на ваш взгляд, комфортной. Как вы поступите? Обоснуйте.
Кто платит, тот и выбирает) Буду категорически против только в случае, если кровать мне не подходит совсем. Например, она с голыми русалками или водяной матрас, но тут нужно постараться, чтобы выбрать что-то настолько ужасное.

19. Вы собрались сочетаться браком. Ваша половинка предлагает заключить подробный брачный контракт. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?
Я буду уязвлена, мне будет неприятно, но умом я понимаю, что так даже лучше. Тем более не все смотрят на жизнь как я - я давно уяснила, и обижаться на подобные вещи глупо и по-детски. Кому-то это не кажется проявлением недоверия, это разумные рациональные поступки, не совершив которые человек чувствует себя некомфортно, мне будет неприятно первые дня два, а человек может годами жить в браке психологически рефлексируя.

20. "И дольше века длится день" - у вас такое часто бывает? А как вы понимаете, что настало "время собирать камни"? Все умеют делать яичницу, а вы умеете делать время? Как именно?
Не замечала подобного за собой. Такие тонкие материи вне моего понимания. Что значит "делать время" мне тоже непонятно, если что.

21. Ваш близкий друг делится с вами проектом своего делового начинания, но вы видите, что такая бизнес-схема будет неработоспособна. Вы сообщаете ему об этом, но ваш друг настаивает, что "справится и так". Ваши действия? Обоснуйте.
Если это очень близкий друг, а еще лучше - близкий родственник - я всеми силами попытаюсь его образумить. Привлеку других людей- более авторитетных для него, чтоб втолковали. Сделаю все, что в моих силах, потому что понимаю, что в случае провала это скажется и на моем финансовом состоянии.

22. Весной вы отправляетесь с приятелями на рыбалку/пикник. По пути на место общей встречи вам и нескольким вашим попутчикам предстоит перейти водоем по замерзшему льду. Вы смотрите на лед и внезапно понимаете, что он может проломиться под вами. Попутчики уверяют вас, что всё в порядке и в это время года лед обычно еще достаточно прочный. Ваши действия? Обоснуйте.
Не пойду. Я не умею плавать, я боюсь леса, как я вообще согласилась на такую жесть. Тем более весной! по льду! Нет уж. Ненавижу служить причиной всеобщего дискомфорта в компании, но перспектива прослыть занудой меня страшит меньше.

23. Вы пришли в театр со своими знакомыми. Игра актеров кажется вам фальшивой, но ваши спутники ничего не замечают и с удовольствием смотрят. Ваши мысли, чувства и действия по этому поводу?
Я найду чем себя занять/развлечь. Пусть смотрят, если им интересно - буду смотреть, чтоб не упустить и после не выпадать из обсуждения, но мысленно буду далеко и в приятном месте.

24. Вы начальник фирмы. К вам на собеседование для окончательного утверждения приходит новый работник. Рекомендации от начальника отдела кадров и с прежнего места работы у него самые положительные, но вам он чем-то не нравится. Вам кажется, что его не следует принимать на работу. Ваши действия? Объясните их.
Я дам шанс. Мне много чего может казаться, факты говорят другое, поверю им, почему я должна лишать человека возможности проявить себя из-за своих субъективных ощущений. Ну максимум, позову на собеседование коллегу, посмотрим на кандидата вдвоем.

@темы: нужна помощь!, определить ТИМ по описанию

---

[Naveen Zuri]

Я уже не знаю как жить...
Я- девушка Есенин.
Последние мои отношения были с Жуковым. После я просто бежала от него как могла, ведь этот человек меня просто раздражал, убивал весь мой потенциал, и превратил всю мою жизнь в кошмар. Долго приводила себя в порядок, налаживала жизнь, и пообещала больше никогда не связываться с такими людьми.
Вот прошел год, и недавно появился у меня молодой человек. Его психотип мне не известен, и это не важно, ведь живем мы душа в душу, и нет разногласий, скандалов- всё как в самом прекрасном фильме о любви.
Где то через месяц отношений в мои новые знакомства вписался новый Жуков. Мой взгляд и интерес сразу пал на этого человека. Его сила, статность и упорсвто меня поражают, манят, и завораживают. При всем этом я понимаю, что жизни с таким человеком быть не может, ведь уже за первую неделю обычного общения, он успел надавить на меня, и испугать своей позицией, но всё равно что то есть в нём такое, чего мне не хватает в общение с мои молодым человеком.
Как это всё объяснить? Как себя отгородить от Жукова?

@темы: Жуков, нужна помощь!, интертимные отношения, Есенин