[Sumeragi Subaru]

Добрый вечер.
Может кто-нибудь в меня кинуть блоком БЛ из анкеты стопроцентного базового БЛ?
Интересно посмотреть как выглядит четырехмерная структурная логика. Пока как-то даже представить не могу.)

Comments

[Ин-Йин]

Вы так вкусно это сформулировали, аж захотелось заполнить анкету специально для вас
После выходных, если будет еще актуально
Базовый БЛ100%

[Sumeragi Subaru]

Оу. Это было бы ужасно мило с вашей стороны.%)
Если появится несколько анкет, я буду только рад.

[rlreader]

Вот тут по крайней мере один Робеспьер есть - с анкетой и некоторым анализом, очень рекомендую.

[Sumeragi Subaru]

Спасибо, посмотрю.

[Ин-Йин]

Sumeragi Subaru,
выходные прошли, если актуально -

обещанное

БЛ

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему? Приведите примеры.
От общего к частному – дедукция, объяснение фактов на основе имеющейся теории. Ш.Холмс так работал.
От частного к общему – это индукция, соответственно пример – катушка индуктивности из школьного курса физики.

2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным?
Логика – это умение придти к выводу из предпосылок. Логично – значит, разрывов в этом пошаговом пути нет.
Никогда не задумывалась, согласуется ли с общепринятым, поскольку «общепринятое» разве не такое ж как мое?
Логичным быть легко. Очень трудно быть нелогичным))

3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
По окружности – 60 делений. Берем 5 из них – получается пять шестидесятых, 10 – десять шестидесятых и т.д. Можно по пятиминуткам и тоже итд.

4. Что такое правило? Каким правилам нужно подчиняться?
Правило – это выполнение определенных условий. Подчиняться стоит разумным правилам (если их нарушение действительно несет в себе угрозу жизни-здоровью-итд окружающим или индивидууму). Можно спросить меня, конечно, как определить, действительно ли эта угроза существует? Ответ: я все равно буду определять это лично в меру своего разумения

5. Что такое иерархия? Нужно ли подчиняться иерархии? Почему? Приведи пример
иерархии систем, что это такое?
Иерархия – порядок подчиненности от низших к высшим. Подчинение иерархии? Ну, если я вошла в систему, логично, что мне следует подчиняться ее законам. Всегда ли я буду подчиняться высшему иерарху? Отнюдь, если честно: только если он действительно разумнее меня (т.е. точно знает, что делать))
Иерархия систем, например, - это системы управления разных уровней: государственная (президент и Ко), региональная (губернатор и Ко), местная (мэр и Ко).

6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Никак не отношусь. Не поняла вопроса. Что они – люди, чтоб к ним относиться? Есть – хорошо, нет, мы так потыкаем и получится)) Хотя некоторые раздражают – написанные слишком подробно для дураков.
Инструкцию читаю сначала – чтоб уяснить общий принцип, потом – пошагово, одновременно выполняя необходимые действия.
Написать могу, но скучно. По профессиональной деятельности, например.

7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
О, это знаменитое: «свобода – это осознанная необходимость» (с)! Никогда до конца не понимала. Или, возможно, не принимала. Н-не знаю. Не могу ответить.

8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а). Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Последовательность – это набор (совокупность, скажем, так научнее)) элементов в определенном порядке; один за другим, например. Сначала первый элемент подвергается каким-то действиям, потом второй итд.
В узком для меня – это планомерность.
О чем рассуждать? Запрос неконкретен.

б). Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Оцениваю как высокую. Очень высокую. Доходящую до занудства. Не каждый может выдержать мою последовательность))

в). Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Э-э… я обычно себя и окружающих адекватно оцениваю)) И осознаю, как звучит подобное мое заявление со стороны, да))

г). В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
В экстремальных)) Критических. Обычно же – не стоит. А зачем?

9. Зачем нужен стандарт?
Чтоб было на что ориентировать средний объект. Для унификации и стандартизации в массовом производстве.

10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Лень. Чувство… (?) да неохота – и все. Н-но придется.
Классифицировать буду по тематике + отдельно самые дорогие и любимые.

11. Необходимо выбрать одно из нижеприведенных заданий на своё усмотрение и дать развёрнутый ответ-пояснение. Поясните свой выбор.
Сразу непонятно: из каких именно заданий нужно выбрать? Пронумеровать нельзя было?
Поскольку формулировка вопроса мне не ясна, легче выполнить все))

- В каком отношении находятся понятия "столовый прибор" и "ложка"?".
В соподчиненном)) Второе входит в первое.

- Если А не Б, а Б не С, то А есть С. Верно ли это? Почему?
Нет. С чего бы? Это надо пояснять? (30 не 50, 50 не 70. с чего вдруг 30 =70?)

Если А не равно Б, а Б не равно С, то А равно С. Верно ли это? Почему?
Ответ тот же. С чего бы?

- Необходимо классифицировать (выбрать одно): музыкальные стили; транспортные средства; налоги; топливо; животных.
Налоги классифицируются по: уровню (федеральные, субъектов федерации и местные), по объектам, по варианту взимаемости (прямые-косвенные).
Транспортные средства – по виду передвижения, по приводу, по грузоподъемности и т.д.
Животные – это в школе проходят))) : млекопитающие, птицы, рыбы и др. хордовые, членистоногие, моллюски и тд. (всю я ее не помню))

- Что такое классификация? Каким образом она осуществляется? Зачем она нужна и где применяется? Приведите пример.
Классификация – это упорядочение объектов на основании выбранных признаков.
Выявляются значимые признаки, по которым объекты можно отличить друг от друга.
Нужно для систематизации и упорядочения объектов и, в конечном счете, для построения системы знаний. Применяется в науке практически везде. На практике тоже часто применяется для упрощения работы с однородными и разнородными объектами.
По-моему, везде применяется, не могу придумать, где б классификаций не было)) я вообще ими мыслю))
Пример – соционика.

- "Овощ" - это не то, что перед нами, потому что "овощ" существовал и за тысячу лет до нас, - а, стало быть, овощ перед нами - не овощ". (Диоген Лаэрский). Найдите логическую ошибку.
Честно, я тут вообще логики не вижу. Диоген вообще логикой не страдал

- Проанализируйте известное утверждение Сократа "Я знаю, что я ничего не знаю". Логично ли оно?
Еще как! Увеличение суммы знаний расширяет горизонт мышления – тем самым соприкасаешься со все большей площадью неизведанного и понимаешь, что можно только «дальше, дальше, дальше!»(с)

12. Часто ли у Вас возникает необходимость структурировать информацию? С какой целью? Как это принято делать? Как Вы это делаете?
Я всегда структурирую. Я, повторяю, так мыслю, иначе не умею))
Не знаю, как принято (кем, кстати?).
Нахожу в имеющемся у меня ворохе информации вертикальные и горизонтальные связи: соподчиненность, последовательность по времени, качественные признаки, по которым можно классифицировать. По количественным тоже можно, но это слишком просто, это делается автоматически до того, как информации наберется ворох.

[Sumeragi Subaru]

Ин-Йин, Спасибо! ) Сначала прочитал и такой "да ладно, что тут есть, чего у меня нету, я тоже так могу!", потом перечитал свою анкету и ->



А как вы относитесь к формальной логике, кстати? %) Которая аристотелевская.

[Ин-Йин]

Sumeragi Subaru,
пожалуйста))

что тут есть, чего у меня нету, я тоже так могу!",

Да так, наверное, многие могут - ничего такого тут нет, - только не на автомате; думаю, это и есть работа базовой.

как вы относитесь к формальной логике

В смысле? Никак не отношусь (см. ответ на вопрос 6 ). Силлогизмы... не очень люблю, это видно. Как инструмент - естественно, использую. Но, насколько помню, - а философия была в моей жизни слишком давно - формальная логика - это голое мышление, оторванное от жизни, а Аристотель все ж таки метафизик. Т.е. для него истина лежала где-то на слиянии действительности и мышления.
Вообще играться словами и спорить ради спора - очень люблю

[Sumeragi Subaru]

Ин-Йин, У меня ролевая, я ей люблю... помахать.

Ну там силлогизмы - это форма построения непротиворечивого суждения. Или типа того.) Их конечное количество. Чтоб не было всяких "ежиии! бежииим! ну чем мы не кони?".
Я помню, нам преподаватель показывал как решать криминальные задачи с помощью логических уравнений. Если бы у меня мозг лучше работал, я бы ух! Простите, ностальгия.
В общем, я попросил анкету почитать потому, что для меня логика - это чисто инструмент и каркас без наполнения. О чем там можно четырехмерно рассуждать? Оказывается, можно. (Заодно и отличие аристократии от демократии наглядно увидел.)

[Ин-Йин]

Sumeragi Subaru,
а где я там четырехмерно рассуждаю? я ж не вижу-у!! Покажите, плз-з))
(про демократию вроде знаю сама))

[Sumeragi Subaru]

Ин-Йин, я в этом не очень секу
вроде там примеры+опыт+рассуждения+еще что-то вариантов ответа больше - и с этой стороны, и с той, и еще с двух

[Ин-Йин]

Sumeragi Subaru,

вариантов ответа больше - и с этой стороны, и с той, и еще с двух

мож, это ЧИшка?

[Sumeragi Subaru]

не знаю) надо спросить кого-то, кто умеет типировать о этому делу)

[Ин-Йин]

Sumeragi Subaru,
хе-хе, логики сдулись

[Dextral]

Ин-Йин, а почему вы уверены, что вы "стопроцентный базовый БЛ"?

[Ин-Йин]

Dextral,
1. Методом исключения: ярко выраженная болевая ЧС + "не этик" никаким боком
2. Тесты Мегедь-Овчарова, Вайсбанда, Гуленко, Таланова и др.
3. Интервьюирование в ЦПК МАИ
4. Вердикт А. Аугустинавичюте в 1995г. (это личные контакты моего научного руководителя; мне было уже не 20)
5. Лично знающие не сомневаются.